下面是范文網(wǎng)小編收集的初中的生活隨筆12篇(初中生活隨筆400字)，供大家參考。
初中的生活隨筆1
初中生活從揮手開(kāi)始，與五年的好友分別痛苦的淚不由自主地奪眶而出。站在臺(tái)階上，望著空蕩蕩地操場(chǎng)，心里此起彼服。
初一的第一天是最難忘的，也是痛苦的。那些陌生的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地坐下，心里是激動(dòng)的初中生活從這里開(kāi)始。
那天的天是灰蒙蒙的，帶著一絲薄霧，掩去了我的痛苦。我告別了童年的無(wú)知，向全新的青少年生活走去。
初一伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，我沒(méi)有壓力，昂首闊步邁進(jìn)了初二的門(mén)檻，開(kāi)始了又一個(gè)不同的的'學(xué)習(xí)生活。
初二可算是煎，因?yàn)榈谝徽局锌柬?xiàng)目將在此時(shí)進(jìn)行。地理老師空投無(wú)數(shù)個(gè)知識(shí)炸彈，沒(méi)有頑強(qiáng)的生命力和極強(qiáng)的防御力，想活沒(méi)門(mén)。每一天，地理伴我從傍晚到深晚，從人來(lái)人往到夜深人靜。每到這時(shí)，我總得想，今天的夜怎么來(lái)得這么快呢？
帶著一個(gè)困倦的身體，又一次步入機(jī)械的學(xué)習(xí)環(huán)境，又一個(gè)陰沉的天。
支著頭望窗外，又一輪夕陽(yáng)漸漸沉入地下線下，又一天過(guò)去了。
我游蕩在知識(shí)的長(zhǎng)河之中，緩慢地前行，我也不斷用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，探索，前往，前行，探索。
夕陽(yáng)撒在大地上，初中生活將是我人生的一個(gè)終點(diǎn)，也是我人生的一個(gè)起點(diǎn)。
初中的生活隨筆2
雖然我們還僅有十三、四歲，卻已經(jīng)有了近十年的學(xué)校生活經(jīng)歷。十年里，我們由一個(gè)呀呀學(xué)話的幼童成長(zhǎng)為一個(gè)少年。在學(xué)校我們?nèi)鱿铝硕嗌贇g歌笑語(yǔ)，留下了多少辛酸苦辣，得到了多少人生啟示，播種了多少期望的種子。學(xué)校，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)土。
在學(xué)校，同學(xué)間的友誼是最真誠(chéng)的。記得一個(gè)夏天的'上午，我有些口渴，卻在一番尋找后，沒(méi)有找到水杯，看來(lái)媽媽昨日晚上灌好的水我又忘帶了。我打算買(mǎi)瓶水，可錢(qián)包里已經(jīng)是赤字了，沒(méi)辦法，只能用少說(shuō)話的辦法安慰渴得冒煙的嗓子了。下課后，好朋友發(fā)現(xiàn)了我的異常，平時(shí)都是我們一齊聊天，可此刻都是她在說(shuō)，而我在靜靜地聽(tīng)。她有些疑惑地問(wèn)我：“你今日怎樣了，這么安靜？”我有些無(wú)奈地小聲回答：“唉，沒(méi)辦法，我今日沒(méi)帶水?！彼?tīng)罷，風(fēng)風(fēng)火火地跑到小賣(mài)部，不一會(huì)兒，一瓶冒著涼氣的可樂(lè)出此刻了我的面前，我一抬頭，就看到了她那真誠(chéng)的笑臉，“給你?！彼f(shuō)。“那你呢？”我有些不好意思?！皼](méi)事，我?guī)Я怂??！彼龜[擺手，無(wú)所謂地說(shuō)。我接過(guò)了可樂(lè)，喝了一口，啊，真爽！
學(xué)校是一個(gè)完美的地方，它猶如一個(gè)珍貴的相冊(cè)，收錄了我們的純真歲月——童年的度過(guò)，凝聚著我們的友情，記錄著我們的那些歡樂(lè)的成長(zhǎng)歲月，收藏著我們的笑語(yǔ)歡歌。同學(xué)間的友誼，師生間的情誼，我們都在學(xué)校中感受得淋漓盡致。
初中的生活隨筆3
秋風(fēng)陣陣，本應(yīng)正常的日子，卻翻天覆地。吾憶童稚時(shí)，曾踏入的那個(gè)校園，為何，卻離我而去，故因吾長(zhǎng)大，已無(wú)法學(xué)習(xí)，所以......只能踏入這里。
本已度過(guò)了一個(gè)禮拜，為何恐懼感揮之不去，那已待了五年的地方太過(guò)習(xí)慣，還是，剛來(lái)的地方太過(guò)陌生；為何叫著別人的名字，心里卻浮起另一張臉；為何每天去上學(xué)，心里卻浮起另一幅景象；嘆息！嘆息！
