漢字的演變作文 篇1
漢字經(jīng)過了600多年的演變過程,經(jīng)過甲骨文、大篆、小篆、隸書、楷書、草書、行書,在《說文解字》里將漢字構(gòu)造規(guī)律概括為六書:象形,指事,會意,形聲,轉(zhuǎn)注,假借。
傳說倉頡在野外看到了鳥的足跡,鳥的足跡有橫的,有豎的,非常生動,有趣,于是它就模仿鳥的足跡,創(chuàng)造了比劃,又根據(jù)山川,樹木,人,獸的形狀創(chuàng)造了文字。
會字新解:
兒子:爸爸,會字怎么寫?
父親:人字下面有個云字。
兒子:為什么?
父親:天會的時候,別人怎么說你就怎么說你,這叫人云亦云。
先生甲:你可知道先有男人還是先有女人?
先生乙:先有男人。
甲:為什么?
乙:這都不知道,我們男人都成先生,不就是一個鐵證嗎?
現(xiàn)在關(guān)于漢字的笑話真是太多了,笑話中,一般都是鬧同音不同字的結(jié)果,但可別在作業(yè)上鬧錯別字的笑話呦!
漢字和我們的生活息息相關(guān),在什么時候都離不開漢字。漢字,我們愛你!
漢字的演變作文 篇2
“好哇!今天又有活動了!”今天是星期四,我們班又搞活動了!我還當上了主持人(五個中的一個)。一開始,我們讀開場詞……
我覺得這次活動演得真好,因為大家都踴躍參加!我的感想是:因為有了我,原本搞笑的笑話加上我的搞笑動作,就搞笑加倍,同學們整節(jié)課都大笑不止!如果我們早一點搞這樣的活動就更好了,還有就是如果我們早一點安排的話,就能事先排練好,以減少結(jié)結(jié)巴巴的后果發(fā)生。
不過,這次活動也有做得好的地方。就是:我在臺上做各種搞笑的動作的同時,主持人小伙伴們能夠互相配合、互相幫助,很默契。而且大家一直忍笑靜聽(我知道不好受?。┯械耐瑢W就離題了,有的說《埃及文字大挖掘》里的埃及文字,可我們說的是漢字,還有的同學在講笑話時講到一半就忍不住笑了……
《有趣的漢字》活動用了兩節(jié)課的時間,這次別開生面的活動讓我們學到不少有關(guān)漢字的知識,既提高了水平又娛樂了大家,都以快樂、高興、圓滿來結(jié)束這次活動。
漢字的演變作文 篇3
我愛你,漢字!愛你的變幻無窮,愛你的獨一無二,愛你的博大精深,愛你的古老神奇……每一個中國人都離不開你。
漢字,你是多么的神奇,既便是一個小小的文字,一個簡單的詞語,也有著豐富的內(nèi)涵和獨特的風韻?!按蟆弊肿屓朔路鹂吹搅撕泼斓挠钪?,而“小”字讓人覺得自己與宇宙相比,就像滄海一粟?!胺拧弊忠豢淳妥屓擞X得十分灑脫,而“收”字讓人感覺好像縮成一團,十分拘束??吹健帮w翔”這個詞,讓人仿佛看到了大鵬展翅,在天空中自由高飛的樣子??吹健八蓸洹边@個詞,讓人仿佛看到了松樹的蒼翠挺拔,看到了它傲風斗雪,不畏嚴寒的樣子。
由各種筆畫構(gòu)成的漢字多姿多彩,它們或絢爛如霞,或平靜如水;或讓人感到廣闊如海,或讓人感到深幽如林。漢字是中國人用來交流思想情感的工具,一個個普普通通的方塊字組合在一起,就成了一個個不同含義的詞組,一篇篇語句優(yōu)美的文章,一首首抒發(fā)情感的詩歌,一個個發(fā)人深省的故事……漢字就像一個個小精靈,跳動在方格紙上,譜寫出一曲曲動人的漢字之歌。
漢字,你承載著中華民族五千年的燦爛文化,展現(xiàn)著你秀美的身姿;你滿載著一代代中華兒女的智慧,彰顯著自己獨特的魅力,我們一定會將你發(fā)揚光大!
