下面是范文網小編收集的掰手腕的作文10篇，供大家閱讀。
掰手腕的作文1
從小就沒有精力。每次和同學摔跤總是輸?shù)暮軕K，但是每次抱著很大的希望，但是每次總是失敗?？炜矗『僮魑陌嗟膭⒗蠋熥屛覀兘裉靵硗孢@個游戲。我想知道這場“掰手腕”比賽的結果會是什么。
”下面，趙博英和楊璐就要扇自己的手腕。請坐?！崩蠋熛铝艘坏烂?。耶！輪到我了。不知道對手實力大不大？我能贏嗎？我們走到桌前，面對面坐下。下一場比賽就要開始了。我很緊張，但還是讓自己冷靜下來。我們把手放在一起。她的手掌很大。當她夾住它時，我的骨頭幾乎沒有裂成兩半。疼死我了！看來我不能低估敵人。如果我想贏得這場比賽，我必須盡力而為。老師大聲說：“開始！”學生們也大喊：“加油！加油！”現(xiàn)場非常熱鬧。
我立刻向左轉。前一段是對我有利的，我已經處于勝利的邊緣。沒想到的是，對方一咬，就狠狠地摔了一跤，我們的手又回到了中間。真的很急！感覺臉有點熱，漸漸的，耳朵也有點熱了，用盡了所有的`力氣想要掙脫，仿佛所有的力氣都集中在那只手上。這時，似乎場外沒有聲音。看著對手的發(fā)力，咬牙切齒的要掙開，我感覺像是在笑。這一刻，她抓住了時機，贏了。一些學生歡呼，一些學生沮喪。就這樣，一個小班比賽，我輸了。我輸?shù)脽o話可說，心甘情愿，畢竟不如別人。
從這次掰手腕比賽中我想了很多…我想：學習不就是和掰手腕一樣嗎？每當我在學習的路上遇到困難，也就是“掰手腕”的過程，或者輸贏，都在于一點一滴的“堅持”。這個游戲教會了我“堅持就是勝利！”這句話，人們常說，卻很難做到，也讓我明白“掰手腕”不僅要靠手腕力量，還要靠耐力，這樣才能成功。這場“掰手腕”比賽的意義會讓我記憶深刻，但這場小而簡單的比賽會在我的童年變成一顆小流星，在我的腦海里輕輕滑過.
掰手腕的作文2
今天中午我們班舉行了一次掰手腕比賽，一組是男生幫，一組是女生幫。
不過現(xiàn)在還是熱熱身，許多同學紛紛敗在了周老師的手下。一輪熱身賽后，周老師又問：“同學們，你們最想看誰和誰的比賽呀?”周老師豪氣地問，仿佛已經坐在了王者的寶座。鄭佳濤搶先：“我想看高涵和高爾浩的比賽?！彼⑽⑿χ瑢W們歡呼叫好，而我的心里頓時驚了一下，緊接著害怕了起來：高爾浩力氣可是很大的呀!
“高涵加油，高涵加油!”同學們大喊著為我助威，我心里也不停地為自己加油。面對面坐好，我和高爾浩的右手緊緊握在了一起，形勢一觸即發(fā)。我倆同時鼓起塞幫子，臉蛋通紅，眼睛睜得大大的，好像眼珠子時刻都要蹦出來助威似的`。就在這危急關頭，我將全身的力氣都集中在了右手上，使出吃奶的力氣將高爾浩的手推了下去。
男生們都不服氣，又派出任宇舜出場了。我心想：任宇舜的力氣比高爾浩小，那我肯定能贏!可令我想不到的是，我現(xiàn)在的對手比高爾浩力氣還大，我們雙方僵持不下，女生們的吶喊聲越來越響，我一用力，就將任宇舜按了下去，我又贏了一次。
接下來是高宇和沈雪菲出場，這是一對旗鼓相當?shù)膶κ郑荛L時間過去，雙方僵持著。剛進行到一半的時候，沈雪菲突然“啊”地尖叫一聲，讓我不禁想起了“路見不平一聲吼啊”這句臺詞，隨著這聲吶喊，剛才略顯優(yōu)勢的高宇被扳了回來。比賽進入白熱化階段，又是幾分鐘過去了，倆人還是不想上下。最終周老師宣布雙方平局。最后一次決賽，還是在我和任宇舜只見進行，我們女生勝局在握，根本不用管這最后一局了，不過我已經讓男生了，但他們還是敗在了我們女生的手下。
哈哈，誰說女子不如男!
