愛讓生活更美好作文 篇1
入夜，躺在床上，久久不能入眠，忽然，門輕輕的開了，我瞇著眼睛，只見一雙手輕輕地幫我掖上被角，又輕輕地推門走了。那是媽媽，躺在暖暖的被窩里，回味著剛才的感受，心里暖暖的，鼻子里酸酸的，煞那間覺得，世界變得十分美好。
塵封的記憶之門繼續(xù)打開，往事如電影一般在腦海里放映。
父愛是一個(gè)捉摸不透的溫暖，它只會(huì)濃縮，不會(huì)放大。一段朦朧的記憶在腦中逐漸清晰，也是這樣的夜晚，爸爸生氣地說：“才四篇數(shù)學(xué)題，寫了一天還沒寫完，快去寫，寫不完別睡覺！”我委委屈屈的回到房間，坐在桌子上，一邊寫題，一邊流眼淚：我是真的不會(huì)做嘛，干嘛那么兇。壞爸爸！過了好久，在安靜的夜中，我的思路緩緩的、一個(gè)個(gè)的冒了出來，終于寫完了題，心想：爸爸他們已經(jīng)睡了吧，讓我寫題，自己睡大覺，哼！我推開門，猛然發(fā)現(xiàn)，客廳虛掩著的門發(fā)出絲絲亮光，透過門縫一看，只見爸爸穿著睡衣，正在看“無聲電視”，心中的恨意瞬間消失：啊，生活真美好！
母愛是一段貼心的溫柔，它只會(huì)放大，不會(huì)濃縮，一段如夢般甜蜜的回憶在腦中呈現(xiàn)，那是一雙大手，媽媽的大手，暖暖的，媽媽牽著我的手，教我洗碗，小小的我沒有站穩(wěn)，突然從點(diǎn)在腳下的板凳上滑了下來，一下子摔在地上，媽媽的大手沒有牽住小小的我，媽媽慌了，抱起哭泣的我，輕輕拍著我的后背：“不哭，不哭，媽媽在呢，好孩子，不哭?！蔽彝Ｖ沽丝奁?，媽媽繼續(xù)用手撫摸著我的后背，在媽媽的撫摸中，不痛了，也不怕了：啊，生活真美好！
回過神來，環(huán)顧四周，媽媽又進(jìn)來了，還是那樣輕輕的，見我正在寫東西，愣了一下，關(guān)上門，不一會(huì)兒，又進(jìn)來了，緩緩的放下一杯熱水：“寫作文呢，喝點(diǎn)熱水，別凍著?！闭f完，又出去了，還是那樣輕輕地、輕輕地關(guān)門走了，手中握著熱水，連心中都被暖著：啊，生活真美好！
愛讓生活更美好作文 篇2
愛，是人間最美的音符；愛，二是冬日里的一束陽光，溫暖著人們的心；愛，是黑暗中的一盞明燈，照耀著我們前進(jìn)的道路；愛，是夜空中最亮的星，在漆黑的夜空中閃爍。
父母的愛是世界上每一個(gè)孩子一生中最寶貴的東西，它時(shí)常鼓勵(lì)你，讓你有信心；它會(huì)時(shí)不時(shí)鞭策你，使你有動(dòng)力；它也會(huì)教育你，使你有方向。父母的愛是多么偉大，多么無私啊！爸爸媽媽把我從小到大，他們是多么辛苦啊。
記得那次我還小，不怎么懂事，我也不知怎么了，突然發(fā)起了高燒，爸爸媽媽心急如焚，急忙給我拿退燒藥，可是還是不管用，爸爸就立刻背著我去附近的醫(yī)院，我的頭靠在爸爸的背上，覺得爸爸就像一面鐵墻，給我遮風(fēng)，給我擋雨，保護(hù)著我，讓我十分有安全感。到了醫(yī)院護(hù)士給我掛了水，那一晚上爸爸媽媽一直陪身邊，早晨我悠悠醒來，太陽已經(jīng)高高掛在天空中，小鳥在枝頭歡快地唱歌，樹上的花苞已經(jīng)綻放，我在高燒已經(jīng)退了，身體又像以前一樣健健康康。我本以為爸媽還在睡覺，沒想到他們正在廚房給我做早飯，我看了看他們，他們眼睛上都有重重的黑眼圈，我想讓爸媽去睡個(gè)覺，這樣會(huì)更好些，不像現(xiàn)在這樣臉色一點(diǎn)都不好看，可是他們卻微笑著地像說：“我們說沒事兒，不用擔(dān)心，"聽到這句話后，我的眼眶里閃爍著淚花。
