這就是我的小學(xué)作文600字 篇1
時(shí)間真是過得很快，沒想到我的小學(xué)生活這么快就要結(jié)束了，在這六年里面經(jīng)歷了很多，有過淚水、有過笑臉、有過汗水，這些都是我的小學(xué)生活的美好回憶組成部分。
在這即將分離的季節(jié)，我想對(duì)老師們說，謝謝您們這六年來的照顧，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，您們都對(duì)我無微不至地照顧著我，從初入校園的懵懵懂懂，到現(xiàn)在的多多少少都懂點(diǎn)事，這些都來不開老師們的教導(dǎo);您們教會(huì)我怎么做一名合格的小學(xué)生，教我們?cè)趺慈バ⒕锤改?，教我們課本上的知識(shí)，真的很感謝老師們!希望您們?cè)诮酉聛淼娜兆永?，能工作順利，身體健康!
在這即將分離的季節(jié)，我想對(duì)同學(xué)們說，謝謝你們這六年來的陪伴，在這六年的校園生活里面有過孤獨(dú)，初入學(xué)校的時(shí)候，就感覺到了一個(gè)陌生的環(huán)境，是你們讓我感覺到了熟悉，我們?cè)谝黄鸫螋[著;有時(shí)候我們好到會(huì)形影不離，一起吃飯，一起上廁所;有時(shí)候，我們也會(huì)爭(zhēng)吵，可是很快就能夠和好了;我們?cè)趯W(xué)習(xí)上雖有互相競(jìng)爭(zhēng)，但是也會(huì)互相幫助;在初入學(xué)校的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心我的性格，怕我跟其他人交流有障礙，會(huì)讓我感到孤單，是你們讓我的爸爸媽媽放心我在學(xué)校。希望你們能在接下來的初中生活，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上!
在這即將分離的季節(jié)，我想對(duì)我自己說，過去的已經(jīng)過去了，要感謝我自己過去的努力，在過去的六年我有些方面也做得不是很好，在接下來的時(shí)間里面，就得要改正;在過去的六年我做得好的一些，就要繼續(xù)發(fā)揮下去，不念過去，不畏未來。希望我能在未來的初中生活，更加的勇敢，更加努力，成績(jī)更加突出!
這就是我的小學(xué)作文600字 篇2
認(rèn)識(shí)我和我爸爸的人都說我和爸爸像極了!回到家我就迫不及待來到鏡子前看看：鏡子里的我個(gè)子不算高，黑的發(fā)亮的頭發(fā)，不高不塌的鼻梁上有一些雀斑，一張常掛笑容 的嘴巴端端正正在鼻子下。
嗯!還真像，不過爸爸是個(gè)男子漢，我可是一個(gè)快快樂樂的女孩子。說我是個(gè)樂天派，一點(diǎn)也不過分。世界上沒有幾件事能令我傷心，有一次媽媽丟了一百元錢雖然不是什么大數(shù)目，但可是今天的菜費(fèi)呀!!!
媽媽東找找西翻翻，就是不見蹤影，見我正若無其事的聽音樂，氣就撒在無辜的我的身上，她用獅吼功向我吼道：“聽!聽!聽!!聽什么?幫我找錢呀!!!”我笑嘻嘻地回答道：“我在聽音樂呀啊!音樂是火花但看到已經(jīng)發(fā)“火”的老媽我急忙停止我的“演講”我又?jǐn)[出一臉無辜的樣子說：“您的錢長(zhǎng)腿了，又不是我拿的您~~~哎!”我說這話時(shí)瞄了瞄慚愧的母親大人，"好心"的提議：“據(jù)我所知新開的那家飯店不錯(cuò)，我請(qǐng)客您買單!”說完大義凜然地拍拍胸膛。就這樣我用我的樂觀與足智多謀將母女大戰(zhàn)化為一頓美妙的午餐。
但說起我的缺點(diǎn)那可是優(yōu)點(diǎn)的好幾倍
有一次中午，騎車回家鎖好鎖就上樓了，吃完午餐才發(fā)覺書包沒了，我急得百抓撓心我努力回想忽然，我猛地一拍腦袋，不好準(zhǔn)放在車上了，車就打在大街上，我驚出一身冷汗拖著拖鞋下樓“搭搭搭搭我見到了藍(lán)色的影子一陣狂喜抱起書包“噠噠噠噠”又拖著拖鞋上樓。
這就是我一個(gè)樂觀又粗心，快快樂樂的女孩。
這就是我的小學(xué)作文600字 篇3
心愿像一粒種子，播種在心靈的土壤里，雖然渺小，卻可以開出最美的花朵;心愿像一條小溪，流淌在愛的大地上，雖然細(xì)小，卻可以澆灌出綠色的希望。我們每個(gè)人都有自己的心愿，心愿雖然會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷改變，但我一直以來最大的心愿是當(dāng)一名像小林宗作那樣的老師。
