下面是范文網(wǎng)小編分享的教師個(gè)人計(jì)劃幼兒園范文6篇 幼兒園教師個(gè)人計(jì)劃教育教學(xué)，以供參考。
教師個(gè)人計(jì)劃幼兒園范文1
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、正確引導(dǎo)學(xué)生感知、觀察、探索其生活環(huán)境中的客觀事物及自然現(xiàn)象，以滿足其好奇心，幫助他們獲得關(guān)于客觀世界萬物的豐富經(jīng)驗(yàn)，形成初步認(rèn)識(shí)。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)待科學(xué)的積極情感和正確態(tài)度，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的探索客觀事物的方式方法，發(fā)展他們的認(rèn)知能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
1、引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊的常見事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探索的欲望。
2、體現(xiàn)師生互動(dòng)，寓教于樂吸引孩子。引導(dǎo)幼兒在玩耍中主動(dòng)獲取知識(shí)，在感受中體驗(yàn)與自然融合的快樂。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
培養(yǎng)幼兒的觀察、、動(dòng)手能力和合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。
四、學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀分析：
由于孩子們年齡小，又來自各個(gè)不同的家庭所處的環(huán)境不同，認(rèn)知水平也不一樣，因此，孩子們的感知、觀察事物的能力也不相同，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)和初步的探索大自然的熱情是很有必要的。
五、提高教學(xué)質(zhì)量的措施：
1、熱愛學(xué)生，給學(xué)生創(chuàng)造寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子們輕松進(jìn)入課堂。
2、多方查找資料，對(duì)孩子們進(jìn)行直觀教學(xué)，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，使他們主動(dòng)學(xué)習(xí)。
3、多與家長(zhǎng)交流，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的支持、配合。
六、教學(xué)時(shí)間安排：
周次日期教學(xué)內(nèi)容
一2月10日——2月13日第1課——第2課
二2月16日——2月20日第3課——第4課
三2月23日——2月27日第5課——第6課
四3月2日——3月6日第7課——第8課
五3月9日——3月13日第9課——第10課
六3月16日——3月20日第11課——第12課
七3月23日——3月27日第13課——第14課
八3月30日——4月3日第15課——第16課
九4月6日——4月10日第17課——第18課
十4月13日——4月17日第19課——第20課
十一4月20日——4月24日第21課——第22課
十二4月27日——5月1日第23課——第24課
十三5月4日——5月8日放假
十四5月11日——5月15日第25課——第26課
十五5月18日——5月22日第27課——第28課
十六5月25日——5月29日第29課——第30課
十七6月1日——6月5日第31課——第32課
十八6月8日——6月12日第33課——第34課
十九6月15日——6月19日第35課考核
二十6月22日——6月26日
二十一6月29日——7月3日
二十二7月6日7月10日
教師個(gè)人計(jì)劃幼兒園范文2
本學(xué)期在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，我有幸參加了骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我要珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)過程中提升自己的教育思想、教育理念和文化知識(shí)水平,促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。
下面就制定我的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、現(xiàn)狀分析：
在當(dāng)今幼教事業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，我越來越深刻地認(rèn)識(shí)到必須有更多的知識(shí)和能力，把握各方面的信息，必須不斷更新思想觀念和教育理念，才能不掉隊(duì)，可是我卻深感自己內(nèi)存不足。跟不上時(shí)代的步伐，所以，在這次培訓(xùn)中我要抓住機(jī)遇，在專家的引領(lǐng)和同伴的互助下全方位的提升自己，在學(xué)習(xí)過程中我也要不斷的反思，不斷的調(diào)整自己，使自己成為學(xué)習(xí)型、研究型的教師。
二、具體目標(biāo)
1、通過學(xué)習(xí)豐富知識(shí)，提高自己的`專業(yè)水平。
2、在專家的引領(lǐng)下提高自己發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，在今后的工作中能夠?qū)W以致用。
三、具體措施：
1、積極參加培訓(xùn)活動(dòng)在專家的引領(lǐng)下學(xué)會(huì)觀察幼兒學(xué)習(xí)及教師教學(xué)情況，學(xué)會(huì)不斷的反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。
2、在學(xué)習(xí)過程中，充實(shí)自己，尋找差距，完善自己。在聆聽專家的講座時(shí)，感受新的教育理念。并及時(shí)寫出感悟。
3、積極參與課題《活動(dòng)區(qū)中角色游戲的指導(dǎo)策略》的研究，與老師制定計(jì)劃、研究方案及一起搜集材料，寫結(jié)題報(bào)告。
4、積極參加讀書活動(dòng)，并做好讀書筆記，與大家交流，不斷提高自身素質(zhì)。
5、在參與式培訓(xùn)和小組研修中學(xué)到更多的方法，以后能運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。
以上就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我愿意在學(xué)習(xí)中不斷提高自身素質(zhì)，在今后的工作中能夠?qū)W以致用。
教師個(gè)人計(jì)劃幼兒園范文3
作為天津市第四期骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)員，感到很榮幸。想通過這么一個(gè)機(jī)會(huì)，增加自己對(duì)幼兒教育知識(shí)的把握，開闊自己的視野，深知自己的知識(shí)理論很匱乏，所以會(huì)在以后的培訓(xùn)生活中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，把理論真正的運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去。以下是我培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一個(gè)計(jì)劃：
1、每天晚上讀書1小時(shí)，邊讀書邊做筆記、記錄自己讀書感悟，積極參與培訓(xùn)班交流活動(dòng)。