掰手腕的作文3
今天，第二節(jié)作文課剛剛上，老師就跟我們說：“這節(jié)課，我們來做個游戲——掰手腕。”老師一說完，有幾個男同學就開心地叫了起來。我沒有叫，心里卻很高興。這可是我的強項啊。
我們在前面擺放好一張桌子，兩把椅子。他們“敢死隊”選了一個大塊頭，我們“陽光隊”還是猶豫不決，沒有選好。后來，老師幾經審視，也看中了我的塊頭，選了我上場。
馬上，我和那個“大塊頭”的比賽就要開始了，我有些激動，有些興奮，但卻不敢大意，因為不知道對方的實力?！叭?，二，一，開始！”隨著一聲令下，我猛地一用力，對方也猛一用力，可惜他和我的力量有點懸殊，他幾番掙扎后，落敗了。但是他并沒有氣餒，仍然說還要比一次。我也沒有輕敵，正所謂“勝不驕，敗不餒”嘛。于是我和他又比了一次?？赡芟惹八玫牧ο拇罅它c，他被我“秒殺”了。
兩場比賽就這樣閃電結般地束了。老師說：“太快了。換兩個瘦一點的比一下?！笨蛇@回還是力量十分懸殊，一方也很快秒殺了另一方。老師的臉上有些失落，我也感到不過癮，而同學們都沒了先前的.高興勁兒。突然，老師雙眼一亮，讓我跟另一個勝出的人再比一下。同學們都歡呼起來。大戰(zhàn)即將上演。
我和那位同學就坐，握好手腕。“三，二，一，開始！”隨著“始”字從耳邊閃過，我和他開始了比拼。這次，我先是稍稍用力，試探著對方，但是他卻力量全發(fā)，鼓足了勁要秒殺我。我嚇了一跳，以為自己要輸了。幸好我靈敏，力量也一下爆發(fā)，漸漸持平了局面。我倆一直僵持著，誰也不讓誰。老師和同學們也不時地為我們加油。后來，我感覺對方有點硬撐了，就猛一發(fā)力，他便敗了。
連贏三場，自然有些沾沾自喜?？墒窍肫鹄蠋熣f掰手腕雖然好玩，但是也很危險，弄不好會骨折的，于是我告誡自己一定要記住“友誼第一，比賽第二”這句話，別因為好勝，傷了別人或者自己。
掰手腕的作文4
“加油！加油！”“倒！用力??！”“啊，我輸了！哼，我不服氣，再來一次！”“比就比，誰怕誰？”
咦？今天班上怎么這么熱鬧？走近一看，原來大家正在掰手腕！我也饒有興趣地站在一旁湊熱鬧。
掰手腕的主要參賽選手有個性火爆的吳羽涵、整天風風火火的戴月爾、丟三落四的商蕓軒還有受氣包楊名。
第一輪吳羽涵對戰(zhàn)商蕓軒。大家圍在兩人周圍，吶喊助威。形成兩個幫派，一組支持吳羽涵，一組支持商蕓軒。裁判喊道：“參賽者注意，3、2、1！開始！”兩人同時發(fā)力，努力壓制對發(fā)，兩人后面的兩個幫派也都扯開嗓子喊道：“吳羽涵，加油！”“商蕓軒，加油！”那聲音一浪高過一浪。勝利者出來了，是吳羽涵！
第二輪吳羽涵對戰(zhàn)楊名。這次楊名的處境還真是悲慘，吳羽涵身后，一堆人；楊名身后，一個人影也沒有。比賽開始了：兩人同時發(fā)力，楊名力氣大的臉的扭曲了，吳羽涵一臉淡定，嘴里哼著歌曲。吳羽涵身后的幫派是勢力好強大啊！原來，是商蕓軒的幫派投奔的吳羽涵的幫派里來了，大家異口同聲的向楊名吼道：“楊名，漏油！”那聲音可真是驚天地，泣鬼神?。怯鸷此剖沽艘稽c勁，楊名就真的.漏油了！吳羽涵，獲勝！
第三輪吳羽涵對戰(zhàn)戴月爾。有人已經開始下賭了。倆個旗鼓相當?shù)膶κ峙鲎渤鰜淼幕鸹ㄓ謺窃鯓拥哪?？這次，兩方支持者安靜極了，沒有發(fā)出一點聲音，大家屏住呼吸看著這場比賽。高手之間的對決就是不一樣啊！用了好長時間，等的花兒都謝了，高手也就比完了。結果，還是吳羽涵勝出。
吳羽涵，當之無愧的大力士。
