三年級夏天作文 篇1
春天在暴雨中離開了，夏天在酷暑中襲來。
夏天是什么樣的？夏天是炎熱的。正午，樹林里，知了不停地叫著，樹木伸展開它的枝葉，人們在樹下避暑。大街上，小狗伸出舌頭在散熱。街上的人少得可憐，偶爾有幾個人走過，都是滿頭大汗。
夏天是什么樣的？夏天是多變的。剛剛還赤日炎炎，轉(zhuǎn)眼間就烏云密布了。不一會兒，天空就下起了傾盆大雨，一連下了一個多星期，有的地方還漲了洪水。
夏天是什么樣的？夏天是多彩的。夏天一到，大街上的女孩子們便換上了五顏六色的裙子，男孩子們則穿著顏色鮮艷的背心、短褲。菜市場里有著各種五彩斑斕的蔬菜，如：翠綠的黃瓜、鮮紅的西紅柿、金黃的南瓜……超市里各種水果盡收眼底。如：紅瓤黑籽的西瓜、晶瑩剔透的葡萄、又大又紅的桃子……
夏天是什么樣的`？夏天是愜意的。夏天最愜意的事莫過于游泳了。跳入泳池，全身被清涼的水輕柔地包裹著，所有炎熱、煩惱全部都拋到腦后，那種感覺別提有多愜意了！
我愛夏天的炎熱，我愛夏天的多變，我愛夏天的多彩，我愛夏天的愜意！
三年級夏天作文 篇2
仲夏時節(jié)，萬木爭榮。
福州又稱“榕城”。在公園、街道、廣場，茂盛的榕樹遮天蔽日，灑落一方陰涼。
站在樹下，我為眼前的景物所贊嘆：粗壯的軀干和茂密的樹冠構(gòu)成了一把大傘。枝干間垂落一條條綠須。每當清風徐徐，枝葉綠須“颯颯”作響，猶如一個上了歲數(shù)的老人，在訴說他走過的滄桑。金黃的陽光灑在翠綠的`枝葉上，有時可以看見葉片上的綠精靈在閃動。投在地上的點點光斑也像是被揉碎的金子，隨著風中枝葉的擺動而搖晃著。
芒果也在這個時節(jié)成熟了。福州的大街小巷旁都種著芒果樹，街頭巷尾飄蕩著芒果的香氣。孩子們是最按捺不住的，除了鳥兒，他們便是第一批爬上樹去大飽口福的了。后來，男人們終于也搬出梯子小心翼翼地去摘果子。也有人舉著竹竿敲來打去，這時，便下起了“芒果雨”——“砰”的一聲，砸在地上，果汁四濺，給悶熱的空氣平添些清甜的氣息。
福州這座“火爐”雖然熱，但是熱得熱鬧。游泳館里擠滿了人，各種顏色的泳圈和泳衣浮在水面上。有時候“嘩啦”一聲，騰起一道水浪，那便是一條靈巧的“小魚兒”游過去了。冷飲店的生意那叫一個好，人們?nèi)宄扇?，雖然抱怨天氣，卻又都不愿意成天困在空調(diào)房里。到了晚上就更熱鬧。晚飯后，氣溫稍稍降低，大家就都坐到榕樹下。依伯穿著背心踏著拖鞋搖著扇子，用高分貝的福州話在閑話家常；“儒雅”點兒的叔叔就在榕樹下下棋打牌；大媽們是最熱情的，她們搬出了音響，跳起廣場舞。那動感的舞姿和流行的歌曲一點兒不亞于年輕人。不一會兒，大家就又都汗流浹背，那汗里還有一股“蝦油味兒”呢。
終于，連老天爺也熱得忍不住，煩悶地操起大錘子“轟隆隆”發(fā)起脾氣來。雨暴躁地下起來，人群也高興起來了……
三年級夏天作文 篇3
時間的飛逝，我們有迎來了酷熱的夏天。
當夏天來臨，樹開始大展身手了。伸長雙手，為人們“劈”出一塊陰涼的地方。但知了在樹上還是不停地叫“真熱??！真熱??！”草兒比以前長得更加旺盛，綠葉不停地裝扮花兒，讓花兒更加美麗。
