文化的感言8篇(文化感悟作文大全)

時間：2024-01-06 18:42:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的文化的感言8篇(文化感悟作文大全)，以供參閱。

文化的感言8篇(文化感悟作文大全)

文化的感言1

　　天是藍的，空氣是清新的，這是我對丹麥的第一映像。不夸張的說，我當(dāng)時浮躁的心情一下子開朗了起來，我覺得我的丹麥生活會是一帆風(fēng)順的，是美好的。但是1個月后，接踵而至的問題打破了我的幻想——語言交流、行為習(xí)慣、文化差異、處世之道等，就像一座座大山擋在我面前。當(dāng)時我才開始理解以前語文課本中離家作者的“思鄉(xiāng)”之情，而我也感覺到了，并且一度要被壓垮，想要回頭，回去中國。

　　父親說，尊重自己的選擇，他們永遠是我的后盾，于是我開始醒悟，在中國時怨天尤人，來到了丹麥又覺得不順心，錯在我而不是社會，于是我開始適應(yīng)、融入。不過我覺得第一個家庭與我已經(jīng)有了一層隔閡，繼續(xù)呆下去進展會很慢，于是我開始調(diào)節(jié)自己，從第一個家庭脫離出來后迅速的融入了第二個家庭，地區(qū)主任說“smile back to my face，good for you”我笑笑，當(dāng)時我是很怨恨第一個家庭，但是如今想想我不是應(yīng)該感謝他們么，是他們讓我知道如何在丹麥生存；知道了人在屋檐下的感覺；知道了欲加之罪何患無辭；因為有了他們我才能開開心心地度過接下來的8個月。

　　新的生活隨著換了家庭也拉開了新的序幕。

　　在家中，我主動承擔(dān)了餐前餐后餐具擺放、收回的工作，并且?guī)椭〖覌寢屜赐牒娓?，周六周日幫助打掃；有時需要幫忙修剪花草，搬運東西等，我也會笑著提出幫忙，這是勞動方面。正餐過后，我會與住家父母一同看新聞、看連續(xù)劇，喝茶聊天，倒也快活，這是在之前住家沒有感受到的。與住家哥哥、他女友一起玩游戲，感情也增進不少。最讓人難忘的還是過節(jié)，西方的春節(jié)——圣誕！看到住家拿到我精心挑選的禮物之后的歡樂，我也喜從中來。當(dāng)然我也收到了各種各樣精美的禮物，得到了和本來毫不相關(guān)的一家人共同用餐的'機會，那種愉悅，是之前從未感受到的。

　　平常走親訪友，他們也愿意與我交流，談?wù)撝械さ漠愅㈥P(guān)系等。在學(xué)校，我主動幫助同學(xué)數(shù)學(xué)化學(xué)上的問題，上課一起討論，中午與他們一起吃午飯，周末一起去購物，有空一起玩游戲，也能與同學(xué)打成一片，與之前“丹麥學(xué)生不愿意與人交朋友”的言論大相徑庭。

　　當(dāng)然，讓我難忘的事情很多，就不一一列舉了，只是，通過我與丹麥人的交流，以及參與慶祝他們的節(jié)日，我了解到了非常多的東西，我也是重大收獲之一吧。

　　開心的日子總是有限的，因為第二個家庭算是暫住家庭，并且距離學(xué)校太遠，所以在afs找到另一個愿意接待的家庭以后我難以拒絕afs的好意，起初我是憂心忡忡，擔(dān)心到時候會和在第一個家庭遇到的情況一樣，但其實我的擔(dān)心是多余的，當(dāng)我適應(yīng)了一種生活之后，我的行為、思想都會參照這個套路走下去，在與第三個家庭的相處過程中，我覺得更得心應(yīng)手，我甚至把自己當(dāng)做這個家庭的一員，沒有拘束。當(dāng)然接下來的生活也是順順利利，基本沒有磕絆。

　　我是幸運的，有如此開明的父母，在背后支持我；也遇到了好的聯(lián)系人，在前方引導(dǎo)我，又遇到了好的家庭鍛煉了我，接納了我；當(dāng)然也要感謝afs給我提供這個機會和在丹麥的支持！