掰手腕的作文5
今天老師說要帶我們去玩“掰手腕”這個游戲，同學們高興得跳了起來。
我們十幾個同學先分兩隊，然后給自己的隊選隊長，出個好隊名。經過一番討論，我們隊決定叫它大力士，它的隊長是一個叫高的同學。另一隊叫“天霸”，隊長姓李。大家都叫他李隊長。
兩個隊長先開戰(zhàn)了。他們面對面坐著：一個看起來像關東的大個子，一張黑臉；另一個又壯又高。不知道誰贏誰輸！所有的學生都涌向他們的隊長，為他們的隊長歡呼。兩位船長緊緊地握在一起。聽到老師說“準備”，大家都屏住呼吸，暗暗為自己的隊長歡呼?！伴_始！”老師大叫。這時，學生們用盡力氣喊道：“加油！加油！加油！”
比賽剛開始，對方隊長就撐不住了，被我們隊長掰了。“耶！我們贏了！”我們隊喊。
經過幾輪比賽，我們隊有四個小紅旗，而另一隊只有兩個。
該我上場了。我的對手是王曉剛，他看起來也很強壯。身體上，他應該能打敗我。但我很自信，心想：“他又高又壯，不一定能折斷我，因為我的手腕在班上很厲害！”這時，我們一個隊員小聲對我說：“我學過跆拳道，打不過他！”剛才聽到這里，我很沮喪。但我改變了主意：“我們團隊的希望寄托在我身上。如果我輸了，我們隊只剩下一個嬌小的女生，另一個是男生。反正她贏不了！如果我們連續(xù)輸了兩場，我們就打成平手了。為了贏得比賽，我要出去！”
這時，老師喊了一聲“開始！”我趕緊給了對方一個扣腕。當對手發(fā)現(xiàn)后，迅速反擊。帶著親切的微笑，我盡力按住他。漸漸地，我感覺到對方的`手一點一點滑下來，最后我把它們按了下去。
“啊，我贏了！”我興奮地大叫。教室里爆發(fā)出歡呼聲。
比賽結束時，我們隊以兩個小紅旗的絕對優(yōu)勢擊敗了對方。
這個游戲真的很好玩。以后再玩。
掰手腕的作文6
"加油！加油......"一陣陣歡呼聲和吶喊聲從金筆作文的教室里傳出來，你想知道是怎么回事嗎？讓我來告訴你吧！原來是金筆作文的付老師和同學們在進行一場激烈的掰手腕比賽。
付老師話音剛落，有的同學就摩拳擦掌，有的.同學躍躍欲試，還有的同學活動筋骨。同學們都爭先恐后的樣子，教室里一片歡呼雀躍。平時力氣大的同學終于可以大顯身手了，可力氣小的同學可就唉聲嘆氣了。教室里沸騰了，就像炸開了鍋一樣。
比賽開始了，首先上場的是兩名隊長。房隊長人高馬大，身強力壯，在班里被稱為"大力士"。毛隊長身體瘦小，連對方的手都握不住。啦啦隊員的心都懸了起來，替毛隊長捏了一把汗，但毛隊長并不甘示弱，他們坐到擂臺上，房隊長一副不屑一顧的樣子，心想：看你的苗條身材，要和我掰手腕，真是張飛吃豆芽——小菜一碟。我心想：唉，這局肯定輸定了。"預備開始!"付老師一聲令下，兩位隊長便使勁掰了起來，你看毛隊長面紅耳赤，雙眼緊閉，手露青筋，額頭上出來汗。房隊長喘著粗氣，滿臉紅紅的，紋絲不動，他一使勁，"啪！"的一聲把手摁倒桌子上，我們贏了，歡呼聲一浪高過一浪。
這時，白欣敏和劉晏坪上場了，付老師說了一聲"開始！"她倆抿著嘴，手直發(fā)抖，嘴都歪了，真滑稽！
最后，我們隊以一分之差輸給了終結者隊，但我們仍然很快樂，從中我們不但很快樂，也找到了寫作文的素材。
掰手腕的作文7
今天上午第四節(jié)課，我們在管老師的組織下，進行了一場激烈的扳手腕比賽。
賽前管老師要先挑選參賽選手，同學都積級報名，果然，全是男生來報名。他們一個個興頭十足，躍躍欲試，但是清一色全是男生也不行，不知是誰喊了一聲：“"陸章宜！"頓時，許多看熱鬧不嫌事大的男生一起附和了起來。本來抱著看熱鬧心理的我一下懵住了：怎么把我扯進去了？我還沒反應過來，就下意識的點頭同意了。
