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老師,謝謝您作文10篇(老師,謝謝您作文600)

時(shí)間:2023-12-02 11:55:00 綜合范文

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老師,謝謝您作文10篇(老師,謝謝您作文600)

老師,謝謝您作文1

  在我們?nèi)松牡缆飞?,有許多人是不可缺少的:有父母,他們打理好了我們的生活;有朋友,他們?cè)谖覀儫┬耐纯嗟臅r(shí)候給予了安慰;在人生的道路上更不可缺少的是老師,他們教會(huì)了我們知識(shí)……

  老師,為我們的人生路奉獻(xiàn)了太多太多,有時(shí)即便只是幾句話也能帶給我們無(wú)限的力量。老師的一言一行充滿了對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和信任,一句:“你去試試吧!”鼓勵(lì)我們充滿自信的去面對(duì)一切挑戰(zhàn)?!吧賶巡慌?,老大徒傷悲。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。莫等閑,白了少年頭……”老師教導(dǎo)我們珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。

  在我哭泣的時(shí)候,告訴我“人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),而不是一味的落淚,一個(gè)品行兼優(yōu)的學(xué)生在面對(duì)困難時(shí),一定會(huì)選擇勇敢面對(duì),而不是哭著退縮?!碑?dāng)我取得了一個(gè)好成績(jī)開(kāi)始飄飄然時(shí),她會(huì)說(shuō):“一個(gè)成功者在于她的努力,更在于她的虛心,你取得了一個(gè)好的成績(jī)當(dāng)然值得祝賀,但天外有天,要記住學(xué)無(wú)止盡?!?/p>

  老師,你是否知道你所說(shuō)的話對(duì)我們的將來(lái)的生活會(huì)有太多的'幫助。您不僅僅授予我們課本上的知識(shí),還有很多課本之外的人生道理,使我們少走許多的彎路。正因?yàn)槿绱?,我們才不?huì)忘記你的教育,永遠(yuǎn)不會(huì)。即使我們離開(kāi)了母校,或許再也見(jiàn)不到您,但我不會(huì)忘記在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不會(huì)忘記您的教誨。

  在這里,我想真誠(chéng)的說(shuō)一聲:“謝謝您,老師!”

  真的,謝謝您,老師!有了您無(wú)私的教導(dǎo),無(wú)私的關(guān)愛(ài),相信我們未來(lái)的人生將會(huì)更加的燦爛。

老師,謝謝您作文2

  老師,一個(gè)看似質(zhì)樸卻又很神圣的詞。

  老師,您是我們的第二任父母;學(xué)校是我們的另一個(gè)家。有了老師的人生,如花,如雨,如棋,如茶……是您教會(huì)我們?cè)诿鎸?duì)生活的多彩時(shí)選擇人生,是您教會(huì)我們?cè)诿鎸?duì)人生的悲歡離合、陰晴圓缺,選擇擁抱與品味……老師,謝謝您!

  清晨,和煦的陽(yáng)光撒滿校園,整個(gè)的校園顯得朝氣蓬勃。教室里,學(xué)生們正在您的帶領(lǐng)下捧著書(shū)本讀書(shū)哩,朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)回蕩在校園的上空。老師,謝謝您!

  課堂上,同學(xué)們正在開(kāi)展一場(chǎng)辯論賽。大家不時(shí)地高舉手臂,各抒己見(jiàn),有的'聲情并茂,有的說(shuō)得滔滔不絕,就連您也不禁加入其中。大家看起來(lái)那么親密無(wú)間,好像是一個(gè)熱熱鬧鬧的大家庭。老師,謝謝您!

  課間,您和同學(xué)們手拉著手,一起在操場(chǎng)上嬉戲玩耍。盡管只有短短的十分鐘,但大家仍舊陶醉在家庭的芳香之中。老師,謝謝您!

  午間,同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈谝黄鹛接懻n外習(xí)題,你一言,我一語(yǔ),不一會(huì)兒,一道道題目便被大家解開(kāi)了。不過(guò),也常常會(huì)碰到一些難題,不得不去向老師請(qǐng)教。于是,您便會(huì)教我們,有時(shí)在我們一遍尚未明白的時(shí)候,您還會(huì)耐心地教我們,直到我們明白為止。老師,謝謝您!