文化的感言2

　　一、行前準(zhǔn)備

　　1、物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　出國前培訓(xùn)手冊上講的非常詳細。

　　2、精神準(zhǔn)備：

　　首先一定要確立出去交換的目的是什么，越簡單越好，其實仔細想想這么小的孩子獨自一人在異國他鄉(xiāng)，在陌生的家庭里能順順利利的度過這一年就很不容易了，我們就是想讓孩子通過在國外的這一年學(xué)習(xí)生活看看她是否合適去國外讀書，順便把英語練練好，勁量把當(dāng)?shù)氐恼Z言學(xué)好，不要給孩子定太多的要求，比如語言方面考個等級證書什么的，給孩子太多的壓力，增加他們的負擔(dān)，就是讓她們展示自己和中國文化，然后去體驗國外不同的文化教育，不同的人文風(fēng)景，結(jié)交各國朋友。

　　二、孩子在AFS項目交流中的收獲

　　1.與出國前相比最大的變化/進步：

　　先給大家看兩張照片，從這兩張照片中能明顯看到孩子的變化，長大了，成熟了，自信了，開朗了，這些還只是外在的給人的直接感覺，如果你和孩子接觸下來你會發(fā)現(xiàn)她能言善道，表現(xiàn)欲非常強，然后做事非常有計劃性，（這可能跟去的國家有關(guān)系，瑞士人非常嚴(yán)謹(jǐn)），這一年孩子的變化讓我們非常驚喜，語言方面英語口語聽力水平提高非常的多，看看原版的美劇什么的都不成問題的'，這個是在國內(nèi)參加什么培訓(xùn)班都沒辦法做到的，人的自理能力是跟著環(huán)境變的，在國外沒有人管她，都要靠自己，自理能力不強不行，回來了有依靠了，也有借口了（學(xué)習(xí)太緊張，沒時間），就稍微差點了，待人接物方面變化蠻大的，我們家長感覺不深，親戚們明顯感覺到她的變化了，就是一句話，孩子真的要出去的，出去見識過的孩子就是不一樣，和陌生家庭一年的生活讓她懂得感恩，學(xué)會了分享和付出，這些對我們現(xiàn)在的獨生子女是非常難得的。

　　2、家長的感悟：

　　我們覺得AFS項目在各個方面對孩子都有影響，但是思想上精神上的成長成熟是最主要的，出去后的被成長讓她們短時間內(nèi)迅速成熟起來，每一件事都要自己去安排，遇到問題去和家庭和學(xué)校溝通，迫使她們學(xué)會思考，學(xué)會表達和傾聽，經(jīng)過這一年的國外生活，孩子對自己的人生有了比較清晰的定位，會規(guī)劃自己的未來，并制定計劃去逐步實現(xiàn)。

　　三、給學(xué)生和家長的建議

　　1.心理預(yù)期：

　　學(xué)生和家長應(yīng)明確交流的目的（同前面）

　　2.遇到困難：

　　如何了解學(xué)生在國外的情況，現(xiàn)在智能社會，手段很多，頻率個人覺得因人而異，

　　如何從家長的角度對孩子予以支持，主要是精神上的鼓勵，遇到的困難一般來說就是和接待家庭出現(xiàn)矛盾，提醒孩子不管和接待家庭有什么樣的矛盾，還是要對他們感恩，感謝他們愿意提供給你的一切，只有抱著這種心態(tài)才會覺得一些受的委屈是正常的，沒什么，然后才能心平氣和的和家庭溝通，解釋，消除誤會和不理解，慢慢的互相接收和適應(yīng)，愉快的度過AFS這一段看著漫長實則很快的時光，最后祝各位一切順利，謝謝！

文化的感言3

　　中國傳統(tǒng)文化是中國幾千年智慧的沉淀，是中華民族幾千年文明的結(jié)晶，中華傳統(tǒng)文化容量大。歷史長。生命力強，具有巨大的包容性。融合性和延長性的特質(zhì)。中國傳統(tǒng)文化更是一種精神氣質(zhì)，一種文化品味，一種理想追求，它可以提高我們的精神境界和個人修養(yǎng)，讓我們更富有智慧，更加理性的去面對生活。

