下面是范文網小編整理的十佳青少年事跡材料5篇 優(yōu)秀青少年事跡材料,供大家閱讀。

十佳青少年事跡材料1
小蔡,男,六枝特區(qū)一小四年級3班學生,貴州省20xx年美德少年。他是老師同學公認的校園之星:優(yōu)秀少先隊干部、三好學生、學習之星、讀書之星、快樂之星、感恩之星……他勤學好問、踏實刻苦,成績一直名列前茅。他興趣愛好廣泛,曾先后在學科競賽、繪畫比賽、朗誦演講、讀書征文等活動中榮獲許多獎項,他帶領和主持的兩次詩歌詠誦比賽還榮獲了全年級組一等獎。此外,多才多藝的他還在六枝特區(qū)電視臺小主持人比賽中脫穎而出,成了一名小主持人。
生活中,他是一個熱情善良的`陽光男孩,是大家心目中的熱心人。他關心幫助留守同學,用零花錢買學習用具送給他們,并和這些同學成了一起進步的好朋友。他熱心班級工作,學習園地、黑板報都凝聚了他的汗水,集體活動都有他的身影。在他的帶動下,班里幫助同學、關愛集體的氛圍蔚然成風。他愛護環(huán)境,遵守秩序,看見不文明行為會勇敢地上前制止,并給對方講道理,讓其信服并改正。此外,作為學校小播音員,他還用稚嫩的聲音,將正能量、真善美與同學們一起傳遞分享。他是個乖巧孝順、禮貌懂事、勤儉節(jié)約的好孩子。提起他,鄰居們無不交口稱贊。大雨中幫助樓下的阿姨收攤,公交車上讓座,義務打掃樓道,力所能及地做些家務,等等。一個活潑開朗的陽光男孩,一個品學兼優(yōu),全面發(fā)展的美德少年。
十佳青少年事跡材料2
小羅,男,10歲,少先隊員,現(xiàn)就讀于成都市龍泉驛區(qū)第十八小學四年級一班。他是一個身有殘疾、卻堅持學習的孩子。
因為出生時長時間缺氧,小羅成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動自如,他的腿完全沒辦法站立,甚至連說話都結巴、很吃力。他來到學校的第一天,很多老師都認為他沒有辦法承受繁重的學業(yè),認定他堅持不了多久就會放棄、會離開學校。但小羅用他的實際行動向我們證明了他可以,而且可以做得很好!
每天早晨八點整,我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的小羅在媽媽的攙扶下,一步一步慢慢地走向教室。盡管他的`左手搭在媽媽的肩上,但無力的雙腿仍無法支撐他的身體,他仍會止不住的往下滑。他只能整個身體都倒向媽媽的懷抱,借助媽媽的力量,拖著自己的雙腿往前一步步的挪……不到200米的操場啊,耗盡了他全部的力量……就這樣,三年來,他從來不曾遲到。
在學習上,小羅是個認真學習、樂于思考的孩子。上課時,他積極回答老師的問題,課后認真完成作業(yè),每次有需要背誦的課文,他也總是在同學們的攙扶下,到老師面前高質量的完成任務。功夫不負有心人,每學期考試,他都是全優(yōu)成績。
小羅同學是一名堅強樂觀、努力學習的學生,他用他的堅強,感染著他身邊的每一個人,相信他的堅強與努力會為他迎來美麗的彩虹!