  晚自習(xí)下后,同學(xué)們都紛紛回宿舍、回家,但您似乎還沒(méi)有回家之意,而是坐在燈下,手握紅筆,批改著堆積如山的作業(yè)本。老師,謝謝您!

  我多次發(fā)現(xiàn),出現(xiàn)在我眼前的老師,總是忙碌的,很少休息。望著老師忙碌的身影,我的心不由得一陣酸痛,熱淚不斷地從眼眶中涌了出來(lái),這種感情似乎不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)完整。

  于是,我情不自禁地舉起手來(lái),面對(duì)著您,深深地致了個(gè)敬,并在心中默默念道:“老師,謝謝您!”

老師,謝謝您作文3

  開(kāi)學(xué)了,九月的教師節(jié)也要到了。老師!就讓我說(shuō)出對(duì)您滿滿的感謝!

  還記得剛升上五年級(jí),分配到要掃音樂(lè)大教室時(shí),我們個(gè)個(gè)都笨手笨腳,真不知道該從何下手,想不到您竟然脫掉鞋子、卷起袖子、拉起褲管、拿著刷子、走進(jìn)大教室,只見(jiàn)“刷!刷!刷!”的聲音響徹云霄,剎那間大教室頓時(shí)發(fā)出像太陽(yáng)般的萬(wàn)丈光芒,五光十射、金光閃閃,照得大家眼睛都睜不開(kāi)了,大家都呆若木雞的望著老師,那崇拜的眼神,真讓我不敢置信。果真老師真的沒(méi)有吹牛,您真的是“天下第一刷”!

  除了打掃大教室,您的擦玻璃功夫也不賴。矯健的身材,一跳就跳上了窗戶,窗戶頓時(shí)晶瑩剔透,連小鳥(niǎo)都會(huì)撞上去呢!

  上課時(shí)您總是口若懸河、滔滔不絕的`講解,遇到精采情節(jié)時(shí),抑揚(yáng)頓挫,高潮迭起;還有您的表情,炯炯有神、動(dòng)作傳神,唱作俱佳,深入淺出,讓我們印象深刻,真像在表演一劇精采的布袋戲,我們?cè)谂_(tái)下聽(tīng)得如沐春風(fēng)、樂(lè)不可支,笑得全班人揚(yáng)馬翻,到現(xiàn)在我都還回味無(wú)窮!您唱起歌來(lái)更是如黃鶯出谷、乳燕歸巢,連樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都會(huì)飛下來(lái),為您伴奏,這么美妙的歌曲讓大家聽(tīng)得如癡如醉!下課了,您更是平易近人,不管在教室、操場(chǎng),校園的每一個(gè)角落處處都能聽(tīng)到您和同學(xué)的歡笑聲。這樣的景象,只能用兩個(gè)字形容,那就是——幸福!

  老師,謝謝您,在我們求學(xué)的過(guò)程中,一路有您的相伴,有您指引我們正確的方向,才有現(xiàn)在品學(xué)兼優(yōu)的我們。老師!真的好謝謝您!

老師,謝謝您作文4

  我有一個(gè)老師,她姓宮,她教過(guò)我兩年。在這兩年中,有一件事讓我念念不忘。

  那天陽(yáng)光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí),蝴蝶在花叢間飛舞,我們?cè)谕膺呁嫠?。我們學(xué)校里有許多單杠,我最喜歡在那里玩耍了。把兩只手搭在單杠上,身子使勁一蕩,就像蕩秋千一樣,特別好玩。當(dāng)然那天也是一樣,就在我蕩的第三下后,危險(xiǎn)發(fā)生了。我一下子摔到了地上,血把白色的長(zhǎng)褲染紅了。雖然天是陽(yáng)光明媚,但是我的心里已烏云密布。宮老師正好從這里走過(guò),她立刻把我扶到了校醫(yī)室里了。她親自為我上藥。我清楚的記得上的是酒精,酒精的刺痛感,讓我使勁咬牙忍著。老師一邊上藥一邊說(shuō)“上完酒精再過(guò)幾分鐘就不疼了?!比缓?,老師就把我扶到了班級(jí),并告訴我“下次去玩單杠的時(shí)候小心一點(diǎn),別再摔到了?!蹦翘鞂m老師并沒(méi)有說(shuō)我,也沒(méi)有讓我再也不可以玩單杠了,而是溫和的說(shuō)讓我小心一點(diǎn),在這里,我看出了老師對(duì)我的關(guān)心與幫助,我也看出了宮老師對(duì)我的支持與鼓勵(lì)?;氐郊液螅腋业母改刚f(shuō)了一下宮老師和我在學(xué)校里發(fā)生的`這件事,我的父母也感激不已,當(dāng)天晚上跟宮老師道謝了。