小朋友們可熱鬧了，他們穿著背心、裙子，有的在草地上嬉戲打鬧，有的在游池里歡快的游泳，有的在樹上捕捉知了，還有的在家里乘著空調(diào)看電視，都在愉快地度過幸福的童年。
在這悶熱的夏天里，我們在玩耍，在享受，而農(nóng)民伯伯卻頂著烈日在遼闊的稻田里辛勤地勞動，盡管豆大的汗珠從臉額頭上滾下來，也不休息一下，因為他們心中只想著我們能過上好日子。俗話說得好“一粒糧食一滴汗”，我們可不要浪費啊！
夏天就像一個籃子，裝滿了歡聲笑語。
三年級夏天作文 篇4
青蛙在叫，蟬兒在鳴，春天過去了，而夏季正式到來，天氣越來越熱。
夏初的時候，人們早早的脫去厚厚的外套，穿上短袖，少女們穿上短裙，顯得更加靚麗。夏季，草兒比春天更加旺盛，長的高高的，顯得挺拔玉立，風兒刮來，遠遠的望去，似儀仗隊的士兵在出操，那么整齊、威武。池塘的水也多了起來，魚兒在歡快的暢游。到天快黑的時候，魚兒露出水面在呼吸新鮮的空氣，有的躍出水面看看外面的世界到底有多精彩。
大雨有時傾盆，搞的人們像在天然浴場一樣，一一個個都濕透，那感覺舒服極了，涼涼的！
青蛙也在奏樂，像天生的歌唱家。天快黑的時候，青蛙在給一天勞累的人們歌唱，并且也幫人們吃些害蟲和蚊子等等。
夏天也是個特別的季節(jié)，人們可以去大海邊去游泳，吹著涼爽的海風，愜意極了。不管大人或小朋友，都可以盡情的吃冰淇淋；西瓜也是人們的鐘愛，紅紅的瓤子，甜甜的，那種口感很爽！這些都是夏季人們解暑的好東西。特別熱的時候，人們有的在房間里開著空調(diào)，有的在大樹下乘涼，有的去游泳。小狗張著嘴，伸出長長的舌頭，呼出熱的空氣，小貓，偶爾也跳到水里游泳。
夏天是最好玩的。炎熱的夏天，沐浴著清涼的河水。人們可以去游樂園的水上樂園盡情的享受，那種刺激，那種興奮，是很好的回味！我戀戀不舍，夏天，你走的慢點！
三年級夏天作文 篇5
夏天就好似一個可愛的娃娃，整天笑呵呵的，但有時它也會不高興?；鸺t的太陽不知疲倦地掛在天上，知了不停地鳴叫著，好像在說：“熱死了?！被ú菀厕抢X袋，盡管電風扇日夜加班，卻怎么也趕不走“夏老虎”的威力。開了容調(diào)就再也不想出家門半步。
夏天的色彩是斑斕的。夏天的早晨是綠色的，空氣是清新的，風是涼爽的。夏天的中午像火一樣，一片驕陽，酷熱難耐，知了的叫聲也變得懶洋洋。夏天的夜晚是美麗的，藍色的星空下，池塘里蛙鳴聲聲，草叢里蟋蟀唧唧，遠處還不時傳來布谷鳥的.歌聲，輕輕的，幽幽的，仿佛是月光下的奏鳴曲，送來一絲涼意。
夏天也有發(fā)脾氣的時候，每當臺風來臨，它就帶著狂風暴雨和滾滾洪水向我們襲來。
在我眼中，夏天是愉快的、多彩的、美麗的、有個性的。我喜歡夏天，夏天是大自然的一道絢麗風景線。
三年級夏天作文 篇6
“嘩啦啦，嘩啦啦……”雨來了，來得那么急，走得那么快。
“呼呼呼……”風婆婆放肆地吹著，樹葉“沙沙沙……”地飄落下來，像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，旋轉(zhuǎn)而下。風婆婆身后跟著漆黑的烏云大軍，天黑沉沉的還是很悶熱。樹上的知了在叫“知了，知了”蜘蛛從網(wǎng)上下來了，躲到樹洞里。雷公公敲著大鼓登場了。你聽，“轟隆隆，轟隆隆”真響亮。閃電俠也不甘示弱，閃電俠拿著利劍，把烏云劈成兩半，把天空照得閃亮。這真像一場明星演唱會。主唱雨少爺閃亮出場。你看，他頑皮地跳躍著，敲打著玻璃，發(fā)出優(yōu)美動聽的歌聲。他咯咯地笑著。落到小草上。小草洗了個澡，洗完了他穿上了一件新的綠衣服，真是漂亮極了。落到小樹上，它咕咚咕咚喝了個飽。落在荷葉，他盡情地嬉戲。風婆婆讓雨少爺走，雨少爺戀戀不舍的走了。
