下面是范文網(wǎng)小編整理的成長的足跡作文推薦10篇(成長的足跡作文600字作文),以供參閱。

成長的足跡作文推薦1
同學(xué)們有的會幫父母做家務(wù),有的會洗衣物,有的會給小狗洗澡,我會做米飯。我做米飯是被逼出來的。
好不容易盼到了周末,能跟爸爸媽媽一起,可是爸爸說他和媽媽晚點(diǎn)回家,讓我自己先做米飯。爸爸在電話里說:先舀兩杯米到洗米盆里,淘三遍就行,然后再倒到電飯鍋里,加的水要把手背蓋住,插電源的時候要把手擦干凈,千萬不能濕著手插電,手更不能碰到電源上的金屬。當(dāng)電飯鍋的指示燈亮的時候,按功能選擇煮飯,再按開始鍵就可以了。聽完之后,我準(zhǔn)備去做米飯。
我去米箱舀了兩杯米,倒進(jìn)了盆里,可淘了三遍還是乳白色,于是又淘了兩遍,終于由乳白色變成了清水。平時我看著媽媽淘米時就把米洗的干干凈凈,做出的米飯又香又滑好吃極了。我把米倒進(jìn)電飯鍋之后,米攤開后,往里加水,水把我按在米上的.手背蓋住。我把鍋蓋蓋好,擦干凈手,小心地把電源插上。電飯鍋的指示燈亮了,按功能選擇煮飯,再按開始鍵。
都做好了,我就去看電視了。不過第一次做飯還是有點(diǎn)緊張,我時而不時的跑去廚房看看。過了二十五分鐘,一鍋清香四溢的米飯做好了。媽媽爸爸回來說我做的米飯真香,我特別有成就感。
成長的足跡作文推薦2
成長中總會留有許許多多的念想,那些念想就是我生活里留下的足跡。
一步一個腳印,回頭去看,那些腳印里有老師對我的關(guān)懷,還有我和同學(xué)之間的深厚友情。
一年級的時候,剛到一個陌生的環(huán)境,我悄悄地藏起了調(diào)皮搗蛋的一面,不敢和人交流,那段時間,是最難熬的日子,我度日如年,也就是在那段時間里,是老師和同學(xué)幫助我,讓我融入了這個集體,融入了班級,我也漸漸地喜歡上了這些新的面孔,喜歡上了這個集體,還有老師。
三年級的時候,支教、實(shí)習(xí)的老師要離開我們,班里舉行了歡送會,可我一點(diǎn)都不開心,因為老師要和我們說再見了,再見,也可能再也不見,歡送會上,我躲在一個角落里悄悄地哭泣,想實(shí)習(xí)老師和我們在一起的快樂時光,那時,我第一次知道了離別的滋味,是那么的.苦澀。
現(xiàn)在,我是一名五年級的學(xué)生了,轉(zhuǎn)眼,別業(yè)就會來臨,和同學(xué)、和老師離別的日子也將到來,那時,我知道我也會很傷心,但是,我不會哭了,我要向老師,還有同學(xué)祝福,要感謝他們這么長時間里對我的關(guān)心和幫助。
成長中的足跡有快樂,也有憂傷,有歡笑,也有淚水,它們,是我最最珍貴的記憶。
成長的足跡作文推薦3
成長的足跡在我的成長的記憶中,有兩件事情我永遠(yuǎn)都忘不了。第一件是:在我上一年級時,我們的班主任—喬老師讓我們作試卷的`第二面,可我寫成了第一面,快收卷子的時候,我才知道寫錯了。當(dāng)我第二面才寫了幾道口算題的時候,卷子被收走了。幾天里,我老悶悶不樂,到發(fā)卷子的時候,喬老師讓大家看了我的試卷,同學(xué)們都笑了起來,這時候如果地上出現(xiàn)個地縫,我一定會迫不及待的鉆進(jìn)去。放學(xué)回家,我也不敢跟爸爸媽媽說,很久很久我都高興不起來。第二件事是:在一年級一個單元測試時,在我們把卷子上的題做完后,老師又出幾道題讓我們寫在卷子的后面。成績出來以后,我考了100+45分,在班里是最高分。一家人都知道我考得好,很高興,我自己也笑得合不攏嘴,沉浸在幸福之中。在我的9年的生活中發(fā)生過很多有趣和好玩的事,它們就像大海里的一朵朵浪花組成我成長的足跡。證號:班級;四
成長的足跡作文推薦4
清晨的旭日東升,傍晚的月色如霜,四季綻放的花朵,一遍又一遍枯敗零落,這一切的一切,無不在提醒我,時間正在進(jìn)行著倒計時。當(dāng)我們跌跌撞撞地奔跑后,停留之時,才猛然發(fā)現(xiàn),自己已是一個青蔥少年了。
還是年幼無知的孩童時,經(jīng)常扎堆著聽老一輩們的說古道今,經(jīng)常一遍又一遍幻想著自己未來的模樣,幻想著自己成功的未來,卻常常忽略自己少年時的努力。
未來的路途漫長而又曲折,奔跑途中,你會看見自己逐漸展開的五官,逐漸增長的身高,以及逐漸成熟的心性;你會看自己變化著的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。奔跑途中,也許你會感到疲憊,當(dāng)你想停下來看看路邊風(fēng)景的時候,你會對自己的.一切感到陌生,你會在這次奔跑中找到一些東西。
從年幼無知到深思熟慮,這是一個不完美的過程,它是一次五味雜陳的旅行。成長的自己是努力的象征,也是奮斗的結(jié)果,未來的精彩將永遠(yuǎn)生長在不斷的枝干上。
前方究竟是貧瘠的荒漠,還是蔥郁的原野,取決于每一階段的努力。有的人下定決心,不在吃苦的年紀(jì)選擇安逸;有的人坐好打算,在書香中找尋更好的自己。
不想在未來留下遺憾,就必須不斷反思自我:成長——一直在繼續(xù)旅行!
