小學(xué)寫作文600字 篇1
今天，我們學(xué)校舉行了科普課堂超市活動，我選擇的課堂超市是“模型制作”，“模型制作”，顧名思義就是要制作模型，而我們今天要制作的模型是“滑翔機(jī)模型”。
“叮鈴鈴”，清脆悅耳的上課鈴響了，我和同學(xué)趕到了五（1）班教室。剛進(jìn)教室，映入眼簾的是一箱子的滑翔機(jī)模型，我們不敢相信自己的眼睛，有些同學(xué)跳了起來，說：“太好了，這些模型都是送給我們的。教室里的歡呼聲，打鬧聲響成一片，就連課桌被掀翻的聲音也聽不到。
開始發(fā)材料了，我的心情異常興奮，大概是這些模型都是送給我們的緣故吧。一接到模型，我就趕緊打開包裝，拼裝了起來。
可是剛拼裝沒多久，問題就來了，滑翔機(jī)的螺旋槳安裝不上去，我連忙向老師請教，老師慢慢地給我解釋道：“之所以安裝不上去是因為你的這根木棍太粗糙了，必須要用砂紙打滑，然后就能安裝上去了！”我馬上按照老師的去做，果然，螺旋槳很容易就安裝上去了。
最后，我把橡筋裝了上去，并按照老師說的把橡筋順時針轉(zhuǎn)動一百到兩百圈，然后向天空中用力拋出去，滑翔機(jī)就能在天空中滑翔了，如果技術(shù)好的話，最多能飛五百米呢！
我趕緊跑到操場正中央，用力把飛機(jī)拋向天空，可是，飛機(jī)還沒飛到二十多米就落了下來，我又仔細(xì)對照了一下說明書，原來機(jī)翼要安裝離螺旋槳六厘米的地方，而我卻安裝在離螺旋槳四厘米的地方，我又調(diào)整了一下，重新到操場上試飛，這一次，我的飛機(jī)整整飛了四百多米遠(yuǎn)呢！
這一次的科普課堂超市活動讓我懂得：做任何事情，都要去仔細(xì)觀察一下，不管失敗，還是成功，我們都要去嘗試一下。
小學(xué)寫作文600字 篇2
葉子的沙沙聲，很悅耳，但卻單調(diào)；海浪的潮汐聲，很悅耳，但卻過于乏味；靜謐中，花兒開放的聲音，很悅耳，但卻很難被人察覺。
在我心目中，大自然最悅耳的聲音便是那多情的水了：潺潺流水——文秀；山泉迸濺——剛強(qiáng)；瀑布飛瀉——雄渾……水被賦予了那么多的情感，但那些溪，那些湖，那些泉，都是冰涼的，沒有一絲溫度。水是無情的，那些情感只不過是人們強(qiáng)加于它罷了。我一直是這么認(rèn)為的，直到今天才發(fā)現(xiàn)水也是有溫度的。
汽車漸漸駛?cè)腠f崗溫泉，“嘩嘩”的流水聲愈來愈響，鼻腔早已充溢這水汽的清香。溫泉，有溫度的泉水？心里不禁一陣忐忑……換完泳衣，下到池中，不禁“哇”地叫出了聲，好舒服。那溫度是它天生的，正適人體的溫度，難道它才是大自然最溫暖的所在？“發(fā)什么呆呢？”一聲詢問隨著一大片水花向我撲來。“好啊，你敢潑我！”說罷，便用手在池中劃動了一下，隨著手臂的上升，一大片帶有這溫度的水花，便氤氳在空中。
呵呵的笑聲在整個池子傳蕩。忽然聽見一聲刺耳的尖叫聲，是小A在水中跌倒了，可我們都不會游泳，怎么辦？正著急著，忽然一雙手拉住了小A，原來是一位大哥哥?！跋麓涡⌒狞c啊?！蹦俏荒吧拇蟾绺缧χ鴮π說。接著我們在池子里玩得很開心。
時間在人們開心時總是那么匆匆，一上午的行程很快結(jié)束了，在回來的路上，習(xí)慣性地回想這次獲得了什么，耳畔又響起泉水聲，叮叮咚咚，高低婉轉(zhuǎn)，讓人不由得心安。水么？是的，那充滿溫暖的泉水，不僅天生被賦予了溫暖的氣息，它又見證了人與人之間的溫情，誰道流水無情？那水，那笑，那溫暖，讓我聽到了大自然最溫暖的樂曲。
小學(xué)寫作文600字 篇3
人生，是一輛長又快的地鐵。每到一站，它總會停下來，讓一些人上車、一些人下車。在這期間，你可能會遇見一些美好的人，與你一起成長，伴你走過一段難忘的歲月。
