下面是范文網(wǎng)小編收集的初中動物作文6篇 動物的作文初中，以供參考。
初中動物作文1
上星期天，我和我的父母來到淹城野生動物園，與動物們來了次“親密接觸”。雖說淹城野生動物園我已去過了好多次，不過，還數(shù)這次游園最令我難忘。
我們先去看了獅子。公獅子脖頸那的毛最多，膘肥體碩；母獅子身上的毛比公獅子身上的毛短，個頭也沒公獅子大。我在書上看過，一般捕食都靠母獅子，因為公獅子身上的毛多，行動不方便，不敏捷。而母獅子卻可以輕而易舉地追捕獵物、跳躍……由此可見，公獅子只是以牙尖、塊頭大和吼叫聲響才會獲得“猛獸之王”的美稱。我們對公獅子望而生畏，說不定是在于它們脖子上像菊花似的毛吧。其實，有的時候，我們不要只看東西的表面，要確確實實了解它，深切地知道它對人的殺傷力。
隨后，我們?nèi)タ戳死?。“狼是銅頭鐵骨柿子腰，在狼的身體上，最使狼致命的地方，就算是狼的“柿子腰”了。世上的狼在日益減少，是因為不少人和不少猛獸都知道了狼身上最不堪一擊的腰，是它致命的缺點?！边@還是我看了書，才知道的呢!書上的知識可真豐富?。∥铱戳诉@動物園的狼，還知道了一個小信息：狼是最冷酷、兇狠的猛獸之一，它們有時為了填飽肚子，經(jīng)常搶奪渡鴉的食物，它們也經(jīng)常把它們之間的關(guān)系、感情，拋在腦后，一心只為自己可以填飽肚子。
最后，我們?nèi)ノ沽撕镒印Ｎ覐目诖锶〕鲆粔K胡蘿卜，捏在手里晃一晃，那些猴子就像幼兒園的.小朋友一樣，爭先恐后地搶。我把胡蘿卜塞到一只老母猴的爪中，老母猴先是對我“咕咕嘎嘎”叫了一通，再一掰兩段，一半給它懷里的小猴吃，一半放在自己口中，“吧唧吧唧”地慢慢咀嚼。我又扔了幾塊胡蘿卜片給其他猴子吃。我們出了猴子館，就去了猴山。在那里，我看到了猴子游泳、猴子用爪子在水中撈食、猴子爭食……猴子表演真精彩！更不可思議的是，我們還看到了現(xiàn)代的“美猴王”——一些猴子都把從水中撈來的食物貢獻給了一只“猴王”，你說奇怪不！在猴山，我們不僅看到了“猴王”，還看到了“猴將”呢！那只放哨的“猴將”目不轉(zhuǎn)睛地盯著四面八方，一有什么動靜，它就馬上從巖石上跳下來，去報告“猴王”！猴子果真像我們?nèi)艘粯?，機靈活潑吶！
動物也是有生命的，我們不要因為自己的一己私利，去傷害動物，那是最卑鄙、可恥的行為！
初中動物作文2
狼長著和狼狗差不多的身材，區(qū)別大都在于狼的棒狀尾巴和單一的毛色。有的人把叢林狼和狼混淆，其實它們倆完全不是一個特種，狼的毛色通常為黃和黑，叢林狼毛色通常只為黃色的，尾尖是黑色的。
狼的食譜很廣，主要吃羊類、鹿類、兔類、鼠類等。狼是群居動物，一般種群狼的匹數(shù)量最多達十二只，最少八只；狼群的社會等級十分明顯，地位較高的.一般是健壯的年輕狼，反之，如果是老弱病殘的地位就低些。等級在進食時很明顯：等級高的狼先吃最嫩最美味的肉，等級低的狼只落得啃骨頭的份。狼性兇悍、殘忍，在食物極度缺乏的情況下，他們有傷害同類的現(xiàn)象。
狼的幼崽生長速度很快，幼狼在一個月后斷奶，以后吃母親吐出的半消化的肉。3至5個月后就可以和自己的群體一起旅行了。
嗥是狼類獨有的本領(lǐng)。狼嗥聲能傳到十千米以外，狼用嗥叫聲來發(fā)泄情緒、確定領(lǐng)地、宣戰(zhàn)、聯(lián)絡(luò)等。
狼有很強的領(lǐng)地觀念，它們絕不會讓外族狼進入領(lǐng)地。狼之所以比狗聰明，比叢林里其他許多動物都聰明，就是因為它們時時刻刻都要為生存而拼搏。狼所具有的生命力和適應(yīng)性的最好的表現(xiàn)是：在各種惡劣環(huán)境和條件下，總能捕捉到事物。
狼是一種極善于團隊合作，極善于協(xié)同作戰(zhàn)的動物，是所有群居動物中最有秩序，最有紀律的種群，狼的集體意識與協(xié)作精神遠遠勝于人類。