　　傳統(tǒng)文化的普及和復(fù)興必會帶來人際關(guān)系和諧。社會長治久安，可持續(xù)地發(fā)展也就得以平穩(wěn)實現(xiàn)。這難道不是我們共同的期盼嗎！

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對新教師的關(guān)心和重視下，在賴?yán)蠋煹穆暑I(lǐng)下。我有幸于8月7日到8月14日參加廣州孝廉講堂的中國傳統(tǒng)文化的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)讓我受益頗多，對于中國傳統(tǒng)文化有了一次深刻的了解。這也是一次文化大餐，豐富了大腦的知識。現(xiàn)將學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化感受如下：

　　學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，讓我們的生活和工作更加和諧快樂，這既是我們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的原因，又是這段時間以來我們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的收獲。以前，我們遇事很多時候都是根據(jù)自己當(dāng)時當(dāng)?shù)氐男那椤Ｇ榫w來處理面對的問題。如果我們學(xué)了傳統(tǒng)文化，有一顆寬愛之心，我們會在矛盾沖突發(fā)生以前有預(yù)見性地化解矛盾，無論何時，都可以以一份“共情”的心，從對方的出發(fā)點考慮問題，理解對方，從而更有效地溝通思想，解決問題。

　　《中庸》的博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。講的是治學(xué)求進得道理。一個人要廣泛地多方面學(xué)習(xí)，詳細地問，慎重地思考，明確地分辨，踏踏實實地行。在工作中，如果我們時時如此，積極主動的工作。那么，我們的工作是多么和諧愜意的一件事。因此，我們要把傳統(tǒng)文化學(xué)深，學(xué)透，學(xué)到我們的骨髓里，運用到我們的工作中去。

　　學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，對于大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深入推進社會主義核心價值體系建設(shè)，用傳統(tǒng)文化蘊涵高尚道德情操，提升精神境界，用社會主義核心價值觀引領(lǐng)社會風(fēng)尚，不斷提高人們的道德素質(zhì)和文明程度具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化應(yīng)該體會到以下幾點：學(xué)會愛社會，學(xué)會尊重別人，學(xué)會廉恥，學(xué)會替他人著想，學(xué)會與人和諧相處等等。

　　希望中國傳統(tǒng)文化越來越深入更多人們的心靈，走向大眾。帶來一個和諧的社會。走向一個美好的未來。

　　前段時間看了陳大惠老師的中國傳統(tǒng)文化公益演講紀(jì)錄片，感知頗深，陳大惠老師以獨特的方法弘揚中國傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)我們學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化，用道德去指導(dǎo)我們的生活，去化解生活中的種種困擾，為我們的生活帶來真正的快樂和幸福

　　片中，陳大惠老師的話給我留下了很深刻的'印象，老師講了很多我們在生活中由于缺乏對傳統(tǒng)文化的重視和遇到的困擾，那些違背自然規(guī)律的事情終究會遇到種種困難，教育我們要重視精神文明的建設(shè)，通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，踐行道德，和諧生活，獲得幸福，聽過陳大惠老師的演講，如醍醐頂般，豁然開朗，祖宗雖遠，祭祀不可不誠。子孫雖愚，經(jīng)書不可不讀。廢經(jīng)廢倫，治安敗壞根由。貪瞋癡慢，人心隨落原因，欲致天下太平，須從根本著手。圖挽犯罪狂瀾，唯有明倫教孝。誤根本為技術(shù)，認技末為根本。為求解決問題，反倒制造問題。君子唯有務(wù)本，本務(wù)邦國自寧。

　　文化是一種社會現(xiàn)象，是人們長期創(chuàng)造形成的產(chǎn)物，同時，又是一種歷史現(xiàn)象，是社會歷史的積淀物。確切地說，文化是指一個國家或民族的歷史。地理。風(fēng)土人情。傳統(tǒng)習(xí)俗。生活方式。文學(xué)藝術(shù)。行為規(guī)范。思維方式。價值觀念等。