四歲時，我踏進(jìn)了水頭中心幼兒園。在小二班里，孤單的我渴望結(jié)交朋友，但每每因為羞澀，我不敢主動向他人打招呼。而在那一天，我看見了他——一個幽默風(fēng)趣的小男孩，他叫黃偉林。起初，我有些害怕，怕他的高大。慢慢地，隨著時間的推移，我開始覺得他是個平易近人的男孩。在一次偶然的機(jī)會里，我鼓起勇氣對他說出了一句話：“黃偉林，我……我想跟你交朋友?！蔽业穆曇粲行╊澏?。偉林把手搭在我肩上，微笑地說：“好呀！”當(dāng)時，班里一片寂靜，班長悄悄鼓起掌來，大家也鼓起掌來。那一刻，我感覺特別開心。我跟他很聊得來。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我幼兒園畢業(yè)了，一想到好朋友不能在一起學(xué)習(xí)，不能天天見面，我和他十分傷心。
意想不到的是，在小學(xué)一年級的新班級里，我遇見了他。當(dāng)時，我坐在教室里，左右環(huán)顧著旁邊的新同學(xué)。突然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在教室門口，我驚喜地喊道：“哇，偉林！”他背著書包沖了過來。我們抱在一起，笑得哭出眼淚。我說：“你知道嗎？我學(xué)會下象棋了?！彼f他也會。于是，我們經(jīng)常約定課間一起下棋。由于棋力不同，我總是輸，他每次都會對我說：“加油！你下一次一定能贏！”因為有他的鼓勵，我的棋力日益增強(qiáng)。又一次的遇見，讓我們友誼更加深厚。
不過，到了三年級下學(xué)期，我們又要分班了。這時的我們已經(jīng)長大了，在期末分別時，我們各說了一句：“再見，我們會再見的！”
是的，我們的確又再見了。在四年級的新班級中，我們又遇見了，真是太有緣了！也許到了小學(xué)畢業(yè)，我們會分離，但我一直想對他說：“感謝你，感謝每一次的遇見！”
我希望，我們還會再一次遇見，也希望所有人都有無數(shù)次的遇見。如果走到遇見的盡頭，我會飽含深情地說：“再見！”致敬，我遇見的朋友！
小學(xué)寫作文600字 篇4
小學(xué)六年多彩的生活即將結(jié)束，在這六年里，我擁有著與我一起度過六年風(fēng)風(fēng)雨雨的老師、同學(xué)。而在這些老師、同學(xué)中，最讓我難以忘懷的是我的同學(xué)——王思凡。
王思凡同學(xué)，雖然沒有和我們一起度過六年，可他的心卻和我們一起度過完完整整的六年。王思凡在學(xué)校時學(xué)習(xí)很好，尖子生，而且人緣很好，和大家相處很融洽?？墒牵诹昙壣蠈W(xué)期時，不幸發(fā)生了。從老師口中得知王思凡得了白血病。從那時起，我們班總有一個座位空著。每每看見那個布滿灰塵的座位，我仿佛看見了王思凡拿著一百分的卷紙，高興地笑著，露出那可愛的小虎牙。
兩個星期后，思凡從醫(yī)院回來。我代表我們班去看望他。班里有些同學(xué)也十分想念他，便和我一同前往。我和班里的女生上街買了一些水果，想他家出發(fā)。到了他家，我們好容易才從大廳的沙發(fā)上發(fā)現(xiàn)了他。他本來弱小的身軀，在病魔的折磨下，此刻顯得更瘦了。他的臉很蒼白，戴著一個白色口罩，看著他的樣子，我的鼻子酸酸的。
回到學(xué)校，學(xué)校為他組織了捐款。當(dāng)時，楊芳老師讓我讀了一封倡議書，我用發(fā)自內(nèi)心的感情讀完了，我希望同學(xué)們能多捐一些錢，好挽救我這位可愛的同學(xué)如花的生命。捐款時，我捐出了自己所有的錢。同學(xué)們也紛紛拿出了自己的零錢。同學(xué)們捐出的不只是錢，更是生命的希望和對王思凡的感情。
我相信，在小學(xué)六年里，我的同學(xué)沒有一個人會忘記他。我們會永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)記住他，我的好同學(xué)——王思凡。不但是王思凡同學(xué)，還有每一位同學(xué)，每一位老師的音容笑貌，不管是開心時，傷心時，激動時……不論那個表情，我都會深深地銘記于心。
