下面是范文網(wǎng)小編分享的有關生活的隨筆9篇 關于生活的隨筆作文400字，供大家參考。
有關生活的隨筆1
生活
是五彩繽紛的萬花筒
歡喜悲憂在其中展現(xiàn)
不必渴求幸福的享受
不必幻想溫暖的擁有
如同行走在山間的小路
曲折、蜿蜒、驚險
才是生活的真面目
筆直的坦途
只是愚人的一廂情愿
生命
不是白云悠悠
不是簡單的過程
不是為了裝飾
紛亂的大千世界
不是為了恩怨情仇
扎進思想的.泥土中
像鮮花一樣芬芳
像彩虹一樣絢爛
像山河一樣俊秀
夢想
夢想
有一雙強有力的翅膀
迎著狂風惡浪
高高地飛翔
夢想
擁有無窮的力量
登上光輝的山崗
享受無限春光
夢想
心靈像天空一樣寬廣
包容人生的一切
不再有失意和迷惘
真理
是一把寶劍
雖然冰涼
卻銳利無比
它劃開生活朦朧的面紗
揭示世界萬物的真諦
它斬斷盤根錯節(jié)的困繞
清除前進路上的荊棘
誓言
發(fā)過多少誓言
決心不去理會
生活中的憂愁
可憂愁那強有力的手臂
總是把懦弱的思緒
一次次地占有
掙脫了吧
苦悶的心
像小草一樣
向往光明
向往幸福
向往自由
有關生活的隨筆2
有時我們抱怨生活過得不好，沒有許多玩具，沒有許多零食。其實，世界上還有許多人衣不蔽體。我們首先要學會感謝生活。
我十分挑食，奶奶從學校食堂帶回來的吃的東西我基本上肯定不好看就否認了，更別提吃了。但我特別喜歡吃零食，每次去超市都會敲詐奶奶一番。奶奶見我不愛吃她帶回來的東西就送給樓下的小男孩吃他叫顧程語，他爸媽好吃懶做，不會做飯，可苦了這孩子，每天只能吃熱水器里的水泡的飯。每天吃我奶奶送的飯菜都贊不絕口，仿佛吃的'是天下最好吃的東西。
有一次，我奶奶休假和爸爸回老家，他還問他媽媽：“樓上那個奶奶著兩天怎么沒送吃的過來。我真為他感到心酸。這么好的孩子居然有這么一個父母，真可惜。從小就面黃肌瘦，學校里的飯菜和我家的剩菜剩飯就是美食，那他小時候過的是怎么樣的生活?。∥乙欢ㄒ牡籼羰车膲拿。澦馗鞒砸稽c，不偏愛零食。
感謝生活，你讓我懂得了如何找到自己的缺點并改正；你讓從懵懂小孩變成一個從容的自己，在無盡的磕磕碰碰中成長；讓一個無知小孩變成一個懂得感恩生活的孩子
有關生活的隨筆3
一個寒假，有是無聊而空虛的。
又是新的一年，還是一樣的重復著，只是時間變了，人也變了。每天渾渾噩噩，只有在游戲里虛度時光。時光也總是過得那么快那么快，不留一點痕跡，無聲的，無息的，就給我們劃上了一個句號，不留余地。機械著長大，還能否有自己的思想？
寒假總會讓一個人變懶，最起碼我是那樣的?，F(xiàn)在想想，上學時每天6點早早起來的我，現(xiàn)在9點還在睡夢鄉(xiāng)里的我簡直就不是一個檔次的。做事學習也遠遠沒有以前那么積極。想到新環(huán)境新的家，一會兒又是同學們的笑臉，爸爸滄桑而無奈的話語……心煩意亂，頭腦也亂糟糟的。
可是，改分的.還是要分的，再說，我還要回去，可是，我卻知道，回去以后，看不到你了。
但，新的環(huán)境里，現(xiàn)在一切都是未知，來到一個新的地方重新開始，又未必不是一件好事。
新的環(huán)境，新的學校，新的老師，新的計劃，新的開始……希望自己能有新的成果吧。
有關生活的隨筆4