爸媽這種無微不至的愛，讓我快樂成長，愛，讓生活更美好！
愛讓生活更美好作文 篇3
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。生命十分短暫，不要給人生留下遺憾。愛，更是不能吝嗇。
一個(gè)炎熱的午后?！按鬅崽?，跑出去上課，真是受不了?！蔽液鷣y地把書塞進(jìn)書包，“砰——”重重地關(guān)上房門。
一路小跑到車站，看著等車的人群，心里的煩燥又增添了幾分。知了在樹上，不知疲倦地叫著，叫著，擾得我心煩意亂。
十分鐘后，一輛公交車緩緩地駛?cè)胝九_(tái)，我搶先一步跨上了車，伸手去褲袋里拿月票，卻發(fā)現(xiàn)，口袋里什么也沒有。我趕忙拉開書包拉鏈，在書包里翻來翻去，卻怎么也找不到我的月票。
“這下完了！”我心想。豆大的汗珠順著我的發(fā)梢滾落。身后的人群已經(jīng)有些不耐煩了，司機(jī)原本和藹可親的笑容也瞬間消失不見了，一臉鄙夷地斜視著我。
我無助地看了看車廂里的乘客，他們看窗外的看窗外，發(fā)短信的發(fā)短信，吃東西的吃東西，沒有一個(gè)人注意到我，就算注意到我的人也沒有絲毫幫助我的意思。
身后的人群不安起來，有幾個(gè)“大媽”級(jí)的人物見我還是個(gè)學(xué)生，便開始對我輪番“炮轟”，“這孩子真是的，堵在哪兒不好，偏偏堵在門口。”“就是，一點(diǎn)素質(zhì)也沒有?！?/p>
就在這時(shí)，一位大姐姐從座位上走了過來，“澈澈，怎么是你呀？幾年不見變化真大，我都不認(rèn)識(shí)你了。”說完，沖我眨了眨眼，然后看似不經(jīng)意地將手上的月票在機(jī)器上刷了一下，拉著我的手來到她的座位上，我坐下后，她便和另一位大姐姐坐在我的后面。
我悄悄地打量著她:五官稱不上漂亮，卻很精致，烏黑的秀發(fā)像一條瀑布垂到肩上，衣著很樸素，很干凈，渾身上下都有一種很清爽的感覺，不知怎么回事，我覺得她真的很漂亮。
“你認(rèn)識(shí)前面那個(gè)小姑娘??？”“不認(rèn)識(shí)。”“那你怎么還幫她刷卡，還叫她澈澈呀？”“也沒什么，我只是想讓她感受到人間的關(guān)愛，因?yàn)槲乙苍?jīng)受到過關(guān)愛，我想把這種愛傳遞下去……”
等我想回頭對那位陌生大姐姐說一句感謝的話語時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的這身后不知何時(shí)坐了對中年夫婦。
雖然來不及對她說一句謝謝，但是她的話語已深深地烙印在我的心里。放心吧，大姐姐，我會(huì)把這種愛傳遞下去的。
愛讓生活更美好作文 篇4
愛無處不在，它在子卻到處都是，如繁星點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)亮了我的生活，讓生活更美好，于是我開始尋找愛的影子。
