描寫景物的寫景作文 篇1
一個夏天的上午，我到去公園運(yùn)動。
在公園里，我到處走走，發(fā)現(xiàn)了幾棵大樹都很高，也很粗，長滿了綠葉，樹葉非常茂盛，都是深綠色的，就象一把把大大的綠色的雨傘。樹下面是一張張桌子，許多年紀(jì)很大的老爺爺都在那下棋。小朋友們則都一邊吃棒冰一邊跑，等到棒冰吃完了，才坐下休息。還有些老奶奶在運(yùn)動。我圍著整個公園跑了4圈，又走到花壇旁，看著那五顏六色的花，心情非常好，有黃的、白的、藍(lán)的……真是千姿百態(tài)。我還沒想到夏天也有這么美的花。
夏天的景色太好了，我戀戀不舍地離開了公園。
描寫景物的寫景作文 篇2
嗨，大家好，船兒島是建始的一個有名的地方。大家都去玩過，可你知道船兒島名字的由來嗎？顧名思義，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只大船漂浮在廣潤河上。
每當(dāng)夜幕降臨的時候，人就多起來，人們都到這里來鍛煉閑逛，有的跳舞、有的在玩滑滑梯，有的在慢走，有的小孩在你追我趕。玩得可開心啦。
船兒島燈光閃爍，銀光閃閃，真?zhèn)€船兒島變成了燈的海洋，光的世界有些燈金燦燦，像一個小太陽。真想把它摘下來。
向右走，那里是花草樹木的天堂，各色的花有紫的、白的、紅的、綠黃的.....五光十色，美麗極了。有牡丹，菊花，水仙花....格外美麗。
船兒島真是個好地方，不管我長多大，走多遠(yuǎn)，我也不會忘記它，它是我同年歲月最好的搖籃。
描寫景物的寫景作文 篇3
我們學(xué)校的大門口有個梯形的大花池。春、夏、秋、冬都有它不同的美麗。
在花池中間有7棵松樹，他們大小不同，春天，松樹發(fā)出嫩綠的小芽。夏天，它們長的密密麻麻的像7個士兵在守衛(wèi)著我們學(xué)校。秋天，別的樹葉都落了一半,只有松樹還是很堅強(qiáng)。冬天下雪的時候好像冬奶奶給松樹穿了一件雪白無暇的棉襖。
我們學(xué)校還有爬山虎，它在花池的西邊，夏天，爬山虎的葉子是綠色的，它的葉子下面長著許多小果子，像葡萄一樣。秋天，好像秋阿姨給爬山虎穿了一件紅外套一樣。
在花池旁邊長著一排美人蕉，有一只七星瓢蟲媽媽和一只七星瓢蟲寶寶在美人蕉的葉子上散步。
在花池的里面有一大片綠色的草坪，像綠色的地毯。
在花池的一角，有兩名雕塑少先隊員，女少先隊員在歡迎我們,男少先隊員在吹隊歌。
因為有了這個大花池，我們的學(xué)校變得更加美麗。我愛這個美麗的大花池。
描寫景物的寫景作文 篇4
北戴河地處于河北省中心的西部，于北京、天津、秦皇島、葫蘆島構(gòu)成一條黃金自然帶，那里風(fēng)景優(yōu)美，令人陶醉!
北戴河的海十分湛藍(lán)，在陽光的照耀下波光粼粼十分漂亮，早晨遠(yuǎn)處的一層層薄霧讓海面若隱若現(xiàn)。海面周圍坐落著一座座捉螃蟹的小石塔，讓北戴河更加美麗。
沙灘在陽光的照耀下，看上去金中帶黃，格外美麗，猶如一張地毯圍繞著大海，沙灘上的貝殼有黑白相間的、有的`粉紅粉紅的，十分漂亮，有的一張一合的，還有的仿佛像是塊水晶。小蝦是白色透明的，猶如一塊白色的玉，小螃蟹有花的、黑的，十分有趣。海底，還住著一條條小魚，五顏六色，十分美麗。
我架著泳圈，在海里快活地游著，在那里我仿佛也變成了一條小魚，開心地在海水里嬉戲。
到了晚上，海面很平靜，宛如一面大鏡子，一艘艘船在海上漂過，燈火讓美麗的北戴河變得更加燦爛了!
朋友，北戴河很美吧!你有時間也要來玩啊!