成長的足跡作文推薦5
成長的道路不可能是一帆風(fēng)順的它就像一本厚厚的書,里面有快樂、難忘、悲傷—————
記得我十歲半的時候,爸爸領(lǐng)我到安波滑雪場去滑雪,我非常興奮,一進(jìn)室內(nèi)就迫不及待的穿上雙板,然后就飛快的'跑進(jìn)滑雪場。
我抬眼一瞧,哇,里面人山人海,我決定先滑初級道,我開始覺得很有趣,但我滑了一會兒就覺得不好玩了,初級道對我來說簡直是小兒科。
我上到了中級道,開始我有一點(diǎn)驕傲,雖然中級道的坡不陡,度數(shù)不高,但是我的速度太快了,一下子撞到了鐵絲網(wǎng)上,爸爸說我不要滑太快,要讓我滑S形,我照爸爸的話去做,果然很好玩。爸爸看我熟練了,就讓我滑高級道。滑之前我有點(diǎn)害怕,爸爸鼓勵我說:“兒子,你是最棒的”。于是我有了自信,滑的時候我摔了幾跤,雖然很疼,但我堅持滑了幾次,我覺得滑高級道是那樣的緊張和刺激,我上高級道一直滑到滑雪場下班,然后才戀戀不舍的離開滑雪場。
通過這次滑雪,我知道了做什么事都要循序漸進(jìn)、堅持才能取得成功。
成長的足跡作文推薦6
成長就像一條河流,每一個浪花都記載成長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在家庭里留下成長的足跡在我呱呱落地的那一刻,爸爸媽媽便是守護(hù)我的人,那時的自己就是爸爸媽媽的寶貝,在他們的呵護(hù)中我漸漸長大,在懵懂的時候,我明白了他們那無私的愛,每天無微不至的關(guān)心,上學(xué)走時那一句句叮嚀,他們的每一個動作每一句話語中都有那一份真摯的親情的流露。是他們那偉大的愛讓我在成長道路中慢慢前行。在書籍中留下成長的足跡在進(jìn)入學(xué)校殿堂的那一刻,我便與書成為了我的良師益友。在書中我既可以學(xué)到豐富的知識,也可以學(xué)到做人的`道理。在書中學(xué)到的既可以豐富自己的閱歷,也可以提高自身的價值。人常說:“活到老學(xué)到老”。這充分證明書的重要性。
在校園里留下成長的足跡每天很多時間都是在學(xué)校渡過,每天的生活除了有書的陪伴,我也有朋友的陪伴。朋友不僅在課余的時間給我?guī)砹丝鞓?,讓我覺得學(xué)習(xí)不是那么乏味,同時同學(xué)也是一個“老師”,在我遇到難題時,朋友會耐心的講解;在我有困難時,朋友會出謀劃策;在我迷茫時給予我鼓勵。讓我有戰(zhàn)勝困難的動力。成長的道路是一條河流,無時無刻不在前進(jìn),每一次流過都會留下成長的足跡。
成長的足跡作文推薦7
今天,我們中隊組織了“十歲成長儀式”活動。我們長大了,已經(jīng)從天真的孩童長成活潑的少年。
“學(xué)而時習(xí)之不亦樂乎”,我們學(xué)會了學(xué)習(xí)。從書本里、課堂上、自然中學(xué)到了許多知識,豐富了我們的頭腦,開拓了我們的視野。
“勞動創(chuàng)造了世界“,我們學(xué)會了自己的事情自己做。從小愛勞動、勤動手,將來敢創(chuàng)新、成棟梁。
“民主、合作、求實(shí)、創(chuàng)新”這就是我們民主路小學(xué)的校訓(xùn)。我們學(xué)會了傾聽,學(xué)會聽各種不同的聲音,學(xué)會朝著美好的`理想勇往直前!