十佳青少年事跡材料3
小楊,正如她的名字一般開朗陽光、樂觀懂事、樂于助人。她出生在一個特殊的家庭:八十七歲行動不便的奶奶、因早產而不幸患有右側偏癱的姐姐、患有嚴重脊椎腫瘤的媽媽和家中唯一的頂梁柱爸爸。20xx年2月,迪塔的媽媽脊椎腫瘤復發(fā),不到兩歲的迪塔用自己小小的雙手學會了穿衣、吃飯、入廁這些看似簡單的小事。也是從那時起,早早懂事的她明白了媽媽的腰部不能負荷任何重力,直到現(xiàn)在,再也沒有要求媽媽抱過她。20xx年5月,媽媽的病情再次復發(fā),并伴隨著胸椎的壞死,小小的她看著爸爸一個人忙綠的身影,主動承擔起照顧媽媽的重任,像小大人般每天陪伴在媽媽的.病床前,陪媽媽聊天,給媽媽喂飯、端水、倒尿、洗臉和幫爸爸洗衣服。
媽媽出院后,看著每天即要照顧媽媽又要照顧姐姐和奶奶的爸爸,懂事的迪塔主動提出為爸爸分擔責任,并開始學習如何洗菜煮飯、煮面條、炒蛋炒飯、掃地、洗碗和洗衣服等家務活。從此以后,迪塔每天起床的第一件事就是給媽媽倒尿,然后幫媽媽擠好牙膏,倒好洗臉水。在上學前,一定把媽媽要喝的水和上廁所要用的紙都準備好后才出門。放學回家第一件事便是給媽媽倒尿、清洗便盆,做完這些后才開始寫作業(yè)、煮飯。有時候,當她做完作業(yè)和家務有空閑時間時,她會來到媽媽的床前,為媽媽講故事、跳學校的孝道操和陪媽媽下幾盤棋來逗媽媽開心。堅強樂觀又懂事的迪塔,用自己的言行踐行著孝道的含義……
十佳青少年事跡材料4
小耿臻,男,詔安縣后嶺小學六年級班長。他尊老愛親、品學兼優(yōu),是同學們的好榜樣。
20xx年,小耿臻的父親不幸被確診為直腸癌,治療花光了家里的積蓄,還借了了很多外債。次年,小耿臻的姐姐考上了縣城中學,媽媽忙里忙外,經常累得腰酸背痛。懂事的.小耿臻為媽媽分憂,學會了做飯、洗衣服、拖地板等家務,還在門口空地種下蔬菜,不但家里吃不完,還可以拿到市場賣。爸爸臥床不起時,小耿臻就幫爸爸按摩、翻身、端尿盆,陪爸爸聊天。冬天,他用自制的“幸福牌”熱水袋給爸爸取暖,讓父親感受到家的溫馨和希望。每逢節(jié)假日,他就到村里的私人作坊幫人拼裝塑料玩具,把工錢贊起來全部交給媽媽。小耿臻舍不得在自己的身上多花一分錢,但每年爸爸媽媽過生日,他都會拿自己平時撿廢紙賣的錢悄悄地買上一份小禮物,給爸爸媽媽一個驚喜。最令小耿臻開心的是,幾年過去了,爸爸在他的悉心照顧下身體越來越健康。
小耿臻為人謙遜、和善,身邊的人有需要時他總會伸出援助之手。隔壁家沈阿婆患有風濕病,她的兒子常年出門打工,小耿臻放學后經常幫她干家務,有時還把家里好吃的帶給她吃。沈阿婆一提起小耿臻,總會激動地豎起大拇指說:“這小孩太懂事了,我腿腳不便,多虧他幫我?!?/p>
十佳青少年事跡材料5
小楊是蘇州市八一小學五年級二班的學生。在學校里小楊是一位聽話的好學生,時時處處嚴格要求自己,遵守學校的各種規(guī)章制度,尊敬老師,團結同學。上課認真聽講,養(yǎng)成了一種勤奮好學的好習慣。并能用自身的良好行為去影響同學。對班級同學的不文明行為能主動制止。自從進入五(2)班,每次考試成績都非常突出,每學期都被評為"三好學生"、"優(yōu)秀少先隊員"。
由于小楊是從外地轉入我校的,英語基礎比較薄弱,在英語學習上他更是刻苦用功。他深知,做一個合格的未來建設者,沒有過硬的外語是不行的'。為了學好英語,課堂上他認真聽講,回家后他每天堅持聽錄音磁帶,跟著磁帶反復讀。遇到自己不能解決的問題時,就記下來,利用一切機會向別人請教。生活中,他全面發(fā)展,愛好廣泛。思想進步,學習努力,敢說敢做,是一個性格開朗,全面發(fā)展的好學生。父母的言傳身教對他耳濡目染,從小養(yǎng)成了勤樸、善良的品德。同學有困難他總是熱心幫助,班里有活動他踴躍參加,是學校里的活躍分子。被選為少先隊中隊委員后,小小的他深知身上的責任重大,處處嚴格要求自己,不僅自己刻苦努力,還總是懷著滿腔熱情去關心集體、關心同學。有的同學生病了,他就主動幫同學補課。同學遇到難題了,他熱心幫他們解決,為此,同學們親熱地稱他為"熱心小博士"。
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