下面是范文網(wǎng)小編分享的教師節(jié)主題作文4篇 難忘的教師節(jié)作文，供大家賞析。
教師節(jié)主題作文1
教師節(jié)來臨了，我們班上所有的同學(xué)都準(zhǔn)備了賀卡，精美的賀卡上面都是我們寫給老師最美的祝福語，不過，我們先偷偷的藏起來，藏在我的課桌里，我們在等待時機(jī)，等待那個親手送給老師最好的時機(jī)。
眨眼間就到晚上了，有的同學(xué)心急了起來，因為賀卡還沒有送出去呢，可等待的'老師遲遲沒有出現(xiàn)，我相信有的同學(xué)已經(jīng)在心里面決定了，要是老師還沒有來，那么就親自去老師的辦公室里去找他們，今天教師節(jié)，我們表達(dá)對老師的祝福必須在今晚送出去。
晚上是自習(xí)時間，這段時間里會有任課老師來值班，只不過今天晚上，來的值班老師很少，但我們準(zhǔn)備的賀卡可不止一張。
漸漸的就到晚上最后一堂自習(xí)課了，可是我的課桌里還有一張賀卡沒有送出去，在這節(jié)自習(xí)課上，我左顧右看，心思完全散了，我就等待著我的語文老師出現(xiàn)。
終于，看著那個天天為我們操勞的語文老師出現(xiàn)了，我緊緊的瞧著她，就想引起老師的注意，想要老師走過來。語文老師像是感受到了我內(nèi)心的呼喊，一臉狐疑的朝著我走了過來，等到語文老師在的旁邊停了下來的時候，我立馬從抽屜里抽出了我的賀卡，遞到了她的眼前，語文老先是一愣，雖然就收下了，最后還對我說了一聲謝謝。我的心里頓時就樂開了花。
我的賀卡送出去后，班上其他同學(xué)業(yè)都坐不住了，一個個的都瞧著老師，最后直接將準(zhǔn)備的賀卡舉了起來，生怕老師錯過。
這一幕把語文老師給痘笑了，老師一一接過我們手中的賀卡，最后回到講臺上對我們說：“同學(xué)們，謝謝你們的心意了?！?/p>
語文老師在我們班上的人緣很好，教師節(jié)就在語文老師的笑臉中，在老師手上的賀卡中逝去了。
教師節(jié)主題作文2
這幾天，不知為什么總覺得渾身不太舒服。想去看醫(yī)生，卻腦海里總是浮現(xiàn)出孩子們眼巴巴等我去上課的情形，還是咬咬牙，堅持到雙休日吧！
路上，我覺得雙腿好像是灌了鉛一樣，胃也有點(diǎn)不舒服。好容易挨到了上課。
我邁著沉重的步子，走上了我平日最喜愛的.講臺。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?、一雙雙渴求知識的眼睛，我強(qiáng)打精神，努力讓微笑回到自己臉上。是呀，不能讓他們看出來。不然，他們就不能安心學(xué)習(xí)了。（平日里，我和孩子們就像是朋友，和他們一起玩，和他們一起瘋。他們總喜歡和我談心，把我當(dāng)成心目中的偶像。我愛孩子們，孩子們也喜歡我。）
正當(dāng)我講到重要環(huán)節(jié)，突然覺得頭好暈，眼前直冒金星，胸口像是塞了一塊大石頭，難受極了。我強(qiáng)忍著，草草做了結(jié)束語。眼前突然一黑，什么都不知道了……
好累呀！我覺得自己睡得很沉。好象聽到有人在喊、有孩子的哭聲，可是就是醒不了……
不知過了多久，我艱難地睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上，周圍全是我的學(xué)生。他們眼里含著淚，焦急地注視著我。
“我怎么躺在這？你們怎么不上課呢？”
“老師，你暈倒了！”
“老師，我們嚇壞了！”
“老師，小影去找校長給醫(yī)院打了電話?！?/p>
……
聽著孩子們你一言他一語，我哽咽了，眼淚潸然而下。世上還有比這一幕更動人的嗎？
孩子們，老師衷心地說一聲："謝謝你們！"
教師節(jié)主題作文3
9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，祝老師們快樂，老師們我不會忘記你們，因為你是我心中的好老師，多苦多累你們都會為了我們撐下去。