為什么我會(huì)想當(dāng)一名老師呢?那要從《窗邊的小豆豆》說起，我在讀這本書的時(shí)候，被“巴學(xué)園”的校長(zhǎng)—小林宗作先生的“電車校園”和給孩子們自由的做法迷住了。當(dāng)時(shí)，我的心萌發(fā)出了一個(gè)愿望：要做一名像小林先生那樣的老師!孩子們不用寫堆積如山的作業(yè)，讓孩子們每天品嘗“山的味道”“海的味道”……
如果，我真的當(dāng)了老師，我會(huì)讓孩子們每天按照自己的心情坐座位，溫和地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，并且讓他們從自己喜歡的科目開始，讓他們帶“山的味道、海的味道”。吃飯前，每次請(qǐng)一位學(xué)生上講臺(tái)來“說說話”，培養(yǎng)孩子的自信心，并且讓他們吃得很愉快。下午，若是孩子們已經(jīng)完成了一天的功課，就帶他們?nèi)ァ吧⒉健?，在“散步”時(shí)，默默地給孩子們?cè)跉g樂的同時(shí)傳授知識(shí)。暑假，我會(huì)組織他們野炊、旅行……讓他們提高自我防范意識(shí)，并且多動(dòng)腦筋，想出各種問題的解決方案。并且，我還會(huì)每周舉行一次“讀書討論會(huì)”，讓孩子們大膽上臺(tái)朗讀名家的作品。表演書本劇、說讀書心得……在孩子們說的同時(shí)，我自己也增長(zhǎng)知識(shí)。
為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，我一定要博覽群書，苦練本領(lǐng)，增長(zhǎng)見識(shí)，努力成為一位同學(xué)們喜歡，家長(zhǎng)佩服的優(yōu)秀教師。
這就是我的小學(xué)作文600字 篇4
生活中每個(gè)人都是獨(dú)特的，都是不一樣的，我也想寫寫一個(gè)不一樣的我。
我是一條貪睡蟲，頭一沾床就睡著、我是一只貪吃蛇，即使吃飽了嘴還是很饞、我還是一攤花生油，被火一點(diǎn)就燃……而今天，每一個(gè)不一樣的我都出現(xiàn)了!
今天是星期六，已經(jīng)是早上九點(diǎn)多了，太陽(yáng)照過我的身子，媽媽在門外叫了我多時(shí)，鬧鐘已經(jīng)響了好幾次，可我還是沒起床……
過了不久對(duì)開始了，只聽見“叮鈴鈴，叮鈴鈴~~”鬧鐘在我耳邊不停地叫著，還聽見門被人猛烈的敲擊聲，“肯定又是媽媽?！蔽倚÷暤剜止局f，很不情愿地從床上起來，關(guān)掉鬧鐘，慢步走出房門，我一邊走一邊伸懶腰，時(shí)不時(shí)地揉揉眼睛，看東西都是模模糊糊的，時(shí)不時(shí)踩到我弟弟的玩具，還摔個(gè)跟頭。
正當(dāng)我又想回到床上睡覺的時(shí)候，突然聞到了一股食物的香味，啊!是爸爸和媽媽做的早餐，有粉絲，有煎雞蛋，有粥，還有一些小吃。我不知道今天為什么我這么餓，在看到這些美味的食物，我食欲頓開，我這里抓一個(gè)，那里吃一口，這邊來一嘴，我狼吞虎咽地把這些食物吃了一大半，我的肚子脹得像一個(gè)小籃球，爸爸媽媽看了都偷偷憋著笑。
吃完飯后，媽媽要看書，爸爸要洗碗，而我負(fù)責(zé)帶弟弟。我跟弟弟玩飛行棋，因?yàn)榈艿苓€小，所以我們只用一顆棋，規(guī)矩是：每個(gè)人一次只能甩一下，誰(shuí)的那顆棋先到終點(diǎn)誰(shuí)就贏。
可是弟弟因?yàn)樘?，不懂?guī)矩，老是犯規(guī)，時(shí)不時(shí)地拿起子甩多一下，我心中的小火苗“蹭!”的一下，變成了熱滾滾的大太陽(yáng)，我大步流星地走進(jìn)了房間，把門“砰!”地一關(guān)，在房間里生悶氣……
這就是我的小學(xué)作文600字 篇5
時(shí)間就像一只飛起的利箭，眨眼間，飛去了小學(xué)六年的歲月。在這飛去的兩千多個(gè)日子里，記錄著同學(xué)們的高興與歡樂，傷心與委屈。