五個(gè)春秋早已過(guò)去，可拿就是的回憶卻停留在腦海里，揮之不去。是因?yàn)樗寄蠲?？是因?yàn)椴簧崦?？為什么看到新環(huán)境的景色，我便會(huì)變得多愁善感呢？這可不像我呀?？蔀楹慰吹侥切┓鄣姆郏t的'紅，白的白......那些姹紫嫣紅的花兒時(shí)，我為何會(huì)想起以前那多姿多彩的桃花，冷艷傲然的梅花......放不下的過(guò)去，忘不了的回憶。
昨日已成了回憶，而今天仍在繼續(xù)，我自己告訴自己，你還是你，不論環(huán)境的不同，面孔的不同，年齡的不同，心態(tài)的不同，但，我還是我呀！既然我無(wú)法改變環(huán)境，那就適應(yīng)好了；既然我無(wú)法忘懷過(guò)去，那就記住好了；既然我無(wú)法改變，那就做自己好了。
我要做好自己，把現(xiàn)在的時(shí)光，變成以后美好的回憶。
初中的生活隨筆4
剛踏入初中，一切陌生得令我膽顫。陌生的教學(xué)樓，陌生的老師，陌生的同學(xué)，一切的一切都是陌生的。
漸漸地，我開(kāi)始熟悉初中生活，開(kāi)始結(jié)交新的朋友，開(kāi)始建立新的友誼。通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)和生活，我發(fā)現(xiàn)，初中的學(xué)習(xí)科目增多了。在小學(xué)，主要學(xué)習(xí)的只有三門(mén)功課：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，像美術(shù)、體育、品德、音樂(lè)等科目都是副科，是來(lái)放松的。而在初中，不僅語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)要學(xué)，歷史、地理、生物、化學(xué)、政治等科目也要學(xué)。而以前的副科美術(shù)、體育、品德、音樂(lè)等科目將來(lái)都要考試。以前一天上七節(jié)課，現(xiàn)在一天上九節(jié)，真是頭大呀！
學(xué)習(xí)的難度也加大了。上初中之后不只是學(xué)習(xí)1，2，3，那樣簡(jiǎn)單，很多科目難度加大，讓人一下子難以接受。例如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這幾門(mén)科目當(dāng)天學(xué)完的知識(shí)，就要當(dāng)天會(huì)背會(huì)默，每天都要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，還要預(yù)習(xí)新的知識(shí)。有時(shí)候，別的科目也有作業(yè)，也是要求當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天掌握。于是我們?cè)诓恢挥X(jué)中“吃”成了胖子。之后，我們要從這么多的`知識(shí)中，尋找最重要的，還要背得滾瓜爛熟。只有這樣，才能熟能生巧。
學(xué)習(xí)的自主性要提高了。在初中，老師抓得不如小學(xué)那么嚴(yán)，很多事情都要靠自己自覺(jué)地去學(xué)習(xí)。比如說(shuō)，課前的預(yù)習(xí)，要自己完成，如果經(jīng)常不完成作業(yè)的話，有些科目的知識(shí)你就無(wú)法掌握。這樣一而再，再而三的不完成作業(yè)，日積月累，你不會(huì)的知識(shí)就像你欠的債一樣越來(lái)越多。你一下子怎么學(xué)得完？又怎么還的完？所以我們要主動(dòng)的學(xué)習(xí)知識(shí)，嚴(yán)格的按照老師的要求來(lái)做。
社會(huì)活動(dòng)多了。在初中的社會(huì)活動(dòng)較多，會(huì)經(jīng)常舉辦一些活動(dòng)。另外，初中的團(tuán)體也比較多。如學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)等等，這些在小學(xué)時(shí)是沒(méi)有的。
這樣的初中生活是不是很充實(shí)，很快樂(lè)。
初中的生活隨筆5
清優(yōu)淡雅的小溪，奮斗不息，因?yàn)楹棋毯Ｊ撬南Ｍ?；清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因?yàn)闈M園春色是它的希望。這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望之神燈所照亮的嗎？文天祥寧死不屈，他希望浩氣塞天，以正天地，所以有了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋；陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在“悠然見(jiàn)南山”的桃李縈繞中怡然自樂(lè)；杜甫不甘平庸沉淪，因?yàn)樗Ｍ白x破萬(wàn)卷書(shū)，詩(shī)成泣鬼神”，以橫溢才氣救濟(jì)蒼生，所以他“人間疾苦，波底斑斕”，以悲嗆獨(dú)憂國(guó)家的“詩(shī)圣”譽(yù)滿千古！沒(méi)了希望之燈
