下面是范文網(wǎng)小編分享的體育之星先進事跡材料4篇(體育之星先進事跡怎么寫)，以供借鑒。
體育之星先進事跡材料1
進入高校之后機緣巧合之下體育課選了籃球，當(dāng)時正好碰上迎新籃球賽，我就報名去參與，正是通過這次球賽我不僅收獲了諸多友情，也學(xué)會了一門技能，同時也得到了一個錘煉自己的時機，進入了同學(xué)會體育部工作。有的時分我感覺一項活動不僅僅是考驗大家的技能問題，更多的還是人與人之間的合作。這也是我喜愛參與體育運動的一個重要原因。
大一下學(xué)期我們又遇到了三年一屆的“雄風(fēng)杯”排球賽，作為體育部的副部，我和我的另一個伙伴我們兩個分別負責(zé)女排和男排，在訓(xùn)練期間真的感覺彼此的隊員都很努力，或許最終的結(jié)果不能令全部人都滿意，但是我覺得大家都盡了彼此最大的努力，并不應(yīng)當(dāng)有遺憾。特別是我，在訓(xùn)練期間我不僅得留意訓(xùn)練，還要給大家做好服務(wù)。另外，我們大家這是一個團隊，我還會特別留意整個團隊的合作力量和團隊和諧氣氛建設(shè)。這次的排球隊組建始終都是由我負責(zé)，所以在排球賽結(jié)束之后好長一段時間我都感覺心里空落落的。整個過程雖然很累，但是我感覺很值，其中的個中味道只有自己能夠體會，而我覺得這味道是甜的.。
我認為一個熱愛體育運動的人不僅僅是愛參與它的人，也應(yīng)當(dāng)是能組織它的人，前者只要憑借一腔熱忱即可，而后者是在諸屢次的競賽中錘煉出來的。我很慶幸自己能夠有幸時機參與并組織體育運動，雖然在參與體育運動的過程中會有受傷、沖突、不和，但是我感覺最重要的還是這個過程，以及在這里面你學(xué)到的東西。
雖然競賽有時分會不盡如人意，但是我們很享受訓(xùn)練和競賽這個過程，競賽不僅僅是要爭榮譽的，我們要的是這個過程，是在這期間彼此的收獲。不管是參與，還是組織，我感覺這都是對我力量的一個提升，我很享受這個過程，享受這個競賽，享受這份工作。
我會加油，大家也會，政管也會!
體育之星先進事跡材料2
我叫xx，是x班學(xué)生，現(xiàn)任班級團支書。
生命在于運動，歌德曾經(jīng)說過：運動可以除去各種各樣的疑慮，人從出生到長大的過程中，就已在運動中除去疑慮然后慢慢成長。
本人從小熱愛體育，熱愛運動，經(jīng)常組織和參加各種體育運動，具有極強的集體榮譽感。堅持參加體育鍛煉和比賽，在校期間一直積極參加學(xué)校的運動會，賽風(fēng)優(yōu)良，服從裁判，能做到一切以集體的榮譽和利益為先，能夠遵守學(xué)校各項有關(guān)規(guī)定；熱愛祖國，熱愛學(xué)校，熱愛班集體，思想道德優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績合格，具有良好的思想政治素質(zhì)；具有一定特長，豐富自己的業(yè)余生活。
說起運動，籃球是我的最愛。
對籃球的第一次接觸是在上初一的時候，那個時候覺得玩籃球很帥很酷，然后就想試試看，就是這么不經(jīng)意的一次接觸，從此便愛上籃球這項運動，一發(fā)不可收拾。從最初的不懂規(guī)則，到現(xiàn)在可以和同學(xué)一起代表班級參加比賽，并且獲得了不錯的成績：在學(xué)校組織的20xx年秋季籃球賽中，獲得了第三名。另外，在學(xué)校組織的20xx新華春季籃球杯中，最終為班級贏得了第二名的成績。
對于籃球，我想，這一愛，或許就是一輩子。
籃球，不僅可以讓我鍛煉身體，更重要的是，從中我學(xué)會了很多，籃球似乎給了我信念，這種信念使我明白：即使知道不可能贏得比賽，但仍要拼到終場哨聲響起的那一刻。因為在我的心中，那是“亮劍精神”。不管遇到多么強大的敵人我也要勇敢地亮出自己的寶劍，和他戰(zhàn)斗，哪怕下一秒就會倒下；即使不能贏得比賽，也會成為一個令人尊敬的對手；拼搏激蕩熱血，汗水澆鑄輝煌，因為這種“亮劍精神”，雖未讓我成為所向披靡的超人，但讓我成為了一個令人尊敬的對手?；@球，是五個人的運動，是五個人的團結(jié)，是五個人的堅持不懈。我懂得，何時首當(dāng)其沖，調(diào)動全隊的士氣：我懂得，如何無私的傳球的配合，助攻隊友完成完美的一擊：我懂得，籃球的真諦——無兄弟，不籃球?；@球讓我成長，讓我學(xué)會堅強：籃球給我勇氣，讓我學(xué)會迎難而上；籃球讓我學(xué)會團結(jié)；籃球讓我觸及夢想，振翅翱翔！