還記得一開學(xué)的第一天，我剛進(jìn)這陌生的學(xué)校，是陳老師給我的笑容，我一進(jìn)學(xué)校就喜歡上了陳老師，我介紹完自己后，就這樣在陳老師的教導(dǎo)下在學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)步。很快就到了一年一度的教師節(jié)，我馬上送了陳老師一句話：“老師我永遠(yuǎn)愛你，請你不要離開我?！?/p>
慢慢的兩年過去了，六年級的開學(xué)，是韓老師教我們的，韓老師說：“因為陳老師來上班的路太遠(yuǎn)了，每天都要騎半個多小時的車來，很辛苦!”雖然陳老師不教我們了，但我們還是很愛陳老師，我心里想：這個韓老師一定是個漂亮的，會用心教我們語文的.好老師。到了六年級的時候我用行動先給老師禮物，再跟老師說了同樣一句話：“老師我永遠(yuǎn)愛你，請你不要離開我好嗎?”這一天一天的日子過得也很快，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)到了四年級。
我又想起了六年級的秋游，韓老師領(lǐng)我們?nèi)?，再路上我們見到了陳老師，很多人都叫“陳老師，陳老師……”可我卻問：“老師你會回來嗎?”陳老師沒有回答，我們就一直這樣走著，我心里想，為什么陳老師不回答我的話，是沒聽見，還是回答不出來。
到了運(yùn)動會，我發(fā)現(xiàn)我們是和文苑比的，那里好像是陳老師的班級，槍令一開，我放慢了動作，800米只得了第八名，到了座位，我的眼淚好像要流下來了，我往天看，不讓眼淚流出來!
我雖然換了老師，但我只想說一句“世上所有的老師我永遠(yuǎn)愛你們!”
教師節(jié)主題作文4
9月10日的教師節(jié)，什么禮物最珍貴?什么禮物最有情?鮮花?祝福?還是工藝品?在去年的教師節(jié)，我找到了答案。
明天就是教師節(jié)了，送什么?送什么?我有些摸不著頭腦。這時，媽媽提醒我：“禮物不在多少，關(guān)鍵是心意哦!”“那就送賀卡吧，最直接了!”我用心地畫了四張賀卡。明天一大早帶到學(xué)校。
早晨，剛走進(jìn)教室，講臺上已經(jīng)被五花八門的禮物填滿了：巧克力、禮盒，鮮花、賀卡……我把我的賀卡放了上去。乍一看，小賀卡真像茫茫大海中的一艘小船——太不起眼了。
班主任王老師來了!大家蜂擁而上搶著給鄭老師送禮物。謝謝!謝謝!送完了里，同學(xué)們回到了位子上，還有些同學(xué)跑到辦公室給老師送禮去了。老師很開心，議論紛紛，問別人送的禮物是什么。
轉(zhuǎn)眼，第一節(jié)課上課了，王老師走進(jìn)教室，同樣收到了同學(xué)們的“圍攻”。當(dāng)王老師看見那些貴重的金錢，工藝品時居然毫不猶豫地拒絕了他們。但她卻收下了幾張賀卡。我感到很不解，為什么郭老師不收貴重禮物呢?原來，王老師認(rèn)為這些禮物可以用金錢換來，而自己親手做的賀卡，卻表達(dá)了自己對老師的一份愛，是無法用金錢取代的。王老師說，她很高興，同學(xué)們送她禮物，有些禮物她不能收，也許我們仔細(xì)想想就會明白。像這些賀卡，做的.真漂亮?；蛟S過了十年，二十年，當(dāng)她再一次拿出來看時，會為自己曾經(jīng)有過一個這樣心靈手巧的學(xué)生而感到無比自豪。
教師節(jié)的禮物，不只是物質(zhì)上的，更是精神上的。我們要在平時的每一天都為老師省心，多幫老師管理班級，這才是老師希望看到的，才會使他們感到欣慰，才是教師節(jié)的真正意義。
教師節(jié)，賀卡最珍貴，祝福最有情，即使是微不足道的一句祝福，一張賀卡，照樣可以禮輕情意重!
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