三年級描寫景作文 篇1
濱江公園濱臨長江,在金陵圖書館的西南部。星期天,我和爸爸媽媽去圖書館借書,借完書,我們從圖書館南門走進了濱江公園。
走進公園,迎面見到是巨大的花圃,從公園入口一直延伸到公園盡頭?;ㄆ詢蛇?,挺立著一排排的銀杏樹,像一個個衛(wèi)士,歡迎游客的到來。一陣秋風吹來,金黃色的銀杏樹葉,像一只只蝴蝶在飛舞,在午后陽光的照耀下,美麗極了。
我一腳踩進草叢中,厚厚的.草“淹沒”了我的腳。雖然深秋了,但是濱江公園的草地還是深綠色的。飄落下的銀杏樹葉有的全黃了, 有的葉邊有點發(fā)黃,中間還是綠的,就像是給銀杏樹的葉子圍上了金邊。一叢叢野果躲在草叢里,有的還是綠色,有的是醬紫色,還有的紫中帶綠。一朵朵野花點綴在草叢中,有白色的蒲公英、有黃色的野菊花、有紅色的五角花······突然,在銀杏樹葉下,我發(fā)現(xiàn)一種像梅子一樣的果實,撥開果肉,露出一個外表堅硬的種子,原來它就是銀杏樹的種子——白果。
秋天的公園不僅讓我享受了美景,還讓我長了見識。
三年級描寫景作文 篇2
冬,是一個白雪茫茫、毫無生機的季節(jié)??墒俏覅s偏偏喜愛個季節(jié)。
冬天到了,大樹伯伯把身上的葉子衣服脫去,蓋上厚厚的白棉被,睡著了。凜冽的寒風吹在人們的臉上,如同被刀刃劃傷。冬天的風不像別的季節(jié)的風,春風和煦,夏風悶熱,秋風涼爽,只有冬風,才能發(fā)出如此凜冽的氣息。人們不愿出門,路上的行人幾乎一無所有。路旁的小店,超市,文具店等等,都關上了門,不想讓冷氣闖進門來。可想而知,冬天是多麼的冷。
這天早晨,我剛剛出門就下起了小雪。起先還是沒有聲音,後來越下越大,聲音也從靜音調成了滿天的“嗖嗖”聲。我小跑從家門口跑向廣場,啊!廣場上堆積了許多潔白無瑕的雪!我叫來幾個夥伴,五個人為一隊一起打雪仗!你扔我,我扔你,打打鬧鬧的多熱鬧??!而且玩著玩著就流汗,一點也不冷。山川上蒙上了一層層淡淡的白雪,遠看就宛如多多白云環(huán)繞在山上方。小河也偷懶,冬眠去了。河面結上了一層冰。房屋的屋頂上蓋上了厚厚的大雪,樹木也穿上了潔白的冬衣。無論是大人,還是小孩,都穿上大棉襖,脫下了T恤衫。大人頂著風寒去上班,小孩戴上手套堆雪人。
這就是我眼中的冬天。
三年級描寫景作文 篇3
秋天帶著不一樣的意味,許多人認為秋天是孤獨、寂寞、冷清的,但是我卻覺得秋天是溫暖、幸福的。
秋雨,在初秋是會接二連三的落下來。我喜歡秋雨,因為它對我有著特殊的意義。我喜歡淅淅瀝瀝的雨帶給我的涼爽和灑脫。
秋雨是耐人尋味的。剛剛進入秋天,我們也感覺到秋雨濃濃的氣息。我們一家人去旅游,走在石板路上,漸漸下起了小雨。說實在的,小雨讓樹林間的樹顯得更加嬌嫩、美艷、茂盛。
我們冒著小雨在半路肆意狂奔,心里想的是:好不容易可以出來旅游,竟然碰上這場雨,真是上天給我們的禮物。我們看著來來往往的路人,在雨中狂奔,真應該記錄下來,看見別人變成“落湯雞”的樣子,覺得有一絲搞笑,雖然自己也是一樣。