太陽露出了燦爛的笑臉，彩虹姐姐也穿著七彩衣出來了。終于雨過天晴了。
三年級夏天作文 篇7
夏天的味道很清新。有的藏在花壇里，有的長在花枝上，還有的飄在樹上……
紅葉石楠到夏天變成深綠色的了，春、秋、冬三季，它的.葉子是紅色的。它的味道有淡淡的清香。有的同學把紅葉石楠的葉子別在耳朵上，有的貼在臉頰上，還有的貼在鼻子上，好像一個豬八戒。
石榴的花開得很艷。有的是黃色的，還有的是紅色的，讓我想起一句詩：“石榴開花紅似花”。我驚奇地發(fā)現(xiàn)石榴樹竟然長出了小石榴，它穿著黃色的小衣服，漂浪極了!我聞了聞花的味道，有淡淡的香。
月季花有的已經(jīng)落了，但是“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！庇械倪€開著，我想，是等著我們來欣賞吧。它的味道充滿了濃郁的香氣，有點醉了。
這就是夏天的味道，甜甜的味道!
三年級夏天作文 篇8
夏天，是一個既炎熱，又歡樂的季節(jié)。
早上，晴空萬里，云霞滿天。小鳥站在樹上嘰嘰喳喳地唱著一支悅耳動聽的歌?？諝馇逍聸鏊?，每呼吸一口氣都令人振奮。
下午，天空一片青銀色，太陽暴烈地烘烤著大地，一陣風吹來，卷起一股熱浪。知了在樹上“知——知——”地叫著好，好像在講述一個古老的童話。那一只只美麗的小鳥，也無精打采地，有的正在作著“豐收夢”呢！
傍晚，晚霞燒紅了天空。海灘上人來人往，熱門非凡。有的在游泳，有的在拾貝殼，有的在嬉戲……歡聲笑語一陣高過一陣。清涼的海水洗去了人們一身的炎熱，一身的疲勞……
我愛這炎熱、歡樂而又絢麗多彩的夏天。
三年級夏天作文 篇9
夏天到了，放眼望去，南寧是一片綠色的海洋。一雙雙綠色的小腳丫爬上玻璃窗。
清晨，一縷陽光透過了爬山虎把房間照亮，爬山虎開始刷刷地生長。燕子優(yōu)雅地看著這位新來的朋友，驚嘆它如此堅強。碧綠的爬山虎葉子很多，均勻地鋪在玻璃窗上，從遠出望去，猶如綠色的.瀑布，飛流直下。青青的藤被許許多多的綠葉遮住。一陣清風吹來，爬山虎跳起了舞蹈，這是一篇優(yōu)美的樂章，滿是歡快的綠色音符。這片綠簾子遮住陽光，帶給人們清爽。
陰沉的天空開始下雨，校園里的學生紛紛撐起雨傘。放學了，許許多多的傘匯成了彩色的河流，與路邊的樹交匯在一起，猶如一彎彩虹，這是送給夏天姐姐的項鏈。
雨停了，人們收起雨傘。路邊的綠樹被雨水沖刷得煥然一新，更顯鮮綠。風吹了，樹在向我們招手；花笑了，它露出臉——夏天到了！
三年級夏天作文 篇10
夏天的池塘里，小青蛙在“呱呱”地叫著，好像在說：“好熱啊!好熱啊!”荷花上，晶瑩的露珠像是夏天流下的汗珠。小朋友們摘下一片片圓圓的荷葉，當作一頂頂?shù)拿弊?。小巧的荷葉帽，有著他們的幸福!
