下面是范文網(wǎng)小編收集的童趣優(yōu)秀作文11篇 童趣 作文，以供參閱。
童趣優(yōu)秀作文1
“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！被蛟S，過來人都知道童年在人生中的意義，一個(gè)人沒有童年，猶如鳥兒?jiǎn)适Я顺岚?，大樹喪失了枝葉，永遠(yuǎn)無法挽回。
我們，都在不斷成長(zhǎng)?，F(xiàn)在，已經(jīng)成為一位少年的我，童趣自是不復(fù)存在。但那些來自于童年的回憶，卻時(shí)常在我腦?；厥帯?/p>
記得四歲那年，我在幼兒園中班結(jié)識(shí)了一位好友，我們雖然現(xiàn)在不見面了，但小時(shí)候的交情特別深厚。我們?cè)谥形缢X時(shí)，趁老師不注意，把手伸進(jìn)對(duì)方的被窩里玩手指游戲；我們還把老師發(fā)的貼畫貼在各自的床頭當(dāng)“裝飾”，把床邊弄得花花綠綠的，引得一大群女生過來看熱鬧。后來，幼兒園的生活結(jié)束，我不得不和他說了“再見”，但他的笑容卻讓我深深記在了心里。
小時(shí)候，我不像其他男孩子一樣喜歡打打鬧鬧，而是非常“恬靜”。當(dāng)時(shí)，我們班的'男生特別喜歡捉弄女生，每次排隊(duì)吃飯時(shí)都要插隊(duì)到女生前面。平時(shí)，那就更不用說了，這個(gè)揪一下女生的頭發(fā)，那個(gè)捏一下女生的臉。但我，從不去碰女生。我跟男生女生都玩得來，因此，我的人緣非常好。但我有時(shí)也會(huì)鬧些笑話。有一次，我問了老師一個(gè)在我現(xiàn)在看來非常幼稚的問題，這個(gè)問題就是：“月亮能吃嗎？”這個(gè)問題一出口，全班都開始哄堂大笑。當(dāng)時(shí)，我的臉立刻變成了“番茄”。
還有一次，我正在和幾個(gè)男孩子玩“變形金剛”，有一群女孩子要我去玩“過家家”，說她們還缺一個(gè)爸爸。于是，我便毫不猶豫地跟著女生們走了。結(jié)果，從此以后，男生們都喊我“爸爸”。
其實(shí)，這些往事對(duì)每個(gè)人來說都是難忘的，因?yàn)?，它蘊(yùn)含了每個(gè)人童年時(shí)美好的回憶。
童年只有一個(gè)，它走了，就再也回不來。所以，我們要珍惜它，愛護(hù)它，關(guān)注它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
但是，不管怎么樣，我堅(jiān)信，童年雖然走了，童真、童趣永遠(yuǎn)不會(huì)離我們而去。
童趣優(yōu)秀作文2
曾幾何時(shí)，那些故鄉(xiāng)溫暖的話語，那些信任的微笑，總在我的記憶中打轉(zhuǎn)。和他們?cè)谝黄?，我更多的是輕松和快樂，而現(xiàn)在，更多的是悲傷和徘徊，為了悼念我那美好的回憶，請(qǐng)容我說下去。