描寫景物的寫景作文 篇5
北戴河地處于河北省中心的西部，于北京、天津、秦皇島、葫蘆島構(gòu)成一條黃金自然帶，那里風(fēng)景優(yōu)美，令人陶醉!
北戴河的海十分湛藍(lán)，在陽光的照耀下波光粼粼十分漂亮，早晨遠(yuǎn)處的一層層薄霧讓海面若隱若現(xiàn)。海面周圍坐落著一座座捉螃蟹的小石塔，讓北戴河更加美麗。
沙灘在陽光的照耀下，看上去金中帶黃，格外美麗，猶如一張地毯圍繞著大海，沙灘上的貝殼有黑白相間的`、有的粉紅粉紅的，十分漂亮，有的一張一合的，還有的仿佛像是塊水晶。小蝦是白色透明的，猶如一塊白色的玉，小螃蟹有花的、黑的，十分有趣。海底，還住著一條條小魚，五顏六色，十分美麗。
我架著泳圈，在海里快活地游著，在那里我仿佛也變成了一條小魚，開心地在海水里嬉戲。
到了晚上，海面很平靜，宛如一面大鏡子，一艘艘船在海上漂過，燈火讓美麗的北戴河變得更加燦爛了!
朋友，北戴河很美吧!你有時間也要來玩啊!
描寫景物的寫景作文 篇6
山東省青島市嶗山區(qū)的王哥莊素有“多山的大村莊”的美稱。其中二龍山，就是成長在大村莊里的一朵美麗的鮮花。
秋天，站在壽星出山的水庫面前放眼遠(yuǎn)眺，只見水庫東西南北的樹葉綠油油的，真像一幅優(yōu)美的山水畫。平靜的湖面，猶如金光閃閃的珍珠。圍繞著水庫的`是一圈松樹織成的綠色鑲邊。疊湖飛瀑中，長長的大橋顯得威風(fēng)凜凜。大橋的上游和下游就像石頭堆成的小山。
月光下的二龍山，又是一番美麗的景象。夜幕初垂，明月東升，成片的螢火蟲在黑夜里翩翩起舞的飛著，好像一盞盞金光閃閃的夜明珠。二龍山是嶗山區(qū)王哥莊的一座美麗的旅游景點(diǎn)。沒去的時候光聽耳聞覺不出那么美麗，可是一去就會大開眼界。
描寫景物的寫景作文 篇7
今天，我早早地起了床，催促他們趕快起，他們慢吞吞地起了床，說：“今天上午，我們?nèi)ヮU和園！”我高興極了，急忙走出賓館，上了巴士，等著我夢寐以求的地方頤和園。
到了頤和園東宮們，我們下了巴士，向園里走去。進(jìn)了門，第一眼就看見任壽殿，穿過任壽殿，就看見了水天空闊的昆明湖，在陽光的照耀下，波光粼粼，旖旎動人。向西北方遠(yuǎn)眺，看見了矗立的三層寶塔，莊嚴(yán)、壯觀。
繞過幾座大殿，我們來到了著名的`長廊，紅桿綠柱，一眼望不到頭。每一間都刻畫著不同的畫，有人物、風(fēng)景、花草等，沒有一幅是相同的。
十七孔橋如同一條彩虹橫臥湖面，橋西接南湖島，東連廊如亭，是園內(nèi)最長的一座橋梁。
萬壽山不但高，而且陡。嚇得我毛骨悚然，但我還是爬上了山頂。?。『妹腊。≡谒?，上面刻著“佛香閣”三個金字，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，雄偉壯麗而又富麗堂皇。向東望去，可以隱隱約約地看見幾座古老的建筑。
頤和園優(yōu)美的景色，豐富的建筑，精美的物品，杰出的藝術(shù)，充分體現(xiàn)了我國人民高度的智慧和無窮的創(chuàng)造力。
頤和園還有好多有趣的地方，希望大家細(xì)細(xì)地觀賞。
描寫景物的寫景作文 篇8
談到秋天，不少人都會有所感傷。
是那種落葉飄零的景象帶給了我們些許傷感吧?生命就是在不斷成長，在成長中受傷，在傷害中堅強(qiáng)……
在生活中，我是個樂天派，同學(xué)面前無憂無慮快樂地混日子。我會很放肆的去玩，去揮霍時間……但是奇怪的是，我的成績不會由于這些而落下來，即使有些小起伏，我也不會太在意，覺得這是很自然的事。果然，沒幾天，小考中我又會展頭露角。許多人為此而感到驚訝，記得同學(xué)在上問我說：“我覺得你并沒有想書上說的那樣拼命的努力學(xué)習(xí)，怎么成績還會這么好?”我笑笑說，“我哪知道，我可不覺得自己很好，甚至有時還會很自卑……”他說，“不會吧?――你自卑我們豈不是要去跳江了?”呵呵，想想就很好笑，甚至有一點(diǎn)小驕傲。
但我說自己自卑也不是什么善意的安慰別個的話，用語文老師的話說：是很有真情實感的!我總是有一種和別人的差距感，記得初一考年級第一的時候，心里別提有多激動，覺得“生活好滋味!”辦公室的老師見到我就笑得很HAPPY，說，不錯哦，真是一鳴驚人啊!