歲月不待人啊，還有一個(gè)月的時(shí)間，我就要和母校，和同學(xué)分別了。校園的大門還是那么高大，而我們卻在這大門下進(jìn)進(jìn)出出了幾個(gè)春秋。想著進(jìn)入小學(xué)的第一天，媽媽帶我從這大門進(jìn)入了一個(gè)充滿陌生感的地方，然后見到了一群陌生的人，陌生的老師給我們上第一堂課……后來，我慢慢地熟悉了這里，慢慢地融入了這個(gè)班級(jí)，這所學(xué)?！?/p>
教學(xué)樓也是那么高大，教室還是那么明亮、整潔。我們?cè)谶@里上了一堂堂課，叫了無數(shù)聲“老師好”和“老師再見”，裝載著對(duì)老師不變的情誼。記得上課了而老師還沒來的時(shí)候，教室里開著“菜市場(chǎng)”，然后不知誰(shuí)突然大喊“老師來了”，嚇得同學(xué)們瞬間安靜下來……
操場(chǎng)依舊大大的，綠油油的。以前我們班在這里，運(yùn)動(dòng)會(huì)上揮灑汗水，努力拼搏，團(tuán)結(jié)一心，換來的是象征著榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀與同學(xué)們的歡呼；體育課上，我們?cè)谶@里盡情玩耍，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)校園……
現(xiàn)在看著我們以前的照片，那時(shí)候，我們還是一群懵懂無知的小孩。每張照片，看著那么苦澀卻又總笑得那么甜……
我在這個(gè)校園里成長(zhǎng)了不少，變得更聰明了，更強(qiáng)壯了，更誠(chéng)實(shí)了，更團(tuán)結(jié)了，也越來越不舍分別了……
天下無不散之宴席，學(xué)校同學(xué)不能伴我們一生，未來的路，還要靠我自己去走。別了，親愛的老師，別了，親愛的同學(xué)，別了，母校！希望以后，我們還能再次相見！
這就是我的小學(xué)作文600字 篇6
時(shí)光流逝，小學(xué)六年已經(jīng)結(jié)束，初中的大門向我走來。這里我要自我介紹下，我叫張?jiān)S，今年我13歲了。就讀于嘉善縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)五班，我是班中的一名普普通通的男孩。一頭短而烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛。我長(zhǎng)相平凡，混在人群中也很難找出來，但這就是我——平平凡凡的我。開學(xué)時(shí)因?yàn)榭床磺宄诎迳系?字，我就想讓爸媽幫我配一副眼鏡，雖然爸媽很討厭“四只眼”但是為了我的學(xué)習(xí)他們還是給我配了一副藍(lán)色鏡框的眼鏡，帶上眼鏡的我大家都說我很有精神。
我性格內(nèi)向，除了很好的朋友之外，我不太喜歡跟別人說話。在別人看來我也許很文靜，但是只有我自己知道那是因?yàn)槲覂?nèi)向不想跟別人交流，如果是跟好朋友就我一個(gè)人說都能說好長(zhǎng)時(shí)間。我個(gè)人認(rèn)為自己的缺點(diǎn)就是做事有目標(biāo)沒結(jié)尾，目標(biāo)訂的很好，可卻不能持之以恒，好的話堅(jiān)持一兩個(gè)月，不好的話就只能保持一兩個(gè)星期。這是我的缺點(diǎn)，也是我進(jìn)步需要克服的障礙。我還有一個(gè)缺點(diǎn)就是我偏科偏的很厲害，我理科還好但是我文科很差。從跨入初中的校門的那一刻起，我就想要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把各科的學(xué)習(xí)學(xué)好。我不僅僅有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)就是別人有困難我會(huì)熱心幫助，熱愛集體，遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；而面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)我會(huì)勇敢的面對(duì)，不氣餒。