蔚藍(lán)的天空，鮮艷的花朵，一聲聲清脆的鳥鳴打破人間短暫的寧靜。透過一層薄如紗的迷霧，傳來的是一首首悅耳的歌曲。透過窗戶往外望去，廣場上廣場上幾位老人手中拿劍翩翩起舞，仿佛一朵牡丹在陽光下綻放，一派祥和與安寧。也許是跳累了，又也許是到了回家的時(shí)間吧，老人們收起了手中的舞劍，踏著輕快的步子轉(zhuǎn)身往回走。這時(shí)，也許是人老了，手腳不靈敏了，一位老人在邁步向臺(tái)階時(shí)，一不小心跌在街上的臺(tái)階上。前方的老人幾乎同時(shí)轉(zhuǎn)身而去。望著已經(jīng)摔倒在地上的伙伴無不奔了過去。此時(shí)，老人已經(jīng)起來了。望著對她關(guān)心不已的伙伴，眼中充滿了感激，而此時(shí)他的伙伴們看到這一幕，一邊刮著老人的鼻子，一片哈哈大笑，發(fā)出一聲聲宛如銀鈴般的笑聲。愛在陽光下綻放。
轉(zhuǎn)眼之間，日已將落，彩霞在天上展現(xiàn)他曼妙的身姿，讓整個(gè)大地披上了一件紅衣。孩童們已經(jīng)放下了書包，跑向了公園。放眼望去，那滿面的紅光，動(dòng)聽的鈴聲，傳入耳邊，心飛了起來。一聲“啊”的叫聲，打破了這一時(shí)刻。一個(gè)孩子摔倒在地上哇哇大哭。一個(gè)與他年齡相仿的孩子蹲在一旁，忽然站起了身，伸出自己那幼嫩的小手，費(fèi)勁的拉起他來，對他做了一個(gè)鬼臉。然后慢慢扶起他來，向前走去。一聲清脆的鈴聲又響起來。他笑了，笑的好婉轉(zhuǎn)。噢，愛在日落間。
愛無處不在，他在你我之間，他在天地之間。他像一朵花，將人生裝點(diǎn)的萬紫千紅。他像一盞燈，將人生綻放在光輝之下。他又像笑聲，講生活變得更加美好，更加和諧。
你我之間，它在天地之間，與你我形影不離，讓人捉摸不透。
愛讓生活更美好作文 篇5
母愛，是溫柔的。
媽媽帶我出門，半路上突然電話響了，她下了電瓶車，在旁邊接電話。我一看鑰匙沒有拔，靈機(jī)一動(dòng)，趁媽媽沒注意，站到電瓶車的前面的踏板上，模仿大人的樣子，扭了一下龍頭上的把手。突然電瓶車直往前沖，我嚇得“啊”的一聲大叫起來。等媽媽反應(yīng)過來，已經(jīng)晚了，我整個(gè)人被重重地摔到了地上。媽媽急忙飛奔過來，一把把我抱在懷里，心疼地摸摸我的腦袋，焦急地問：“哪里疼啊?”“腿好疼啊!”我哭著回答。媽媽連忙扒開褲腳，腿上的皮破了，都流血了。媽媽急忙以最快的速度把我抱回了家，一邊小心翼翼地用碘酒和棉簽處理傷口，一邊很自責(zé)地說：“寶貝，都怪媽媽不好，不應(yīng)該鑰匙不拔就下車的?！笨吹綃寢屝奶鄣臉幼樱蝗桓杏X心里暖暖的，瞬間就不疼了。
母愛，也是嚴(yán)厲的。
數(shù)學(xué)課上，我誤把計(jì)算題目18抄成了16，把加法抄成了除法。于是，計(jì)算本上又多了幾個(gè)被判死刑的紅叉。放學(xué)到家寫作業(yè)，媽媽看到了，剛剛還和顏悅色的臉一下子“變色”啦!眉毛上揚(yáng)，瞳孔放大，咬牙切齒：“眼睛長哪里去了，數(shù)字還會(huì)抄錯(cuò)?”說完，當(dāng)機(jī)立斷拿起《口算達(dá)人》，嚴(yán)厲地命令：”二十分鐘，寫一面?！拔姨嵝牡跄懙亟舆^本子，算完后又驗(yàn)算了一遍，確認(rèn)沒有錯(cuò)誤了，才把本子給媽媽看?！白鲎鳂I(yè)一定要細(xì)心、認(rèn)真，不能馬虎?！蔽覈樀弥秉c(diǎn)頭。
看，這就是我的媽媽——既溫柔又嚴(yán)厲，我愛媽媽!