小學(xué)寫作文600字 篇5
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了20xx年。這里花草芬芳、空氣清新，讓人心曠神怡，這里風(fēng)景秀麗、美不勝收，讓人流連忘返。伴隨著“嘀嘀”的喇叭聲，你會看到路上開著許許多多的小汽車。遠(yuǎn)望與以前的毫無差別，可走近一瞧卻是大變樣——這些就是我設(shè)計發(fā)明的未來汽車！
首先，未來的汽車是環(huán)保的。所有的汽車都不再用汽油，排放污染嚴(yán)重的尾氣。車子的動力源已經(jīng)從汽油轉(zhuǎn)變?yōu)樘柲芎惋L(fēng)能，汽車的材料也變成了一種高復(fù)合吸收材料。它不僅可以吸收熱量，還非常輕，并且可以折疊，十分方便攜帶。當(dāng)晴空萬里的時候，汽車的外殼可以吸收太陽光，將它們聚集起來射入電池，把汽車推行。當(dāng)沒有太陽時，車頭能把風(fēng)吸進(jìn)風(fēng)箱，利用鼓風(fēng)機(jī)從后面的噴氣管中推出來，讓車高速前行。這樣就可以做到低碳零排放。
其次，未來的汽車是自由的，靈活多變、輕巧敏捷。原來的汽車只能在路面上行走，造成嚴(yán)重的交通堵塞，特別是像北京、上海之類的大城市，給人們地出行帶來了極大的不便。但現(xiàn)在的汽車可不同尋常，它不僅可以在路面上行走，還可以上天、下海。飛天是利用了直升機(jī)的原理，用輕巧的螺旋槳帶動車身飛向高高的藍(lán)天；下海是因為有像氣墊船一樣的墊子，并且做成了流線型，使速度極快。
此外，未來的汽車是安全可靠的?，F(xiàn)在汽車的安全隱患很多，比如在中國就有特別危險的“魔鬼路段”——全長30千米，卻相當(dāng)于從四十層的高樓一下子降到平地，汽車因為長時間下坡駕駛，剎車片溫度不斷升高，導(dǎo)致熔化，使汽車失去控制墜入懸崖或撞車追尾，造成嚴(yán)重的交通事故。而現(xiàn)在的新型汽車就有自動調(diào)節(jié)功能，遇到這樣的路段時，可以自動給剎車片噴水降溫，還可以使車頭懸空，保持車身平穩(wěn)，讓汽車像在平地上一樣舒適安全。
怎么樣？未來的汽車你喜歡嗎？我可是專利發(fā)明者哦！到時候，希望大家都駕駛我發(fā)明集安全、環(huán)保、靈活輕便的新型汽車暢游世界哦！
小學(xué)寫作文600字 篇6
今天是軍訓(xùn)第六天了，也有可能是我們七年級軍訓(xùn)的最后一天了，因為我們教導(dǎo)主任說明天我們要會操會操就是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教官的教官檢查我們這6天的軍訓(xùn)效果，如果我們做的好的話可以早放假哦。
今天開始軍訓(xùn)時天氣陰沉沉的，但還不是要下雨，很適合我們的軍訓(xùn)，所以就在開始的時候就讓我們多站了一會軍姿，但是我們已經(jīng)適應(yīng)了軍訓(xùn)生活，所以沒有暈倒的或嘔吐的，教導(dǎo)主任在廣播里充分的夸獎了我們，說我們意志力很強(qiáng)。所以我們都很認(rèn)真，但是有個別班的個別同學(xué)不自覺，說話，結(jié)果被我們教官罰練姿勢。好玩極了，教官讓他們做俯臥撐的姿勢，但不要趴下，一直維持這個姿勢，可是逗死我們了，教官還不許我們笑，可他自己卻跑到一邊笑，樣子也很搞笑哦
今天上午的訓(xùn)練我們班很輕松，為什么呢?因為我們教官說明天的會操對我們來說最有難度的是原地踏步，所以就練我們腳步的團(tuán)結(jié)性，他自己說一遍“121”然后我們自己在心里默念“121”，并一邊原地踏步。我們班總是很整齊，所以我們就總休息，而他們別的班卻總有幾個冒泡的(教官對不協(xié)調(diào)的同學(xué)的叫法)所以我們就給他們做示范，示范完了就休息，所以上午的訓(xùn)練在精力很充沛的精神中結(jié)束了。