漢字的演變作文 篇4
作為中國人,必須了解漢字,也必須學習漢字。因為漢字是我們的母語,它是方塊字,也同樣有著藝術(shù)性,因為它是美麗的,是迷人的,是不可取代的,更是中國人的驕傲。今天的作文課上,老師就帶我們感受漢字的魅力。
伴隨著老師的講解聲,我們走進了第一幅圖。這幅圖的字是——舞。但圖里卻將它繪成了一幅畫,畫的內(nèi)容是:一個人,在優(yōu)雅的跳著舞蹈。就和舞字的含義一樣了。我心中想:太神奇了!漢字居然有這般厲害,我真是小瞧這漢字了!
我們又走進了第二幅圖。這幅圖與前一幅不大一樣——這幅圖是兩個字組成的。這兩個字是“方便”。方字在上面,便字在下面。你猜,它組成了一幅什么樣的圖畫?沒錯,它是一個男人,站在哪里上廁所。真是出神入化,鬼斧神工。
第二幅圖結(jié)束后,第三幅圖又緊接著開始了。
第三幅圖是一個成語——雄鷹翱翔。雄字是鷹的一個翅膀,鷹則是另一個翅膀,翱是鷹的頭和腳,翔是鷹的尾巴。這四個字像被誰施了魔法一樣,變得活靈活現(xiàn),它們四個刻畫出了一副栩栩如生的《鷹》。
漢字不但魅力十足,漢字的謎語也非常有趣。我知道許許多多的漢字謎語。比如說:草木叢中有一人——茶……
漢字它有著無窮的魅力,吸引著無數(shù)人的心。正因為它是中國的漢字,是我們祖國的漢字,所以,我們一定要學好它,將它學通、學美。
漢字的演變作文 篇5
今天,我們綜合性的學習了“遨游漢字王國”老師講的漢字不僅有趣、神奇,漢字還有著悠久的歷史,豐富的文化內(nèi)涵。是??!學習漢字,實際上就是走進了中華民族源遠流長的歷史,讓我們觸摸到歷史三千多年跳動的脈搏。
漢字經(jīng)過六千多年的變化,演變過程從甲骨文——金文——小篆——楷書——行書;漢字的演變過程可以簡略歸納為:聲、形、象、數(shù)、理五個階段。
“聲”是語言的必要組成部分。在遙遠漫長的古代,人們從本能、大自然的聲音中分化出代表一定事物的“聲音”,這就是語音的進化;“形”是語言的第二重要部分。在遠古時代,人們用形或畫來表示事物,例如賀蘭山石畫,已經(jīng)成為現(xiàn)代人研究古代文化發(fā)源的遺跡;“象”是創(chuàng)字說理預(yù)示的主要方法。象形文字相互結(jié)合,產(chǎn)生“象”,創(chuàng)造出更多的.字;“數(shù)”是人類長期逐漸形成的。有是手和肉組成,有肉吃就不會挨餓,“有”進一步分化形成“一、二、三、多”等數(shù)的概念,也就是沒水喝會渴,沒東西吃會餓;“理”是象與數(shù)的擴展,漢字主要是通過“理”來擴大的。
漢字的演變讓我們看到了“聲、形、象、數(shù)、理”五種基本造字法,并能看到漢字演變的歷史沿革,也讓我們看到了歷史的進步,了解了歷史的演繹過程。
漢字的演變作文 篇6
在通過本單元的學習中,我了解了漢字的由來,就讓我來說一說吧!