人類對狼有很深的誤解。狼在以前曾是數(shù)量最多、分布最廣的哺乳動物，由于人們過分地夸大狼的兇猛特性，使狼受到過度的捕殺，現(xiàn)在在某些它們出沒的區(qū)域都絕了跡。
狼是食物鏈中不可缺的重要一環(huán)，它有它存在的權(quán)利，請尊重它們，給它們一片生存的天空。
初中動物作文3
盡管天下有無數(shù)的狗，但在我的眼中，狗只分為兩種，抬頭狗和低頭狗。抬頭狗象征著高貴與權(quán)利；低頭狗象征著貧窮與落后。抬頭狗靠的是主人的本事，低頭狗則會靠自己的雙手來養(yǎng)活自己。
之所以會有抬頭狗和低頭狗之分，是因為抬頭狗整天衣食無憂，有人伺候只，只需要細心的把自己打扮漂亮，然后在人類面前左搖右晃的走來走去，將自己的美麗綻放在人類的眼里，它不必為生活擔憂，所以，它可以抬著頭走路。但低頭狗的目標只有一個，就是活下去！為了活命，它們不顧一切，每一天，低著頭認真仔細的`尋找每一點能吃的東西，在它們的生命中，唯一的信念就是生存，在它們看來，美麗這東西并不可靠，有不可以當飯吃，所以它們從不在打扮上浪費時間。而且，正因為這樣，才讓狗與狗之間有了如此大的差異。
文章寫到這里，大部分人都應(yīng)該認為我喜歡用自己雙手養(yǎng)活自己的低頭狗了。但我卻喜歡抬頭狗，因為我是一個俗人，所以始終逃不出一個 俗 字；我只是十分崇拜低頭狗，它們用自己的四肢制造粗它們想要的，可以過著自由自在、無拘無束的生活，四海為家，走累了就休息一會兒，餓了，就吃一點人類的殘湯剩飯，到了中午，就要找一個可以曬到太陽的地方，舒舒服服的睡上一覺，任人類說它是一只庸懶的狗，不理睬世人那些俗氣的目光描寫動物的初中作文8篇描寫動物的初中作文8篇。過簡簡單單的日子，直到有一天安靜地閉上眼，安靜的離開。盡管沒有有人會為它流淚。
設(shè)想，如果將一只抬頭狗和一只低頭狗放在一個相同的環(huán)境里，一切都要靠自己的地方。那么，低頭狗會存活下來，因為，它是一只學會了生活技能的狗，而抬頭狗會因為找不到食物而死亡。但如果去一個有人無微照顧的地方，那么，抬頭狗將如魚得水，快活自由，然后往死里打扮?？傻皖^狗將無法適應(yīng)，它會想盡一切辦法逃跑，要是跑不了，它寧可選擇死亡，只因，它愛簡簡單單，自由自在，（寫人的作文）無拘無束的日子。
如果有來世，我愿做一只低頭狗，過那簡簡單單的日子，四海為家，在午后找一塊有陽光的地，睡上一覺 但是，我今世有扮演了怎樣的角色？一只怎樣的狗？
初中動物作文4
我家養(yǎng)了一只小狗，叫“點點”。它長著一雙小但非常明亮的眼睛，兩只耳朵耷拉在頭的兩邊，它的毛是棕色的，最后就是“點點”那短短的尾巴了。
“點點”非常貪吃，記得有一次我喝牛奶的時候，不小心把牛奶滴到桌子上了，這時，“點點”飛快地凈跑來，我以為它要跟我玩呢，沒想到它一看到我就不理不睬，直接把兩只腳搭在桌子上，把桌子上的牛奶舔得干干凈，就跑了。還有一次，我正在吃玉米，“點點”就跑過來，一看它眼神，我就知道它想干什么了。于是我給了它幾顆，“點點”中吃完就走了。不到一會兒，它又跑過來了，望著我手上的玉米，接著我又給了它幾顆。就這樣，“點點”過會就來要吃的。整個玉米都被它吃了一半了。這次“點點”又來了，我就說：“不給，你都吃了一半了，我一點都沒吃呢！”“點點”似乎明白了，眼睛好象要噴出“火”來。你以為它就沒辦法了嗎？那你就錯了，“點點”頭里的辦法多的很呢。于是它就對我“汪汪”直叫，只要你一看它“汪汪”直叫的話，你就會不由自主地把吃的東西給它。我一聽它那叫聲，就再也忍不住了，只好把玉米給它。所以，我給它取了個外號叫“貪吃鬼”。
“點點”也非常勇敢，我那天出去玩的'時候，不小心遇到了一條流浪狗，我一看它那樣子就知道它要咬我。它一步一步地向我逼近，我嚇得頭直冒冷汗，腿不停地發(fā)抖。我開始想辦法，跑的話那它肯定會追我的，就在我沒辦法的時候，“點點”飛快跑過來，對準流浪狗“汪汪”叫著撲了上去，它直接一咬，頓時把流浪狗咬出血了，流浪狗敵不過它，掉頭就跑了。