管老師把我任命為“逆襲隊”的隊長；另一隊“必勝隊”的隊長陸江南捷足先登，把我看中的隊員搶走了一個，沒辦法，我挑了張子陽和張博文為我的隊員。
比賽要開始了，我和陸江南擊了個掌：“比賽第一，交誼第二啊，不是，是友誼第一比賽第二。"好啊，這陸江南把自己的想法都露出來了。第一局，必勝隊的隊長陸江南出戰(zhàn)，我見次情況，只好也上了臺，兩邊的啦啦員見兩隊隊長交鋒個個像打了雞血一樣大呼“逆襲隊加迪！”還有喊“必勝隊加油”的。
隨著管老師一聲令下，我和陸江南同時發(fā)力，陸江南像一頭發(fā)怒的豹子：使勁把我的手往下壓，我則像一只精明的狐貍，先是和他不相上下，等他力竭了，我狠狠一板，陸江南的.手離桌面近了一些，但我是個女生，力氣終歸不如陸江南大，等他用力一扳，兩只手又回到了起始點。兩只手再次同時用力，陸江南的臉脹得通紅，手背青筋暴起，雙眼死死地盯著我的手，我也緊張地握緊了手，頭上汗如雨下，耳邊地加油聲不絕于耳，我心中一個聲音在大叫：“板倒他！給女生出口氣！”但我們的手卻像蹺蹺板似的，一會一換地。最終，我和陸江南平局。第二局，張博文技不如人，非?？上У妮斄恕５谌謺r，張子陽奇跡般地板回了比分，我們兩隊只好平局。
經過這此比賽，我明白了一個道理：一個人的力量很?。坏粋€團隊的力量可是不小。團隊成員相互幫助，才有可能取勝。
掰手腕的作文8
老師講完游戲規(guī)則，同學們爭先恐后要比賽，最后陳熙和戴文曉幸運的被選中了。只見他倆站起來走到比賽桌前坐下，他倆目不轉睛的盯著對方，陳熙見他的對手是比自己胖一倍的戴文曉有點慌張。戴文曉一看，原來對手是個子小的陳熙時，戴文曉發(fā)出了自信的微笑，陳熙好像用眼睛說：“現(xiàn)在鹿死誰手還是迷！”觀眾見了這個重大的場面時，開始了大聲的喊起：“加油！陳熙！”“加油！陳熙！”有的同學還開始熱烈的鼓掌，此時教室像趕集一樣熱鬧。
老師說：“比賽開始！”只見兩位同學同時用力，我看見戴文曉屏住呼吸，不敢走神。因為雙方實力相當，比賽不一會兒就進入了緊張而又激烈的白熱化階段。我發(fā)現(xiàn)戴文曉和陳熙皺起了眉，歪著頭咬著牙，戴文曉連臉都紅了，耳都赤了，但是比賽還在進行著，有的同學站起來了喊著：“陳熙加油！”“陳熙加油！”有的同學拍著桌子，仿佛都要把房頂震下來了，仿佛都在把自己的能量送到陳熙那兒，此時戴文曉用自己的左手攥著桌子邊，在把全身的力量集聚起來送到右手那里，每次的力量好像都被陳熙吸走了一樣，每次的掌聲和加油聲好像都多了一倍！但這時比賽還在進行著，沒有因為什么原因讓比賽終止。此時老師喊出“戴文曉加油！”的聲音，戴文曉一聽有人為自己加油了，他就像重生一樣，把全身的力量送到右手上，這一次他的力量陳熙沒有擋住，戴文曉的力量直沖陳熙那，陳熙的力量被戴文曉力量壓的“起不來了”。這時戴文曉用盡了全身的力量往陳熙的右手上一壓，戴文曉反敗為勝了！
比賽結束了，有的`同學一見自己信任的隊員被“瘋狂”的戴文曉打敗了，重重的嘆了口氣。
最后戴文曉把這只“鹿”拿到了，高高興興的走了。陳熙好像不服的樣子回到了座位上。
掰手腕的作文9
“加油，伍景文，加油，鐘瑞桐”，這到底從哪里來的加油聲，竟然這么大！原來這是我們的語文老師彭老師在領著我們的同學做游戲。我們班的同學們可喜歡玩這個游戲了，那到底是什么游戲呢？你來猜一猜，哈哈，猜不中吧，告訴你吧，是扳手腕！