，哪有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的高居臨下？哪有茫茫黑夜中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的萬(wàn)丈豪情？“人的生命只有一次”，為什么不滿懷信心，以希望為翼，以理想為導(dǎo)航，飛向成功的懷抱？叩亮希望之燈，夢(mèng)想亮著，前途光著，縱使奇險(xiǎn)險(xiǎn)壑聳立著，驚流急灘阻擋著，又何懼之有？提起希望之燈吧！那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風(fēng)光，那里有“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的'壯偉奇觀！絕美的風(fēng)景在絕陡的險(xiǎn)峰之上，絕美的人生在絕險(xiǎn)的攀登之上，叩亮希望之燈，活出人生精彩，燈亮著，心不悔。
希望不是不切實(shí)際的奢望，不是迫不及待的盼望，也不是毫無(wú)意義的愿望，更不是望而不及的期望。希望鞭策人們勇往直前，而不是止步不前；希望教育人們沉著穩(wěn)定，而不是猖狂鹵莽；希望能使曾經(jīng)犯錯(cuò)的人們浪子回頭，重新做人；希望能使曾經(jīng)墮落的人們擺脫過(guò)去，展望
未來(lái)；希望能使曾經(jīng)迷茫的人們清醒頭腦，認(rèn)清世界；希望能使曾經(jīng)自卑的人們振奮精神，重放光芒；希望能使人們所向披靡，無(wú)人能敵！讓我們行動(dòng)起來(lái)，跟著希望奔跑，千層險(xiǎn)，萬(wàn)重難，所向無(wú)敵，不在話下；讓我們行動(dòng)起來(lái)，跟著希望奔跑，殺千軍，斬萬(wàn)馬，不達(dá)目的，決不停下！
初中的生活隨筆6
開(kāi)學(xué)第一課 9月1日
今天是9月1日，和往年一樣，學(xué)校組織收看《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的主題是夢(mèng)想?？粗?、聽(tīng)著那些已經(jīng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的哥哥姐姐們的奮斗經(jīng)歷，我也清醒的認(rèn)識(shí)到一個(gè)人想成功實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須付出巨大的代價(jià)。其中，失去雙臂的楊孟衡哥哥的故事更讓我感動(dòng)，他經(jīng)歷那么大、那么多的挫折，仍堅(jiān)定地朝著夢(mèng)想前進(jìn)，他說(shuō)別人可以做到的事，我一定也能做到。同樣我要對(duì)自己說(shuō)，一個(gè)身體殘疾的人都可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我一個(gè)四肢健全的人有什么理由做不到。我的夢(mèng)想是成為一名作家，我知道成為作家并不容易，但我會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想，不管失敗還是成功，我都不會(huì)后悔。堅(jiān)持就應(yīng)該會(huì)勝利！
快節(jié)奏的初中生活 9月2日
我開(kāi)始感受到初中生活的'緊張感和快節(jié)奏了，今天上午全是語(yǔ)數(shù)外大學(xué)科，第四課老師宣布下課的話音剛落，同學(xué)們就以百米沖刺的速度沖向食堂，迅速在人海找到座位，一人坐定，另一人擠著排隊(duì)買(mǎi)飯，并以最快的蠶食鯨吞的速度消滅食物，轉(zhuǎn)回教室午寫(xiě)、午休，又開(kāi)始緊張的下午學(xué)習(xí)了。我一定要盡快適應(yīng)這種新的的生活，融入其中。如果無(wú)法改變，就只能?chē)L試適應(yīng)！
“舊病復(fù)發(fā)” 9月6日
