五年級暑假作文 篇1
在去年暑假的某一天,我參加了架子鼓考級,那天,陽光燦爛,藍藍的天空飄著幾朵白云,太陽公公露出了紅紅的笑臉,好像在說著,小朋友,祝你考級成功。
我來到考場,我緊張又高興,緊張是怕心一急,打的地方就錯了,高興就是我要點燃自己心中的小宇宙,讓大家看看我的實力,為了做好準備,我在別 的教室里打自己要考級的音樂,我在那里一遍又一遍地練著,讓自己更有信心打完這一首音樂。
不知不覺終于輪到我了,我懷著信心十足帶著冷靜的心,走進了考級教室,我坐在了位子上,一抬頭,就看見了考官,這時,我的心里一下子“砰砰”直跳,一下子腦子一片空白,我慢慢展開了自己的思維,為了不讓自己緊張,我的眼睛緊緊地盯著樂譜,拿起鼓棒,準備音樂響起,音樂一響,我就拿起鼓棒,輕松自如地打了下來,打完了這一首歌,我的心里一下子輕松下來,考官給了我一張紅色紙,一看,原來是優(yōu)秀證書,我拿來了證書,跟考官說;“再見。”然后飛快地跑出教室。
通過這件事,我體會到了我們不管做什么事,都要相信自己,認真冷靜去做,不要緊張,一定會成功的。
五年級暑假作文 篇2
愉快的暑假到了。當我舉著教師發(fā)給我的獎狀跑回家時,我很開心,因為愉快的暑假到了。但爸爸說:“暑假到了,不是不該玩,能夠玩的,但不能整天都玩。所以你要制定一個暑假計劃,來約束自我?!?/p>
怎樣制定計劃呢?這讓我想了半天,可是,最終還是想出來了。
就是:
1、每一天用半個小時完成10頁暑假作業(yè),在早晨或午飯之后完成。周一至周五之間抽時間寫一篇作文。雙休日休息。
2、假期有七個星期,每星期寫一篇作文,其中暑假計劃一篇,記敘文六篇,讀后感一篇其他兩篇。
3、每一天用一小時鍛煉copyright,{包括打球、跑步}。
4、每一天用一小時上學樂中國。
5、選一本課外書,一天看五頁。
6、娛樂時間安排:周一至周五任務完成后就是娛樂時間。
7、作息時間:8:00起床,8:309:30鍛煉,10:0011:00做暑假作業(yè),9:30上床睡覺。{特殊情景除外}。
我相信,有了這個暑假計劃的約束,這個暑假才會過得既充實又有意義。
五年級暑假作文 篇3
這個暑假一如既往的熱,但是大家都知道比以往的暑假貌似更加的`炎熱。
在這樣的一個暑假里,讓人很有怠倦感,不想做事。不過,這并不是我的暑假生活。在這個暑假里我在第一個月出去了社會實踐,第二個月在家里幫忙帶著弟弟。
社會實踐是每個暑假每個學校都會提倡的一種活動,它包括幫老人院的爺爺奶奶,在社區(qū)里干活幫忙等等,當然,也包括自己出去找個兼職。
我這里說的社會實踐是屬于后者。在家人的幫忙下,我找到了一個簡單的手工活。天天按照正常的上班時間去廠里工作,直到下午。雖然,手工活賺的并不會很多,但是重在參與而不是金錢。有了一次的實習機會,得到的經(jīng)驗卻是不能用金錢來衡量的。團隊精神,動手能力這些都是需要在社會的磨合中鍛煉出來的。
一點點的小工資雖然少但是是自己的汗水換來的就會更加珍惜。在40度的高溫下,出去干活,雖然不是在太陽底下但也沒有家里舒服。這份錢就會更加的珍惜,更加的珍貴。這也能深刻的理解父母的辛苦,賺錢的不容易。
以前的暑假都是渾渾噩噩的得過且過沒有一點的意義。這一個暑假,自己也做了一件有意義的事。
后一個月,我就呆在家里帶著弟弟,幫弟弟復習功課,不讓他亂跑。爸爸媽媽沒在家,那么就在餐點的時候燒飯給他。不會燒飯至少不會讓他餓著!這也是我應該做的!
這個暑假我過得很不同,但很有意義!!
五年級暑假作文 篇4
今天我去夏令營了,夏令營非常好玩,今天我已經(jīng)好了,可是還要吃藥,嗚嗚,我真倒霉。
這次的夏令營是去抓蝴蝶、抓飛蛾,沒去的小朋友太可惜了,那里非常好玩,我玩得很開心,沒去的仍然很開心,是吧?
我在夏令營抓了0只蝴蝶,我老爸特厲害,程云麒還叫我爸爸馬導呢!我爸爸抓了12只蝴蝶,厲害吧?