2、讀書、網(wǎng)上查閱與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教育行為，學(xué)以致用，注重實(shí)效。
3、積極參加培訓(xùn)和小組研修活動(dòng)，仔細(xì)揣摩指導(dǎo)老師組織活動(dòng)的目的、形式、方法，與本園的教育教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，寫出活動(dòng)的反思，有效指導(dǎo)、引領(lǐng)教師組織活動(dòng)。
4、積極參與小組課題的研究，獲得相關(guān)課題研究的策略、途徑與方法，豐富自己承擔(dān)教科研的經(jīng)驗(yàn)，使本園的教科研活動(dòng)能科學(xué)有序的進(jìn)行。
5、對(duì)于每一次的互動(dòng)式學(xué)習(xí)以及小組學(xué)習(xí)，都努力做到不遲到不早退，充分利用每一次的培訓(xùn)與研修活動(dòng)，認(rèn)真聽取他人意見、適時(shí)發(fā)表自己的見解，與本班或本組的教師進(jìn)行溝通與交流，從中獲得更多的信息與經(jīng)驗(yàn)策略。把教育教學(xué)活動(dòng)中的疑惑與需求，在活動(dòng)中得以解決和提升。
6、每次的集中培訓(xùn)與小組研修后，利用業(yè)余時(shí)間將當(dāng)次培訓(xùn)與研修的內(nèi)容進(jìn)行整體的梳理，對(duì)其中的問題或癥結(jié)進(jìn)行多角度深入地思考，并將獲得的理念及策略在教育教學(xué)實(shí)踐中加以運(yùn)用，做到不將所學(xué)流于表面或形式。
以下是計(jì)劃中的具體安排：
1、撰寫學(xué)期計(jì)劃，個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。
2、深入學(xué)習(xí)《指南》、《綱要》、《綱要解讀》、《教師需要什么》、《給幼兒教師的幾點(diǎn)建議》等。
3、撰寫讀后感悟、教育隨筆，案例分析等。
4、撰寫個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)。
以上是我結(jié)合自身實(shí)際情況和培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我將按此計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和教科研能力，更快地促進(jìn)團(tuán)隊(duì)專業(yè)化發(fā)展，使自己朝著更高的目標(biāo)攀登。
教師個(gè)人計(jì)劃幼兒園范文4
新學(xué)期剛剛開始。為了提高自身的專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量，提高孩子學(xué)習(xí)和游戲的積極性，使一切以孩子為主，具體的策劃工作主要包括以下幾點(diǎn)：
第一、意識(shí)形態(tài)方面
嚴(yán)格要求自己，遵守園內(nèi)規(guī)章制度，勤勤懇懇工作。堅(jiān)持正確的教育觀，以正面教育為主，講道理。每個(gè)孩子都應(yīng)該得到平等的對(duì)待。認(rèn)真參加園區(qū)政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作動(dòng)力，不斷更新觀念，以飽滿的熱情參與新的工作，始終以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
第二、個(gè)人學(xué)習(xí)
進(jìn)取學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，從而在工作中更好地在扎實(shí)的理論指導(dǎo)下進(jìn)行教育教學(xué)，充電自己，進(jìn)行學(xué)歷深造。加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高個(gè)別教學(xué)質(zhì)量，使孩子德、智、體、美各方面得到發(fā)展，讓孩子從玩中學(xué)習(xí)，從學(xué)中玩。
加強(qiáng)思想專業(yè)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，強(qiáng)化責(zé)任，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè)，做到“五講四美”，做孩子的好鏡子，用孩子的言行舉止和一舉一動(dòng)潛移默化地影響孩子。在業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代要求。工作中遇到問題可以和班里成員討論。當(dāng)我在教學(xué)中遇到問題時(shí)，我可以虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動(dòng)和園本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。
三、工作方面
積極進(jìn)取，腳踏實(shí)地，勇于承擔(dān)責(zé)任。對(duì)孩子有愛心和耐心，能夠細(xì)心觀察孩子，力求因材施教，為孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、美好、良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。與孩子建立平等、尊重、信任的關(guān)系，把孩子當(dāng)成自己的孩子。對(duì)家長(zhǎng)的熱情，及時(shí)向每位家長(zhǎng)了解孩子的家庭場(chǎng)景，并向家長(zhǎng)反饋孩子在公園的表現(xiàn)，以便更好地了解每一個(gè)孩子，將家長(zhǎng)視為自己的教育伙伴。不要上班遲到或早退。按時(shí)制定各項(xiàng)計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織課堂教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)效果，認(rèn)真填寫家訪聯(lián)系手冊(cè)，做好家訪記錄。
搞好安全衛(wèi)生，加強(qiáng)安全管理，強(qiáng)化“安全第一”的意識(shí)，做到隨時(shí)隨地講安全，及時(shí)處理不安全隱患，杜絕事故發(fā)生，確保兒童人身安全。并且做好安全教育，教育孩子自我保護(hù)，不要跟著陌生人走。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)并妥善處理。培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕和一杯自，養(yǎng)成飯前飯后洗手的好習(xí)慣，培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣，做到愛惜食物，不挑食，不浪費(fèi)；午飯后組織孩子散步或玩安靜的游戲。并保證兒童的戶外活動(dòng)，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展。搞好教育教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，讓教育教學(xué)面向全體孩子，因材施教，每個(gè)班都會(huì)制定出科學(xué)、實(shí)用、可行的教育教學(xué)計(jì)劃。
第四、父母的工作
1、及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子的信息，加強(qiáng)互動(dòng)。積極與家長(zhǎng)溝通，加大宣傳力度。
2、召開家長(zhǎng)會(huì)，收集家長(zhǎng)的寶貴意見和建議，共同努力把孩子教育好。
第五、個(gè)人努力的方向
1、更多的愛，更多的耐心，這樣
孩子在各方面有更大提高。
2、續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。