在我糾結(jié)徘徊之時，生活再次把我墜入萬丈砥谷。我的掙扎是徒勞的，我的叫喊是無助的，遍體鱗傷、傷痕累累的我忍著劇痛在備受煎熬；夢想殘酷的折斷了我這雙稚嫩的翅膀，叫我如何在天空展翅翱翔？我輕聲的問自己。黑暗中剛剛?cè)计鹨活w希望的火花，卻又被沉重的車輪狠狠地碾落在車轍之中、灰飛煙滅。我開始保持沉默，與外界與世隔絕，把自己封閉在生活的囚籠中。
直到有一天，伙伴勸我出去走走。我?guī)е瘋皆谛@的老地方，高高的水泥墻遮住了外界的光芒，晦暗的照明燈職守一角，周圍的環(huán)境留給我的只有凄涼。我把目光伸向遠方，邁出門口的一瞬間。頹然發(fā)現(xiàn)，身在校園中的我卻遺忘了這都市的繁華，擦亮眼眸。已被絢爛多彩的夜景深深吸引?？嚲o的神經(jīng)瞬間得到釋放，凌亂的霓虹燈照亮了這座都市，卻將黑暗恨恨地拋向遠方。街旁的店面別具一格、巧妙設計無不彰顯出城市與時俱進的時尚潮流，飛馳的車流打破了夜晚的寧靜，涌入的人群漸漸散去。寒冷的.朔風卻吹不走我內(nèi)心的喜悅，我順著寬坦筆直的道路一路前行，沒有黑暗、沒有艱難險阻，所以一路都很自在，聯(lián)系到生活，我卻幡然醒悟，一帆風順的生活對于我來說卻是另一種挫折。是我習慣了這種安逸的溫室生活，喪失了抗擊風雨的能力，因而微不足道的困難也會使我我積聚在心頭。
我可能達不到陶淵明 采菊東籬下，悠然見南山的清貧豁達，更達不到杜甫眼前突兀見此屋，寧凍死亦足的忘我境界，但生活很現(xiàn)實 物競天擇，適者生存?？此乒怩r亮麗的城市背后卻隱藏著爾虞我詐、勾心斗角官場的職業(yè)斗爭。當今社會不具備實力，又何談生存？實現(xiàn)夢想雖然不是一蹴而就就能輕易到達，但并不是每個人都甘愿平庸。我有權利追尋自己那份夢想和幸福。
當生活壓力接踵而來之時，適當?shù)胤潘梢幌伦约旱那榫w，以微笑面對生活，過好當下?？邕^一道道旅途障礙，禁得住風雨的洗禮，我相信樂觀者總能在絕處逢生之處有不一樣的驚喜。
有關生活的隨筆5
在夏天，萬事萬物都在抒發(fā)著自己的情感，述說著對夏天的感受和祈愿。只要你放下心中雜念，豎耳傾聽，一定能聽得真真切切。
樹說，我喜歡夏天。夏天是我快速生長的季節(jié)，它給我提供了必需的水分、光照和養(yǎng)料，因此我用枝繁葉茂來回報夏天。如果沒有夏天，我們可能還在寒冬蟄伏，在秋天萎頓，在春天踱步，沒有迎來生命的高峰期。我喜歡夏天的一切，喜歡熱烈的陽光，喜歡快走的白云，喜歡傾盆的雨，喜歡狂放的風，我們不是夏天的主人，我們樂于成為夏天適宜的點綴。
雨說，我擁戴夏天。只有夏天的雨才能稱之為雨，豪爽磊落。春雨是沒有涵養(yǎng)的孩子，它們調(diào)皮好動，被燕子吸引，被柳條煽動，最終成了清明時節(jié)的滴滴苦淚。而秋雨，就是怨婦，怨天怨地，怨落葉怨枯草，結(jié)果自己也成了別人所抱怨的`蕭疏和冷落。有人說夏天的雨過于強烈，沒有考慮人們的感受，會給人間帶來災難，不過，落雨之前，我們都會用電閃雷鳴來提醒眾生，在我們久久期盼的激蕩人心的時刻，這是我們能做到的最大努力。
風說，我癡迷夏天。很多時候，我一動不動，聽不到人們的召喚，看不見揮汗如雨的情景。不是我們心腸硬，實在是難以走出夏天的吸引。我們是夏天的追星族，我們?yōu)橹?，我們?yōu)橹瑁覀兯龅囊磺?，都是為了心目中的夏天。只有烏云密布的時候，只有我們所喜愛的夏天遭受遮天蔽日的艱難困苦時，我們才會全體出動，驅(qū)散烏云，驅(qū)散那些討厭的野心家，還夏天以靚麗。
有關生活的隨筆6
1.理解
