下面是范文網(wǎng)小編分享的優(yōu)選遠方優(yōu)秀作文9篇(遠方高考優(yōu)秀作文)，供大家賞析。
優(yōu)選遠方優(yōu)秀作文1
就象險峻的大山攔不住洶涌的激流一樣，洶涌的激流也攔不住頂風前行的孤舟。
就象沉靜的秋色攔不住凄冷的北風一樣，凄冷的北風也攔不住春天的步伐。
就象厚重的.夜幕攔不住閃爍的群星一樣，閃爍的群星也攔不住心靈窗外的光明。
就象朗朗的晴空攔不住突來的暴雨一樣，突來的暴雨也攔不住奮然挺立的身影。
知道為什么攔不住嗎？
僅因為你在眺望遠方，僅因為你在規(guī)劃未來。
假如你的生命旅程都在養(yǎng)尊處優(yōu)，請你眺望遠方，否則你的生命將千篇一律；假如你的生命旅程到處跌宕起伏，請你眺望遠方，否則你將跳跳不出泥潭。
眺望遠方，規(guī)劃未來的力量，你可曾深受其震撼？
盛唐時代，有位詩人名滿天下。他滿腹才華，備受重視，以至龍巾拭吐，御手調(diào)羹，貴妃研墨，力士脫靴。如此奢華地過日子，豈不幸福？但李白深知，這樣的他沒有未來。博寵求榮辜負了他的才情，曲意逢迎委屈了他的身影，爾虞我詐讓他惡心，君威如虎讓他心驚。他眺望遠方，縱情吟唱那”仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”的豪言，抒發(fā)那”天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。的壯語。李白選擇退隱官場，回歸鄉(xiāng)里，在市井間眺望屬于自己的未來，懷著”興酣搖五岳，詩成撼滄州”的理想，開墾自己灑脫的康莊大道。
不拘于繁華，眺望遠方成就了李白—盛唐詩壇的最強音。
勝利的號角在吳王夫差的軍營吹響，越王勾踐敗了。在國民的謾罵聲中，勾踐選擇了屈膝投降。勾踐知道，為了民族富強，為了國家復(fù)興，只有眺望遠方，苦心經(jīng)營，方可成就未來。勾踐卑微地做吳王夫差的馬夫，仆人，夫差出游為其牽馬，夫差生病為其嘗糞便別病情。二十年的含羞忍辱，臥薪嘗膽，讓勾踐東山再起，一雪前恥。
戰(zhàn)敗仍能眺望遠方，乘風破浪，讓勾踐醞造了一段三千越甲可吞吳的輝煌歷史。
眺望遠方不是失敗者奮起的專利，也是安逸者躍進的需要；眺望遠方不僅屬于故人創(chuàng)造歷史的武器，也是今人開創(chuàng)前程的銳甲。
我們怎可不去眺望遠方？我們怎能放棄未來？
優(yōu)選遠方優(yōu)秀作文2
陳超同學：
你好！
我是校際合作組的一名普通組員。我是通過校際組的網(wǎng)絡(luò)認識你的，我十分希望能與你成為朋友。這次校際組活動不僅豐富了我的知識，提高了我的自學能力，更讓我交到了不少朋友。
我是一個性格十分開朗的女孩，嘴邊總是掛著燦爛的笑容。我還是一個超級體育迷，對足球和網(wǎng)球更是情有獨鐘。想讓我快樂起來很簡單，只要玩一會兒電腦或陪我打一會兒網(wǎng)球就會讓我心情舒暢。不過，有一件最高興的事還是我曾是一屆安徽小提琴比賽的冠軍。那是我二年級的時候，我參加了省小提琴比賽，初生牛犢不怕虎的我戰(zhàn)勝了許多高手，拿了第一名。如果說網(wǎng)球是我放松神經(jīng)的方式的話，那么音樂就是我抒發(fā)情感的橋梁。
