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有關(guān)初中的美麗作文600字1
從一年級的天真到四年級的成熟,校園,陪伴著我們走過了一段又一段美妙的歷程。我,最喜歡后操場右側(cè)的回廊了,因為那里的四季很優(yōu)雅,很寧靜,讓人留戀。
春天,那里的茶花充滿了生機。有的還是花骨朵兒,含苞待放,像一個羞答答的小姑娘;有的剛剛綻放,露出甜甜的笑臉;有的全開了,透出嫩黃的花心,怪好看的?;仡^一望,翠綠的.竹子被壓彎了腰,但,它仍為我們演奏“沙沙”的歌曲。一邊唱著小曲兒,一邊觀賞那美麗的風景。眼前一亮,一片有著星星點點般綠芽兒的菜地,青菜鉆出小腦袋,東看看,西瞧瞧,好奇地張望。抬頭,架上的紫藤枝盤著架,上面冒出點點綠芽,春雨一過,架上的紫藤便掛了一串又一串紫色的、晶瑩的“小葡萄”,像沐浴在天堂。
夏天到了,連空氣也都浮躁不安了,這時,我會去回廊?;乩瘸錆M了綠的氣息,一切都是茂盛蔥郁。紫藤,已經(jīng)長得很旺了,它們用密密的葉子把陽光給擋住了,留下了涼爽。竹子、茶樹、灌木、青菜都是碧綠的,一看就感到無比愜意。
“呼……”秋姑娘來了,回廊景色又變了。紫藤的葉子黃了,一片片飄落,像一只只枯葉蝶在翩翩起舞。楓樹葉也紅了,像一叢叢、一簇簇的火焰,這,構(gòu)成了回廊奇特的風景。
冬天,回廊的景色真美。頭上的紫藤“冬眠”了,但蓋在它身上潔白的棉被卻愛和我玩,只要一碰那枝條,你的頭發(fā)上一定有許多雪花。楓樹、竹子、茶樹也同樣穿上銀白的盛裝,而菜地也鋪上了羽絨被。看,它們睡了,睡得好香、好甜……
回廊,勾起我對童年的記憶,勾起我對美好的無限向往……
有關(guān)初中的美麗作文600字2
很久很久以前,人們只尊二神:一個是龍,一個是凰。凰也就是鳳凰,它是眾鳥之首,傳說它美麗無比、炫彩奪目,像一個神話一般得神秘,像牛郎織女、神筆馬良的故事一般得神奇!那么,眼下這寧波的鳳凰湖,是否也像鳳凰一樣美麗、神秘、神奇呢?
我來到了山頂上,發(fā)現(xiàn)有一塊仙石直直地矗立在那邊。這塊仙石上有著四個紅紅的大字:“福如東?!保疫€是用古代的字體書寫的!它仿佛就在指引我們:“下面就是鳳凰湖!”
我順著仙石的指引往下眺去。
只是看到一片郁郁蔥蔥的景象。
突然,就像是一道圣光劃過云霄,穿過綠山,射到了一處被兩山遮住的神圣之地。猛然間,那兩山似乎打開了屏障,露出了一片清澈無比的湖。又是一霎那,那片湖上空隱隱約約、朦朦朧朧地閃現(xiàn)了一只高貴華麗的神鳥:鳳凰!啊,那就是鳳凰湖嗎?
沒錯,那就是鳳凰湖。湖面上泛著碧波,被太陽的光芒一照射,就變得熠熠發(fā)亮、金光閃閃了。湖水是那樣清,清得見底;湖水是那樣綠,綠得像一塊綠寶石,晶瑩剔透、雍容華貴!在青山的襯托下,這鳳凰湖顯得更加美麗、格外妖嬈!
突然,眼前一道白光抹去……
揉了揉眼睛,再定睛一看:啊?美麗的鳳凰湖又被那兩座青山遮住了。這一切都像神話一般……
我們的心靈剎那間變得圣潔、純凈了,幸福就像那鳳凰湖一樣在我們的心底里窯藏。我望望那鳳凰湖的方向,又瞧了瞧那塊刻著“福如東?!钡南墒?,似乎眼前又騰飛了一只華貴的鳳凰,在天空、在大地、在世界各地,為人們帶去幸福、帶去快樂……
有關(guān)初中的美麗作文600字3
不知不覺間,你已陪我走過十四個春秋,驀然回首間,便發(fā)現(xiàn)——我的世界因你而美麗!
四歲時,一個暖春。
陽光明媚的午后,清新的微風拂過臉龐,很是愜意。我們走在熙熙攘攘的大街上,忽然被前面的“熱鬧”所吸引。
“媽媽,怎么了?”幼稚的童音向你發(fā)問?!芭畠?,這位小哥哥需要幫助,他沒錢上學了,我們幫幫他吧!”溫和的聲音如一陣春風拂過我的心靈?!翱墒?,我們并不認識他??!”我不解的說道?!皨寢尭嬖V你:這并不重要,重要的是我們應該幫助有困難的人!記住了嗎?”然后,你二話不說的遞給他錢!
和你走過的那個春天,你給予我了愛心。
十歲時,一個寒冬。
白雪皚皚的世界,刺骨的寒風吹動著地上的落葉,人們不禁倒吸一口涼氣。寒風在寂寥的大地上呼嘯肆虐,我在你的懷抱中,享受著這溫暖的依靠。
同班一個女生總是無中生有,到處說我壞話,害的同學們信以為真我生氣極了。你卻平靜的告訴我,要以一顆平和的心與她做朋友。結(jié)果,我們真的成了知己。我明白了,面向大海,才能春暖花開。
和你走過的那個寒冬,你教會了我寬容。
十四歲時,一個炎夏。
如火如荼的夏天中,炎熱的夏風中夾雜著一陣陣不耐煩。雖是黃昏,卻仍炎熱。夕陽的映照下,一個小小的身影更顯落寞。
“女兒,失敗了而已,有什么好怕的?大不了從頭再來了!”你堅定的聲音喚醒了我麻木的心靈“從頭再來”四個字激發(fā)了我的斗志,我摒棄中考失利的煩惱,再次坐進了教室,期待著明年豐收碩果。
和你走過的這個夏天,我學會了堅強。
秋天已至,我心頭不禁一動,這個秋天你又將用什么來裝點我的世界?讓我的世界因你的裝點而美麗……
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