下面是范文網(wǎng)小編收集的七年級感動(dòng)作文9篇 七年級的感動(dòng)作文六百字怎么寫，以供參考。
七年級感動(dòng)作文1
在我們周圍有許多能感動(dòng)你的人和事，有被同學(xué)互助感動(dòng)的，有被老師關(guān)愛感動(dòng)的，有被父母照顧感動(dòng)的而最讓我感動(dòng)的還是那位老人。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我乘汽車回老家。一上汽車，只見汽車上人們都安靜的座著。有的在玩手機(jī)，有的在睡覺，有的在吃零食，真是各式各樣。心下想時(shí)，突然一位老人映入我眼簾，我從上到下把這位老人打量一翻：這位老人身著白色襯衫，黑色長褲。滿頭白發(fā)把這位老人顯得更加蒼老了。我上車沒多久汽車就發(fā)出嗚嗚的響聲，汽車的尾艙吐出黑色的煙，使過往的行人都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。
汽車才行了幾十里，就從寬寬的柏油大馬路變車坑坑洼洼的小路。汽車開始顛簸起來。使正在睡覺的人被震醒，使正在玩手機(jī)的人無法進(jìn)行，使正在吃東西的人無法撕開包裝袋。人們隨著汽車的顛簸搖晃起來。突然，汽車物品架上掉下了一個(gè)紅色的'包，包正好掉在一位阿姨的腿上，阿姨從夢中驚醒過來哎呦一聲后就把包踢開了，過后有埋頭大睡。車上的人不管是看見的沒有看見的都無動(dòng)于衷。我也沒有多管閑事。正當(dāng)我讓我沒有人會去撿那個(gè)包的時(shí)候，這時(shí)，那位白發(fā)蒼蒼的老爺爺慢慢的走向那個(gè)紅色的包，慢慢的把那個(gè)撿起來，有慢慢的把那個(gè)包放回原處。就這一小小的舉動(dòng)映入我的眼簾。也許沒有人看到，也許有人看到，但這一切并不重要。重要的是老爺爺?shù)呐e動(dòng)給我?guī)砗苌畹母杏|，從中領(lǐng)會了一些做人的道理
我也是下車時(shí)才知道，他們是一對父女
七年級感動(dòng)作文2
小小的粉筆頭。承載了老師對我們的嚴(yán)厲教誨，也承載了老師對我們的縷縷愛意與關(guān)懷。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，清脆的鈴聲在教學(xué)樓里回蕩，老師同往常那般邁進(jìn)教室的大門，跨上講臺，隨手拿起一個(gè)粉筆，老師便刷刷刷地在黑板上畫出眾多幾何圖形，復(fù)雜難懂。老師用力地拍了拍黑板，“看這里！”老師略顯沙啞的聲音傳遍了整個(gè)教室。話音未落，老師如鷹般的銳利目光便發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)：幾個(gè)瞌睡蟲正酣然大睡，嘴里的呼嚕聲更是不絕于耳，在附近同學(xué)們的耳畔回蕩。老師稍稍一用力，便將粉筆掰成了兩截，嫻熟無比地把粉筆頭擲了出去。只見，這截粉筆頭在空中滑落出一道完美的拋物線，精準(zhǔn)無誤地打在了幾位瞌睡蟲的腦袋上，強(qiáng)行打斷了他們與周公的深切交談。老師又用力地拍了拍黑板，“不好好聽講，你們又怎么學(xué)得會，這章的`內(nèi)容本來就難。所以上課就要集中精神，認(rèn)真聽講，不能再開小差！”老師嚴(yán)厲的聲音，響徹了整個(gè)教室。當(dāng)即，我們都打起了十二萬分的精神，個(gè)個(gè)全神貫注地盯著黑板，目不轉(zhuǎn)睛，不敢有絲毫懈怠。于是，老師開始講解一道道難題，老師在講臺上講得熱火朝天，我們在講臺下聽得津津有味。一個(gè)個(gè)公式，一串串?dāng)?shù)字，不僅組成了“玄奧”的幾何題，也組成了老師對我們的關(guān)心與呵護(hù)。