姐姐和姐夫結(jié)婚快二十年，感情很好，極少吵架，是親戚里的好夫妻典范。大家說起他們來都會納悶：這倆人，好像就不會生氣似的。我以前也納悶。不過現(xiàn)在懂了。前幾天住姐姐家，姐夫晚上十一點才回來，當時我們都睡了，但姐姐一聽開門聲，就立刻爬起來，說你姐夫醉得不輕。我迷迷糊糊跟著出來，只見姐夫正扶著衛(wèi)生間的門狂吐，馬桶近在咫尺，但他全吐在了地磚上，濺得到處都是，姐姐輕拍著他的背，看他吐夠了，接了杯溫水讓他漱口，又找出睡衣幫他換上，安頓他躺好，然后自己去衛(wèi)生間打掃。全程沒有一點不高興。
我說姐，你真是好脾氣。——后面的話沒說：男人在外面喝到半夜回來，門開得咣咣響，吐得滿地都是，換一般女人，怕是早煩了吧?不罵幾句就是好的了，哪有心情照顧他?姐姐也明白我的意思，邊打掃邊說：你姐夫不容易，現(xiàn)在大環(huán)境差，生意難做，他也是苦拼啊，要不誰愿意把自己喝成這樣，這是實在忍不了了，才吐地上，但凡能忍一下，他也得吐馬桶里啊。理解了，就不會生氣了。姐姐說。
2.我懂你
眾生皆苦，每個人都承受著自己的艱辛。而我懂你，就會對你的苦感同身受，縱使不能為你分擔，也要在這苦里加點糖，盡我所能，讓你好過一點。我懂你的不容易，所以發(fā)自內(nèi)心地體諒你的過失，你的消沉，你的任性，你的平庸。我不是不會生氣，而是知道不該生氣。這也許才是良好親密關系的根本。只是我們通常意識不到。我們一貫看重的，是你欣賞我的好。你要看到我的美、我的才華、我的智慧、我的善良，這樣你就會愛我寵我珍惜我。這當然也重要，但僅有這個其實遠遠不夠。其實無論什么關系，夫妻也好，母子也好，同事也好，要想相處融洽、內(nèi)心親密、感情穩(wěn)固，除了要欣賞對方的'好，更應該懂得對方的苦。
作為兒子，如果你知道生活給老媽的巨大壓力，知道她能力有限、受的教育又不多，那么就算她拿不出你買房的首付、不會用新觀念教育你的孩子，你也不會生氣，你對她，就只有愛和感恩。
作為母親，如果你知道女兒30歲還沒有男朋友，是因為她上一段情傷未愈，或者她很努力去找了但還沒遇到合適的人，她比你更煎熬。那么你就不會整天抱怨、嘮叨、逼迫，給她增加不必要的壓力，反而會寬慰她支持她，讓她知道有老媽做自己的堅強后盾，不必急，不用怕。
作為員工，如果你知道老板每天多么焦頭爛額地處理業(yè)務，知道他力不從心卻無處依靠，你就能諒解他的嚴苛和暴脾氣，就會知道應該踏實認真工作，實實在在地為公司盡一份力。
作為老板，如果你知道員工要養(yǎng)活一家老小，房貸壓在頭頂，父母年邁多病，你就不會因為他計較獎金而質(zhì)疑他的人品，不會冷漠地用工作填滿他的所有假期，你就會愿意稍微多付一點獎金，多給他些時間去照顧父母孩子。
……
你懂了ta的不容易，就能設身處地體諒ta的小毛病，包容ta的壞脾氣，你們會建立起更健康、親密、牢固的關系。
你懂了我的不容易，你就走進了我心里。
3.懂得
幾年前，姐夫跟朋友合作一個項目，投入很大，結(jié)果血本無歸。那段時間姐夫很消沉，整天悶在家里，除了睡覺就是玩游戲。姐姐工作本來就忙，下班還得帶孩子、做家務，變著花樣給姐夫做好吃的。有次她想給姐夫做辣子雞，拿不準做法，就打我妹電話問。我妹就不爽啊，說姐你怎么這么慣著他，把家底賠光了他還有功了?一天啥事不干讓你伺候著，看那沒出息的樣兒，你怎么就不知道生氣呢!