我們冒著毛毛細雨來到了一個小亭子里,周圍全是躲雨的路人。大家坐在一個長板凳上,各自擦拭著被淋濕的頭發(fā),還有人在玩弄著手機。最有趣的場景是一群小朋友站在中間聽著放出的廣場舞歌曲還扭了起來,大伙看了看,不禁笑了起來。我看見,也覺得特別的可愛,小朋友們隨著音樂手舞足蹈的樣子有點傻,但是傻得可愛。
漸漸的,躲雨的人像一家人一樣,大家聊了起來,其樂融融的場景確實像一股暖流涌入心底??粗饷娴挠?,看看被小雨拍打的湖,似乎一切都很融洽,一切都是那么的理所當然。
不一會雨就停了,黃昏的日落也漸漸出現(xiàn),在夕陽的映襯下,剛下完雨的湖面更加清澈,楓葉也顯得更加火紅,讓這個微涼的秋季變得溫暖。
躲雨的人散了。我們踏著輕快的步伐,穿過灑滿水珠的楓葉林過去。我喜歡這場雨,這場雨帶來了雨后的迷人風景,帶來了清新的空氣,帶去了陰霾,帶來了好心情。雨后朦朧的氣息,讓這個大地更加多了一種神秘感。
這個本應冷清的秋天,因為這個經歷有一種不一樣的感覺,它熱鬧而溫暖。
三年級描寫景作文 篇4
隨著一天天的變化,我們仍在不知不覺中成長,春天到了,我們笑得很燦爛。卻沒有發(fā)覺春姐姐踏著輕盈的步伐來了。
野草變綠了,挺著枝芽到外顯擺;看,我多漂亮,你們那些小雜草善罷干休吧。沒有草會比過我。
美麗的桃花開了,當我想起花苞時,那真是在花中最美的一朵了。
瞧。那綠綠長長的樹枝和枊葉,在仔細想想是誰能長這么長的枊枝,那是柳樹長了芽,綠綠的,多么流亮呀。
呀。我們最可愛的孩子們也減少了許多棉衣,以前那股子熱乎勁,滿頭大汗,喘氣不停。倒也溫暖了許多。
天色近黃昏,一陣清風吹過,一雪春日里的余溫,整個心情變得清爽起來。我感受到了溫暖,又感受到了春天的氣息,看見了春姐姐的腳印,聽見小鳥美妙的歌聲,聞到了那股桃花的芬香。
沙漏,反反復復,不知何時才停了下來,我做在樹枝上,聽著小鳥那不知疲倦的歌,仔細地看著那春天的腳印,吃著云朵像棉花糖那樣的甜,然而我覺得這是一滴永不熄來的燈。這時候,我察覺幻想的味道是那充滿星星的美妙味道。
三年級描寫景作文 篇5
初冬的三峽風光,在我心中留下了深刻的印象。
三峽指的是長江上的瞿塘峽、巫峽、西陵峽。那里的景色真是壯麗呀!
來到船上,就看到千萬縷利劍一樣的金光照射在水平如鏡的江面上,波光粼粼??纯唇幍拇笊?,長了許多桔子樹,上面結滿了桔子,就像一盞盞黃色的小燈籠。山上面的小亭子雖然看得不是很清楚,但似乎也在向我們訴說著三峽悠遠的歷史和文化。遠處的山,正趕上初冬,讓人領略到了“五花山”的風采,深紅、淺紅、深黃、淺黃……每個山峰都有自己的特點,每個山峰都有自己的故事。
最有名的要數(shù)“神女峰”了,船到峰前,仰望風景,一團濃霧擋住了神女的容貌,正在大家失望的時候,霧散了,可以看到一個突起的石柱,像一個美麗的仙女。
山環(huán)繞著水,水環(huán)抱著山,看到“兩岸青山相對出”的景象,真是人在畫中游呀!