漢字早在四千年前就有了漢字。漢字是從甲骨文——金文——小篆——隸書——楷書逐步的演變過程。我們現(xiàn)在常寫是楷書,因為楷書端莊,比較好寫大多數(shù)人都比較喜歡書寫。在楷書后面還有兩個分別是草書——行書。而小篆、隸書古色古香,行書流暢也受不少人士的喜愛。在甲骨文的歷史上,第一個發(fā)現(xiàn)甲骨文的人是王懿榮。有一天,因為王懿榮生病了,在藥鋪買了一包藥叫龍骨,他在吃之前細致的觀察了一下這個龍骨,一看就引發(fā)了天下的大震動。他發(fā)現(xiàn)龍骨上面有許多文字,于是,他把那家藥鋪的龍骨全都買了回來,結(jié)果發(fā)現(xiàn)每一個龍骨上都有文字,于是就有了世界上最早的文字,人們把這些文字命名為甲骨文。但在四千多年的.演變過程中,現(xiàn)在的文字變得越來越簡單了。這就是甲骨文的由來,你們知道了嗎?
在本單元的學習中,我了解了漢字的由來,了解了漢字的演變過程,了解了甲骨文的由來,那你們了解了什么呢?
漢字的演變作文 篇7
漢字是世界上文字之一,漢字已經(jīng)有五、六千年的歷史了,全球有四分子一的人使用它,它是世界上最悠久的漢字。
早在四五千年前的商朝,有一個叫倉頡的人,他對皇帝說:“用結(jié)繩記事太麻煩了,是否尋找一種圖畫,將皇上的意圖都完全表達出來?!被实勐犃藗}頡的話很有道理,于是,皇帝把這件事交給了倉頡。他天天苦思冥想。忽然,有一天下了一場大雪,火雞在雪地上印了一排腳印。倉頡看見了,想:如果把火雞的腳印畫下來就代表火雞,把山的形狀畫下來,代表山,那多好呀!他把字印在了龜殼上,甲骨文就這樣誕生了。
漢字從符號到甲骨文,蒙、隸、草、行、楷的演變,歷經(jīng)了周朝、先秦兩漢、魏晉南北朝漫長的發(fā)展過程,凝結(jié)著我們祖先的智慧和愛心。比如說“孝”字,是一個“老”字和“子”組成。也就是指兒子背負父母,告訴我們要代代相傳,我們就要照顧父母、孝順父母,要接受父母的教誨。
生動活潑的形聲字,會讓您感受到造字的神奇?!翱蕖弊由厦鎯蓚€“口”像櫻桃般的眼睛,還流著一顆水晶似的眼淚,下面的.字就是它的身子,它的形在這,它的“大”就是它遠處傳來一陣陣“哭”聲??!“嗚”和“哭”的生母不一樣,韻母一樣,同是形容“哭”這一動作的。
中國的漢字,它有上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu),千變?nèi)f化,一幅書法字掛在墻上讓人賞心悅目,給人一種清暢的感覺。讓人陶冶情操、激人奮進。
我愛中國的漢字。
漢字的演變作文 篇8
寒假時我就開始準備,看電腦查資料,為的就是這次漢字聽寫大賽取得優(yōu)異成績。
經(jīng)過了昨日的初賽和今天上午的復(fù)賽,我,陳筠初,李函聰,趙陽和殷藝杭我們五個人將代表我們班去參加學校的選拔。沒想到下午就要選拔,中午我臨陣磨槍不利也光,急忙上網(wǎng)搜了一些資料,看看五六年級的`詞語,為下午的選拔做準備。
下午第二節(jié)下課,我們拿著本和筆,來到階梯教室,參加選拔賽的同學三五成群來到階梯教室,我的手心開始發(fā)冷汗,變得緊張起來。坐到位置上,我拿出筆,做好聽寫的準備。第一個詞:霧霾,我一聽,松了一口氣,天天都說這個詞,在新聞頻道上都看過,我順利地寫出了第一個詞。第二個詞語:碧螺春,我長嘆一口氣,爸爸經(jīng)常和茶葉,碧螺春就是爸爸經(jīng)常喝的一種。還有折桂、層巒疊嶂、緊箍咒、玉米糝、秘魯、禪讓拉都是經(jīng)常聽到,看到的詞,所以都會寫。
通過這次漢字聽寫大賽,我知道了我還需要加油,處處留心皆學問,所以,留心看著吧,會有用的。
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