  我和宮老師的這件事我一直都沒(méi)有忘記,使我特別感動(dòng)。感謝我的宮老師!宮老師我愛(ài)你!我不會(huì)忘記您的!以后有時(shí)間我會(huì)回新太小學(xué)看望您的!

老師,謝謝您作文5

  有人說(shuō),老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗;有人說(shuō),老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的'身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。

  曹老師在我心里非常偉大,你想一位老師教許多學(xué)生,而且還太活潑了,真不容易。曹老師和所有的老師一樣,像一部播種機(jī),不斷地在我們的心田里播下知識(shí)的種子,她又像一盞明燈照耀我們前進(jìn),讓我們走向成功。

  在三年級(jí)時(shí),我的字一點(diǎn)也不認(rèn)真。有一天,我心情不錯(cuò),所以作業(yè)也認(rèn)真了一點(diǎn)點(diǎn)。我把作業(yè)交上了,心想:一定是B或C。結(jié)果,拿到作業(yè),一看……“?。∈茿!我……”我還以為老師眼花了呢,再看,老師寫(xiě)了一句話:孩子,你真不錯(cuò),進(jìn)步了哦,表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)!還有一個(gè)笑臉。我“嘩”的一下哭了出來(lái),這不是開(kāi)心的淚,而是感動(dòng)的淚。

  接下來(lái),我每天把字寫(xiě)的工工整整。有那么一天,老師對(duì)我說(shuō):“菲菲,你進(jìn)步很快,我的字都不能比了?!蔽覔蠐项^,說(shuō):“曹老師,如果您不鼓勵(lì)我,我恐怕字還很差呢!謝謝您的鼓勵(lì)。”說(shuō)完我深深的鞠了一躬,等我抬頭一看,曹老師眼里有著淚花,也許這是激動(dòng)的淚花,也許這是高興的淚花,也許這是感動(dòng)的淚花……忽然,曹老師抱了抱我,話也說(shuō)不出來(lái)了,我淚流滿面。不知道是我自己改了,還是老師幫我改了,總之我的字漂亮了許多。

老師,謝謝您作文6

  惠老師,我想和您說(shuō)說(shuō)心里話,并向您送上我誠(chéng)摯的祝福:教師節(jié)快樂(lè)!您辛苦了,我愛(ài)您!

  惠老師,我非常喜歡您的講課方式。課堂上,您是“導(dǎo)演”,我們是“演員”。您告訴我們“能成為什么樣的角色,完全取決于自己的表現(xiàn)。”在您的帶領(lǐng)下,我們“游覽”了祖國(guó)的大好河山;在您的指引下,我們激揚(yáng)文字,指點(diǎn)江山。每堂課都是那么振奮人心,精彩無(wú)限!

  惠老師,您把我們分成小組,對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行討論,激起了同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣,大大提高了同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的能力。不僅如此,您還鼓勵(lì)我們互相幫助,學(xué)會(huì)樂(lè)于助人。您將班上學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生稱作“師傅” ,把學(xué)習(xí)成績(jī)偏差的學(xué)生叫作“徒弟”?!皫煾怠焙汀巴降堋苯Y(jié)成幫扶對(duì)子。不僅使“徒弟”在學(xué)習(xí)上得到了幫助,而且“師傅”也復(fù)習(xí)了所學(xué)的知識(shí)。更加可貴的是,增進(jìn)了同學(xué)們之間的'感情。

  惠老師,您非常關(guān)注我們的作業(yè)質(zhì)量。那些想應(yīng)付差事的同學(xué)就“無(wú)路可逃”了。每天,無(wú)論是上午還是下午,您總是第一個(gè)到教室,親自檢查作業(yè),一個(gè)一個(gè)地過(guò)關(guān)。因此,有些想偷懶的同學(xué)抱怨說(shuō)您太像“警官”了,什么事兒都逃不過(guò)您的眼睛。