我有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)。以后我要改正這些缺點(diǎn)，取別人的長(zhǎng)處，來彌補(bǔ)自己的短處。我要改變自我，做一個(gè)新的我。在初一的軍訓(xùn)中我的到了軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員的稱號(hào)，這就是我初中的第一步，有人說過良好的開始就是成功的一半。我堅(jiān)信：堅(jiān)持就是勝利。因此，我也堅(jiān)信我的未來不是夢(mèng)！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
這就是我的小學(xué)作文600字 篇7
我是一個(gè)有理想、有抱負(fù)、幽默、愛好廣泛的一個(gè)男孩。
我從小就有一個(gè)理想，那就是考上清華大學(xué)。它可是無人不知無人不小的名校啊！那里的人學(xué)習(xí)都非常優(yōu)異，所以進(jìn)入清華大學(xué)的第一道門檻就是學(xué)習(xí)成績(jī)必須優(yōu)異，因此我從小就努力學(xué)習(xí)，十幾次期末考試成績(jī)都特別優(yōu)異。俗話說：理想是動(dòng)力的源泉，有了理想就有了動(dòng)力，這股力量將一直激勵(lì)著我前進(jìn)。知道它被實(shí)現(xiàn)。人們都說：萬(wàn)事開頭難。過了這個(gè)門檻，相比以后就輕松些了吧！但愿我在實(shí)現(xiàn)的過程中如鄭板橋的詩(shī)一樣：咬定青山不放松，立根原在破巖中。堅(jiān)持不懈的實(shí)現(xiàn)我的理想。
我這個(gè)人還比較幽默，常常與同學(xué)們開玩笑。有一次下課了，我們有三個(gè)一群，五個(gè)一伙的聚在一起閑聊了。從來就沒有一個(gè)好話題。哎，你們說老師最吸引你們的.是什么？我好奇地問。當(dāng)然是頭發(fā)他們向心有靈犀似的，答案全部統(tǒng)一。不過我也是真么認(rèn)為的。那它像什么呢？我的五指在空中一起一伏地?cái)[動(dòng)著，引來了他們的注意力。我知道，向那彎彎地烏絲線。一個(gè)人說道。嗨，你們的想象力也太差了，不就跟那方便面一模一樣嗎？他們聽了哈哈大笑，說我是個(gè)開心果。
除此之外，我還有一個(gè)愛好——下象棋。你可不要小瞧我，我可是大名鼎鼎的棋神當(dāng)然只是伙伴們給我起的綽號(hào)。我只是在我們這里下棋名列前茅的，在我們這里，皮膚有一個(gè)規(guī)矩，輸了的要喝一瓶水，因此每次和我下棋的人都是滿肚而歸。當(dāng)然我有很多絕招，在這里就不說了，你們要是知道了，棋神豈不一點(diǎn)神秘感都沒有了，記住和我下棋的時(shí)候稍有不慎就會(huì)被我趁虛而入，你們可要當(dāng)心??！
這就是我，一個(gè)有理想、有抱負(fù)、幽默、愛好廣泛的一個(gè)男孩。
這就是我的小學(xué)作文600字 篇8
我叫戴健，今年十三歲，個(gè)子不算高，也不算矮，我是一個(gè)活潑開朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴(yán)格管理，所以我很聽話，長(zhǎng)輩們都夸我是一個(gè)聽話的孩子。在以后的日子里，我越來越感覺到我像是被一種模式固定住了，使我無法掙脫。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我一天天長(zhǎng)大。漸漸地，我開始有些管不住自己。放學(xué)后在街上騎車兜風(fēng)的隊(duì)伍里出現(xiàn)了我的身影。我不知不覺就成了兩個(gè)角色：在學(xué)校里，我很活躍，嬉笑怒罵無所顧忌；在家里，我大部分很聽話，做事小心翼翼，但有時(shí)會(huì)偷懶一會(huì)兒。
十三歲很快就過去了，我的臉上悄悄地出現(xiàn)了一些“青春豆”，聲音也突然粗了許多，我的兩個(gè)角色也依然沒有變，依然是兩個(gè)面孔，一個(gè)沉穩(wěn)，一個(gè)活躍，好動(dòng)，我都喜歡。
有一天，我跟隨媽媽外出吃飯，剛出門，碰上了隔壁的雷阿姨，雷阿姨夸耀我媽有這樣一個(gè)穩(wěn)重的`兒子。媽媽很高興，我覺連氣都不喘，以標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)站在媽媽的背后，我靈機(jī)一動(dòng)，說：“媽，我該回校復(fù)習(xí)了?！甭飞?，我碰到幾位同學(xué)，我們一起走著，時(shí)而高談活論，時(shí)而談笑風(fēng)生。我身上仿佛放下了千斤重的擔(dān)子，露大一雙雙帶著一些不安和嘆息的眼光：“現(xiàn)在的學(xué)生呀，真是……”我們毫不顧忌，向?qū)W習(xí)大步走去。