我知道，我沒有積累很多的碩果，但我更知道，困難壓不倒堅毅，困難決不是贏得憐憫的借口，更不會成為自卑理由。面對困境，只要挺直腰桿，堅定地邁出腳步，一切便可迎刃而解，前面的路才會更寬，更廣。體育教會我要敢于做夢，一個人如果連想都不敢想，那么他的將來會單調(diào)，沒有絢麗的色彩。
當(dāng)然，運動只是我人生中的'一部分，學(xué)習(xí)對我來說也是非常重要的。同時我是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，獲得過優(yōu)秀學(xué)生的榮譽，能夠和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起探討，共同成長。
豐富多彩的體育活動和良好的學(xué)習(xí)氛圍，使我得到了不同程度的鍛煉和考驗。正直和努力是我做人的原則，不畏困難和挑戰(zhàn)是我的追求，在我看來，所有的成績和榮譽只能代表過去，不能代表將來。作為一名大學(xué)生，也許我的經(jīng)驗不足，努力不夠，或難以打動您，或讓您猶豫不決，但我愿意用時間證明一切，雖然我不是最好的，但是我會是最努力的，請相信我，我也相信自己，努力用心一定能贏得光芒，綻放地精彩。
謝謝大家！
體育之星先進事跡材料3
一、全力做好體育教育的領(lǐng)頭羊
童老師銳意教學(xué)改革，勇于奉獻，團結(jié)協(xié)作，靠著劇烈的事業(yè)心和治教看法，成為能帶動學(xué)校體育工作的領(lǐng)頭羊。
作為體育教研組長，他能帶著大家利用業(yè)余時間和雙休日，帶好各種運動隊，并嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的要求進行訓(xùn)練，既注意同學(xué)身體素養(yǎng)提升又強化同學(xué)的德育教育，既讓同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)又懂得做人的道理。作為體育教學(xué)的領(lǐng)頭羊，對待組里的同事和新老師，他總是主動指導(dǎo)，悉心培育，從思想上進行敬業(yè)精神教育，培育青年老師良好的師德；組織他們探討教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。在他的細心指導(dǎo)下，很多年青老師很快成熟，成為體育教學(xué)的骨干。
二、盡心做好體育教學(xué)的領(lǐng)跑人
童老師對“教書育人”的.理解是，一個老師不僅要有淵博的學(xué)問，更重要的還要有人格魅力，這個魅力表如今“三真”上。即做學(xué)問真實、對同學(xué)真心、對教學(xué)真誠。他精通籃球、排球、田徑等，平常訓(xùn)練、體育課他動作標(biāo)準(zhǔn)、美麗。雖然已從教30多年，但是他強健的體魄、精湛的球藝贏得全校師生甚至體育界同行的全都好評。教工籃球隊、排球隊訓(xùn)練競賽缺少了他就是缺少了一個主心骨，他在場上可以把一個隊帶得井井有條，有章有法。
體育教學(xué)是辛苦的。他30多年來始終奮戰(zhàn)在體育教學(xué)上，無怨無悔。他上課從不遲到早退，嚴(yán)格要求同學(xué)的言行。在課堂教學(xué)中，他一直與同學(xué)在一起，站著上好兩、三節(jié)課教學(xué)這是他一貫的作風(fēng)；不厭其煩的示范講解是他的為師風(fēng)范。仔細備課已成為他的職業(yè)習(xí)慣，盡管對課堂教學(xué)已經(jīng)是爛熟于心，游刃有余，重復(fù)了幾十年，但他并沒有一絲懈怠，仍然和年青老師一起學(xué)新播送體操并標(biāo)準(zhǔn)地教給同學(xué)。在課堂教學(xué)中，面對頑皮、學(xué)習(xí)看法不仔細的同學(xué)，童老師不是責(zé)罰，而是耐煩指導(dǎo)，教育他們?nèi)绾螐娚斫◇w，如何學(xué)會生活。他教過的同學(xué)都說：“我在童老師身上不僅學(xué)到了技術(shù)與學(xué)問，更重要的是學(xué)會了怎樣做人。”童老師是一個優(yōu)秀的體育老師，更是一個為師風(fēng)范的領(lǐng)跑人。