姐姐說：他也想有出息啊，但人能力都有限，咱也不能強求，我知道他心里苦，這個事兒對他打擊太大了，得給他點時間緩緩，緩過勁兒來就好了。我不也有過這樣的時候嘛。——姐姐說的，是幾年前，她生完孩子又生病，連續(xù)請了一年半的假，結(jié)果回去上班時，職位已經(jīng)被頂替了，她淪落到最差的部門，整天累得要死，又誰都不待見。那段時間姐姐情緒也很糟，每天到家啥都不干，連飯都不愿意吃，有點事兒就鬧小脾氣。但姐夫也從來不生氣，還老跟她談心，安慰鼓勵她，心甘情愿承擔著所有家務，每天給她揉腿，一揉就是一小時。還從網(wǎng)上給姐姐買了兩條超貴的裙子，其中一條碼太大，直接給我媽了。我媽白白撿了便宜也不感恩，說姐夫“你把你媳婦慣壞了”。姐夫當時也說：她不容易啊，工作這么不順心，我再不對她好點，她這日子可咋過?
我懂你的不容易。想來，這正是他們感情好的根本原因。
有關生活的隨筆7
一年的光景有多長？一年的光景又有多短？我都說不清。
今天是20xx年的最后一天，可今天的天氣并不好，烏云把天空刷成灰黑的銀幕，仿佛要演繹過去的20xx。這樣的天氣像07的開始一樣。我想07可能是個悲劇，不，注定是個悲劇像我一樣有個悲痛的結(jié)局。不是么？
07的世界跟植了太多的太多的.失望和痛最終開出了一樹繁盛的傷痛的小花。于是我便選擇了承受習慣眼淚。我嗅著07的傷痛的“花香”，承受著07的失望與痛任眼淚模糊了眼睛，強步踏上了07的列車。
07的列車載著沉寂的空氣和遠行的我。從一站到另一站，見證了一場場殘酷的別離和痛哭的流涕。但它永遠載不回俊美的容顏。于是，我便嘆息傷逝的07。最終，07的列車還是到帶了終點。我雙腳踏在07的末境。
駐足，回首，悲涼的風，傷心的雨夾著痛苦的雪撲面而來。雨雪蒼老了年輕的容顏，染白了清秀的頭發(fā)。悲傷的吞噬了年輕的心。這些，我也不知怎么承受了。還敢回頭盼顧。
看看前面的20xx，我是否應該前行，或許不該繼續(xù)向前，因為傷逝的07。
“傷逝的07我的痛”我隨筆寫下我傷痛的07。
有關生活的隨筆8
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們早已小學畢業(yè)，踏入初中的大門，成為一名中學生了。走過小學，走進初中，一些人、物的親身體驗，讓我難以忘懷；那些日子，有陽光有風雨，陽光照亮了我，風雨磨礪了我......閉上眼睛，腦海中的記憶如泡沫般向我涌來，而我長出了一雙翅膀，飛向記憶中那神圣的大門。
金秋九月，我站在一棵高大的楓樹旁，看著一片片的楓葉被風無情的吹落，在風中旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著，仿佛楓葉早已知曉自己悲慘的命運，在生命的盡頭忘我的舞蹈，在世界上留下自己存在的'痕跡一樣，又似在向養(yǎng)育自己的母樹告別。最終，楓葉還是落到了地上，縱使它如何努力，如何不舍，還是落到了地上，我為楓葉而傷心，同時也為我而傷心。此時的我宛如一片楓葉，無論怎樣努力，怎樣刻苦，現(xiàn)實還是讓我心生抑郁。我呆呆的站在樹下，看著那一片一片的樹葉隨風而落下，就落在我不遠的地方。
朋友見到我這樣，也不知該如何是好，只是在我的耳邊安慰道：“你忘了普希金的《假如生活欺騙了你》了嗎？他告訴我們面對挫折和困難要堅強，勇敢的面對。還有尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，你不覺得與主人公保爾·柯察金遇到的困難比起來，這都是小事嗎？這次考試沒有取得好成績，我們可以繼續(xù)努力，更加用功，爭取下一次取得優(yōu)異的成績，我相信你一定可以做到的！”