可是后來就不能保持第一，起起伏伏的，每次看到別人超過我，就有一種被擊敗的感覺;最要命的是，總有些同學(xué)獲得這樣那樣的獎。這樣子，一團(tuán)嫉妒的火苗在心中燃燒，最后就轉(zhuǎn)為自卑了……不過我的自卑是有救的，因為正是這些自卑鞭策著我，讓我絕對不可以松懈，一定要努力努力再努力!加油加油再加油!不達(dá)目的誓不罷休!
我就是這樣的一個人，永遠(yuǎn)不知道滿足，所以才要不斷去追求。我不懂什么知足常樂，也不想懂，也許這樣很累，但我是快樂的――我就是要追求那種深程次的快樂!
至于這個文題，不是計劃好了什么中心思想，最后再點(diǎn)題隨便來個情感升華的!只是記得小時侯最喜歡粉紅色，現(xiàn)在又是秋天，無意中發(fā)現(xiàn)兩者聯(lián)系起來還有點(diǎn)意思，甚至挺浪漫的，所以就用了此題。
記得前一段時間里我很難過，對周圍的人大聲嚷嚷什么自己不相信世上有愛!不過有一個朋友點(diǎn)醒了我：那天下午我們一起出去玩，他幫一個小孩子拾起了一個那小孩想撿卻又夠不到的小船。他很平靜的聽我訴說了心中的苦悶后，對我說：“你還記得嗎?我?guī)托『⒆邮捌鸫臅r候，他很高興，我也很快樂，看的出你也很開心。著不就是愛嗎?”
說真的，聽到那些話我都不相信是他――一個痞痞的、帶一點(diǎn)小壞的男生說的話，但聽的出他是真心的。為此我一直都超感動!
愛――在世界的每一個角落綻放光彩，尤其在我么的心力。它使秋天變成了粉紅色!
描寫景物的寫景作文 篇9
春天來了，萬物蘇醒，小草在睡夢中醒來，探出可愛的頭尖，像給大地批上綠色的衣服，春風(fēng)吹過，小草點(diǎn)著頭，好象在說：“這個春天真美呀!”
春姑娘害羞的來到人間，原來白色的冬天變成了五光十色的春天。柳樹也開始長葉了，那葉子嫩嫩的，可愛極了，春風(fēng)又吹過柳樹，它搖擺著柳枝。像是向人招手。湖面也融化了，靜靜的，像是一面鏡子，清澈見底，魚兒歡快的游著，春風(fēng)再次吹過湖面，把魚兒又嚇跑了，過了一會兒，湖面平靜下來了。又見魚兒自由自在的游著。
小燕子唱著歌從南方飛回來了，在屋檐下建起了屬于自己的家園。
春天多美好呀!