那一次，我與我的好朋友金穗在一起玩耍，我們玩扮演角色的游戲玩膩了，慵懶地半躺在床上。忽然，金穗靈機(jī)一動(dòng)，興奮地對(duì)我說：“姐姐，我昨天看見奶奶把幾?；ㄉ诺降乩锶チ??！蔽覒袘械卣f：“不就是種花生嗎？有什么好稀奇的?！苯鹚肼院瓪獾卣f：“我還沒說完呢，奶奶說了，把花生種在地里就會(huì)長(zhǎng)出花生來。俗話說種瓜得瓜，種豆得豆，種什么在地里就會(huì)長(zhǎng)什么?！薄笆菃?？”我頓時(shí)來了興致?！笆茄?，是呀！你說我們把雞蛋種到地里會(huì)長(zhǎng)出小雞嗎？”金穗興奮地嚷嚷道。我一個(gè)鯉魚打挺，站了起來大聲叫道：“笨啦，奶奶都說種啥得啥，雞蛋種到地里當(dāng)然會(huì)長(zhǎng)出小雞啦！”我們互相看了對(duì)方一眼，立刻就明白了對(duì)方的意思。他拿雞蛋，我拿鐵鏟，飛一般地沖出屋子。你猜我們?nèi)ツ睦?？嘻嘻，我們?cè)陔x房子不遠(yuǎn)處的草叢里。開始，我立刻拿出鐵鏟挖了起來。哈哈，經(jīng)過我的不懈努力，終于挖出一個(gè)小坑。金穗把雞蛋放到里面，蓋上土，澆上水。手拉勾，按照約定誰也不和家長(zhǎng)說，誰說是小狗。
第二天我們跑去看，沒有；第三天再去，沒有；第四天去看，還是沒有。奶奶發(fā)現(xiàn)了我們?cè)幃惖男雄?，叫住了我，逼問我們干什么去了。我支支吾吾地不肯說，奶奶一下子拋出一枚重磅炸彈：“不說一星期不準(zhǔn)看電視。”這可不行呀，這不是要我的命嗎！我只好如實(shí)招來。奶奶聽了之后，顫巍巍的.腳步變得飛快，在草叢里扒開泥土，只發(fā)現(xiàn)一枚發(fā)臭的雞蛋。奶奶笑得直不起腰，喘了一口氣慈祥地說：“傻孩子，只有植物才可以在土中生活，雞蛋是不可以的?！碑?dāng)我把這個(gè)消息告訴金穗時(shí)，我無緣無故地當(dāng)了一天小狗。
童年是我們?nèi)松凶顬榫实囊欢?，因?yàn)槲覀儞碛幸活w童真的心！
童趣優(yōu)秀作文3
也許大家都有過一段令人啼笑皆非的回憶?，F(xiàn)在我來與大家分享我小時(shí)候有趣的事情。
幼兒園時(shí)，放學(xué)后小朋友們都在樓下看電視，等待著家長(zhǎng)來接我們回家。而我看得太入迷，全身心投入在動(dòng)畫中。不知不覺我身邊的小伙伴都被接走了。我看著周圍空蕩蕩的一片，很害怕，怎么就剩我一個(gè)人啦？
眼淚蘊(yùn)滿眼眶。越想越難過，難道爸爸不要我了？想到這里，眼淚像傾倒的金豆子一樣一直往下掉，有止不住的.架勢(shì)。老師發(fā)現(xiàn)我孤零零的一個(gè)人在哭，忙安慰我，把我?guī)У搅舜蟀嗯c別的小孩一起玩耍。我抽抽啼啼，好奇地望了望他們，感到非常陌生，自己好像被排擠，就又想到了‘爸爸好像不要我了’我的哭聲緊接著又像喇叭似的響了起來。遭到了他們的嘲笑，這讓我的哭聲變得更大了。老師也不知所措，如同熱鍋里的螞蟻一樣著急。
“哈羅！”這是爸爸的聲音！我欣喜地循聲看去，是爸爸！我如同小鳥見到了失去多年的伙伴，投入了爸爸的懷抱。
一路上爸爸像是我的兄弟一樣說：“唉，你怎么就為了這點(diǎn)小事就哭了？男子漢就要和奧特曼一樣無敵”我害羞地低下了頭，聲音像蚊子一樣，說到最后沒有了動(dòng)靜：“嗯，我..我以為，你不要...”
