下面是范文網(wǎng)小編收集的老師,謝謝您記敘文3篇 老師,謝謝您作文600字初三記敘文，供大家賞析。
老師,謝謝您記敘文1
在我心中有一根蠟燭，上面的生命之火在躍動(dòng)，生機(jī)勃勃。這只蠟燭是一位讓我敬佩的人，有什么問題他會(huì)耐心幫我們解答，他教我們?nèi)松牡缆吩撛鯓幼?。他不只是教我們，他還與我們玩耍。沒錯(cuò)，他是我們的老師。
三年來，很多調(diào)皮的男生讓您火冒三丈，我們班糟糕的成績更令您氣憤。我很懊悔，您站在講臺(tái)，孜孜不倦地教導(dǎo)我們，我們反倒不領(lǐng)情。您細(xì)心備課，讓我們暢游在知識(shí)的海洋。您揮舞著手，在黑板上寫下一個(gè)個(gè)五彩繽紛的世界。您讓我們翻開書本，您細(xì)細(xì)的講解，打開一扇扇窗，讓陽光滲進(jìn)我們的心靈。
您就像一根火紅的蠟燭，燃燒著自己，照亮我們。您就像一根火紅的蠟燭，燃燒著智慧，燃燒著詩意，燃燒著激情。您像一縷陽光，滋潤著我們。您像一滴露珠灌溉我們。您像一位園丁，幫我們松土、施肥。您是我生命中的第一個(gè)重要的里程碑！
老師，您的身影深深地映在我的腦海里，平平淡淡的每一節(jié)課都是您人生璀璨的舞臺(tái)。我愿意做您最忠誠的觀眾，接受您交給我的一切！
老師,謝謝您記敘文2
有人把老師比作一跟蠟燭，燃燒了自己卻點(diǎn)亮了別人；有人把老師比作一個(gè)園丁，辛勤了自己卻培育了祖國的花朵。我要大聲的對老師說；謝謝您，謝謝您培育了我們。
師恩難忘，多么熟悉的一個(gè)詞呀。
當(dāng)我們開始懂事的時(shí)候，就接觸了老師，在學(xué)校，老師就像父母一樣；和藹，慈祥。
初一上學(xué)的時(shí)候，來到這個(gè)陌生的學(xué)校，一切的一切都讓我感到陌生。到班里報(bào)道的時(shí)候，我看到了一位既嚴(yán)肅又可怕的老師；他，就是我的班主任。
但是，慢慢接觸之后，沒覺到他可怕反而感覺和藹,善良，幽默。對我們很好。像我的父親一樣。班主任對我寄托的希望很大，但是，我讓他失望了。初一下學(xué)期的時(shí)候，我就轉(zhuǎn)了學(xué)，轉(zhuǎn)過學(xué)之后我就后悔了，在這里我找不到向父親一樣的老師，找不到向您一樣對我好的老師了，在這里我的成績也慢慢下滑了，我太讓您失望了。
就是您對我的好，我有了一個(gè)理想；長大上邳城中學(xué)當(dāng)老師。
謝謝您。
希望你等原諒我的不辭而別。
老師,謝謝您記敘文3
老師就像一支蠟燭，在照亮他人的同時(shí)，也在默默無聞的為我們奉獻(xiàn)。如果老師是園丁，那我們則是被他澆灌的花草，如果老師是燦爛的陽光，我們就是被他照耀的向日葵。
是老師，塑造了我們的靈魂，把無私的愛和全部精力都用心傾注在我們同學(xué)的身上；是老師，用心靈的清泉滋潤我們理想的花朵，用知識(shí)的甘露孕育出鮮美的果實(shí)。
老師為我們付出太多了，夾雜著我從心里說出的這句：“老師，謝謝您?！卑。∧α?，您笑得是那么的甜，那么的和藹。
還記得您剛到這兒來時(shí)，當(dāng)您給我們講數(shù)學(xué)，講完時(shí)又測試，問我們什么是自然數(shù)？我們答對了，您的臉上瞬間露出燦爛的笑容。接著，您讓我們抄一大串公式，有的同學(xué)有些不耐煩了，您看出了，并告訴我們，數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目颇?。接著，您又耐心的給我們講解這些公式的含義。但有一些同學(xué)有的地方?jīng)]聽懂，但您仍不嫌麻煩地給我們講起來，太陽照耀著您慈祥的面孔，您出汗了，可是您仍然給我們講著……
講完基礎(chǔ)知識(shí)，您有讓我們打開數(shù)學(xué)書，給我們講用題，您問我什么是均數(shù)？我按照書上抄的一字不落地背了出來，可是您卻搖了搖頭，說：“數(shù)學(xué)不能光靠死記硬背，要靈活，要?jiǎng)幽X筋?！苯又?，您又給我們講了平均數(shù)的定理。我懂了，然后，您給我們每人一張數(shù)學(xué)卡片，顯然，那是您給我們特意做的，因?yàn)樯厦嬗心淖帧?/p>
老師，您是和藹，同時(shí)又是嚴(yán)厲的。您讓我們做數(shù)學(xué)計(jì)算題，但
是因?yàn)槲荫R虎做錯(cuò)了一道計(jì)算題，所以惹您生氣了，于是您又讓我做了五道計(jì)算題，直至我全做對了為止。
老師，您為我付出的實(shí)在是太多太多，您就像我們的'媽媽一樣悉心的照顧我們，如果有哪個(gè)同學(xué)生病了，您一定會(huì)第一時(shí)間去看望他，如果有哪個(gè)同學(xué)不會(huì)題而煩惱哭泣時(shí)，您又會(huì)去安慰他，并耐心的給他講題如果有哪個(gè)同學(xué)沒有來，您會(huì)給他的家長打電話，并詢問他沒來的原因。總而言之，您為我們實(shí)在操太多心了，尤其是我不應(yīng)該因馬虎而錯(cuò)題，我一定會(huì)改過來的！
老師，謝謝您！
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