五年級暑假作文 篇5
一、
íjìngjiédūwénjiānkùixiè襄陵
2、選詞BEFDCA
3、填空
(1)時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結果
(2)標題、主體、結構、背景
4、C
5、jìngāozèyàoyāo颯颯梭躥躥
6、修辭手法
(1)反復(2)反問(3)借代(4)反語
7、(1)理由:上網(wǎng)可收集各方面的資料,擴大知識面,幫助學習。
(2)觀點:上網(wǎng)弊大于利
理由:網(wǎng)絡游戲容易讓人沉迷,從而荒廢學業(yè)。
8、略9、略10、課堂聲聲撒酒瘋
二、
lìjiàojūfǘ匍襲屏穆
2、A、C、A、A3、A
4、(1)夸張(2)比喻(3)比喻
5、huǎngniáofǎxīqiè駭劫綴
6、C7、略8、穩(wěn)步增長上升
9、“客到”“盤中”
10、少壯不努力,老大徒傷悲。
(2)用水比喻時光,匆匆一去復返。以警告世人要珍惜時間。
三、
Cuìlóngmiùyìwāngmùniáohuǎng
2、B、C、A、D、3、4—2----3-----1
4、zènxùjiémàng拙詛孀聳
5、B、B、C、B、
6、姆、瑣、衰
7、人物地位雖然低下,但卻有傲氣和骨氣。
8、就那么一個老嫗,躋身她們中間,并不起勁兒地招徠。偶爾發(fā)一聲叫賣,嗓音是沙啞的。
9、略
10、略11、略
五年級暑假作文 篇6
暑假的一天,媽媽的同學邀請我們去海邊游泳。一路上我自己欣賞著車窗外的景色。發(fā)現(xiàn)不遠處有一片晚霞,橙紅橙紅的,天空也分成了好幾層顏色,一層白色,一層是藍色的,海天相接在一起真美呀,就象是一幅美麗的風景畫。
到達海灘,在媽媽的鼓勵下,我壯著膽子下了水。她推著我的救生圈,往海里游去。這里的海地平整地向下延伸著,我們游出好遠,腳還可以夠著沙地。我伸開雙手,象小青蛙一樣往前游。一個海浪拍打過來,我連忙抬起救生圈向上跳起。哈,居然閃過了浪花。于是我和海浪嬉戲,樂此不彼。
天色漸暗,我躺在救生圈上抬頭仰望天空,哇!天上有數(shù)不清的星星,彎彎的月亮像慈祥的媽媽守護在小星星身旁。我看得入迷了,啪的一下,一個浪花打來,我喝了一口海水,“呸”好咸呀!逗的大伙哈哈大笑…….我們坐在沙灘上挖坑,造沙堡。大家造了一個又一個的城堡,可不一會兒總會被調皮的海水沖垮,大海就像一個調皮的小伙伴一樣陪伴著我們。
今天可真開心呀!
五年級暑假作文 篇7
光陰似箭,一轉眼,一個暑假就快結束了,可快樂時光總是很短暫。在這個暑假中,我學會了做菜和游泳,長了本領;去了安徽的紅石谷和虎 頭潭,領略自然。其中最令我難忘的就是去游泳。
暑假里一天,姐姐說帶我去游泳,我想沒事便答應了,到了游泳館,有的是教官在教學員游泳;有的是大人在蛙泳;有的是小孩在成群的玩耍。他們就像一條泥鰍再池里穿梭自如,看得我心癢癢,想下去游,可我不會,只好在岸上坐著,姐姐游過來,看我坐在岸邊發(fā)呆,好像明白了我的心思,笑著對我說:“是不是想學啊?”我喜出望外,簡直不敢相信我也可以游泳,連聲說道:“想!想!想!姐姐笑瞇瞇地說:“學游泳要有耐心……”
姐姐的話還沒說完我就壯著膽子,“噗通”一聲跳進游泳池里。我得意得想,學游泳不就那么回事。沒想想回報居然是一口的水,嗆個半死,姐姐游上岸,給了我一瓶水,我原來熱情的心涼了大半截,游興全無。我就像一只泄了氣皮球,全身打哆嗦,“不學了,什么破泳池,走啦!”姐姐對我說,無論學什么,都要有毅力,不要急,慢慢來。
聽了姐姐的話,我鼓起勇氣,回到岸邊,認真的學起來,拿著兩塊浮板,先學習走,可浮板不聽話,順著水飄走了,而水幫我練起了一字步。姐姐游過來對我說:“身體保持平衡,手腳配合?!蔽野唇憬阏f的做,雖然失敗了很多次,但我毫不氣餒,一次又一次,動作越來越熟悉,最后,我和泳池交上了朋友。
學游泳的經(jīng)歷我永遠也不會忘記。
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