  惠老師,您呵護(hù)著我們健康成長(zhǎng)。無(wú)論是誰(shuí)取得了進(jìn)步,您都大加贊賞;無(wú)論是誰(shuí)犯了錯(cuò),您都批評(píng)教育,從不偏頗。您有時(shí)給我們開(kāi)水果會(huì),有時(shí)帶我們看電影……一次次的活動(dòng)豐富了我們的業(yè)余生活。

  惠老師,您不僅傳授給了我們知識(shí),還教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理。每次提起您,我的自豪感就油然而生,我的爸爸媽媽對(duì)您也是贊不絕口,他們告訴我:“你有這樣的好老師,應(yīng)該珍惜,更應(yīng)該努力?!?/p>

  惠老師,我的心里話還有很多很多,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句“老師,謝謝您”。

老師,謝謝您作文7

  還記得當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。還記得當(dāng)我懷著喜悅的`心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上,帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。還記得當(dāng)我……不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。您在我的眼里是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,感恩您為我所做的一切!

  感恩是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

  學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì)感恩,是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。再多的話語(yǔ)也趕不上這暖暖的一句,它蘊(yùn)含著我對(duì)老師的感恩:謝謝您!

  十二點(diǎn)的時(shí)候,我起來(lái)上廁所。忽然,我看見(jiàn)客廳一閃一閃的,我大吃一驚,心中暗想:我們?nèi)叶妓?,難道。難道是小偷;迷茫的路程,總是她們?cè)谡樟衔覀?,讓我們楊帆起航?/p>

老師,謝謝您作文8

  小時(shí)候,我覺(jué)得老師是嚴(yán)厲的、兇巴巴的,一見(jiàn)到老師我就想躲?,F(xiàn)在,我覺(jué)得老師是溫暖的,是給予我神奇力量的人,我一見(jiàn)到他們就想去親近。

  我特別喜歡現(xiàn)在的語(yǔ)文老師賀老師,她總是鼓勵(lì)我們多閱讀,還專門設(shè)立了“閱讀之星”的獎(jiǎng)項(xiàng)激勵(lì)我們。我非常想得到這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào),所以我每天都堅(jiān)持閱讀一個(gè)小時(shí)。賀老師還教給我們做閱讀筆記的方法,圈畫(huà)好詞、找出佳句,再做做批注、寫(xiě)寫(xiě)感想,我嚴(yán)格按照賀老師的要求去做。沒(méi)想到,我看《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)的筆記被賀老師當(dāng)成模板給全班同學(xué)學(xué)習(xí),還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我。當(dāng)時(shí)我的心里樂(lè)開(kāi)了花,打定主意要越做越好。這不,暑假里我一直能在堅(jiān)持閱讀的同時(shí)做好摘抄和批注呢。

  我還很喜歡足球特訓(xùn)教練王老師,他是我的足球啟蒙老師,每天下午都在操場(chǎng)教我們足球知識(shí)和技能,每次訓(xùn)練完都會(huì)將我們分成兩組舉行一場(chǎng)足球比賽,以此檢驗(yàn)我們訓(xùn)練的成果。他帶著我們風(fēng)雨無(wú)阻地訓(xùn)練了兩年,去年冬天,在他的帶領(lǐng)下,我們獲得了南城區(qū)第十七屆小學(xué)生男子足球比賽的第一名。捧著大大的獎(jiǎng)杯,我心里可開(kāi)心了,為有這樣能干的'老師和團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)而自豪。

  我覺(jué)得老師是天底下最無(wú)私的人,將他們的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們。我感恩生命中遇見(jiàn)的每一位老師,是他們,讓我成為更加自信的人;也是他們,讓我成為更加優(yōu)秀的人!感謝我可親可敬的老師們!