唉！真可惜，由于粗心，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)都沒(méi)拿到滿分。數(shù)學(xué)的兩份失在單位和解字忘寫(xiě)上，做題不嚴(yán)謹(jǐn)；英語(yǔ)雖只扣一分，不算糟，但就不完美，且錯(cuò)誤非常幼稚。這些不算什么大問(wèn)題，但：細(xì)節(jié)決定成??！失誤再小，也與完美相去甚遠(yuǎn)。粗心是我老毛病，本希望初中能徹底治愈，卻不料又舊病復(fù)發(fā)，痛下決心鏟除病根，否則只會(huì)與成功失之交臂，空留下后悔與惋惜！
初中的生活隨筆7
晚自習(xí)放學(xué)的鐘聲敲響了，女同學(xué)呼呼拉拉走出教室，我們男生卻在教室內(nèi)發(fā)生了床位割據(jù)戰(zhàn)。
由于學(xué)校男生宿舍正在裝修困難，男生暫時(shí)沒(méi)有寢室，我們不得不寢教合一。吵鬧聲、叫喊聲終于靜了下來(lái)，課桌上下都睡滿了學(xué)生，我和幾位同學(xué)在窗前也劃分了一片“勢(shì)力范圍”。
天格外地?zé)?，上百人在教室里留下的熱度居高不下，偶爾從還沒(méi)有安裝玻璃的窗口吹進(jìn)一絲清涼的夜風(fēng)，令人痛快極了。我不禁為我們占據(jù)的有利的地理位置發(fā)出了會(huì)心的'微笑。
忽然，大風(fēng)刮了起來(lái)，空窗框咣當(dāng)咣當(dāng)拍打著墻壁，教室中布置的標(biāo)語(yǔ)，有的便隨風(fēng)飛舞起來(lái)。閃電一個(gè)緊接一個(gè)發(fā)出耀眼的光，不一會(huì)兒，暴雨就下了起來(lái)。
風(fēng)借雨勢(shì)，不斷飄進(jìn)教室，飄到了我們的鋪上。剛才的喜悅一掃而空。我們迅速爬起來(lái)，卷好床被，望著窗外發(fā)呆?，F(xiàn)在，整個(gè)教室甭說(shuō)還有鋪床的地方，站腳的地方也幾乎沒(méi)有了。
過(guò)了一會(huì)兒 ，雨還沒(méi)有變小的跡象。我苦笑著對(duì)身邊的幾個(gè)“難兄難弟”說(shuō)：“看來(lái)只好站一夜了，誰(shuí)叫咱們搶了這么個(gè)有利位置呢！不過(guò)，我們還是幸運(yùn)的，教室外面的那幾位可就不好受了，他們連站腳的地方也沒(méi)有?！?/p>
聽(tīng)我這么一說(shuō)，他們也都笑了起來(lái)。
“來(lái)，擠我這兒?！毙β曮@動(dòng)了王興嶺，他從課桌上爬起來(lái)說(shuō)。
“你睡吧，你還在發(fā)燒，別再受涼了，況且課桌上也擠不下了?！蔽疫呎f(shuō)邊把他的毛巾被蓋好。
郭紅貴從桌底下探出頭說(shuō)：“我這兒還能擠一個(gè)。”
“我這兒也能擠一個(gè)?！?/p>
“睡我這兒吧。”……
相處不到兩周的同窗們都叫了起來(lái)，教室里又沸騰了。
不一會(huì)兒，我們一個(gè)個(gè)都找到了“歸宿”，教室里又安靜下來(lái)。
我擠在郭紅貴身邊，鼻子酸酸的，眼淚都流了出來(lái)。
風(fēng)，仍在呼呼地刮著；雨，仍在嘩嘩的下著。我的心卻充滿著春天般的感覺(jué)，不一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
初中的生活隨筆8
寒期里的一天，媽媽帶我去單位值班。我在那里寫(xiě)完作業(yè)后，媽媽叫我先獨(dú)自去奶奶家，她等值完了班再去。這可是我第一次走這么遠(yuǎn)的路啊!媽媽給我畫(huà)好了路線圖，我懷著好奇的心情激動(dòng)地出發(fā)了。
我按照媽媽給我畫(huà)的路線圖向奶奶家走去。來(lái)到街上，天氣暖融融的，真有點(diǎn)陽(yáng)春三月的感覺(jué)呢!我心情愉快地走過(guò)了三個(gè)路口，來(lái)到了寨上大橋。寨上大橋橫跨薊運(yùn)河，站在橋上向下望去，隆冬時(shí)節(jié)厚厚的.冰面已經(jīng)變成了一層薄薄的“迎春冰”，不由得讓人覺(jué)得春天正在悄然來(lái)臨。
從橋上走下來(lái)，到了下橋的拐彎處時(shí)，突然我感覺(jué)自己的腳下踩著什么東西，低頭一看，原來(lái)是一個(gè)黑皮錢(qián)包，它的上面滿是灰塵。我望著錢(qián)包，有些不知所措地想：這是誰(shuí)丟，還是故意扔掉的呢?里面會(huì)不會(huì)有很多錢(qián)?里面會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)的東西?要不要撿呢?……我遲疑了片刻，還是彎腰撿起了錢(qián)包。我看也沒(méi)看里面，就用媽媽給我畫(huà)路線圖的紙包好后，放入了書(shū)包里。
我忐忑不安地向奶奶家走去。我一邊走一邊想：這錢(qián)包會(huì)是誰(shuí)丟的呢?怎么處理這個(gè)錢(qián)包呢?