我心頭的堅冰一點一點的融化，心情也逐漸好了，起來在接下來的幾個月里，我更加刻苦學習，朋友也時常幫助我，再看到那棵楓樹時，也不再感傷。親愛的朋友，謝謝你在我傷心時，鼓勵我，安慰我，使我又有了前進的力量。
雖然時隔數(shù)年，這件事我依然記憶猶新，時常懷念我的小學，懷念我的小學生活，懷念我的友人......每當自己遇到困難與挫折時，總會想起那些話使我在逆境中成長，生存。
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有關生活的隨筆9
生活隨筆是教師練筆的一種重要形式，即指從觀察和思考生活出發(fā)，采擷有意義的生活細節(jié)，寫出自己的所見所聞所感。這種文體結(jié)構和選材都非常自由，可以是散文，可以是隨筆，也可以是詩歌，篇幅可長可短。許多專業(yè)刊物的后面都有發(fā)表教師生活隨筆的固定欄目，許多報紙也設有發(fā)表習作的副刊，許多教師非常喜歡閱讀這些生活隨筆之類的文章。如果我們能夠經(jīng)常拿起筆，記下自己的生活觀察，寫出自己的生活感受，也是一件非常有益身心的事情。
在我的教育寫作中，觀察生活、思考社會的生活隨筆也是一項重要內(nèi)容。我寫生活隨筆是從撰寫報刊組織的征文開始的。1993年10月，山東教育社和山東省環(huán)保局聯(lián)合舉辦“威海杯”全國師生環(huán)保征文大獎賽，我以自己老家海茂大叔護林的故事為素材，撰寫了一篇征文《東河灘的故事東河難的人》，獲得了教師組一等獎。1994年12月，山東教育社和山東省自學考試辦公室聯(lián)合組織山東省“自學考試十周年”征文，我根據(jù)自己參加自學考試的經(jīng)歷撰寫的征文《自學圓我大學夢》，獲得二等獎。這兩次獲獎對我鼓勵很大，在以后的教育教學工作中，我一方面堅持撰寫教育論文，業(yè)余時間積極寫作生活隨筆，使自己的教育讀寫人生更加豐富多彩。
進入中年之后，同許多同齡人一樣，為了滿足自己內(nèi)心深處的懷舊情結(jié)，我寫下了一組回憶童年生活的散文，后來參加一些征文比賽，也屢屢獲獎。20xx年5月開始，本地開心博客開展了“童心一樣同”名仁摩登城博客大賽，我寫了十幾篇回憶童年生活的征文，全部發(fā)在了開心博客上，有3篇征文獲獎。20xx年9月，我寫的博客征文《深情憶恩師》得了本地開心論壇“致老師的一封信”征文一等獎第一名。當年還在“歲月如歌、難忘師恩”教師節(jié)征文中獲得一等獎，在《壽光報》組織的“我的相親回憶”征文比賽中獲得一等獎。后來在各部門組織的征文比賽中，只要我用心撰寫文章去參加，一般都能得獎。
其實，寫隨筆主要不是為了得獎，只要我們用心去觀察，在我們的身邊和周圍，隨時都可以發(fā)現(xiàn)寫作的素材，在我我撰寫的近1300篇教育日記中，有許多便是記錄日常生活的所見所聞所感的小散文、小雜文、甚至還有些小詩歌，只要想寫，信手寫來，何樂而不為呢？還有參加外地開會、學習與培訓、在學校組織各項活動，都有一些感動和反思，把這些內(nèi)容整理記錄下來，會對以后的工作大有幫助。
此外，我還有一個寫作的習慣，即定期把自己到外地培訓學習、教育考察、旅游參觀的經(jīng)歷和感受及時寫下來。自20xx年11月16日到沈陽教育學院進行校長異地培訓開始，到去年國慶節(jié)到四川九寨溝黃龍旅游結(jié)束。我堅持撰寫了20多個地方的旅游考察記錄，后來整理編成了《情滿教育考察路》一書。在培訓和旅行時，白天聽課學習和旅游參觀，晚上就整理筆記，養(yǎng)成了及時寫作的良好習慣。
撰寫生活隨筆文章，使我收獲頗多。思量起來，主要體現(xiàn)在以下幾方面：