老師對我們的愛，毋庸置疑，它凝聚在一個(gè)小小的粉筆頭上，時(shí)時(shí)感動(dòng)著我們。老師嚴(yán)厲的教誨，也無時(shí)無刻不引導(dǎo)我們向?qū)掗煹墓饷鞔舐飞献呷?，斷絕了我們陷入絕路沼澤的危險(xiǎn)。老師的一個(gè)個(gè)粉筆頭，一句句教誨，不僅寄托了老師對我們的期望，還寄托了老師對我們的關(guān)懷與問候。走上學(xué)習(xí)的光明大路，向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻地奮力拼搏，能有所成，才是我們對老師最好的回報(bào)。
七年級感動(dòng)作文3
感動(dòng)，可以使天地開闊；感動(dòng)，可以使冰雪消融。人世間的感動(dòng)，美妙而又令人陶醉，有時(shí)想起，便會讓你淚流滿面。
前幾天，弟弟發(fā)高燒了，大家都很著急，我寫完了作業(yè)，便要和別人討教問題去。當(dāng)我拿著教科書準(zhǔn)備出門時(shí)，有一件事情，使我停下了腳步。
記得那是四年前的一天，我也發(fā)高燒了，大家也很是著急。這時(shí)，弟弟過來了，把我的襪子脫掉，幫助我洗完了腳，洗完了臉，然后幫我搓腳心。媽媽讓他早睡，明天還要學(xué)習(xí)。他不肯，堅(jiān)持幫我搓腳心。我費(fèi)力地睜開了眼睛，只看到他在對我笑。我不知道他在干什么，只知道他在對我做一件有益的事。我來不及多想，眼睛便又合上了。
三天后，我的病好了。我又可以和他一起踢足球了。當(dāng)媽媽把這件事告訴我時(shí)，我驚呆了，驚得目瞪口呆。
現(xiàn)在，我又想起了這件感動(dòng)我的一件事，我流下了感動(dòng)的淚水。
是??！愛是天地之物，倍施于我，是我的`幸福呀！愛，是小珊迪為了弟弟而舍棄生命的佳傳；愛，是阿炳二泉映月的動(dòng)人音律；愛，是木蘭替父從軍的孝心；愛，是汶川地震時(shí)人們的援助；愛，更是弟弟替兄搓腳的汗水。
剎那間，我想起了這件事，想起了這件永留于我心的令我感動(dòng)萬分的事。于是我放下了書，毅然決然地去做弟弟做過的同樣的一件事。
七年級感動(dòng)作文4
任時(shí)光匆匆，我只想您。盡管我當(dāng)時(shí)年幼，但你對我的情感的啟蒙，讓我從此懂得了愛與感動(dòng)，這個(gè)人，我又怎么忘記？
那是一個(gè)星期一，我還在上小學(xué)三年級。那天，窗外下著暴雨，景致顯得朦朧而迷離。
放學(xué)了，同學(xué)們都在教室里等待著家長們中尋找自己的孩子的爸爸媽媽，找到后就像離了蘢的小鳥撲向爸爸媽媽，然后有聲有笑地離開，而我卻一直站在門口苦苦盼望著那個(gè)還未到來的身影，凜冽的寒風(fēng)和飄搖的雨絲如刀片般劃過我細(xì)嫩的面頰，刮得生痛。豆大的雨點(diǎn)狠狠地砸向地面，落進(jìn)小水坑中，濺起無數(shù)水花。
漸漸地，遠(yuǎn)處一個(gè)黑影向我跑來，越來越近，我一看，竟是爸爸撐著雨傘來接我了，我一喜，背起書包，撲向爸爸，然后我和爸爸撐著雨傘離開校園，越走越遠(yuǎn)。
在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)爸爸把雨傘向左放一點(diǎn)，撐在我頭上，爸爸的肩膀卻放在了雨傘外面，我問爸爸：“爸爸，您為什么要把肩膀露在雨里，干嘛不放在雨傘里，這樣會著涼的。”“沒事，爸爸喜歡把肩膀露在外面，這樣會涼爽一些。”我不再問了，只見爸爸的褲腳被污水弄濕了，也不顧汽車飛馳的.雨水濺落在單薄的衣服上，雨水無情地淋濕了他另一邊單薄的肩膀。