描寫景物的寫景作文 篇10
“蒙蒙細(xì)雨，月落烏啼，那是我一生最美麗的回憶。幽幽曲笛聲，應(yīng)著竊竊琵琶語?！币皇住豆锰K行》道出了那蘊(yùn)含著淡淡哀愁的江南景色。
搖舟的船夫一身古裝打扮，竟有點(diǎn)兒古人風(fēng)韻。那烏篷船更是歷經(jīng)滄桑，修修補(bǔ)補(bǔ)不知幾何。清澈綿長的河水，在船槳的晃動中一步步地后退。兩岸人家以及飛檐之間不時穿梭的鳥兒，顯得安靜祥和……
到了岸上，觸到那斑駁的楓橋，更似穿越了千年。臺階很低，一步步地踏著，竟體驗到古人的悠閑與自在，心情也莫名地跟著悠揚(yáng)起來，似楊柳，似清風(fēng)……耳邊又響起了清幽的鐘聲，寒山寺的那口古鐘已有千年，敲鐘的游客絡(luò)繹不絕。仔細(xì)聆聽，便會發(fā)現(xiàn)每次的鐘聲總是連續(xù)三下，這三聲象征著“福、祿、壽”，傳聞“聞鐘聲，煩惱輕，智慧長，菩提增”。
信步來到距寒山寺僅一墻之隔的陳列館，一進(jìn)去便望見了那高大的銅像——詩人張繼。他坐在黑色的大理石基座上，頭額微揚(yáng)，側(cè)臉作傾聽狀，左臂擱于書篋，右手就膝計數(shù)，一副怡然自得之狀。張繼塑像通體呈銅黃色，卻唯獨(dú)右手食指閃閃發(fā)光，不知為何。一番詢問后才知道原來是游人為沾得詩人靈氣，便摸一下他的手指，這其中有即將考試的學(xué)子，有為子女祈福的父母，也有耄耋之年的老人……站在銅像前，我在片刻之間，仿佛走近了千年前的張繼。
望著同窗好友各個榜上有名，唯獨(dú)自己名落孫山在憂傷難耐中來到蘇州的張繼，本想借這姑蘇美景散心，誰知游了一天園林之后，非但沒有減輕愁苦，卻更是增添了幾分。
小舟在微風(fēng)中輕搖，湖水蕩起陣陣漣漪，張繼本想閉目休息，忘了這憂，解了這愁。可一閉上眼睛，往事便一幕幕涌上腦際：十年的寒窗苦讀，家人的殷切盼望……他長嘆一聲，走出船篷，一片靜寂無聲……
江畔漁火點(diǎn)點(diǎn)，每一處漁火就是一戶人家，一直延伸到很遠(yuǎn)。月亮此時漸漸西沉，最終在樹梢上隱去，獨(dú)留那寒鴉在枝頭兀自啼鳴著，在寂靜的夜中顯得格外凄涼?！盀貘f啊烏鴉!你為什么在深夜中獨(dú)自鳴叫?你是否與我一樣有著百般愁腸?”張繼在心中念道，忽然一陣陣格外純凈、悠然的鐘聲，似從天邊傳來，繚繞于耳，久久不散。此時一股說不清的思緒涌上張繼心頭，他不禁吟道：
月落烏啼霜滿天，
江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，
夜半鐘聲到客船。
鐘聲將我從神游中喚醒，如今幾歲小兒都能背誦這首《楓橋夜泊》，但又有幾人能憶起惆悵失落的張繼呢?
那景，美到沁人心脾，幽幽曲巷，柳下瑤琴;那人，憂到百般惆悵，無人解識，獨(dú)自徘徊;那詩，意蘊(yùn)猶存，恰似一潭湖水，圈圈氤氳而出。
描寫景物的寫景作文 篇11
它像煙嵐，像云彩;掛在樹上，繞在屋脊，漫在山路上，藏在草叢中。它又如同一位披著輕紗的少女，穿梭在寧靜的樹林，冷清的街道，縈繞在睡意朦朧的小鎮(zhèn)，它便是霧，清晨是它的樂園，它在人們沒察覺的情況下盡情嬉戲。
霧，如同一位天真的孩子，在公園的草地上玩耍，在樹枝頭歌唱。霧，又如同一位年邁的老人，走得那么慢，街頭到處都是它遺留下的身影。霧又如同一位仙女，美麗極了，悄然無聲的降落人間。霧，又如同一道神秘的幕布，不知后面隱藏著什么……濃重的大霧彌漫在天地之間，好像從天上降下了一個極厚而又極寬大的窗簾。它把我的視線遮住了，讓我只能看出物體朦朦朧朧的形狀……
夜間的它想一個幽靈，浮動著的輕紗一般的迷霧籠罩著小鎮(zhèn)，伴隨著冷冷的空氣，在玻璃上凝結(jié)成霜，又飄走了。它濕漉漉的，像水蒸氣，卻比水蒸氣涼爽，讓人精神百倍。她嬌媚的翻越山嶺，有霸氣的占大地為僅有，他讓花瓣上多了幾樣裝飾品，它又把樹葉洗得綠油油的，閃閃發(fā)亮。它寧靜極了，它怕吵醒了酣睡的人們。在太陽散發(fā)出強(qiáng)烈的陽光，狂風(fēng)呼嘯而來前，溜走了，消失了，不見了……
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