我期待著你給我的回信，我也想知道你喜歡什么，你的夢想是什么，順便告訴你我的夢想是周游世界。我更想知道你的偶像是誰，你對未來有那些憧憬和理想。如果你嫌回信太麻煩，也可以我們倆在ｑｑ上交流。我的網(wǎng)名為涼粉寶貝，因為我喜歡張靚穎哦，哈哈……其實我還有許多想說的話……
對了，寫這封信還有一個重要的任務(wù)，我們非常希望和你們成為手拉手的對象?。∥覀冃〗M進行了熱烈地討論，為了能夠和你們長期地保持聯(lián)系，特擬訂了如下計劃：
1、建議學校領(lǐng)導(dǎo)，在我們學校和你們學校建立校際之間的手拉手關(guān)系。
2、我們小組的每一個成員和你們學校的一個學生建立一對一的手拉手關(guān)系。
3、在每年的'重大節(jié)日進行自制賀卡的交流。還可以建議學校進行校際之間互訪活動。
4、在放假期間，我們可以進行手拉手同學的互訪，到對方的家庭體驗生活，在學習上進行交流，互相幫助，共同提高。
你看我們的計劃怎么樣？假如你們愿意，請盡快回信，并在信中提出你們的想法。
祝你
身體倍棒吃嘛嘛香，健康快樂
真誠期盼你的王思巖
時間：
優(yōu)選遠方優(yōu)秀作文3
有人說，遠方是一扇門，門后是新的世界；有人說，遠方是一條路，大家都在追夢路上奔跑；有人說，遠方是終點，是成功的彼岸……
遠方是什么？
在詩人眼中的“遠方”，是“千里江陵一日還”的豪情，是帶著“紅杏枝頭春意鬧”的歡欣，是蘇軾仰望月空，發(fā)出“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝福。詩人們從遠方來，到遠方去，有著對遠方的憧憬與悲情。所以遠方在于給予人們情感的體驗而促進他們有著詩意的追求，去不斷游歷、體驗和創(chuàng)作，去追求、享受和奮斗。
而我覺得，遠方是過程，一段努力追尋自己理想的過程。
一代梟雄曹操，他的遠方是星辰大海，是一統(tǒng)江山，為此他快意恩仇；新月詩人徐志摩，屬于他的遠方是魂牽夢繞的康橋情結(jié)，他為此遠涉重洋，留學劍橋，并給我們留下了膾炙人口的美妙詩篇；北漂打拼的有志青年，為追尋遠方，不惜用自己的青春熱血在京城闖出一片新天地！
那么我呢？我的.遠方又在哪？我有追尋遠方的熱情和毅力嗎？捫心自問，我的答案是肯定的！我曾經(jīng)喜歡語文和英語，作為語言學科，一個是自己的母語，一個是通行世界的外來語，它們都有自己的神韻和價值。自以為有語言天賦的我在學途中，也曾經(jīng)歷過失敗和挫折，但因為熱愛所以不輕言放棄。一次次筆記的完善，一個個字詞的推敲，都將我所學所知的，打磨得更加動人。學習路上，雖有苦有累，但我看到更多自己真心喜愛的事物在閃光，我想要不斷獲取新知，這就是學習的意義和價值，這正是我所追尋的遠方。
青春期的我們因心智不夠成熟，遇到挫折難免會彷徨失措，會焦灼難過，但是只要心懷遠方，穩(wěn)住飄忽浮躁的心，充滿定力地去向著確定的方向有目的地追求，才是我們青春的定海神針，而不斷實現(xiàn)自我價值，不懈奮斗，去到更美、更高的心中的遠方。
每個人都是一株荇草，在一縷清波的遠方路上飄搖，但若你有鋼鐵般的信念和色彩斑斕的追求，你也可以沖出如被蛛網(wǎng)裹挾的夜，沖向夢想的黎明。
優(yōu)選遠方優(yōu)秀作文4