那時(shí)的我還小，總是迷迷糊糊的，做了什么事情也不知道。還記得有一次本來要下樓玩的，但天漸漸暗了下來，我理所當(dāng)然地想到，要下雨了！就打算在二樓自娛自樂。
我在二樓樓道上玩著新買的奧特曼玩具，不小心踢到了一雙帆布鞋。痛的我捂嘴大叫，我惱羞地想：“這鞋子真礙事”越想越氣，最后惱羞成怒，干了傻事---提起它丟到一旁的垃圾桶里。隨后不再管它，繼續(xù)玩玩具。玩夠了回想起來，才知道我自己做了一件壞事。萬一鞋子的主人找到我怎么辦？越想越怕，丟了玩具，馬上跑回家。氣喘吁吁的敲門：“爸爸！媽媽！救命，救命！”
現(xiàn)在回想起來忍不住掩嘴輕笑，小時(shí)候怎么這么傻啊，當(dāng)然，那是小時(shí)候不懂事。我想每個(gè)人都有自己值得在無聊的時(shí)候細(xì)細(xì)回憶的童年趣事吧？
童趣優(yōu)秀作文4
我喜歡纏著媽媽回憶我小時(shí)候的各種趣事。每次聽完我們都會(huì)捧腹大笑，好似有一束純凈、柔美的光撒進(jìn)來，讓我的心頭變得敞亮敞亮的。
片段一
記得三四歲時(shí)，媽媽這樣哄我吃胡蘿卜："這些可愛的胡蘿卜想去這個(gè)小朋友的肚子里旅行哦！"我一聽，原本因不想吃胡蘿卜而緊閉的小嘴，一下子就笑開了花，毫不猶豫地從媽媽手里抱過飯碗，一口氣連吃了三大塊，還樂呵呵地對(duì)媽媽說："我讓它們組成了一個(gè)家庭，一起到我肚子里去旅行啦！"
片段二
一天快晚飯時(shí)，爸爸從外面回來。我一眼看出爸爸換了把雨傘，我把自己的發(fā)現(xiàn)大聲喊了出來，仿佛要告訴全世界。媽媽笑盈盈地回應(yīng)了一句："小家伙的眼睛真夠尖的。"我有些不滿地看著媽媽，瞪圓了眼睛，認(rèn)真地糾正道："我的眼睛明明是圓的，不是尖的！"
片段三
說起我學(xué)寫字的時(shí)候，那也是笑料百出。初學(xué)寫3時(shí)，我經(jīng)常會(huì)把左右翻個(gè)個(gè)兒，媽媽一遍遍提醒我出錯(cuò)了。我卻理直氣壯地回答道："它只是打了個(gè)滾兒。"學(xué)寫我名字中間的"藝"，我經(jīng)常會(huì)把下面的"乙"寫得老大，外婆說，不好看。我又強(qiáng)詞奪理冒出了一句："它是吃得太飽啦。"
每次聽媽媽說起我幼年時(shí)候的`這些趣事，我都有一種奇特的感覺，那是我，又好像不是我。兒時(shí)的我，竟有如此豐富的想象力，竟然也會(huì)耍嘴皮子講大道理。童年的趣事，記載著我充滿稚氣的笑臉，也在我的心中生根發(fā)芽，開著童真的花。
童趣優(yōu)秀作文5
今天，爸爸從美國(guó)給我?guī)砹艘浑pNIKE鞋。興奮的我趕緊背上書包，帶上了兩塊面包，向?qū)W校奔去。
走著走著，前面出現(xiàn)了一輛工程車，擋住了我的去路，我只好往草叢走去，走在柔軟的草地上舒服極了，過了一會(huì)，我感覺到有什么不對(duì)，軟綿綿熱乎乎的，啊，踩地雷了。抬起腳一看，果真如此，兩只鞋底都沾滿了狗屎，我氣憤得直跺腳，在心里暗罵那只狗和它的主人，怎么這么不講文明呀，讓狗隨地大小便，也不擦，害的我踩到了它。完了完了，這雙新鞋毀了，先不說回去會(huì)不會(huì)被家長(zhǎng)罵，穿到學(xué)校會(huì)被笑死的，回家換又來不及了。怎么辦呀！