我的鼻子一酸，爸爸察覺到我吸鼻子的聲音，他低下頭，顯得無奈：“傻孩子，怎么又哭了？乖，不哭哇！”聽了爸爸的話，看著爸爸逗我而做出各種表情，我心里頓時(shí)涌出一股暖流，我知道，那種就叫感動(dòng)。它流遍我全身每一根血管，讓我又想哭，又想笑。我小小的心第一次有了如此豐富的感情。
任時(shí)光匆匆流去，我永遠(yuǎn)記得您。是您，為我過去的時(shí)光涂抹上燦爛的色彩；是您，牽著我的手陪我在雨中前行，讓我懂得了什么叫感動(dòng)。
七年級感動(dòng)作文5
在人世間，愛是多種多樣的。但母親的愛是最樸實(shí)無華的，也是最令人難忘的。我曾聽說過這樣一個(gè)故事：有一位母親第一次參加家長會，幼兒園的老師說：你的兒子可能有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好打他去醫(yī)院看一看。
回家的路上，她兒子問她老師都說了謝什么？她鼻子一酸，差點(diǎn)兒流下淚來。因?yàn)槿?0位小朋友，唯有他表現(xiàn)最差，唯有對他，老師表現(xiàn)出不屑。然而，她還是告訴兒子：老師表揚(yáng)你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。班上只有寶寶進(jìn)步了。
那天晚上，兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且不讓她喂。
兒子上小學(xué)了。家長會上老師說：全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排第49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好帶他去醫(yī)院查一查。
回去的'路上，她流下了眼淚。然而她回到家還是對兒子說：老師對你充滿信心。他說你不是個(gè)笨孩子，只要細(xì)心些，會有好成績的。
說這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)兒子一下子開朗起來，變得很陽光。
孩子又上初中了，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，許久，老師都沒有點(diǎn)到她兒子的名字。這次出乎了她的意料。直到結(jié)束，都沒有聽到。臨別去問老師，老師告訴她：按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)。
她懷著驚喜的心情走出校門，此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜。她告訴兒子：班主任對他很滿意，還有可能考上重點(diǎn)高中。
高中畢業(yè)了，一封印有清華大學(xué)錄取通知書發(fā)下來了，她悲喜交加，再也按耐不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。
聽完了這個(gè)故事，我突然明白了：在這個(gè)世界上，最偉大的愛也不過于母親的愛！
七年級感動(dòng)作文6
有的人會說，清潔工是我們身邊的感動(dòng)，因?yàn)樗麄儫o論嚴(yán)寒酷暑都會出來掃地。有的人說，小朋友是我們身邊的感動(dòng)，因?yàn)樗麄兟斆魃屏?。我也找到了一個(gè)令我感動(dòng)的人，那就是我們的彈琴老師鄧文萍。
為什么要選我們的鄧?yán)蠋熌?？那就要從幾年前說起了。我的外婆和鄧?yán)蠋熀茉缇拖嘧R，鄧?yán)蠋熮k了一個(gè)電子琴班，收了很多學(xué)生。外婆經(jīng)常和她一起打打太極拳，很熟。所以，我就到他那里去學(xué)彈琴。鄧來師教得很認(rèn)真，從來不亂收費(fèi)，而且還經(jīng)常給同學(xué)們吃小灶。有時(shí)候我們不會彈，鄧?yán)蠋熅蜁槐橛忠槐榈厥职咽纸蹋覐牟簧鷼?。有一次，我由于一個(gè)小小的音符多次彈不準(zhǔn)，鄧?yán)蠋熅筒粎捚錈┑亟涛?，直到我彈?zhǔn)為止。