12月的風刮在臉上，生疼生疼的，寒得讓人想要把身子收成一團。太陽毒辣地烘烤著操場，卻帶不來任何溫度。全班人穿著短袖短褲，抱怨著，同時也害怕著體育的期末考試。
平時可愛的操場，在現(xiàn)在看來，也沒有任何溫度。一群人互相抱團取暖，連班主任也被扯了進來，說著永別的話。在我們看來，跑個800米猶如上刑場，有去無回。我掩去眼中的一絲恐懼，雙手合并：“今天可不要被第四名超了，今天說好給媽媽一份禮物－－－體育滿分。加油，我可以的?！?/p>
哨聲劃破了我的恐懼，我瞬間什么都忘了。人群瞬間飛速挪移，我被落到了最后，連平時我們班最后一名的女生，現(xiàn)在也比我快了好幾米。我暗暗給自己打氣，不怕，超過她。
雙腿交替的頻率漸漸加快，加速。我從倒數(shù)第一，變成了倒數(shù)第二。漸漸地，我超越了大部分人，來到隊伍中上游。已經(jīng)只剩半圈距離了。但我知道，以我的體力，不可能剩下來的部分以最快的速度跑完的。抬頭一看，我現(xiàn)在是第五名，前面有班長，一直以我為目標的第四名，和有我一直超不過的第1，2名。
腦中響起一個詞：超越，超越。腳下不知哪來的力量，我如一離弦之箭，瞬間飚了出去，在最后幾米，我成功超過了第4名。
左邊扶個同學，右邊攙了個低血糖的'。內(nèi)心焦慮萬分，明顯知道自己沒考好，卻還是焦慮萬分。背上冷汗直流，牙齒不斷打顫。
成績很快就出來了，意外的好呢。比上一次還快了5秒，我愣住了，沒有想到，一個小小個目標，一次小小的超越，超越了無數(shù)人。
原來，進步如此簡單。一次給自己定一個小目標，努力地去超越它，并不累呢。
抬頭，望見數(shù)學老師，想起了他對我的鼓勵與期盼，眼中，閃出一份自信。
遠方，一個個加油的聲音傳來，在我心中埋下了一個超越的夢。
優(yōu)選遠方優(yōu)秀作文5
張華英同學：
你好！你我素不相識，今天給你寫信也很冒昧。
我是從網(wǎng)上知道并了解你的。我是五年級的一名小學生，今年8月份滿11歲，我是一個活潑的女孩，性格開朗、能歌善舞。我覺得你應(yīng)該也是吧？
通過互聯(lián)網(wǎng)，我知道了你的一些情況：因為生活在陜西貧困山區(qū)，你每天早上5點鐘起床，吃完爺爺奶奶做的簡單的早飯，五點半出發(fā)，沿著陡峭的山路，一路艱難地行走，天還是漆黑一片，你只好打著火把前進，路上，不斷有同學和你相遇，隊伍越來越壯大，大家在一起，邊走邊說笑，不知不覺就走了兩個多小時，快8點了，終于來到學校。
我很佩服你，我有時候早上六點五十還賴在床上，無論爸爸媽媽怎么千呼萬喚，我都能紋絲不動。想想你每次為了上學翻過了崇山峻嶺，只為了準時趕到學校。真了不起！
現(xiàn)在，我們學校正在開展“手拉手”活動，我和千里之外的你聯(lián)系上了，并且，我特別希望我們之間能角色互換，你能來體驗一下城市小學生的生活。來我們美麗的校園看看吧！我的學校有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，枝繁茂葉的夏天，楓紅菊香的秋天，白雪皚皚的冬天。特別是秋天，我的家鄉(xiāng)——宜昌蜜桔成熟了，你可以和我一起到鄉(xiāng)下桔園摘桔子，你可以盡情地采摘......