　　我國傳統(tǒng)文化博大精深，圍繞著“和”這個核心，我們進一步明確了人際和諧的五倫關(guān)系：父子有親，君臣有義，夫妻有別，長幼有序，朋友有信，以及“信。義。禮。智。信”的做人行為準(zhǔn)則。另外就是對“孝”的理解，引申開來說，對家庭里的父母親，為人子（女）一定要盡孝道，對國家的法律法規(guī)，單位的規(guī)章制度要盡忠，對自己的工作崗位要盡責(zé)盡能。說實話，到學(xué)習(xí)之前，雖然心中對傳統(tǒng)文化有一定的認同，但是自認為自身做得還不錯，經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，才逐步領(lǐng)會到中國傳統(tǒng)文化對我們每個人的教育意義有多大，傳統(tǒng)文化，龍其是《弟子規(guī)》的內(nèi)容能夠指導(dǎo)我們的言行舉止。衣食住行，幫我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，成為一個有素質(zhì)有涵養(yǎng)的中國人。

文化的感言4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，專家，企業(yè)家和新聞界朋友們：

　　大家好!

　　廣東移動非常榮幸獲得全國企業(yè)文化優(yōu)秀獎，我們感到由衷的興奮和自豪，這是廣東移動全體員工共同努力，共同奮斗的結(jié)果，也是上級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界以及廣東移動四千多萬用戶支持的結(jié)果，同時對評獎的組織單位和各位專家給予廣東移動的厚愛表示最誠摯的感謝。

　　企業(yè)文化建設(shè)是當(dāng)今世界優(yōu)秀企業(yè)普遍采用、被實踐所證明的一種最有效、最具人本特性、最有活力、最高層次的管理模式。多年來，我們廣東移動高舉企業(yè)文化的旗幟，自覺、系統(tǒng)進行了企業(yè)文化建設(shè)，把企業(yè)文化融化到了我們企業(yè)經(jīng)營管理、規(guī)章制度、以及員工行為當(dāng)中。經(jīng)過六年的實踐，我們企業(yè)發(fā)生了翻天覆地的'變化，企業(yè)文化已經(jīng)成為我們廣東移動強大的核心競爭力。

　　謝謝大家!

文化的感言5

　　從20xx年日本之行3月份第一次離開自己依賴和成長的家及最親的人去到日本做文化交流學(xué)生，到20xx年2月份回到自己的祖國、溫馨的家和母校。將近一年的時間里，我收獲了許多也成長了許多。

　　出國前的培訓(xùn)和輔導(dǎo)使我受益匪淺，出國后接待家庭無微不至的關(guān)愛更令我倍受感動。在學(xué)習(xí)期間，日本的老師、同學(xué)和很多志愿者都給予了我無私的幫助，這一切都令我終身難忘。在一年的時間里，我也參加了很多有趣的活動。學(xué)校的體育祭，文化祭，修學(xué)旅行，日本afs組織的夏令營，英語演講都給我留下了深刻的印象。這些都是在國內(nèi)所體驗不到的。通過這些活動，我不僅增長了知識、開闊了視野，更懂得了友愛和關(guān)心別人。

　　在學(xué)校，我加入了料理部，一開始什么都不懂，大家卻還是很耐心的教我，漸漸的`我也學(xué)會了不少料理~真的很感謝那些同學(xué)。

　　在快走的時候，同學(xué)還邀請我去弓道部體驗一下，雖然只有一天短短的時光，但還是給我留下了很深的印象。這樣的東西在中國是沒有的，我會將這美好的記憶永遠珍藏。

　　同樣，我也體會到了什么叫”獨在異鄉(xiāng)為異客”，在日本，做什么事情買什么東西都要自己獨立思考，這也使我增強了獨立處理問題的能力和理財?shù)挠^念。

　　在日本，我也認識了許多來自各國他鄉(xiāng)的好朋友，與他們增進了友誼，交流了文化，很感謝afs組織給我提供了一個這樣寶貴的學(xué)習(xí)和體驗生活的機會。如果有機會，我也一定會為afs，為國際交流盡自己的綿薄之力。

文化的感言6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!今天能站在這里代表獲得寢室文化節(jié)的寢室發(fā)言，我感到非常激動和榮幸。感謝學(xué)院給予我們的肯定，把這個獎頒給我們。感謝學(xué)院組織了這次獨具匠心的寢室文化節(jié)活動，它豐富了我們的課余生活，營造了一種文明、和諧、溫馨的寢室文化氛圍，同時又展現(xiàn)了文明大學(xué)生團結(jié)創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。