忽然，我聽到了一聲熟悉的聲音：“徐瑞琪，你怎么在這?！痹瓉硎青従訌埌⒁蹋瑒倧某谢貋?，手里拎著大包小包的。我不知道該怎么回答，卻又回答了好像此刻只有她能拯救我了：“我，我踩地雷了?！薄鞍?？沒事沒事?！彼话逊畔铝舜?，從里面拿出了厚厚的一沓餐巾紙蹲下來，幫我擦，我也拿過幾張餐巾紙開始擦，我心想：這下有救了！不一會(huì)，地上堆滿了白花，一雙嶄新的.鞋子又出現(xiàn)在了我們的眼前。我看著擦好了的鞋子，心里別提有多高興了。我正準(zhǔn)備向阿姨道別，她突然拿出了一個(gè)小塑料袋，彎下腰，把白花一個(gè)一個(gè)撿進(jìn)袋子。
我的臉頓時(shí)紅了起來，剛說別人不講衛(wèi)生，現(xiàn)在自己也不講衛(wèi)生，要是不及時(shí)撿起這些白花，別人踩到，也會(huì)損害別人的利益，所以，我一把拿過袋子，也開始撿了起來……
不一會(huì)，袋子里堆滿了白花，我提著白花向垃圾箱走去，回頭一看，阿姨的臉上堆出了笑容，一個(gè)勁地向我點(diǎn)頭。
走在林間小道上，我的步伐是那樣輕快，我的心情是那樣愉快，我還是蹦蹦跳跳地向?qū)W校走去……
童趣優(yōu)秀作文6
“童年”，一個(gè)美好的字眼，看到這兩個(gè)字就會(huì)勾起我們的許多回憶。在這些回憶中，有令人開心的，有令人傷感的，還有令人百感交集的，這些記憶都是我們珍貴的'寶貝。下面，我從我童年中做過的不計(jì)其數(shù)的趣事挑幾件供大家參考，讓大家看看，我小時(shí)候有多么“傻”。
在我4歲那年的一天，我和媽媽在小區(qū)的公園里散步。忽然，我指著漫天飛舞的柳絮，對(duì)媽媽說：“媽，誰這么缺德把棉花弄得到處都是啊？”
“這不是棉花，這是柳絮，是柳樹的種子哦”媽媽捂著嘴笑著對(duì)我說，“再說話小心柳絮從你嘴巴飄到你肚子里，慢慢發(fā)芽，最后張成一棵柳樹哦，哈哈！”
我信以為真，不敢說話了，趕緊用手捂住嘴巴，可惜還是有一片柳絮進(jìn)了我的嘴巴。
第二天，幼兒園的早飯是我最喜歡的牛奶和漢堡，我正想吃，忽然想起了我“肚子里的柳絮”，我想：我吃飯喝水不就是給柳絮施肥澆水嗎？于是，我只好躲在一旁看別人吃。老師發(fā)現(xiàn)了我，問我怎么不吃，我如實(shí)回答了。她哈哈大笑：“哈哈哈，你媽媽逗你玩的呢！柳絮怎么會(huì)在肚子里長(zhǎng)大呢？”我聽了，臉紅得紅撲撲的。
還有一次，我和爸爸回鄉(xiāng)下老家玩。我看看奶奶家有幾只的雞，其中一只公雞特別可愛，于是我就和他玩了起來。到了中午11點(diǎn)做飯的時(shí)間了，爸爸說把這只雞宰了吃，我死活不同意。爸爸想了想，笑嘻嘻地對(duì)我說：“好吧，只要它在10分鐘內(nèi)下個(gè)蛋出來，就留它性命！”
我信以為真，就祈禱它快快下蛋，1分鐘，2分鐘……9分鐘過去了，眼看時(shí)間就要到了，我順手拿起旁邊一個(gè)蛋放到雞屁股底下，然后大喊：“雞下蛋啦！”
爸爸應(yīng)聲而來，看著這個(gè)蛋，不知所措，只好說：“好吧，這只雞就留它性命吧，我用這個(gè)蛋去煮蛋湯吧！”他把蛋敲開，可蛋清和蛋黃并沒有流出來，仔細(xì)一看，原來蛋是熟的。后來我才知道，公雞不會(huì)下蛋！
每個(gè)人的童年都是多彩繽紛的，是我們一生的財(cái)富！
童趣優(yōu)秀作文7
昨天下午，剛來了一群小孩子。嚷著要和我玩，我也不知道他們什么來頭，只知道是媽媽叫他們來。