彭老師還在講扳手腕比賽的規(guī)則，可是我們的教室里已經像炸開鍋似的，安靜不下來。同學們有的已經找到了自己的對手，有的大聲的叫彭老師宣布開始，有的`找不到對手，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，有的已經找好自己的對手，開始比賽了。
彭老師好不容易讓同學們安靜下來，把規(guī)則講完了，只見同學們摩拳擦掌，躍躍欲試，好像都可以拿第一似的。
比賽開始了！第一場比賽是伍景文對鐘瑞桐。
伍景文斗志昂揚，鐘瑞桐生龍活虎，兩個人的身高，體重，年齡都差不多，看來這場戲一定“演”的非常出色，只見他們倆人的手緊緊的握在了一起，伍景文的臉漲得通紅，像一個紅彤彤的蘋果，鐘瑞桐緊緊的咬著牙關，鼓著腮幫子，他們倆人僵持不下。
圍在旁邊的觀眾們則像開了鍋的水，全都炸開了，你看彭老師，在他們比賽的桌子旁大叫：“加油！加油！加油………”其他觀眾也大叫起來，盯著那兩只手，一刻也不敢錯過，連眨眼也不敢眨！時間一分一秒的過去了，伍靜文和鐘瑞桐仍然僵持著，仍然不相上下，兩分鐘過去了，只見鐘瑞桐的手慢慢的斜了，接著只聽見“砰”的一聲，他的手被壓在了桌子上。
這時，我們的彭老師也向伍景文發(fā)起了進攻。有人說，彭老師力氣那么大，伍景文哪是彭老師的對手，彭老師一定會贏！也有人說，那也不一定，伍景文力氣大著呢！唉，只可惜這場比賽很快就見了分曉，“砰！“伍景文的手被扳倒在了桌子上。
比賽結束了，同學們個個意猶未盡，還在議論著比賽過程中的精彩環(huán)節(jié)，還在組織著扳手腕比賽。
掰手腕的作文10
今天，我們班舉行掰手腕比賽。
比賽就要開始了，我既緊張又興奮，雖然表面上非常淡定，風平浪靜的樣子，但心里卻波濤洶涌。要開始了，我把凳子向桌子移了移，與對手握緊了手，手心里還沁出了冷汗。“開始”隨著裁判的一聲，我足了勁地扣向對方的手，可卻不聽使喚，堅持了不到3秒的時間，就立即敗下陣來。沮喪，太沮喪了。我沒想到的是對手力氣這么大，更沒想到自己才堅持了不到3秒就敗下陣來。
接著我看我后桌和她同桌的比賽，開始的時候勢均力敵，僵持了一段時間，突然！比賽有了進展，方向緩緩的向左下壓（后桌用的是右手，后桌的同桌用的是左手）“哈哈哈……我贏了”傳來一陣大笑聲，我就知道是后桌邢雨桐贏了，而邢雨桐的同桌張春明則是陰雨天氣的心情。
然后，又分小組來比賽，每組選出一名力氣大的上講臺比賽，而比賽的.形式則是像打擂臺那樣的。
首先上場的是又高又壯的王明浩和一個“體形肥圓”的同學進行比賽。大家都認為那個可愛的胖墩會贏，但現(xiàn)實往往是相反的，王明浩雨他僵持不到2秒就瞬間秒殺對手。
王明浩繼續(xù)守擂，下一位是個女的，又高又壯，但畢竟是女生，王明浩如愿以償?shù)内A了她。
最后一位挑戰(zhàn)選手是我們班的“領頭”——體育委員。辦理競得可以聽見自己心跳有力的跳動，大家都屏息凝神關注著比賽，預猜著比賽結果?！芭丁彪S著全班的驚呼和雷鳴般的掌聲，王明浩又贏了！全班都非常興奮。
“唉，想起我剛才那點小勁，還要繼續(xù)女里才能贏得勝利！”
掰手腕就像一個道理，只要堅持堅持再堅持，再加上不斷努力，勝利就逃不出你的手掌心了。
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