一年一度的`考級比賽開始了，鄧?yán)蠋煾量?。連吃晚飯也經(jīng)常吃到半夜，第二天六點(diǎn)鐘就起床開門。在教室里鄧?yán)蠋煖?zhǔn)備好考級資料，又送往焦作。我們一共按年齡大小分了好幾個(gè)班，鄧?yán)蠋熅鸵惶私右惶说赝涤趯W(xué)校與焦作之間，連家都顧不得回。同學(xué)們考試時(shí)，鄧?yán)蠋熅驮诖巴庾屑?xì)聽，頂著酷暑為我們查找缺點(diǎn)和不足。
回想幾年前，我什么都不會，是鄧?yán)蠋熃虝宋沂裁词俏寰€譜，什么是高音譜表，什么是高音符號。那些小蝌蚪一樣的符號里蘊(yùn)藏了鄧?yán)蠋煻嗌俚男难?。是鄧?yán)蠋煱盐翌I(lǐng)進(jìn)了音樂的大門，把我從一個(gè)無知的兒童變成了現(xiàn)在電子琴六級的學(xué)生。
這就是我身邊的感動(dòng)，她認(rèn)真負(fù)責(zé)正直。我要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的一片苦心。
七年級感動(dòng)作文7
很清晰地記得，盛夏時(shí)節(jié)，那一個(gè)要奮力站起的身影，那個(gè)讓我一想起來，就禁不住感動(dòng)的身影。那一幕，我真的被感動(dòng)了。
他是外婆鄰居家的一位老人，按輩分我該叫他表舅老爺。他兩腿殘疾，只能每天被禁錮在輪椅里，就連說話、動(dòng)動(dòng)手似乎都有些困難。他的'家人，每到盛夏晴朗的日子里，總會將他推到小區(qū)前邊的公園里，讓他散散心，呼吸呼吸新鮮的空氣。
孩子們放學(xué)，會從小區(qū)門口的公園里過。孩子們蹦蹦跳跳，說說笑笑，你追我趕，好不歡天喜地。他坐在樹蔭下，深情地注視著孩子們的一舉一動(dòng)，身心里充滿著羨慕。他好像在想，自己也曾有過這般的青春年少，也曾有過這般的青春活力。那天放學(xué)，這一切，唯我看得清晰。他那滿是蒼老的臉上，時(shí)不時(shí)散發(fā)出一片片笑意。
他試圖想動(dòng)一下，好幾次都停了下來。
他使勁地挪動(dòng)自己的胳膊，強(qiáng)硬地將手按在輪椅的扶手上。隨后，他好像很費(fèi)勁一般，緊緊地鎖住眉頭，咬住牙根。手抖得厲害，皮包著骨頭的手腕好像一下子就會斷掉。我意識到，他想站起來，但終究失敗了。他將頭低下片刻，隨之又抬起，眼神愈加地堅(jiān)定了，原本渾濁的眼睛變得明朗起來。努力了很多次之后，他還是失敗了。額頭上，汗水津津的，他的手繼續(xù)哆嗦……即便這樣，他還是沒有要停下來的意思……
我跑過去，小心地?cái)v起他。借助我的力量，他站了起來，站得那樣顫巍巍。他笑了，很勉強(qiáng)，又很有自信似的。看到這一幕，我心里酸酸的。
每次想起這一幕，心底不免要涌起波瀾，為那一個(gè)要站起的身影，為那一個(gè)倔強(qiáng)的生命。
七年級感動(dòng)作文8
我是一個(gè)容易感動(dòng)的人。別人一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫暖的問候，一次及時(shí)的幫助……常常會激起我心中的漣漪，甚至使我眼眶潮熱。有時(shí)躺在被窩里或在桔黃的燈下，回味那些令我感動(dòng)的人與事，我的內(nèi)心便充溢著幸福和溫暖。感動(dòng)真的是一種美好的情愫，值得我們好好地珍惜她，細(xì)細(xì)地品味她，盡情地享受她。