愛讓生活更美好作文 篇6
我們每個(gè)人都生活在一個(gè)大家庭中，那就是社會(huì)。其實(shí)，社會(huì)也有許多的“兄弟姐妹”，而其中最引人注目的就應(yīng)就是城市了！
“鄉(xiāng)村”和“城市”就應(yīng)是一對完美的反義詞！但是，如果把這一組反義詞的結(jié)合在一齊，能夠說是巧奪天工了吧！
“鄉(xiāng)村”代表著平靜，恰似一潭清泉。這清泉沒有名利的喧囂，沒有世俗的污染，有的只是對完美生活的熱愛與奔騰入海的向往。藍(lán)藍(lán)的天，白白的云伴隨著那小橋流水的“叮咚”聲，別有一番韻味。然而，那一間間樸素、簡陋的房屋；一條條坑坑洼洼、濺滿淤泥的鄉(xiāng)間小路；那一棵棵經(jīng)歷了歲月滄桑、刻滿了時(shí)間與記憶的百年大樹；那一件件落后的教育設(shè)施；那一個(gè)個(gè)僅僅只有幾個(gè)老師的校園；那一張張破舊的課桌；那一個(gè)個(gè)渴求知識(shí)的眼神。都使我們不由得為鄉(xiāng)村人民的生活而感到惋惜。
“城市”則代表著繁榮與富強(qiáng)。一幢幢高樓大廈拔地而起，使人望而生畏；一條條平平坦坦、寬寬闊闊的柏油馬路，各種各樣的車子在那里馳騁而過；一片片平整而又優(yōu)美的綠化帶，猶如絲綢一般連綿不斷。五顏六色的霓虹燈、“滴滴巴巴”的喇叭聲環(huán)繞著這秀麗的城市。先進(jìn)的教育設(shè)施，優(yōu)秀的教師群體，帶領(lǐng)城市的孩子走進(jìn)了知識(shí)的殿堂、文學(xué)的寶庫。這就是城市所給予我們的財(cái)富。
但是，此刻卻不同了。大部分的鄉(xiāng)村都向城市化邁開了大大的一步。農(nóng)民的生活質(zhì)量也提高了，那一間間樸素、簡陋的房屋，轉(zhuǎn)成了一幢幢的二層小樓；一條條坑坑洼洼、濺滿淤泥的鄉(xiāng)間小路轉(zhuǎn)成了一條條雖然不寬但卻很平坦的柏油馬路；只有那一棵棵經(jīng)歷了歲月滄桑、刻滿了時(shí)間與記憶的百年大樹還佇立在那里，不曾改變。
你瞧，此刻的人們生活的多么好呀！不必說翠綠的青山，蒼勁的松柏，浮動(dòng)的白云，湛藍(lán)的天空；也不必說夜鶯在婉轉(zhuǎn)地歌唱，麻雀在喳喳地嬉戲，秀麗的蝴蝶在風(fēng)中舞動(dòng)。單是一株不起眼的小草就足以令人心曠神怡。它是那么嫩綠，那么堅(jiān)強(qiáng)，迎著凜冽的寒風(fēng)昂然挺立。這不就是農(nóng)民的性格嘛！
是阿，城市需要來自農(nóng)村的“財(cái)富”，而農(nóng)村則更多的需要來自城市的文化。當(dāng)城市與鄉(xiāng)村融為一體時(shí)，就塑造出了一個(gè)詞，那就是完美。
讓我們記住這句話吧“城市，讓生活更完美”。讓我們一齊為跟完美的未來奮進(jìn)吧！我想信，最美的太陽必須在等待著我們的到來。
“給我翅膀，讓我能夠翱翔。給我力量，是你讓我變堅(jiān)強(qiáng)。不怕受傷，因?yàn)橛心阍谏砼?。你的笑你的淚，是我筑夢路上最美的太陽……”
愛讓生活更美好作文 篇7
夢想是什么呢?媽媽說，每個(gè)人都要有夢想，去努力追逐，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn);爸爸說，人沒有了夢想，人生就如荒漠，沒有一絲生氣了;老師說，每個(gè)人都是一只小船，夢想是小船的風(fēng)帆。
“我有一個(gè)美麗的愿望，長大以后能播種太陽……”當(dāng)春風(fēng)拂過水面，萬物都心懷著夢想與希望，在泥土中悄然生長。
小時(shí)候，我天真的以為，只要許了生日愿望，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。而親戚家的表姐，從小就樹立了遠(yuǎn)大的夢想，他的夢想是當(dāng)一名光榮的律師。在表姐即將要參加高考的那些日子里，除了吃飯睡覺就是學(xué)習(xí)，她每天只睡6個(gè)小時(shí)，連晚上睡覺前都在背書。時(shí)間過的飛快，轉(zhuǎn)眼又是一年。我來到表姐家做客，發(fā)現(xiàn)表姐好像變了個(gè)人似的，濃黑秀麗的長發(fā)變成了一頭干練的短發(fā)，表姐好像打了雞血，這讓我很驚訝?！氨斫?，你怎么跟變個(gè)人似的呀?我覺得我都快不認(rèn)識(shí)你了。”我問道?！耙?yàn)?，我離自己的夢想又近了一步!”表姐堅(jiān)定地回答道，明亮的眼睛里閃現(xiàn)出光彩。我暗自思忖，這難道就是夢想的力量嗎?