我也想去你們的學?？纯?，體驗?zāi)銈兊纳?，盡管很艱苦，不過，對自己也是一次鍛煉，一次意志品質(zhì)的磨練。我們班還舉行了手拉手捐款活動，大家都捐出自己的零花錢，我們準備把這些錢匯到你們學校，讓學校給你們買一些學習用品。
我自己也準備了一些好看的書、嶄新的文具、漂亮的'衣服、頭飾。到時候，作為見面禮送給你。我還有一句話送給你：“上帝為你關(guān)上一扇窗，也會為你打開一扇窗?！钡拇_，你的生活環(huán)境艱苦，但你身上的對困難毫不畏懼的品質(zhì)，是我眼里最珍貴的財富。
張華英同學，我等你，等你給我回第一封信。
祝：
你天天向上，學習更上一層樓！
你遠方的朋友：楊天逸
20xx年2月25日
優(yōu)選遠方優(yōu)秀作文6
心似驚雷，生似靜湖，彼有遠方，揚帆起航。
——題記
命里某些倔強，都是為了夢想，它們似那野火燃于遠方，而遠方又在琥珀色光芒的眸子里。
我認曾國藩的倔強，源于對書的熱愛，連考五次才得佾生資格，后又努力數(shù)次，終于23歲秀才入圍。他言“人之氣質(zhì)由于天生，實難改變，惟讀書可以變化氣質(zhì)”。在那些沉于書香歲月的日子里，每天睜眼先是摸書，睡前安以入夢的是看書，我似又在他的靈魂窺得夜里懸燈，伏案桌前，心里燃起的熱愛與不懈，與燈火一并在黑夜靜謐里升華，且愈發(fā)愈光輝。故銘“堅其志，苦其心，勞其力，事無大小，必有所成”。
原來，遠方是念書熱愛，擁文字入懷。
我感于郎平青春年少時，賽場上沖鋒陷陣，用有力的肢臂拍起夢想排球，雙目執(zhí)著，淚汗揮灑，那一躍，不經(jīng)久沉于虛榮，名譽“鐵榔頭”。而待年又更衰時，潛心攜手排球女孩兒們，苦心教授，為研球場戰(zhàn)術(shù)更是熬至夜深人靜。那對排球熱愛的種子，希冀之時已種下，今生根發(fā)芽，落花結(jié)果。與困難的交涉中，栽培夢想。
原來，遠方是彩霞漫漫，揮汗水馳達。
更于我，困于遠方未知的黑夜，以豎起的'書本擋住燭光，在脆薄的寂靜里，經(jīng)久意難平的心，閃射出東方朝陽的光芒，捫心自問，甘嗎？不甘。
我不甘于滿身泥濘，墮于深淵；我不甘于落頭冷笑，暗心自諷；我更不甘于遲于夢想，只一步距離悔恨萬分。
如山巒起伏，我沉落于那暗紅鮮媚分數(shù)，白卷翻飛，襲襲而落，我也有夢想，而我只能面對它們才可以持火炬在黑暗中前行。緊進的日子，疲乏的目光，奮筆疾書，仰頭白晝，學業(yè)夢想。遠方有我未來，有人等，有夢追，有春夏秋冬四季皆明媚，有花開一路遍野芬芳。
原來，遠方不僅需擁文字，需揮汗水，更得由我自己譜奏心靈，澆灌熱愛。
遠方，遠方，若我心中有盞燈，再黯淡也經(jīng)風不熄。
優(yōu)選遠方優(yōu)秀作文7
天賜我一雙翅膀，就應(yīng)該展翅飛翔，滿天烏云又能怎樣，穿越過去就是陽光。
對于“遠方”這個詞，我們可以近似的理解成較遠的地方。而在那，有我們?nèi)账家瓜氲挠H人，有一望無際的大海、有廣袤無垠的沙漠、還有我們無比絢爛的夢想。
一個人擁有夢想，也就擁有了不斷前行的動力。但如果一個人沒有夢想，整天糟蹋時間，無所事事。那他這一輩子算是毀掉了。
也許你的夢想現(xiàn)在感覺離你很遠，但是只要你不斷努力，不斷克服通往夢想道路上的`困難。那么最終你會到達遠方，擁抱夢想。
成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)實的美麗。而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。我們都渴望成功，都想做站在金字塔最頂峰的人。但在這個過程中，我們定會經(jīng)歷許許多多的磨難，但在風雨過后，眼前會是鷗翔云游的天水一色。；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，一星隕落，暗淡不了星空的燦爛。一花凋零，荒蕪不了整個春天。