感動(dòng)如空氣，人人需要；感動(dòng)如陽光，誰沐浴她，都會感到溫暖。我想，如果能讓我們的孩子時(shí)常能被這種情感所滋潤，那是多么美好的事。常被感動(dòng)所包圍的孩子長大后一定會形成自己細(xì)膩的情感世界和豐贍的精神世界。
感動(dòng)孩子，讓我們用賞識的目光去注視他們——夸美紐斯很久很久前就指出，應(yīng)當(dāng)像尊重上帝一樣尊重孩子。因?yàn)槿说木裆凶畋举|(zhì)的'需求就是渴望得到賞識。我們要時(shí)時(shí)處處去用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長處，及時(shí)給予欣賞、贊美，讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺醒，而不是讓他們在“我是壞孩子”的意念中沉淪。我們的每一個(gè)鼓勵(lì)、賞識都是一個(gè)無窮的動(dòng)力源泉，甚至?xí)寣W(xué)生感動(dòng)一輩子。
感動(dòng)孩子，讓我們和孩子一起生活在美好的童話世界——我們可以沒有安徒生、格林兄弟的才華，但我們可以擁有他們一樣的童心，和孩子們一起嬉戲、學(xué)習(xí)，用他們的眼光去看待一切，對孩子設(shè)身處地的想象、理解和愛。在這個(gè)童話世界里，我們永遠(yuǎn)是孩子中的一員，讓他們感到我們和他們是同一棵樹上兩片相同的葉子，在風(fēng)中吹拂著相同的韻律?？梢哉f，沒有比找到自己的知己更能令人感動(dòng)的事了。
七年級感動(dòng)作文9
感動(dòng)是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；感動(dòng)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。感動(dòng)是年終歲末的一段溫暖的話題，也是新春伊始一股蓬勃的力量……
“笑意寫在臉上，哼一曲鄉(xiāng)間小唱，任思緒在晚風(fēng)中飄揚(yáng)……”我哼著小曲漫步在小路上，夕陽照著我的臉龐，四周靜的出奇，風(fēng)兒，樹木，小草都好像進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)不肯出來。這剎那，一個(gè)白色的小精靈飛過我眼前，“是什么呢？”好奇心使我追過去，抓住他，“原來是蒲公英呀！”一個(gè)小小的蒲公英躺在我手上，像沉睡的小天使，他睡得那樣香，那樣甜。這時(shí)，遠(yuǎn)處跑來幾個(gè)小朋友，他們見到我，便稚氣地問：“姐姐，你想看蒲公英嗎？”“額……”我看了看手中的小天使，“想呀！哪有嗎？”“在那邊有一大片蒲公英呢！”“跟我們來吧！”他們在前面拼命的跑，我在后面拼命的追，豆大的汗珠滾下額頭，洋溢在臉上的卻是開心的笑臉……”到了！”出現(xiàn)在我眼前的.是一大片小精靈，有的還在空中飛舞呢！“快！”只見他們把蒲公英摘下，吹向空中?！拔?，你們干什么呢？”“蒲公英只能開放一天，他們的夢想是帶給人們快樂，我們也要讓他們飛翔吧！要不然明天他們就……”我聽了心中一震：這么小的孩子，居然會……還有，生命只有一天的蒲公英，為了人們二努力綻放，讓人們開心，快樂！雖然他們并不引人注目，可也盡了他所有的力量了呀！……”
我走到蒲公英田，把一大把蒲公英使勁拋向天空，心中默默念道：
“飛吧！蒲公英！飛得更高更遠(yuǎn)！把快樂帶給更多的人！別辜負(fù)了小孩們的善意用心！”
我感動(dòng)！因?yàn)椤压ⅲ?/p>
我感動(dòng)！因?yàn)椤『儞碛幸活w善良的心！
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