1．錘煉提升了自己的寫作能力。堅持撰寫生活隨筆，最主要的是提高了我的思考能力和寫作能力。抱著一個研究和寫作的心態(tài)對待自己的工作，用心注意觀察和積累，當你發(fā)現(xiàn)身邊一個有意義的生活細節(jié)，觸動了自己的寫作神經(jīng)之后，就有把它寫下來的欲望，抓住這一閃而過的寫作靈感，先在頭腦上列出一個寫作提綱，及時用筆把它記錄下來，稍后再作修改和補充。每當寫完一篇小文之后，總有一種收獲與成就感，于是激勵著我再去發(fā)現(xiàn)下一個生活的精彩瞬間。
2．練就了自己睿智的眼光。寫作需要我們抓住靈感，需要我們用心觀察，這樣自然會鍛煉了我們的觀察力。每做一件事，每組織和參加一項活動，甚至每一次外出，都要用心發(fā)現(xiàn)事件表面蘊含的深層的東西，這樣可以使我們的眼光更加睿智，及時發(fā)現(xiàn)生活中的美，提升了我們的思想內(nèi)涵。
3．提升了自己的生活品味和生活情趣。在繁忙的工作之余，寫幾篇反映生活和社會的小文章，不為完成寫作任務，可以調(diào)節(jié)我們的緊張情緒，舒展我們的心情。有時將這樣的寫作與閱讀結(jié)合起來，會收獲更多的思考，使我們的業(yè)余生活充滿了無限情調(diào)，不再感到枯燥乏味。
4．充實了自己的業(yè)余生活。堅持撰寫生活隨筆的教師，他的業(yè)余生活必定是非常豐富的。筆者所在縣級市的不少語文教師，酷愛撰寫生活隨筆與散文，堅持抒寫心靈的詩歌等。有10幾位都出版了自己的作品集，成為一種特殊的“語文教師作家群”。雖然我們不要求教師都成為作家，但堅持撰寫描寫日常生活的隨筆日記，必定會收獲一個更加精彩的教育人生。
對教師生活隨筆寫作的幾點建議：
1．選準寫作的角度。生活是我們寫作最主要的源泉。在平時對生活和社會進行認真觀察的基礎上，采擷那一朵最美的花朵?？绰愤叺拇沽卵浚覀儠形虻酱禾斓臍庀?；學校廣場上一張小小的紙片，會引起我們無限的遐思。在公路上遇到一個行動不便的清潔工，也會引發(fā)我們的憐憫之心?？傊?，寫這樣的小文章要注意選材要小，小中見大。一般確立主題之后，幾分鐘或十幾分鐘就能寫出來。
2．寫出真切感受。寫生活隨筆最重要的是以真情感人，杜絕無病呻吟和空發(fā)感想，否則會引發(fā)讀者的反感。要選取生活中最能引起我們情感共鳴的`生活故事，引發(fā)自己最真切的感受，通過生動優(yōu)美的語言，給讀者以美的享受，這樣才能達到練筆的目的。
3．與閱讀結(jié)合起來。生活隨筆的素材雖然主要來自于生活，但加強閱讀也會提升我們的寫作能力。閱讀不僅能升華我們的思想，還能為我們提供寫作的素材和方法。閱讀不僅僅局限于閱讀書本，更要與我們所看的電視、網(wǎng)絡上的新聞結(jié)合起來，增強我們的社會洞察力，這樣才會寫出更多更好的文章。
4．尋找發(fā)表的天地。寫作的目的不是為了發(fā)表，但寫作的發(fā)表會更加激發(fā)我們的寫作欲望。現(xiàn)在網(wǎng)絡和報刊上發(fā)表生活隨筆的地方非常多，而且這樣的文章也比教育論文寫起來容易，發(fā)表出來也比較容易。即使不去主動聯(lián)系人發(fā)表自己的習作，我們也要通過一定的平臺將自己的作品積累展示出來，我生活隨筆和教育隨筆、讀書感悟、教學論文都注好寫作時間，分門別類地掛在我的新浪博客上，受到許多網(wǎng)友們的好評。
生活不是不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼晴。我們教師更要有一雙睿智明亮的眼睛，善于發(fā)現(xiàn)生活中日常小事中的美，描繪出生活中的美，讓美好的生活更加豐潤我們的教育人生。
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