雖然你現(xiàn)在還是一個稚嫩的幼苗，然而只要努力生長，終會成為參天大樹。雖然你現(xiàn)在還是一條細細的河流，然而只要鍥而不舍，終會融入大海。雖然你現(xiàn)在還是一個剛剛懂得人情世故的青少年，然而只要不懈努力，不懈奮斗，終會擁抱夢想。
堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功?！拔业膲粝胧恰边@不是一句空話，這是要靠自己的努力和汗水去加油完成的。夢想不是整天在家捧著手機，打著游戲，吃著東西，就可以實現(xiàn)的。
我們應(yīng)該鼓起前進的風帆，吹起前行的號角。出發(fā)去到達夢想，成功的彼岸。
當雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍天之時，它早已有了振翅云霄，獨占藍天的夢想。當涓涓細流尚流淌于石縫之間，觀望大海之時，它早已有了融入大海，掀起巨浪的夢想。只鍥而不舍，它們的夢終會實現(xiàn)。
遠方，說遠又不遠。那里承載著我們每一個人，每一個生物的夢想。而到達那的，都是經(jīng)歷了雪雨風霜，練就了頑強意志的成功人士。
優(yōu)選遠方優(yōu)秀作文8
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是學生路小學五（*）班的一名學生，叫汪XX。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的.同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設(shè)祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！
祝
學習進步，天天向上！
一個關(guān)心你們的同學：汪XX
優(yōu)選遠方優(yōu)秀作文9
遠足，已經(jīng)過去五天的時間了，那50華里的程，說遠，又不是特別遠；說近，倒還真不近。遠足讓我體味到了痛并快樂的真諦，這也將是我初一生涯最值得回味的一幕。
記得那天，我們迎著驕陽，踏著春風，伴著嘹亮的口，揮舞著我弘毅拾叁特有的旗幟，看著邊的小花小草，自己也情不自禁的愉悅起來，步伐也輕盈起來，感覺到渾身都充滿了動力。
剛開始的時候，同學們一個個抖擻，全都鼓足了勁，邁著步伐不斷地往前沖。別急過兩個小時您再看，周圍的同學們有的開始感到疲憊，有的滿頭大汗，甚至還有些同學走已經(jīng)開始呼哧帶喘的。好不容易可以休息十分鐘，本來應(yīng)該是值得高興的事，可休息過后，走起來可就更費勁了。
快到自然公園的時候，那才“壯觀”呢，落隊的落隊，走的走，跑的跑，這班與班之間的距離，也越差越大，只聽見整個大街上，全都飄蕩著同學們的“哀嚎聲”，一個個全都累到，目光也開始呆滯起來……以往的精氣神也早就不見了蹤影。唯一能讓同學們振作起來的那就是——吃！大家迅速找好自己小組的，迫不及待的.打開書包，掏出可口的飯菜，猛吞起來。而且值得回味的是，遠足還帶給我了一場別開生面的生日會，伴著老師和同學們的祝福，讓我深深感到能生活在一個團結(jié)友愛的集體是我莫大的榮幸。兩個小時后，同學們又開始了那未走完的50華里的程……
遠足的過程很累也很辛苦，但我收獲滿滿，在遠足過程中，有位同學的書包帶開了，就這樣，他們組的同學輪流幫她拿書包，沒有一個抱怨的；有的同學腳崴了，但仍著，好心的同學們一直在他身邊，扶著他；在吃午飯的時候，同學們拿出自己的美食相互分享著……同學之間相互關(guān)心、相互幫助更是用行動證明了我們弘毅拾叁是團結(jié)有愛和諧的大家庭。
回憶著遠足的點點滴滴，我真正和感受到了大家庭的溫暖、分享的幸福、的快樂、戰(zhàn)勝自己的喜悅。遠足，雖然辛苦，但也還是了下來，這個過程就像我們追逐夢想的過程，一中，有泥濘，有坎坷，但也有歡和笑語，要堅定自己的，在終點處等著我們的一定是最美的風景！
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