“江山如此多嬌”。我們學(xué)會了看,學(xué)會了欣賞。我們閱讀《上下五千年》,領(lǐng)略了中華民族光輝燦爛的歷史。我們利用寒、暑假盡情地飽覽祖國的壯麗風(fēng)光。作為炎黃子孫,我們感到無比自豪!
我們十歲了。我們會學(xué)、會做、會聽、會看……這其中凝聚著爸爸媽媽和老師的多少心血。讓我們用成長的足跡來回報他們吧!
長大真好,成長快樂!
成長的足跡作文推薦8
在兩歲時,我第一次學(xué)會了走路,我搖搖晃晃的走起來,剛走了沒幾步,便摔在了地上,我沒有哭,而是一步步爬了起來,拒絕了,讓媽媽抱,終于我三歲學(xué)會走路,讓我得到第一個信念,堅持。
在九歲時,我第一次獨(dú)自在家,當(dāng)我知道自己一個人在家時,我內(nèi)心充滿了害怕,內(nèi)心忐忑不安,但過了一會兒,我便克服了心里的一切恐懼,安下心來開始寫我的作業(yè),從此我又知道了第二個人生標(biāo)簽,那就是學(xué)會自立!
在11歲時,我開始去學(xué)軍。在夏天炎熱的天氣里,陽光熾烤著大地。我們穿著厚重的軍服,在教官的訓(xùn)練下正在做體育訓(xùn)練,做完一些訓(xùn)練后,我躺在床上,四肢乏力,頭劇烈的.暈。到了第二天,教官又嚴(yán)厲的在讓我們跑步,我拖著沉重的身軀慢慢的跑著,還是靈魂已經(jīng)脫離了我的身體,我內(nèi)心充滿了對教官的憤怒。但對此也無濟(jì)于事,在最后一天我終于可以回家了,我再也不會來這個地方了,我又知道要克服一切,辦不了的事。
在我的成長路上,我留下了我之前生活的標(biāo)簽和一串串足跡,讓我在以后的道路上有了一些深刻的道理。
成長的足跡作文推薦9
又是一個夜晚,爸爸媽媽又不在家,而我,卻早已不再懼怕黑夜。我望著那繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空,思緒不禁又飄到了七年前那個夜晚,夜空還是那么燦爛,我卻覺得它是那么暗淡,時間是那么漫長。
那時的我才剛剛六歲,正值愛鬧的年紀(jì)。爸爸和媽媽因為工作忙,常常不在家,那天晚上的他們亦是如此。這時,“喵——”一聲凄慘的貓叫傳入我的耳中,我全身不禁一顫。我拖著顫抖的身體,懷著忐忑不安的心情挪到了床上,枕邊還特意放了一根棒子。我輕輕的拉開被子,慢慢的蜷縮在被子里,心提到了嗓子眼,渾身瑟瑟發(fā)抖。
就這樣,在恐懼和不安中,我獨(dú)自睡了一晚。第二天醒來,我上下打量了一下自己,又走了走,蹦了蹦,哪兒都好好的,我高興的.哈哈大笑起來。突然發(fā)現(xiàn),自己一個人睡一個房間,并不是那么可怕呢!
時間一點(diǎn)點(diǎn)過去,我也在一點(diǎn)點(diǎn)成長,現(xiàn)在仰望著這璀璨的星空,星星狡黠的向我眨著眼睛,我笑了。我對自己說,我戰(zhàn)勝了自己!
成長的足跡作文推薦10
十三載歲月,濃縮了人生的精華。當(dāng)我回頭品味那一串串腳印時,心中不免感慨萬千。
成長的腳印有難忘童稚,一次次艱難的選擇,一次次的突破。酸甜苦辣,這就是成長的腳印,它伴我走過青春四季,走向成熟。
成長的腳印包含著親人對我的愛,老師對我的支持,同學(xué)對我的`幫助。在這里我快樂健康的成長著難免會遇到搞笑的事兒,這更讓我們快樂成長。記得一個下雨天,看見小朋友們穿著花花綠綠的雨衣,我不禁也想去瞧一瞧,他們在玩什么這么多人。走出教室,又突然想起老師不讓出去,可我又忍不住想去看一看,就抱著僥幸的心理,沖出來了,由于地面太滑,怕的有飛快。當(dāng)!一下子與大地母親來了個激烈的親吻。親吻過后嘴里發(fā)出鉆心的痛,哇的哭了。老師急忙趕來,將我扶起,給我清理干凈過后,老師都笑得前俯后仰。我指我的牙,一照鏡子,?。?!門牙不見了。不豈不成了“老太婆”,我急忙問老師,老師我是不是快頭發(fā)變白了。老師問我為什么這么說,我說我呀都掉了,頭發(fā)不變白嗎?別的老太婆也是這樣的。老師們更笑得合不攏嘴。
成長,生命中不可缺少的歷程。
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