一會(huì)兒，爸爸下班了。他了解了情況后，通過(guò)那張名片上的電話聯(lián)系上了丟失錢(qián)包的阿姨。這才得知，這個(gè)錢(qián)包是被小偷偷走的。本來(lái)錢(qián)包里是有600元現(xiàn)金，一定是可惡的小偷拿走里面的現(xiàn)金后，把設(shè)有密碼的銀行卡和購(gòu)物卡連同錢(qián)包一起扔掉了。
經(jīng)過(guò)我們一家人的努力，錢(qián)包又回到了主人的身邊。那位阿姨非常感動(dòng)，一個(gè)勁兒地道謝，一個(gè)勁兒地夸我。聽(tīng)著別人的贊美，我的心里特別快樂(lè)。
初中的生活隨筆9
所謂的三彩指的就是：酸，甜，苦，我這三彩可真是樣樣俱全，不過(guò)如果這三種味道缺少一種，我的寒假生活，就少了一絲姿色。不信，就請(qǐng)洗耳恭聽(tīng)，聽(tīng)我慢慢地說(shuō)給你聽(tīng)。
先說(shuō)個(gè)不好的，苦。因?yàn)榭啾M甘來(lái)嘛！
沉重的校園學(xué)習(xí)生活就要接近尾聲，因?yàn)槎粋€(gè)輕松的假期生活向我們步步逼來(lái)；這對(duì)大部分同學(xué)來(lái)講是樂(lè)不可支的事，但對(duì)我來(lái)說(shuō)真是"慘目無(wú)睹"。
放假好，我和往常一樣主動(dòng)寫(xiě)教師留的假期作業(yè)，做完了作業(yè)還要看一些課外知識(shí)的書(shū)，可媽媽還是嘮叨個(gè)沒(méi)完，總是怪我學(xué)習(xí)的時(shí)間太短，還總拿我和班里的學(xué)習(xí)好的相比，我知道，媽媽想讓我多學(xué)點(diǎn)，可是我已經(jīng)學(xué)得很多也很累了，我真的想休息一會(huì)兒。嗨！誰(shuí)讓我的命苦呢，苦不堪言。
繼苦之后，還有更慘的，酸。
那天，爸媽上班了，我在家寫(xiě)作業(yè)。聽(tīng)見(jiàn)爐子上的水開(kāi)了，我便下地看了一下，我剛把壺蓋掀開(kāi)；一沒(méi)水氣噴到手指，我一下子把壺蓋扔到地上，然后用冷水反復(fù)沖洗，可是還是很疼；我抬起手一看，手指上起了兩個(gè)水泡，真是疼得厲害；不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我的手指，不但不安慰我，還怪我淘氣，我真是百口莫辯，你們說(shuō)我冤不冤；我心里好酸，鼻子好酸，眼淚掉了下來(lái)，嗨！酸啊！
不過(guò)，正像上文一樣，苦盡甘來(lái)。甜的日子終于到來(lái)。
過(guò)年的.這幾天，是我最最高興的日子，我和大鵬哥他們?cè)趺呆[都沒(méi)關(guān)系，如果是以前，爸爸一定會(huì)說(shuō)："女孩子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模瑒e整天像個(gè)男生一樣，愛(ài)踢球，沒(méi)個(gè)老實(shí)的時(shí)候。"嗨！沒(méi)讓我就這性格，整天就喜歡玩，愛(ài)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，有時(shí)我真想變成一名男生。
過(guò)年的時(shí)候，我們想幾點(diǎn)睡就幾點(diǎn)睡，想吃就吃，大人們不但不管我們，還會(huì)賞給我們紅包，自在極了，真是自在賽神仙，多么美好，真是甜甜密密。
?。《虝旱募倨谶^(guò)完了，我又要進(jìn)入校園生活，真懷念五彩繽紛的假日，有苦有甜，真是豐富多彩，真不愧是三彩假日。
初中的生活隨筆10
輕松愉快的小學(xué)生活經(jīng)不起時(shí)間的催促，只好像一抹云彩飄然而去。我告別了昔日的同學(xué)，去迎接朝陽(yáng)。剛踏入中學(xué)，對(duì)新的校園、環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)雖然并不熟悉，但我相信低谷過(guò)去是高山，陰天過(guò)去是晴天，總有一天會(huì)好起來(lái)的。暢想我的初中生活，是歡快、友情、緊張、美好的！