老師,謝謝您作文9

  曾經(jīng),我很不理解您。

  您總是因?yàn)槲覜](méi)有完成作業(yè)批評(píng)我,您總是在我注意力不集中時(shí)提問(wèn)我,您總是給我布置我最討厭的作業(yè)……您還總是逼著我練那干燥無(wú)味的字貼,每當(dāng)不合格就要我重新在田字格本上寫(xiě),無(wú)聊至極??墒悄偸怯心睦碛桑秩缙淙?,我也知道,但我每天都要為了您能在本子上批改一個(gè)“優(yōu)”字而徹夜努力,寫(xiě)了擦,擦了寫(xiě),又寫(xiě)寫(xiě)擦擦,整張紙上都要擦爛了,可那一張?zhí)镒指襁€沒(méi)有寫(xiě)完,我難過(guò)的掉下了眼淚。這時(shí),您總是靜靜的看著我,說(shuō):“一個(gè)人練一手好字可以受益終身,字就是人的另一張臉?!笨捎仔〉奈疫€是不理解,心里一直恨著您。

  您總是逼著我們讀書(shū),說(shuō)什么“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”,多讀書(shū),可是開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),陶冶情操,空閑時(shí)要多看。我憤憤的想:“哪有什么空閑時(shí)間,時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)、背書(shū)了!”

  可是在那節(jié)音樂(lè)課上,我對(duì)您的憎恨都變成了感激和感謝。

  您知道嗎?當(dāng)我看著黑板上那一行行我手寫(xiě)的字有多么驕傲嗎?聽(tīng)著音樂(lè)老師對(duì)歌詞的講解,對(duì)音調(diào)的分析,還時(shí)不時(shí)地贊嘆道:“這字真是好看,真的是賞心悅目?!蔽沂嵌嗝吹?激動(dòng)和自豪,我的心似乎要跳了出來(lái),原來(lái),我也可以這么優(yōu)秀!這時(shí),我才真正懂得了您,寧愿背負(fù)我們的埋怨,也要堅(jiān)持讓我們練字的苦心了。

  謝謝您,我的老師!

老師,謝謝您作文10

  她,姓閔,她,與我沒(méi)有任何血緣關(guān)系卻還教我如何做人、如何分辨對(duì)與錯(cuò);她,拋開(kāi)自已休息時(shí)間為我們操心;她,就是我的語(yǔ)文老師。

  一頭烏黑濃密的卷發(fā),高高的鼻梁上架著一副紫框架眼鏡,眼神充滿智慧和嚴(yán)厲,一看就不好惹。

  一次作文課,同學(xué)們都在努力地修改著作文,為接下來(lái)謄作文作準(zhǔn)備,我只按老師要求修改的地方改了一下,其他并沒(méi)有太用心,可以說(shuō)是“應(yīng)付差事”了。閔老師大概瀏覽了一下,便把作文還給我說(shuō)著:“再去修改一次”。我不滿地拿回本子,嘴里嘟嚷著低聲道:“你都不看就讓我拿回修改,太不認(rèn)真了”。不一會(huì),我就將第二次修改好的作文交上去,心想:這次肯定過(guò)!可她浮光掠影的看了一遍,還是把本子給我并囑咐我再用心修改一下。這個(gè)舉動(dòng)無(wú)疑給我當(dāng)頭一擊,這時(shí)我眼眶里已有不爭(zhēng)氣的淚水在滾動(dòng)了,我負(fù)氣的抽回作業(yè)本,氣呼呼地坐回位子,望著越來(lái)越少的同學(xué)我的心浮躁起來(lái),反感情緒也逐漸加大所以根本靜不心來(lái)寫(xiě)。就這樣往返幾次,老師看著我,摸摸我的頭說(shuō):“要時(shí)時(shí)刻刻地鞭策和激勵(lì)自己,要知道沒(méi)有最好,只有更好,只有用心無(wú)論何時(shí)都要讓自己成為一個(gè)更好的人”。我默默回到位置上,回味老師說(shuō)的話,這說(shuō)明老師把一切都看在眼里,我確實(shí)沒(méi)有用心去修改。慢慢的.我心平靜下來(lái)幾乎把作文重新寫(xiě)了一遍,滿懷希望的交給老師,終于閔老師笑了。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我浮躁的時(shí)侯總能想起您的話。您,就像漆黑的夜中的路燈,指引著我。在您的精心栽培下,我己成為一棵挺拔的小樹(shù)。不久的將來(lái)我將成為一棵參天大樹(shù),為人們避風(fēng)遮雨。

  “閔老師,謝謝您”!

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