因?yàn)槟挲g相差得太大，我不太會(huì)和那些小孩子玩，就和他們談?wù)撘幌禄ǘ湎袷裁?。一聽到我向他們問的是他們生活中最常見的東西，便大聲嚷著“我要來！我要來！”，沒辦法，只好叫他們一個(gè)一個(gè)地發(fā)言?！盎ǘ湎裨贫?！”這是一個(gè)小女孩說的，我也不知道她究竟說的是什么花，只好強(qiáng)擠出笑容：“好！那么云朵又像什么呢？”頓時(shí)，孩子們天馬行空的想象，通過幾張嘴，嘰嘰喳喳地說了起來，一邊說，還一邊做著動(dòng)作。
“像阿里巴巴和四十大盜！”“像小美人魚！”“像漢堡包！”“像你！”我瞬間就被逗樂了，忍不住大笑起來。他們呢，看見我笑得這么開心，自己也傻笑起來，整個(gè)宿舍都被孩子們天真無邪的笑聲籠罩著。
見他們來了勁，我便趁熱打鐵，問他們：“我們來玩抓人的游戲好不好呀？”他們還在笑，連聲說：“好呀！好呀！”我因?yàn)閭€(gè)子高、跑得快，被他們選為抓他們的'人。我為了照顧他們，跑得特別慢，結(jié)果，一不小心摔倒了。他們瞧見我摔倒了，也學(xué)我的樣子摔倒，還有幾個(gè)在水坑上跳來跳去，顯得非常興奮。
他們還稱呼對(duì)方為什么“橙汁”呀、“薯片”呀、“藍(lán)色奧特曼”等。我呢，就被他們“親切”地稱呼為“哥斯拉”……還創(chuàng)造了新規(guī)則，比如說“鉆土地啊”這些我都不知道什么意思的東西。
就這樣，我度過了一個(gè)童趣十足的下午。
評(píng)：跟一群天使一樣天真無邪的孩子在一起，幸福了一個(gè)下午。語言、動(dòng)作、氣氛描寫精彩。
童趣優(yōu)秀作文8
時(shí)間飛逝，嬉笑玩鬧著，我們長(zhǎng)大了。兒時(shí)趣事一去不復(fù)回，就像手中的流沙，一點(diǎn)一點(diǎn)地從你手縫中流走，抓不緊，也無可奈何，望著窗外美景，思緒紛飛……
我還清楚地記得那是一個(gè)夏天，那時(shí)年少，總喜歡與小伙伴們嬉戲打鬧，玩起捉迷藏很有一套，知道哪些地方安全陰涼又不易被發(fā)現(xiàn)，捂著嘴偷偷笑，還時(shí)不時(shí)地挑釁：“嘿，大笨豬，我在這里，啦啦啦，找不到我！”抓的人倒也聰明，懂得循聲走去，找到后，大聲一喝：“妖怪，哪里跑，還不束手就擒！”兩個(gè)人四目相望，哈哈大笑。
但是回家后可就不妙啦。打開家門，癱坐在沙發(fā)上，媽媽看見了，使勁把眼睛瞪圓嘍，那滑稽模樣惹得我又是一陣哈哈大笑，媽媽也憋不住了，用手刮了刮我的小鼻子，說：“你可真是個(gè)開心果啊，天天樂呵呵笑個(gè)不停，唉。”說完后還要故作憂愁，嘆息一聲，又是一陣大笑。
在我的記憶中，童年大多都是開心無憂的，我們的小家里溢滿了歡聲笑語。但是，小時(shí)候的我有一種不服輸?shù)膭艃?，脾氣犟得和牛一樣，?dāng)然也就少不了吃虧……
“嘿，你個(gè)大笨蛋，不敢來打我啊，膽小鬼。”一個(gè)看著比我高大的男生，挑釁我。當(dāng)然作為一個(gè)“淑女”，我不予理會(huì)，可是聽到笨蛋和膽小鬼這兩個(gè)詞，我這火爆脾氣可容忍不了，一下子跳起來，往他臉上就是一拳，不過似乎沒有什么作用，他沒有“哎呦哎呦”地喊痛，我反倒甩了甩手，嫌棄道：“你這臉，也太硬了吧，痛死我了！”不過我可不是這種知難而退的人，“初生牛孺不怕虎”我那犟脾氣迫使我迎難而上。
一生氣，跑到家里，領(lǐng)著一幫小伙伴拿起東西就往外走，那張牙舞爪的樣子似乎讓那個(gè)欠揍的'男孩心生懼意，然后跑開了。我“哼”了一聲，與小伙伴們擊掌，驕傲的走開了。
童年樂趣一去不返，將我最美的青春記憶留在回憶的歡樂海洋中，時(shí)時(shí)回想，時(shí)時(shí)念叨……