到了下午，我們的教導(dǎo)主任說先練坐姿，然后住宿班的學(xué)生去整理內(nèi)務(wù)，跑校班的學(xué)生到操場繼續(xù)訓(xùn)練，而我就繼續(xù)在教室里呆著(因為我是住校班的跑校生)，實在是很無聊，所以我又打掃了教室。過了一會就開始下午的訓(xùn)練了~教導(dǎo)主任先簡單的檢查我們的會操，只是對于我們的原地踏步不算太滿意，所以教官就繼續(xù)要我們練原地踏步，只是不知道我們今天下午怎么了，無論是哪個班都練得不好!等到大概5：00的時候跑校班的學(xué)生就進(jìn)教室訓(xùn)練了，住宿班的學(xué)生繼續(xù)練，大概是因為明天放假大家都激動吧，都很認(rèn)真所以就早放學(xué)了
總之，通過這幾天的軍訓(xùn)生活，我覺得自己的意志力強(qiáng)了，不再有依賴感，我現(xiàn)在認(rèn)為軍訓(xùn)并不是很可怕，只要你認(rèn)真去做，就一定不會白費(fèi)功夫，等到軍訓(xùn)結(jié)束時自己就會有感觸。
軍訓(xùn)是每個人升入初中的第一課，你要是做好了，說明你自己已經(jīng)學(xué)好了第一課，在這里，希望大家能好好學(xué)習(xí)，天天向上!
小學(xué)寫作文600字 篇7
這寶貝不是傳說中的什么玉器、夜明珠。而是——讓你們猜吧。
剛吃過早飯，媽媽就要去菜市場買菜。而我正想寫篇日記，材料不夠。老媽的這一聲是我有了靈感，于是就在心里打著如意算盤：我跟著媽媽去，沒準(zhǔn)還能找到材料呢！說干就干，媽媽居然毫不猶豫的答應(yīng)了。
我跟著媽媽，邊走邊想著一些重要的部分怎么詳細(xì)的寫。不知不覺的來到了菜市場，于是我們就開始尋寶。
走著走著，媽媽停在了屠夫的面前，打量著在木板上的肉。媽媽來了塊后腿的肉，順便叫屠夫把肉切成一塊一塊的，我在旁邊看著。心里卻在暗暗的想：重點就在這兒。我看著那把鋒利的菜刀，又粗又強(qiáng)壯，好像是菜刀中的將領(lǐng)，威武。
那一塊塊的.肉，多么強(qiáng)壯?？蛇€是敵不過那把鋒利的刀，我看著心里直打著寒顫。買回來的是肉。
這就是“寶”。
這寶貝不是傳說中的什么玉器、夜明珠。而是——讓你們猜吧。
剛吃過早飯，媽媽就要去菜市場買菜。而我正想寫篇日記，材料不夠。老媽的這一聲是我有了靈感，于是就在心里打著如意算盤：我跟著媽媽去，沒準(zhǔn)還能找到材料呢！說干就干，媽媽居然毫不猶豫的答應(yīng)了。
我跟著媽媽，邊走邊想著一些重要的部分怎么詳細(xì)的寫。不知不覺的來到了菜市場，于是我們就開始尋寶。
走著走著，媽媽停在了屠夫的面前，打量著在木板上的肉。媽媽來了塊后腿的肉，順便叫屠夫把肉切成一塊一塊的，我在旁邊看著。心里卻在暗暗的想：重點就在這兒。我看著那把鋒利的菜刀，又粗又強(qiáng)壯，好像是菜刀中的將領(lǐng)，威武。
那一塊塊的肉，多么強(qiáng)壯。可還是敵不過那把鋒利的刀，我看著心里直打著寒顫。買回來的是肉。
這就是“寶”。
小學(xué)寫作文600字 篇8
每當(dāng)我看到鳥兒在天空中自由自在地飛翔時，我的心里就會有一陣?yán)⒕巍?/p>
那是秋季的一個雨天。我和我的乒乓球球友莫善善正向體育館走去，我忽然聽到腳下不遠(yuǎn)處有“嘰嘰”的叫聲，我歪頭一看，原來在離我不遠(yuǎn)的一棵還沒半米高的樹枝上有一只剛長羽毛的青菜鳥。我連忙跨出一小步，伸手去捉，它立刻被我的“九陰白骨爪”抓住了，嘿嘿，：“你跑不了了?！蔽腋吲d地說。要拿去體育館炫耀炫耀。我三步跨作兩步走到了體育館，剛到我的球友就都聚攏過來說：“李炫志，收隊了以后給我耍耍吧?”我不知點了多少次頭，我找來一個塑料袋，然后把小鳥放進(jìn)袋里，拉緊后就在袋子上撕破了一個小口子，是小鳥的“氧氣進(jìn)出口”做完后我就開始打球了。剛收隊我們就把小鳥拿出來摸摸這里，捏捏那里，5分鐘我們已玩夠，就各自回家了。一回到家我就把小鳥放進(jìn)我以前養(yǎng)鳥用的籠子里，放到陽臺，然后把飼料和水分別放到籠子里的兩個小瓷碗里。