三年級描寫景作文 篇6
今天下雪啦!這是今年的第一場雪。
語文考試剛結束,我急忙走出教室,發(fā)現(xiàn)下雪了。紛紛飄舞的雪花落在地上,既像棉花糖又像鵝毛,漂亮極啦!不一會兒,操場上就擠滿了人,有的同學在掃雪,有的同學在堆雪人,有的同學在打雪仗。突然,我感覺頭上涼涼的,回頭一看,發(fā)現(xiàn)我的好朋友正向我仍雪球,我迅速的在的上抓了一把雪向他扔去,正好打在他的頭上,大家都高興的笑了起來。歡樂的笑聲在校園里回蕩。
放學后,在回家的路上,到處都是白茫茫的一片,街道兩旁的柳樹上掛滿了白茸茸的銀條,遠處樓房上像鋪了一層又白又厚的地毯,路上的行人都像穿上了銀色的棉襖,整個世界像進入了銀色的童話。真是美麗極了。
我愛冬天,更愛冬天的第一場雪。
三年級描寫景作文 篇7
每天清晨,總有一幅獨特的景色吸引著我,而且,它只出現(xiàn)在校園內。一進校園大門,映入眼簾的是環(huán)形紅色的塑膠跑道,身著“藍天白云”校服的同學們正在晨練,他們似一陣陣疾風般呼嘯而過。忽然,一個瘦高的男同學似一匹駿馬如風、如電,兩腳不沾地似的從我面前一閃而過。汗水流淌在紅彤彤的面頰,一顆充滿熱血的心在蓬勃有力的跳動著。這些熱血青年逐夢的身影,在跑道上此起彼伏有節(jié)奏的跳動著,似乎譜寫出了一副青春美的旋律。“流血流汗不流淚,留成留敗不留悔”。這是他們的信仰,他們堅持不懈的精神激勵著我,鼓舞著我,讓我邁入了走向成功的跑道。
這種景象雖然只有塵土,只有汗水,它雖不及花一般美麗,山一般雄壯,水一般清澈,但是卻給予我勇往直前的勇氣和毅力。
三年級描寫景作文 篇8
這里的景色真美呀!
天空碧藍碧藍的,天空上漂浮著幾朵白云,有的像頑皮的孩子在搗蛋;有的像健壯的大象在洗澡;有的像一個大房子,里面住著許多人。一群鳥兒在藍天白云下飛翔著,它們無憂無慮,唱著歡快的歌。
遠處,太陽依著青山落下,連綿起伏的青山被夕陽一照,鍍上了金色的光輝,顯得光彩照人。
近處,有一片美麗的樹林,有的樹木綠意盎然,顯得生機勃勃;有的樹木的葉子已經開始枯黃,紛紛從樹上飄落;有的樹木的葉子是紅色的,像一團團火焰。
在樹林的旁邊,有一片綠油油的草地,草地上分布著星星點點的小花。一陣風吹來,花的香氣撲面而來,讓人感到心情舒暢。
一條藍色綢帶般的小河,從草地間穿過。河水一會兒拍拍岸邊的小草;一會兒聞聞草地上的花香;一會兒頂著落葉想把它們推上岸,一會兒又和魚蝦們搶落葉。這時,一群鴨子游過,魚蝦們趕快躲到河底,再也看不見了。
大自然的美全都在這“畫”里了。
三年級描寫景作文 篇9
春風吹過世界,萬物復蘇,世界更熱鬧。我愛春天,我更愛春天美麗的景象。
春天來了寒冷的冬天終于過去了,春天悄悄地來到了這個世界。春風喚醒了清澈的小溪,小溪潺潺地流著,好像在唱春天來了;春風又來到了樹林里,叫醒了正在熟睡的小松鼠,小松鼠醒來后和春風姑娘玩著捉迷藏的游戲,玩得可高興了;春風吹過了草地,小草探出了嫩綠嫩綠的`小腦袋,看著這生機勃勃的世界笑了。
春雨撒下清甜清甜的雨水,河邊的柳樹發(fā)芽了,變得綠意盎然,它歡快的笑著說:“謝謝春雨姐姐為我們澆水!”春雨滴進小河里,小河嘩啦啦地唱起了歌,小魚也快樂的追逐嬉戲,小蝌蚪則成群結隊地找自己的媽媽。
春天,你帶來了新的生命,你令世界充滿生趣,充滿活力,讓我不禁將你贊嘆!