童趣優(yōu)秀作文9
童年就像七彩寶盒；童年就像五彩泡泡；童年就像一把屬于我們的金鑰匙。
回想起童年時(shí)的一幕幕，頭腦里便出現(xiàn)了童年時(shí)天真的我，幼稚的我，調(diào)皮的我。
記得那年，我上了三年級(jí)，爸爸媽媽帶我回家鄉(xiāng)，我很高興，也很好奇。一路上風(fēng)景優(yōu)美，鳥語花香，秋高氣爽。我和弟弟在窗前指指點(diǎn)點(diǎn)，說說這，談?wù)勀??！暗搅?，寶貝們?！眿寢屝δ樣貙?duì)我們說，我伸了個(gè)懶腰，才快步走下車?！昂⒆觽?，我們?nèi)タ磁：脱蚝貌缓?？”爸爸說，我和弟弟異口同聲地回答：“好！”
我們走在鄉(xiāng)間的小路上，鳥兒“嘰嘰喳喳”地為我們唱歌；迎面吹來了涼爽的秋風(fēng)，樹木隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛是在為我們表演他的舞姿；太陽公公紅著臉，向我們招手，仿佛在歡迎我們。風(fēng)輕悄悄的，為我們指引著路。終于到了，一眼望去，到處都是綠色，一碧千里。“姐姐，你看，牛呀！還有，馬！”我回頭一看，興奮地嚷“好多呀?！苯又?，我們向那邊跑去。一位大叔看見我和弟弟似乎很喜歡他的馬，便讓我們免費(fèi)騎一次馬。聽到騎馬，弟弟高興得連聲叫好，好心的'大叔先將兩匹駿馬牽到了我倆面前，然后熟練地安上馬鞍，再教我們騎馬，我和弟弟興高采烈地準(zhǔn)備騎在馬上。可愛的馬兒，和我真有緣，它靜靜地伏下身，讓我騎在它背上，而弟弟似乎和那馬有仇，馬死都不肯讓他上去。我安適地坐在馬背上，聰明的馬兒，慢慢地走著。我無憂無慮地望著田野，慢慢品味這鄉(xiāng)間的美。弟弟終于也如愿以償，坐上了馬兒，和我手牽手，愜意地走著……等到快夕陽西下時(shí)，才離開了馬背，我們要離開這個(gè)田園了，和馬兒依依不舍地對(duì)視良久，才悄然離開。
美好的時(shí)光總是短暫的，但是快樂的時(shí)光也是精彩的，我們要珍惜美好的時(shí)光。
童年趣事數(shù)不勝數(shù)，猶如一顆璀璨的明星掛在天邊永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光，這就是美好而又短暫的童年！
童趣優(yōu)秀作文10
這是前段日子我在好友的微博里看到的簡(jiǎn)介。也許是同齡人的緣故，我竟從中體味到了一種無奈。
一個(gè)已經(jīng)不是孩子的孩子，看似矛盾，仔細(xì)品味，卻別有一番寓意。在競(jìng)爭(zhēng)空前激烈的今天，發(fā)出這種感嘆的孩子并不止有他一個(gè)。
有時(shí)，我在想，是什么奪走了本應(yīng)屬于我們的童真童趣?是時(shí)間?時(shí)間無情地從指尖滑過，不留痕跡、不留情面地把童真從我們身邊奪走。是壓力?社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，原以為不會(huì)受影響的學(xué)校，如今也成了我們爭(zhēng)鋒的舞臺(tái)。在競(jìng)爭(zhēng)中，我們彼此暗暗較勁，全部的心思和精力都投入其中，而淡忘了心底最初的那份童真。
都說永葆童心的人不會(huì)老。即使他的實(shí)際年齡很大，但他的稚子之心卻能永遠(yuǎn)給人以新鮮活潑的感覺。童真是年輕的催化劑，在心底留有一份童真，就等于留有一份青春。