一天，兩天，三天，四天過去了，小鳥的父母天天都在陽臺窗外望著籠里的小鳥，明天再放走它吧。第五天剛起床就聽到陽臺有鳥在大聲悲鳴，我連忙走到陽臺，我一愣，臉色頓時變得蒼白，：“小鳥死了。”我悲哀地說。怪不得兩只大鳥會叫那么大聲，：“死了死了?！蔽壹泵λ⑼暄老赐昴樉碗p手捧著已死的小鳥向樓下奔去，在軟土的地方挖了一個坑，把小鳥埋了進(jìn)去。在陽臺看見兩只大鳥在“小墳?zāi)埂迸跃镁貌豢想x去。我殺了一條小生命，我是“殺鳥不眨眼”的“惡魔”我“罪不可赦”
鳥也是有生命的，死一只鳥，世界上就少了一條生命。我再也不會那樣了。我真后悔當(dāng)初捉它或不早點放回大自然，大自然才是它的家。我真想向它道歉，可為時以晚。
小學(xué)寫作文600字 篇9
時光如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣即將一閃而過了，你一定會有不少讓你難忘的人，其中有老師、同學(xué)，甚至只是見過一面的陌生人，但最令我難忘的一個人就是只教了我們一年的數(shù)學(xué)老師。
我們的數(shù)學(xué)老師姓樊，他特別嘮叨，但我知道他是為我們好。就拿那件事來說吧！有一次上課鈴響了，同學(xué)們都速速回到自己的座位，只見身穿一身紅運(yùn)動服的樊老師邁著輕盈的步伐向教室門口走來。他把教科書放到講臺上，又開始那一段"漫長又復(fù)雜"的上課，每次講一個例題時，明明已經(jīng)講的夠清楚了，他還會再講一遍，說是再復(fù)習(xí)一遍，他一直嘮叨個沒完，直到下課，第二個例題也沒講完，一節(jié)課其它老師能講五道例題，這個老師卻連兩個都沒講完。不過，我想他是想讓我們吸收得更好吧！
如果上課有人做小動作，他便會使出他的絕招，我偷偷的告訴你，我們一不聽他的話，那殘酷的懲罰就是加作業(yè)。記得老師剛帶我們的時候，性格像剛出生的小貓咪一樣溫和，為什么會變成現(xiàn)在的樣子呢？是被我們班的"搗亂分子"逼的。
樊老師為我們付出了許多，別的老師在閑聊時，他還在準(zhǔn)備上課講的內(nèi)容；別的老師在已經(jīng)回家做飯時，他還在學(xué)校準(zhǔn)備上課內(nèi)容，他為我們的學(xué)習(xí)付出了太多太多。
老師，您那慈祥的面容，那開朗的性格，那不厭其煩的教學(xué)態(tài)度，那辛勤勞作的身影，我都銘記于心！再見了，老師，我會常來看您的。
小學(xué)寫作文600字 篇10
歲月悠悠，時光荏苒，心中浮起一段無法忘記的美好時光。六年的小學(xué)生活不知不覺中被寫成了一本日記，這本日記不僅記錄了我們六年里的歡聲笑語，還記錄了我們的汗水和淚水。
再回首，還記得嗎，一年級剛?cè)雽W(xué)的我們，背著漂亮的新書包，翻看著整潔的新書本，玩弄著好看的新文具，結(jié)識了新的朋友，開始了我們的小學(xué)生活。如今，短短的六年，我們從幼稚懵懂的小孩子變成了明白事理的大哥哥大姐姐。
還記得嗎，我們曾一起去春游、野炊、軍訓(xùn)大家一路上有說有笑，在笑聲中欣賞著一路美麗的風(fēng)景，同時也增進(jìn)了我們之間的友誼。如今，我們將要畢業(yè)，也不知以后是否還有機(jī)會再見面。