夏天的游泳池里，有老有少，個個在快樂地玩耍。有的玩水球，有的打水仗，還有的在學青蛙游泳，好似一條條“小泥鰍”在游動呢!
夏天的水果店里，都是小朋權(quán)們愛吃的水果。紅彤彤的蘋果、黃燦燦的香蕉、綠油油的西瓜，紫瑩瑩的葡萄……這兒留下的，都是夏天的足跡。小朋友們個個手里拿著雪糕，津津有味地吃著，老人們躲在樹蔭里打著太極，大人們都跑到時海邊，戴上墨鏡乘涼呢!
突然，天上打起了雷，傾盆大雨從天而降，真是六月的天，娃娃的臉——說變就變。不一會兒雨停了，天上出現(xiàn)了一道彩虹橋。蟬叫了，池塘里水滿了，青蛙也叫了。
夏天的夜晚，更是異常美麗，星星亮閃閃的，如同一顆顆金色的小眼睛。彎彎的月亮婆婆搖動著星寶寶，漸漸入睡了?？墒?，螢火蟲寶寶還沒睡，他們提著小燈籠，四處找朋友玩呢!看到這，讓我想到了詩句“天階夜色涼如水，臥看牛郎織女星”。
夏天，無處不在，無所不有，我愛這美麗的夏天!
三年級夏天作文 篇11
夏天來了，是誰告訴你的？
哦，原來是小雨。夏天的雨是淺藍色的！夏天剛到，便下起了蒙蒙細雨，如絲如煙，在雨霧的襯托下，格外美麗。水庫里，水漲起來了，魚兒在水中暢游，蝦兒在水里“捉迷藏”，快樂無比，雨溶進了水庫，就像滴進一個大玉盤，濺起一串串像珍珠似的水珠；雨落在地平線上，又濺起一陣煙霧，大地立刻露出一個個甜甜的酒窩。小雨滋潤莊稼，讓新的生命生機勃勃，孕育著粒粒飽滿的種子，讓它們在金色的秋天中“生兒育女”。山愈青，樹更秀，大自然越發(fā)顯得更神氣！小雨是夏天的使者！
夏天來了，是誰告訴你的？
哦，原來是太陽。夏天剛到，太陽好像變得更勤快了！每天四五點鐘，太陽就露出了笑臉。他送走了眨眼的星星，送走了小草葉上的露珠。他把麥穗染得金黃金黃的，他讓鮮艷的花朵綻放笑容。直到傍晚七八點，太陽公公才把一脈山峰染得露出了羞臉。勤勞的太陽，你是夏天的使者！
夏天來了，是誰告訴你的？哦，原來是樹木。夏天剛到，樹木便“欣欣向榮”，長出了嫩綠的葉子，一陣雨過后，綠葉上露珠點點，晶晶瑩瑩，閃閃發(fā)光。到了盛夏，樹木們更是枝繁葉茂。小鳥在其中棲息，搭窩建巢。每天早晨，都能聽見小鳥在綠葉繁茂的枝頭“唧唧喳喳”唱歌，那是多么的悅耳動聽！讓人陶醉！樹木，你是夏天的使者！
夏天來了，是誰告訴你的？
哦，原來是荷花。夏天剛到，那無瑕的荷花，有的綻放出花蕾，有的含苞欲放。有的粉紅像霞，有的純白像雪。在碧綠的荷葉的襯托下，顯現(xiàn)出她那慣有的風格：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。那么高貴，令人敬佩！荷花，你也是夏天的使者！
啊，夏天，你是美麗的，你是高貴的，你是五彩的！我們愛你！
三年級夏天作文 篇12
夏天的快樂是在水池里嬉戲，在樹蔭下追逐，在草叢里捉迷藏……快樂應有盡有。在那么多的快樂中，我最喜歡的還是吃棒冰。
在炎熱無比的夏天里，人們都渴望涼爽，我也一樣。這個時候，我就會打開空調(diào)，從冰箱里拿出一支棒冰吃起來，一口下去那涼涼甜甜的沁人心脾的感覺就傳遍全身，讓人回味無窮。咔嚓咔嚓咔嚓……棒冰在我的口中一點一點小下去，我卻感覺口中的棒冰越來越?jīng)?，越來越甜。終于，最后一小塊棒冰進入了我的口中，哇，那一塊最甜最涼！
棒冰已經(jīng)吃完了，我卻還留戀在對棒冰的回味中。過了好一會兒，我才反應過來，我是多么想再吃一支棒冰。可是媽媽說，三伏天不能多吃冷食，我只能眼巴巴地看看冰箱。但是，我還是很快樂，因為我已經(jīng)體驗到了棒冰的美味，況且明天還可以繼續(xù)吃，哈哈……
這就是我夏天的快樂——吃棒冰！
三年級夏天作文 篇13
1. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
2. 情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
3. 情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