雖然我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)有兩三個(gè)星期了，但來(lái)日方長(zhǎng)，為何不來(lái)暢想一下以后的學(xué)習(xí)生活呢?每天，我們?cè)诿髅牡年?yáng)光下朗朗讀書(shū)，在寬敞的教室里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，在充滿歡笑聲的操場(chǎng)上做操，玩游戲。我們逐漸融合在一起，如同像大海上的一艘艘小帆船一樣共同分享陽(yáng)光，承擔(dān)風(fēng)雨。
七門(mén)功課不算多，但是初中要做的課內(nèi)作業(yè)課外作業(yè)課前溫習(xí)課后復(fù)習(xí)也多了，不過(guò)大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，因?yàn)楝F(xiàn)在是個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，以后就沒(méi)機(jī)會(huì)了。
告別了枯燥的小學(xué)生活，我開(kāi)始有了新的'夢(mèng)想，中學(xué)是求知的殿堂，是我們又一個(gè)溫暖的家；是我們又一個(gè)是成功的彼岸。這就是我對(duì)初中生活的暢想。
初中的生活隨筆11
上初中了，我步入了新的校園，認(rèn)識(shí)了很多新老師，也交了很多新朋友，作業(yè)比以前多多了，時(shí)間也排得滿滿的，但我還是對(duì)初中生活充滿了好奇和好感。
剛開(kāi)學(xué)，我對(duì)一些課的感覺(jué)是：英語(yǔ)竟然從ABC開(kāi)始學(xué)；數(shù)學(xué)也很簡(jiǎn)單，跟小學(xué)差不多；歷史我完全靠“吃老本”，以前看過(guò)的`歷史書(shū)籍和節(jié)目都是我們現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)。就是語(yǔ)文老師不一樣，可不像小學(xué)的語(yǔ)文老師那么仁慈；我的地理老師，也是我們的班主任，他經(jīng)常帶口頭語(yǔ)，沒(méi)被他罵過(guò)的同學(xué)不多。不過(guò)，我的日子還算過(guò)的不錯(cuò)。
我結(jié)交的朋友也很有個(gè)性，他們都很調(diào)皮、也很幽默，下課時(shí)他們經(jīng)常把地球儀扔著玩，而上課時(shí)他們隨心所欲地回答問(wèn)題，經(jīng)常引起同學(xué)們的爆笑，我們都相處得很好。
馬上就要月考了，老師說(shuō)考完后就按名次排座位，看來(lái)這個(gè)“黃金周”就要變成“學(xué)習(xí)周了！”
初中的生活隨筆12
光陰似劍，歲月如梭。初中三年的生活仿佛在彈指揮間便以結(jié)束。在這三年內(nèi)我們學(xué)會(huì)了許多，也得到了許多。
中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰(shuí)也無(wú)心學(xué)習(xí)，有的同學(xué)早早地就把書(shū)本搬回家了，我們相互贈(zèng)言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫(xiě)下幾句話，沒(méi)有說(shuō)“再見(jiàn)”，于是大家就真的沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)。
記憶，留在心底最柔軟的那片地方，永久的.保存。揮一揮手，算是告別的行禮，算是定格了永久的回憶。即將步入高中生活的我們，會(huì)更加成熟，更加穩(wěn)重。在這為數(shù)不多的日子里，再努力拼搏拼搏。算是對(duì)得起自己，和這三年的永久回憶。
再見(jiàn)了，我的初中生活！我會(huì)勇敢的走下去！
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