　　記得剛來到大學(xué)，這個嶄新而又充滿挑戰(zhàn)的環(huán)境，我們有過困惑和迷茫，但高興的`是我們有來自室友的幫助，同學(xué)的鼓舞和老師的指導(dǎo)讓我們適應(yīng)了大學(xué)生活。不僅如此，寢室──這個溫暖而和諧的家，把來自天南地北的我們緊緊的聯(lián)系在一起，互助互愛，團結(jié)歡樂。

　　這次寢室評比能夠獲得榮譽，我想這份成功離不開我們寢室所有成員的齊心協(xié)力。俗話說“團結(jié)就是力量”，一個優(yōu)秀的寢室離不開室友的團結(jié)，我們應(yīng)該彼此包容，彼此理解，彼此幫助，彼此尊重，彼此努力，彼此信任，我始終堅信宿舍是大家的，只有我們大家共同經(jīng)營、努力，才能維持好、保持好這個共同的 “家”。宿舍評比花了我們宿舍每個人一小部分的零用錢，經(jīng)過大家的商量討論，一起把宿舍打扮了一番，顯示出了我們宿舍創(chuàng)新的一面與團結(jié)和諧的氣氛。在精心維護方面我們下了不少工夫，早晨起來第一件事是把被子疊好，洗漱完畢后把地板打掃干凈，把個人物品擺整齊等?？偠灾挥写蠹业墓餐?，良好習(xí)慣才能使我們的宿舍一直“優(yōu)”下去!

　　這次獲獎我很高興，說明了我們宿舍不管在團結(jié)還是平時的表現(xiàn)都是得到大家認可的，以后我們還會繼續(xù)保持!進步!身處大一的我們，應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位，我們都已經(jīng)有了一個明確的目標(biāo)和詳細的規(guī)劃，我們還應(yīng)更加努力，不斷揚長避短、精益求精，以更好的成績向?qū)W校匯報，也讓自己的大學(xué)生活更充實、更有意義。

文化的感言7

　　孩子在外交流了一年。作為家長，從開始的忐忑不安到后來的欣慰。孩子讓我們看到了她的成長。獨身子女的家庭，家長都分外地舍不得，我們更是如此。當(dāng)初的選拔，都是她自己決定的，我們不反對，同時也不支持。但是，后來我們發(fā)現(xiàn)，一切都是值得的。期間，孩子經(jīng)常得來電話，和我們交流，發(fā)現(xiàn)我們要說的話更多了。AFS 給予了許多的支持。謝謝AFS 給了她這樣一個機會吧。開朗了許多，少了份羞澀，多了份成熟。同時我們也了解到，在匈牙利的.生活，無論是生活還是學(xué)習(xí)上，都遇到了挫折，這是難免的，但她也一一得克服了。在克服困難的時候，她多了份堅定。AFS 給了她快樂的交流年，認識了朋友，成長了許多。

　　在我眼里，丁可是個性格活潑開朗、興趣愛好廣泛，特別喜好文體類：體育更是愛籃球。從小球不離手，所崇拜的偶像—邁克爾喬丹，但也只是偶爾練練，未成正果?？沼鄷r間喜歡很哼上幾首流行歌曲，聽起來倒也惟妙惟肖，其水平與《絕對唱響》相比，感覺毫不遜色，如果有機會參加“超級男聲”定能有所展示。

　　為了增加其人生的閱歷，也通過自身的努力層層篩選如愿的成為三中與美麗的北歐國家—芬蘭交流小大使，共同創(chuàng)建友誼之橋。在異國他鄉(xiāng)既了解兩國間的歷史、文化、習(xí)俗的差異，有增加了彼此之間的民間的交流。經(jīng)過在芬蘭一年的生活、學(xué)習(xí)和鍛煉，發(fā)現(xiàn)其最明顯的進步是思想成熟很多，生活自理能力增強，學(xué)習(xí)方法明確，對未來充滿美好憧憬。

　　我的希望是：再經(jīng)過兩年三中的校園生活學(xué)習(xí)，通過學(xué)校和老師的教育，自身的不斷努力，掌握和積累更多知識，以較為理想的成績給學(xué)校和自己交上一份滿意的答卷。