體育之星先進事跡材料4
他從小就寵愛體育運動，體育是他生活不行缺少的一部分。體育錘煉時的艱辛和收獲時的喜悅他都情愿嘗試。體育課上他努力錘煉，仔細、負責(zé)管理好班里同學(xué)的紀(jì)律。每年他的體育成果都到達優(yōu)秀。平常，他合理布置時間，在不影響學(xué)習(xí)的情況下接受了老師讓他參與?；@球隊和田徑隊的建議。在平?；@球隊的訓(xùn)練中，陳嘉樂同學(xué)訓(xùn)練努力，每天早晨都能很早的來到學(xué)校，對同學(xué)很熱心，每天都能幫忙老師拿器材，在遇到其他同學(xué)不會的動作的時分他都會主動的幫忙同學(xué)，每天訓(xùn)練結(jié)束都能主動送器材，同時在學(xué)習(xí)上也不落后，在努力訓(xùn)練的同時不把功課丟下，有的時分在其他同學(xué)都走的時分他還會在訓(xùn)練一會，在籃球隊里也是進步最快的，是大家公認的好典范?？恐谛＿\會中的杰出表現(xiàn)，被選拔進入學(xué)校的體訓(xùn)隊，開頭長期而艱苦的訓(xùn)練。高強度的訓(xùn)練經(jīng)常使他疲憊不堪，汗水和傷痛不能讓他放棄，憑借堅強、永不言敗的斗志終于使他熬過了最難受的日子。在競賽中他和每一位隊員都盡全力把自己平常訓(xùn)練的水平發(fā)揮得淋漓盡致，雖然未能戰(zhàn)勝強勁的對手，但在競賽中所形成的團結(jié)互助精神。
“勇于拼搏，主動進取”的體育精神也是陳嘉樂對待學(xué)習(xí)和工作的看法。為了不讓訓(xùn)練影響自己的學(xué)業(yè)，他充足利用堂上的時間，仔細聽課、做好筆記，回到家做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，獨立完成作業(yè)，所以始終以來學(xué)習(xí)成果都明列前茅。他是班里的學(xué)習(xí)委員，情愿幫忙有疑問的同學(xué)。在輔導(dǎo)同學(xué)的過程中自己對學(xué)問的熟悉也不斷加深。
學(xué)，每天訓(xùn)練結(jié)束都能主動送器材，同時在學(xué)習(xí)上也不落后，在努力訓(xùn)練的同時不把功課丟下，有的時分在其他同學(xué)都走的時分他還會在訓(xùn)練一會，在籃球隊里也是進步最快的`，是大家公認的好典范。靠著在校運會中的杰出表現(xiàn)，被選拔進入學(xué)校的體訓(xùn)隊，開頭長期而艱苦的訓(xùn)練。高強度的訓(xùn)練經(jīng)常使他疲憊不堪，汗水和傷痛不能讓他放棄，憑借堅強、永不言敗的斗志終于使他熬過了最難受的日子。在競賽中他和每一位隊員都盡全力把自己平常訓(xùn)練的水平發(fā)揮得淋漓盡致，雖然未能戰(zhàn)勝強勁的對手，但在競賽中所形成的團結(jié)互助精神。
“勇于拼搏，主動進取”的體育精神也是陳嘉樂對待學(xué)習(xí)和工作的看法。為了不讓訓(xùn)練影響自己的學(xué)業(yè)，他充足利用堂上的時間，仔細聽課、做好筆記，回到家做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，獨立完成作業(yè)，所以始終以來學(xué)習(xí)成果都明列前茅。他是班里的學(xué)習(xí)委員，情愿幫忙有疑問的同學(xué)。在輔導(dǎo)同學(xué)的過程中自己對學(xué)問的熟悉也不斷加深。
有人說，運動場上狂奔的男兒，是一匹黑色的駿馬。有人說，運動場上活潑的巾幗，是一道道亮麗的風(fēng)景。我說，你是我們心中的英雄，你的颯爽英姿，你的堅強拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強盛的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄!
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