童真是這世界上最純真、最美好的東西，它可以讓邪惡的壞人感動(dòng)得淚流滿面，改邪歸正。我看過一部電影，講述的'就是一個(gè)殺人狂設(shè)計(jì)陷阱引人上鉤再借機(jī)把他殺掉的故事。一天，殺人狂看到了一個(gè)可愛的小男孩，便對(duì)小孩起了歹心，他給小孩一個(gè)玩具車，想趁小孩玩耍的'時(shí)候把他殺掉。不想他卻被眼前的這一幕感動(dòng)了：可愛的小男孩在草坪里無憂無慮地玩著那輛小車，歡樂的笑容洋溢在臉上……他向小男孩靠近，心里卻有了一絲猶豫。“叔叔，謝謝你，真的很好玩?！毙∧泻⑿χ鴮?duì)殺人狂說，額頭上閃著一點(diǎn)汗水?！笆迨澹悴幌矚g玩具車嗎?”小男孩撒嬌似的搖著殺人狂的胳膊，奶聲奶氣地問。殺人狂的眼眶濕潤(rùn)了。他第一次聽到別人對(duì)他說“謝謝”，他也第一次看到人類的可愛。他放棄了心底那個(gè)邪惡的念頭，小男孩萬萬沒想到，他那份童真，救了他一命，同時(shí)也挽回了一個(gè)即將走上不歸路的可憐人……
留點(diǎn)童真在心底，就是留一份青春：留點(diǎn)童真在心底，就是留一份感動(dòng)。多么希望，若干個(gè)歲月后，已經(jīng)兩鬢斑白的我們，在心底寫下我們的個(gè)性宣言：一個(gè)永葆童真的孩子。
童趣優(yōu)秀作文11
同學(xué)們，這節(jié)課我們來玩一個(gè)游戲，首先把大家分成三組，兩組人分別站在兩邊，中間再站一組；站在兩邊的人向?qū)叺娜巳蛹埱?，站在中間的人要躲開，不要被紙球擊中，否則就得出局；若中間組的人接到球，則可以添加小伙伴進(jìn)入。這是游戲規(guī)則，大家清楚了嗎？清楚了！孩子們異口同聲地說道，接著大家把組分好，游戲便開始了。
7月15號(hào)上午9：30左右，樟鋪鎮(zhèn)璧山小學(xué)三四年級(jí)正在上體育課，在老師的帶領(lǐng)下，孩子們玩起了拋紙球活動(dòng)。大家都興高采烈，興致高漲，紛紛加入到玩游戲的小伙伴的`行列當(dāng)中?？扉W！好險(xiǎn)??！差點(diǎn)就被擊中了！接著，老師也加入到游戲當(dāng)中，和孩子們一起玩了起來。老師，我也要玩，我也要玩！孩子們跑來跑去，空曠的操場(chǎng)響起了孩子們的叫喊聲和歡笑聲。
天空中，太陽逐漸高起，將光輝灑在老師們的汗水上，也灑在孩子們的臉上。一張張紅彤彤的臉寫滿了幸福與快樂！孩子們玩耍著，盡情地遨游在歡樂的海洋之中
孩子們和老師正在玩拋紙球的活動(dòng)
視線轉(zhuǎn)移到教室里，一二年級(jí)的孩子們正在上語文課。好，同學(xué)們，我們先來復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。等候客人是什么？恭候托人辦事是什么？拜托麻煩別人是什么？勞駕接下來，再復(fù)習(xí)下一個(gè)內(nèi)容。春節(jié)拜年一備讀！春節(jié)拜年、中秋團(tuán)圓、端午賽龍舟、清明掃墓教室里響起孩子們郎朗的書聲。
教室里，一二年級(jí)正在上語文課
體育活動(dòng)，我們體會(huì)到孩子們的活潑可愛；朗朗的書聲，我們感受到孩子們求知的欲望。時(shí)間不停地流逝，而精彩還在繼續(xù)。
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