4. 過程詳細，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
5. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實。
6. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
7. 比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
8. 適當?shù)剡\用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
9. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
10. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
11. 選材過于通俗，不具一定的.代表性，老題材老思想，平淡無奇。
12. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
13. 選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。
14. 未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。
15. 對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
16. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
17. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
18. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
19. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
20.從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。
三年級夏天作文 篇14
夏天真是個奇妙的季節(jié)。
它有時大雨滂沱，有時冷若冰霜，也有時熱情似火……它變化無常，上一秒還在笑，下一秒又在啼哭。
大雨滂沱
夏天的雨可不一般，一下就停不下來。一顆一顆晶瑩剔透的雨滴不甘寂寞地爭先恐后地從天上落下，打在路上霹靂啪啦地響著，似乎在比賽誰發(fā)出的聲音大。烏云籠罩了天空，使世界變得灰暗起來?！稗Z隆隆!”震耳欲聾的雷聲混雜著巨大無比且密集的雨滴和晃眼的一道道裂痕般的閃電，讓準備出門的人們都嚇得急急忙忙地趕回了家。上一秒還唱著快樂的歌的麻雀飛快地躲到了樹下，縮著那一個個可愛的小腦袋，似乎出現(xiàn)了巨大的怪物一樣。
夏天的第一場雨終于讓迫不及待的我們，等到啦!
熱情似火
夏天的精靈，是乘著雨來的，也是乘著炎熱來的。
溫柔細膩的春精靈走了，迎來了熱情似火的夏。夏天是太陽的朋友，瞧，她又來跟夏玩去了。大樹的葉子立了起來，生機勃勃地跟它們招手，花朵們美麗的花瓣也立起來啦，在風的吹拂下?lián)u擺雙手。
大自然的一切似乎都被這炎熱烤焦了，散發(fā)著膩人的熱氣，所有的生靈都沉浸在這舒服的熱氣中無法自拔了。人們都在樹蔭下乘涼，大自然的歌唱家整天都愉快地在樹上唱著：“知了，知了……
冷若冰霜
你肯定沒有想到吧，夏天有冷的時候呢。在一個剛剛下過雨的清晨，脾氣暴躁的北風娃娃來找夏天做客了。它太著急了，幾個不小心，把一棵棵枝葉繁茂的大樹的枝干吹倒了。它還沒來得及說對不起就逃走了。它走到人行天橋，將一個個的行人吹的瑟瑟發(fā)抖，不得不摟緊了衣衫。但是夏天去哪兒了?它不知道，夏天早就被他嚇跑了。
夏天真是個奇妙的季節(jié)。它有時大雨滂沱，有時冷若冰霜，也有時熱情似火……它變化無常。
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