三年級描寫景作文 篇10
秋姑娘悄悄地把顏熱的夏天送走,輕輕地把涼爽的秋風吹進了我們的校園,使人們覺得清新、舒暢。
走進校園,呈現(xiàn)在眼前的`是一個美麗的小花壇?;▔锏幕ㄎ孱伭悬S色的、白色的、粉紅色的菊花,在綠葉襯托下,顯得更加婀娜多姿。
往左看,有一塊小草坪,近看,有的小草變黃了,好像把臉貼在地上與大地說悄悄話,又好像躺在溫暖的大地媽媽懷抱中睡著了。
往操場那邊看,楊樹的葉子有的變黃了,也有的變紅了,一陣微風吹過,幾片葉子慢悠悠地飄落在地上,好像一只只彩蝶在空中翩翩起舞,地上滿是落葉,像鋪上了一層厚厚的地毯。
仰望天空,秋高氣爽,藍藍的天空是那么明朗。陽光十分溫暖,柔柔的照射著大地。
??!秋天的景色真美,校園的秋色更美!
三年級描寫景作文 篇11
許多詩人曾贊美過雄偉壯麗的日出,但我看到的日落景觀卻能與其相媲美。我坐在火車上,大概下午六點多鐘的樣子,我看到了那夢幻般的日落奇觀。我萬萬沒想到太陽落山時的景色也會如此的迷人,如此的美麗!
太陽已經慢慢靠近西山了,天空中的云朵有的變成了火紅火紅的,像一朵朵盛開的牡丹,有的變成了金色的,層層疊疊的像一座巨大地金山,還有紫色的,像一個個奇形怪狀的動物............東邊的天空中,升起了一個彎彎的`月牙,好像在微笑著欣賞這難得一見的曠世美景。
夕陽的余暉灑在田野上,大地好像披上了一層金色的衣裳。余輝折射在小河上,波光粼粼,閃爍著奪目的光芒。看那,小河邊有幾只雪白雪白的天鵝,還有一個扎著馬尾辮的小女孩,天鵝就圍在小女孩的身邊,人與自然的和諧被他們演繹的淋漓盡致。太美了,我甚至懷疑自己的眼睛,是真的嗎?好像是一幅精美的油畫啊。我揉了揉眼睛,又使勁的看了看,忍不住驚呼:“我也要去!”真的好想飛奔過去,好羨慕小女孩!
天漸漸的暗了下來,原來太陽像一個害羞的小姑娘躲到了山背后,但還頑強的放射著無數(shù)道金光閃閃的光芒,像一絲絲金線,又過了一會,金線慢慢地消失,天空恢復了往日的寧靜。
突然想到 劉禹錫 的秋詞“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”。我想說“人人都說日出美,我道夕陽勝朝霞!”
三年級描寫景作文 篇12
武當山是著名的道教圣地,也是我國十大旅游風景勝地之一,那里風景如畫,猶如仙境一般。
今年“十一”長假,我們一家去了武當山,體驗了它那如畫般的美麗景色。武當山的山、武當山的水、武當山的古建筑都給我留下了深刻的印象。
武當山的山,高、大、險。它的最高峰——天柱峰,海拔達1612米。在群山的環(huán)繞下,它像是一只大龜背著一條蛇。有的山像一匹奔騰的駿馬,有的像一位婀娜多姿的少女,有的像一把利劍,直插云霄。一座座山奇峰羅列,形態(tài)萬千。站在頂峰,武當山的風景盡收眼底,山上的樹木茂盛,郁郁蔥蔥。
武當山的水,特別的清、涼。在游覽的路上,總能看到涓涓的細流,潺潺的小溪,簾簾的飛瀑。捧上泉水喝一口,那甘甜的泉水沁人心脾,旅途的勞累頓時一掃而光,令人心曠神怡!
武當山的古建筑群氣勢恢宏。有規(guī)格寵大的紫霄宮,有建于懸崖峭壁之上的南巖宮,更有歷經六百年風風雨雨卻依然傲立于金頂之上的太和宮。這些古建筑的設計巧奪天工,令人嘆為觀止。
武當山的美景,真是讓人流連忘返。如果你有時間,也到武當山來旅游吧。
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