3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。
4、提高自我的攥寫的本事及科研本事，多看書，多動(dòng)筆。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)。
本學(xué)期自修反思計(jì)劃重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上，僅有從最基本的課堂常規(guī)教學(xué)上進(jìn)行深刻反思，才能真正到達(dá)一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高。
教無定法，在教學(xué)過程中勤思考、勤總結(jié)，靈活運(yùn)用各種方法，最主要的是抓住學(xué)生的興趣，以興趣為師，能有效提高學(xué)生的進(jìn)取性，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造本事讓音樂與生活溝通起來，營(yíng)造廣闊的音樂教學(xué)空間。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的。讓音樂與活動(dòng)溝通起來，給予自由的音樂想象空間。音樂最具不確定性，解釋的自由度是最大的。讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。在開放的音樂教學(xué)中，教師應(yīng)營(yíng)造一種民主、自由、簡(jiǎn)便、愉快的氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系。
自修反思過程中，進(jìn)取思考課堂教學(xué)問題，并采用多種方法去嘗試新的進(jìn)取有效的方法才是我們反思的根本目的。
教師個(gè)人計(jì)劃幼兒園范文5
快樂的暑假轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。順利地帶完了一屆學(xué)生，正在惆悵之際又迎來了新的一批孩子。本學(xué)期我和鄭老師帶小二班的孩子們，很高興，因?yàn)樗且粋€(gè)很有能力的好老師！新學(xué)期有新目標(biāo)，所以也有新的計(jì)劃，具體如下：
一、嚴(yán)格要求自己。
1、在新學(xué)期里，我將要加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。
2、 認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報(bào)告。當(dāng)班教師不擅自離崗，不在走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。
3、 多看書， 讓自己有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步。
4、 善于合作，具有人格魅力。
我會(huì)努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的老師。另外，我會(huì)和鄭老師一起承擔(dān)班里的教育教學(xué)工作。我將做到與大家和睦相處，并將我們之間的效應(yīng)發(fā)揮最大。
二、做好教育教學(xué)工作
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備教具，是每一個(gè)活動(dòng)都行之有效。
2、配合幼兒園開展各種教研活動(dòng)，認(rèn)真聽課，及時(shí)反思。
3、多聽新老教師的課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
4、關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率。關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。
三、做好保育工作
1、配合保育員阿姨做好衛(wèi)生消毒工作。
2、努力培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。
3、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費(fèi)；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
四、做好安全工作
1、強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí)，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育。
2、配合幼兒園開展安全疏散演習(xí)活動(dòng)。
五、做好家長(zhǎng)工作
1、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，做到家園共育。
2、更新家園聯(lián)系欄，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解自己孩子的在園生活。
我不是一個(gè)教師匠。因此，勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識(shí)，一個(gè)知識(shí)面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對(duì)教師的期望越高，他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。
對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)來說，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨。”行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我希望自己，在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會(huì)取得最后的成功。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。
以上就是我所有的新的計(jì)劃，取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸收好的，消化不好的，新學(xué)期繼續(xù)加油，為了可愛的孩子們，努力奮斗！
教師個(gè)人計(jì)劃幼兒園范文6
新學(xué)期又開學(xué)了，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作，特制定計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、保教工作方面：
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。
2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。
3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。
4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
三、保健方面：
1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。
3、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
四、家園共育方面：
1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
3、家訪或電話了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(zhǎng)。
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