還記得嗎，六年級的時候，我們一起去素質(zhì)教育基地進(jìn)行軍訓(xùn)，陽光下我們一起站軍姿，拓展訓(xùn)練時我們互相鼓勵，《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌伴隨了整個軍訓(xùn)。還記得怎么疊被子嗎？從開始軟綿綿的面包到離開時整齊的豆腐塊，看到教官們欣慰的眼神，我們也露出了笑臉，不禁長舒一口氣。一次次艱苦的奮斗，讓我們學(xué)會團(tuán)結(jié)；一次次刻苦練習(xí)，讓我們學(xué)會堅強(qiáng)。
還記得嗎，清風(fēng)拂面的早晨，同學(xué)們一起坐在教室里朗讀課文，我們學(xué)習(xí)了朱自清的《匆匆》，從中感受到了時間的.短暫，是啊，六年的學(xué)習(xí)生活多么的短暫，馬上我們就要畢業(yè)，告別與我們朝夕相處的老師和同學(xué)，懷著依依不舍的心情跨入新的學(xué)校，結(jié)識新的同學(xué)、老師。
還記得嗎，在碩果累累的秋天，我們在山師附中操場舉行了運(yùn)動會，比賽前，我們排過方隊，一遍遍的練習(xí)，喊著洪亮的口號，邁著整齊的步伐；比賽中，一個個運(yùn)動健兒在操場上奮力拼搏，這都是為了什么？是為了班級的榮譽(yù)，是為了集體的光榮，盡管最終并沒有獲獎，但我們都很快樂，因為我們努力了，我們付出了。
小學(xué)寫作文600字 篇11
六年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了，我們都要踏上新的旅途，別了，我的小學(xué)生活作文600字。在此，我要向尊敬的老師，親愛的母校道聲真誠的謝謝。謝謝你們，六年以來對我們的悉心教導(dǎo)。你的付出給了我們最堅定的信心。所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做我們初中時代學(xué)習(xí)的動力。
雖然即將與相處六年的同窗好友分別，告別敬愛的老師和親愛的母校，但無法把以前老師對我們的教導(dǎo)忘記：可曾記得，六年前，我們還是一群無知而又頑皮的 小孩，而如今個個都已變成全面發(fā)展的少年。的確，老師們六年的愛心澆灌，六年的精心磨礪，她們的黑發(fā)已泛起點點霜花;六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她 們的臉頰寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，六年的執(zhí)著追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風(fēng)沙能吹老歲月，但無論世事如何變幻，我們都不會忘記母校，不會忘 記給予我們六年培養(yǎng)和愛護(hù)的老師們我的小學(xué)生活作。六年來，老師和我們?nèi)缬跋嚯S不離不棄。陽光燦爛的日子里，老師開開心心地跟在我們的身后。老師快樂著我們的快樂。當(dāng)我 們的眼眸在輝煌的陽光下晶晶發(fā)亮?xí)r，老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。老師是我們的欣賞者、仰慕著，老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是因為我們 歡樂，老師開懷是因為我們興奮。
一屆一屆的我們和老師揮手依依作別，但卻慷慨地留下了童年的稚氣。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越!”請老師相信我們，我們會在中學(xué)中倍加努力，取 得更大的成績。最后，我代表六年級的全體同學(xué)祝福我的母?！獤|關(guān)小學(xué)65班明天更好!同時，我也由衷的感謝六年來老師和同學(xué)們對我的關(guān)心和幫助，感謝大 家的關(guān)懷!