這就是我的小狗“點點”，我真喜歡它！
初中動物作文5
“媽媽你看，西湖里有好多野鴨?！蔽抑钢嫘老踩艨竦睾暗馈?/p>
“好可愛的野鴨！它們已經(jīng)不怕人了?！眿寢尶滟澠饋?。
“媽媽，去年夏天，我們來的時候，野鴨不是見人就飛嗎？為什么會有這喜人的變化？”
“那應(yīng)該是野鴨發(fā)現(xiàn)人們不會傷害它們！”
“哦，好機靈的野鴨！”
此時，我發(fā)現(xiàn)湖面沒有什么風，湖水平靜得就像一面鏡子。湖岸上并肩站著許多垂柳，它們婀娜多姿的身影倒影在水面，形成了一幅漂亮、動人的畫卷。再加上湖中的游船和成群的野鴨們，又添了幾分情趣和活力。
我正陶醉于西湖美景時，突然，從郁郁蔥蔥的矮樹叢里飛出了幾只野鴨來，只聽見“噗噗”幾聲，他們就落到了水面上，平靜的湖面就像被人丟進了幾塊小石頭似的，湖水立即泛起粼粼的波紋，一圈圈地蕩漾開去，我癡癡地欣賞著……
哦，那是野鴨媽媽和它的孩子——小野鴨，它們在水面上愉快地游來游去，還不時把頭扎進水里，別提有多高興了。
我們和其他一些游客走近，野鴨們絲毫不懼怕，而是那么悠閑。一陣陣“撲通”“撲通”落水的聲音。緊接著又飛來一群……很快，這平靜的.水面頓時熱鬧了起來。
“嘎，嘎，嘎——”“呀，呀，呀——”好一曲美妙的音樂。它們忽而潛入水中，忽而竄出水面。十幾只野鴨在湖面休閑戲鬧，無憂無慮。好一幅充滿情趣的野鴨戲水圖??！
我看見野鴨有各種各樣的姿態(tài)，有飛的、游的，有黑的、花的，有大的、小的……有的相互嬉戲，有的悠閑地吃食，真是姿態(tài)萬千??！
此情此景，我為生活在這里的野鴨而感到高興。它們的來到，給西湖增添了一道風景，為游客增加了無限樂趣。這不是人們與野鴨彼此之間信賴帶來的和諧之美嗎?這是多么溫馨的畫面！我真期待地球的人們都能和動物如此親近！
初中動物作文6
我家魚缸里養(yǎng)著一群大小不一、形態(tài)各異的金魚。
其中，兩條身體花斑、體型龐大的金魚漂亮而又威嚴，它們是這群金魚的首領(lǐng)。一條雪白的金魚，長著修長的尾翼，頭上泛著一小片紅，就像紅瑪瑙一樣，因此得名“紅瑪瑙”，它是我最寵愛的金魚，也是魚群中的“小公主”；還有一條全身金黃，尾翼上有一片黑的魚兒，它那小巧玲瓏的身姿使人不禁充滿憐愛。這群小金魚在水里你追我趕，模樣憨厚可愛。
每次喂魚食時，它們都高興得樂開了花，紛紛游上來，準備美餐一頓。只要我往水中一投魚食，那幾條身材肥大的魚便瘋子似地游過來，吃得津津有味，滿嘴流油，而那些身材瘦小的金魚卻一粒魚食也得不到，有時還被大魚們憤怒地咬上幾口，后來小金魚們也學乖啦，不再與大金魚們搶奪食物，而是游到水底靜靜地等待大魚們吃飽喝足，然后游上水面等待我的專食。
有幾次，我發(fā)現(xiàn)它們有時候扒在魚缸上一動不動，剛開始我還以為是小金魚死啦，便坐在魚缸旁嘟著嘴生悶氣，爸爸看了關(guān)心的問我怎么回事，我把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了爸爸，爸爸聽了，強忍住笑告訴我：“它沒死，這是在睡覺，魚是沒有眼皮的，所以睡覺也是不會閉著眼睛的'，而且一動不動。魚如果死了的話肚皮會向上，身體也會僵硬，而且水也會發(fā)出一種難聞的氣味?！痹瓉砣绱耍宜闪艘豢跉?，看來養(yǎng)魚的知識可真不少??！
在魚缸底部，爸爸放了一層彩色的鵝卵石和一叢長長的水草，鵝卵石上還建著一座亭子和一座大山，山上流著藍藍的水，山旁有一座稻草屋，整個景象漂亮又樸素。小金魚們在水草之間來回穿梭，好像在玩“捉迷藏”，逗得我和妹妹哈哈大笑。有時我們淘氣的用手拍魚缸，周圍那些膽小的魚兒便以迅雷不及掩耳之勢游向遠方。
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