有一次我們班開班會(huì)，主題是“我的夢想”，同學(xué)們爭先恐后地舉手回答。“我的夢想是當(dāng)一名律師，公平公正，為人民服務(wù)!”，“我要當(dāng)教師，教書育人，培育桃李!”，“我想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷，用我自己的一份力量來回報(bào)社會(huì)!”，“我想當(dāng)一個(gè)建筑師，就像貝聿鉻一樣，為國爭光!”……
我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的眼睛都是亮亮的，閃閃發(fā)光，臉上流露出的向往之情與表姐一模一樣。我恍然大悟，這是夢想的力量啊!它會(huì)使人脫胎換骨、斗志昂揚(yáng)，它能讓人精神倍增，催人奮進(jìn)。
讓我們懷著夢想，駛著屬于自己的小船向著未來出發(fā)吧!以夢為馬，不負(fù)韶華。夢想，讓生活更美好!
愛讓生活更美好作文 篇8
古人曰：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎?！闭б宦?，這句話似乎過于嚴(yán)重，可細(xì)細(xì)品來卻不無道理。
試想，在秋日的午后，拿一本好書、尋一棵好樹；在厚厚的落葉上靠著大樹席地而坐，在大自然的懷抱中與書交流、與名人對話，該是多么愜意呀！
每當(dāng)周末寫完作業(yè)，便是我最幸福的時(shí)刻：去圖書館借一本自己喜歡的書，跑到山上某個(gè)無人的涼亭，與風(fēng)、與樹、與山、與書相伴；無人打擾，可以盡情宣泄情感：讀到幽默的話語，我和風(fēng)一起歡笑；讀到激動(dòng)人心的時(shí)刻，我和樹一起尖叫；讀到主人公悲慘的命運(yùn)，我和山一起哀嘆。就這樣，我和書成為好朋友，也是書，讓我結(jié)識(shí)了大自然。
推開記憶的大門，我的童年也浸滿書香：我牙牙學(xué)語時(shí)，是書讓我感知到語言的魅力；我執(zhí)起稚嫩的小手學(xué)寫漢字時(shí)，是書讓我發(fā)現(xiàn)漢字的神奇；我背起書包步入小學(xué)時(shí)，同樣是書讓我學(xué)習(xí)優(yōu)秀……就連我和我最好的朋友，也是因書而結(jié)識(shí)。
升入五年級(jí)，班里轉(zhuǎn)來一位插班生。她一來，我就被她獨(dú)特的氣質(zhì)吸引，自信、大方，在她身上一一體現(xiàn)。使我不由自主將她和我的好伙伴——書聯(lián)系在一起。我想認(rèn)識(shí)她，了解她，卻不如其她同學(xué)們的熱情而放棄，我并不著急，等待機(jī)緣。
終于，在圖書館，我們再次相遇。相視一笑，各自走進(jìn)書海。我在層層疊疊的書架上尋找著，終于找到了一本好書，踮起腳尖去拿它，卻見另一雙手也夠向它。我扭頭一看，是她！她也一臉驚訝。“一起吧！”我終是先反應(yīng)過來，笑道?！昂冒?！”她回過神來，莞爾一笑。我們拿著書，坐在一塊兒，靜靜地讀著，雖不熟識(shí)，卻又十分默契：讀到歡樂時(shí)，我們一起輕笑；讀到激動(dòng)時(shí)，我們一起尖叫；讀到傷心時(shí)，我們一起抹眼淚……是書，讓我們互相結(jié)識(shí)。在那之后，又是書讓我們越走越近。
朋友，既然書讓我們的生活如此美好，何不起手邊的書一起讀呢？朋友，愿好書與你相伴！
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