下面是范文網(wǎng)小編整理的我的老師小學作文400字5篇(小學我的老師作文300字的作文),供大家賞析。

我的老師小學作文400字1
在我成長的道路上,也有許多伴我成長的好老師。其中有一位老師給我的印象特別深刻。她就是我四年級的`班主任——仝老師。
仝老師披著一頭烏黑濃密的頭發(fā),雖然鼻梁上架著一副眼鏡,但依然能清楚地看到她那透射著智慧的光芒的大眼睛。仝老師很嚴厲。當我們上課時吵吵鬧鬧,你一言,我一語的時候,仝老師就會用嚴厲的目光一掃,教室里頓時變得鴉雀無聲了。
仝老師雖然嚴厲,但有時也和藹可親,平易近人。她上課時總是把課文內(nèi)涵講得風趣幽默,就像磁鐵的磁場一樣吸引著我們,讓我們聽得津津有味。
仝老師也非常關(guān)心學生。四年級下半學期我的腿骨折了,只能在家休養(yǎng)。我怕落下功課,就每天打電話詢問同學有哪些作業(yè),仝老師知道了情況后就安排同學假期到我家里來教我做作業(yè),還親自來探望我,囑咐我多休息,多喝水。我的腿終于好一點了,可以去學校的時候,每當我要上廁所的時候仝老師就會讓同學扶著我一步一步地走過去,每一步原本應是艱難的,可我卻覺得是輕盈的。仝老師對我說過:“有什么事盡管說,不要怕麻煩,同學們和我都會幫助你的。”
由于學校的調(diào)動,仝老師被調(diào)離了學校,但她已深深地留在了我的心中。
我的老師小學作文400字2
我的新老師新學期開始了,我們班迎來了新的老師----徐老師。
徐老師高高的個子、炯炯有神的眼睛、微微翹起的鼻子和大大的肚子。哦,原來徐老師肚子里有小寶寶了。以前教我們的老師都說我們這個班太調(diào)皮了,現(xiàn)在卻來了一位身懷六甲的老師,她能不能管好我們這個班呢?但接下來發(fā)生的事情讓我改變了對徐老師的看法。
開學才一個星期,學校就因為甲流的到來而宣布停課一星期,聽說每天下午都會有老師打電話來。我想,一個班50多個人,每個人都要打電話,老師哪能忙過來呢?9月7日,是我們學校停課的第一天,在下午4點30分的時候,我家的電話響了,拿起電話一聽,啊!是我們徐老師打來的電話,在電話里,她問我作業(yè)完成情況和身體情況,還交代我要保護好自己的身體,聽著話筒里徐老師略顯疲憊的聲音,放下電話,我的心情久久不能平靜,原來徐老師這么關(guān)心我們,她顧不上休息,還一一給我們打電話,多辛苦啊!
復課后,和其他同學交流,得知有的'同學在晚上6點多鐘的時候還能接到老師的電話,從老師句句關(guān)心的話語中,我深深感到了徐老師對我們的關(guān)愛,我也看到老師那一顆真誠的愛心。我在心里默默地說:“徐老師,您放心吧,我已經(jīng)長大,相信我會做得更好?!?/p>
我的老師小學作文400字3
施老師,她是我們班的班主任。從三年級就開始教我啦!在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,在現(xiàn)實與理想之間架起金橋,教師的事業(yè)能不崇高嗎?
施老師有一頭長長的卷發(fā),兩側(cè)別著兩個亮晶晶的發(fā)夾。她很關(guān)心同學們,認真耐心地教每一位同學,讓我們很感動。
記得有一次,老師正在講解《新語文學習》上的`一道難題,我正要與同桌說與上課無關(guān)的事,施老師便朝我看了一下,她的那雙眼睛仿佛會說話一樣呢!她像在說:“陳妍,上課認真聽講,不要開小差哦!這題有些難,會了嗎?”我立馬坐得端端正正仔細聽講。
三年級下學期,我的作業(yè)總是特別馬虎,很粗心,根本不愿意去檢查一下,所以造成了許多錯誤,比如少一題沒寫啦、明明文中有卻也寫錯啦、漏字啦……施老師讓我及時認真訂正,教我以后注意。從那以后,我每次作業(yè)都認真完成、仔細檢查了,很少再出錯。此外,施老師還培養(yǎng)我們的學習習慣。經(jīng)常用一些生動的事例鼓勵我們做個好學生。
施老師對工作總是任勞任怨,敬愛的老師,您是我的良師益友,無論我以后到了什么地方,您都是我的好老師!我一定不會辜負施老師,做個全面發(fā)展的好學生,不讓施老師操心。施老師,謝謝您
我的老師小學作文400字4
燃燒自己,照亮別人,是所有老師的代名詞,而我們班的班主任老師卻不是完整的一根蠟燭。
張晨輝老師是全國勞動模范,也是優(yōu)秀的英語老師。有一次,我親眼目睹一位老師從備課到講完留作業(yè)的場景。首先,在網(wǎng)上查一些能幫助我們記憶的小順口溜,在別的老師那里吸一些精華,然后寫教案,就這樣半天過去了。從下午開始,坐在辦公桌前開始一遍又一遍的背所要講的內(nèi)容。第二天,走進課堂,通過精彩生動的'語言和讓人記憶猶新的動作,完成了一堂課的教學。在下課的時候,我偷偷看見老師用手擦拭臉上的汗珠,由于上課寫的粉筆字太多,手全都白。
作為一名人民教師很不容易,作為一名工作認真負責的人民教師更不容易,但是,作為一名只有一個腎臟堅持上班的人民教師更不容易。
這就是我的老師,一個又可愛、可敬的老師,即開朗又熱情的老師。一個在課堂上是我們的嚴師,但是,在課下確實我們的朋友和我們有說有笑。
黑龍江佳木斯前進區(qū)佳木斯市第六實驗學校初二:施洋
我的老師小學作文400字5
人們都說老師像燃燒的蠟燭,點燃自己照亮我們,有人說老師像一陣春雨,潤物細無聲,更有人說老師是天上的北斗,為我們指引光明的方向,為什么人們總愛把美好而又勇于犧牲的事物比喻成老師呢?
仔細想想在在我們成長的路上,那些為我們嘔心瀝血,辛苦勞作老師真是這樣,特別讓我印象深刻就是班主任焦老師,她從一年級就陪伴我們,她樸素干凈,雖然她對我們體貼入微,可她的不怒自威也常常讓我們在她面前不敢太淘氣,尤其是她那雙炯炯有神的眼睛似乎會說話。
每當我上課開小差時,焦老師那嚴厲的眼神,分分鐘撿回我出竅的小靈魂,認認真真地回歸到課堂。
每次我回答問題很出色,老師的'眼神溢滿欣慰和贊許,我心里能美上好半天。
有一次我和石粱宇玩耍時不慎弄傷了自己,焦老師焦急萬分,先清洗傷口,再為我涂上藥水,眼神里充滿關(guān)切,那一刻讓我想起媽媽的眼光。
每天老師都會照例檢查我們課堂筆記,看看有沒有遺漏,她那認真仔細的眼神,就像“黑貓警長”在偵察現(xiàn)場。
老師,您的眼神讓我終身難忘,激勵我在求學的路上不畏艱難,縱使我走過千山萬水,也走不出您那慈祥的目光。
在您的身上,我能找到那些對老師比喻的所有答案。
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