小學(xué)寫作文600字 篇12
小時侯，我與婆婆相依為命，在鄉(xiāng)下的田野溪流邊長大。婆婆有閑，我賴在婆婆身上;婆婆不空，我就和農(nóng)家丑娃們一起用腐臭的雞腸釣螃蟹，裹門后的蛛網(wǎng)粘秋蟬……媽媽來看我，憂慮地對婆婆說再不讀書這娃娃就成了野女娃子了!于是決定帶我回城讀幼兒園。 野慣了的我怎么也不愿進(jìn)幼兒園的大門，扭股糖似的扯著婆婆的衣角不放。媽媽就說你要聽話，如果你乖，婆婆星期六就來接你，不然她從此不要你了!生怕婆婆從此真地不要我，只有松開手。
我到現(xiàn)在還記得老師姓任，很瘦，個子只及我媽媽的肩膀。她領(lǐng)我走進(jìn)教室時，小朋友已在圍得像馬蹄樣的小椅上坐好。順著老師手指的地方，我怯生生地走到“馬蹄”轉(zhuǎn)角處的一個空位上坐下。老師也在“馬蹄”的缺口中央擺上一張大一點的椅子坐了下來。
老師及時制止了小朋友對我的張望，說：今天是開學(xué)第一天，我要給小朋友提個要求……我正在想婆婆的亂七八糟的腦瓜一下子捕捉到了“要求”這個詞，就丟開了婆婆，開始使勁兒想“要求”是個什么，圓不圓，我抱得動不?
當(dāng)然，一周中肯定還發(fā)生了很多事，不過我都記不得了。反正，星期六終于在我無比焦灼的等待中來到了。
下午，小朋友在家長的帶領(lǐng)下一個個向老師說著再見離開幼兒園。我抓著木柵欄，一萬次想著婆婆馬上要來接我，真是“望穿秋水”!守門的'叔叔和媽媽熟識，在小朋友走完后只囑咐我不要跑遠(yuǎn)，說媽媽開完會就來領(lǐng)我便忙他的去了。
我走出木柵欄，向街口張望，沒有婆婆的影子，就往前走，邊走邊望。現(xiàn)在說來肯定有人不相信：一個才四歲多的孩子，居然就憑著婆婆帶我走過這條路時留下的記憶，一個人走了近十里路，回到了婆婆的身邊!等我無比委屈地號啕著撲進(jìn)婆婆懷里時，天都黑透了。
那時，我當(dāng)然不知道媽媽發(fā)現(xiàn)我不在了，帶著幼兒園的老師到處找我找得翻天覆地的情景。
我第一次上幼兒園的歷史為漫長的一周。
小學(xué)寫作文600字 篇13
在生活中時而關(guān)心別人，時而又被別人關(guān)心。父母的關(guān)愛是無私的;朋友的關(guān)愛是真誠的;陌生人的關(guān)愛是高尚的……
記得有一次放學(xué)時，剛才晴空萬里的天空轉(zhuǎn)眼間變成烏云密布了，真是孫猴子的臉說變就變呀。我沒有傘只好在教學(xué)樓下等雨停了。我等了足足半個小時，身體發(fā)冷，臉很燙，我捂著身子。
一個骨瘦如柴的身影出現(xiàn)在雨霧之中，我抹眼一看，是媽媽。我本想跑去媽媽那兒，但是我一點力氣都沒有了。媽媽跑過來看到我有氣無力的樣子，說：“你發(fā)燒了。”說罷。便把我背起來往醫(yī)院跑。這時，不知是雨水還是淚水占據(jù)了我的臉龐。
到了醫(yī)院，醫(yī)生說我得輸液。我看到媽媽魂不守舍的樣子，就讓醫(yī)生拿溫度計給媽媽量。五分鐘后，醫(yī)生說媽媽的溫度是三十九點八，也得輸液了。可媽媽卻說：“太貴了，我回家熬姜湯喝就可以了?！边@時，我鼻子一酸，想哭，但是為了不給媽媽丟臉就忍住了。
媽媽您是多么偉大呀!為了讓我及時到醫(yī)院看病，就冒著風(fēng)雨跑那么長的路;媽媽您是多么無私呀，為了維持生計，自己生病了也不浪費(fèi)錢。您對我無微不至的照顧，我一定會銘記在心，將來我一定用優(yōu)異的成績來報答您。
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