這就是我的小學(xué)作文600字 篇9
“言必誠(chéng)信，行必忠正?！边@句話時(shí)時(shí)在我耳邊響起。媽媽從小就告訴我，要做一個(gè)誠(chéng)信的人，可是這一次讓我覺得自己不應(yīng)該。
數(shù)學(xué)考試的時(shí)間就要到了，我心里忐忑不安。老師發(fā)試卷，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼。我瀏覽了一下試卷，因?yàn)楹枚囝}老師都講過，自言自語(yǔ)地說：“不得個(gè)100分就說不過去了”。寫著寫著我突然發(fā)現(xiàn)有兩道題是作業(yè)本上的，可是第一步就怎么也想不起來了，我那只不爭(zhēng)氣的手放到了書包上，我的手顫抖著，我的心也砰砰直跳，心想就看一眼?？墒俏业亩吇厥幤鹄蠋煹穆曇簦骸疤ぬ?shí)實(shí)做人，當(dāng)一個(gè)好學(xué)生?！边@時(shí)我很難受，臉紅的厲害，血液也從我的頭頂流到了腳心，好像掉進(jìn)了冰窖里，全身冷冰冰的。慢慢地我好像突然明白了什么。我的手也慢慢的收了回去，一切都好了。我的心跳慢慢平靜下來。靜下心來，自己再分析分析肯定行。我又在在草稿紙上認(rèn)真的演算了幾遍，終于把那道題做了出來。這時(shí)，我覺得學(xué)校的天空格外的藍(lán)，小鳥的歌唱是那樣的動(dòng)聽。最終試卷的分?jǐn)?shù)出來了，我考了很理想的成績(jī)。但是也不是那么高興，因?yàn)槲也钜稽c(diǎn)犯錯(cuò)誤。我要讓自己知道這個(gè)教訓(xùn)，讓我深刻的記住。
這件事使我明白一個(gè)道理，也像孔子說的：知之為知之，不知為不知，是知也。無論是做人，還是學(xué)知識(shí)，都要踏踏實(shí)實(shí)，誠(chéng)誠(chéng)懇懇。
這就是我的小學(xué)作文600字 篇10
很多人對(duì)我的印象都是這個(gè)詞作死”。
還記得一節(jié)數(shù)學(xué)課，因?yàn)槟承┩瑢W(xué)在下面興風(fēng)作浪，大聲喧嘩，吵得連老師都沒辦法安靜下來思考問題。
安靜！我要看看到底還有誰(shuí)在這里吵！”傅老師一臉怒氣，他的底線已經(jīng)被我們班同學(xué)攻破了。隨著傅老師一聲喊，瞬間教室里寂靜無聲。作死”我不知哪兒來的勇氣，在下面喊了一聲：您撥打的用戶已關(guān)機(jī)?！?/p>
這下可不得了，全班哄堂大笑，傅老師甩給我一個(gè)白眼，抄起一旁的戒尺，我暗叫不好，他一把拉過我的手，不由分說狠狠抽了下來！然后吐出幾個(gè)字：去我辦公室反省一下！”
最搞笑的是那節(jié)體育課，男生都在足球場(chǎng)上，女生在大操場(chǎng)上。體育老師正背對(duì)著男生，我躡手躡腳地走到他身后，又是做兔子耳朵又是比心，可誰(shuí)知他竟覺察出身后有人，冷不丁地轉(zhuǎn)了個(gè)身，一看見我就兩道寒光齊刷刷地射過來，還好他并沒有做什么傷害我人身安全的事情，不過，把男生女生的目光全聚焦到我身上來了。大伙兒都笑趴了，很夸張地用手捶打著地面。
最過分的是我和我們班同學(xué)一起作死。趁著大課間不用出去練跳繩，我們就在黑板上搞起事情來。一人拿著一支粉筆，在兩大面黑板上又是涂又是畫，卻沒注意到老師已經(jīng)到教室門口了，而且倚在門上冷眼看著我們好久了她又拿起了戒尺。下面的同學(xué)看我們幾個(gè)在上面縮頭縮頸的，想笑又笑不出來，只好苦苦地忍著。這幾下戒尺當(dāng)然是板上釘釘免不了的。
雖然我非常作死”，但是對(duì)于學(xué)習(xí)卻是從不馬虎，從不敢作死”。我的作死”是不是有底線的？
這就是我的小學(xué)作文600字 篇11
我，一個(gè)自認(rèn)為奇帥無比的翩翩美男子（你們可以理解為自信），不過很多人卻認(rèn)為我其貌不揚(yáng)。你看，我一雙柳葉眉下嵌著一雙明亮的眼睛，雖說臉上有著一道傷疤，不過還是不影響美感。我的鼻子和嘴巴較大，整體來說還是不丑的嗎。
鄙人姓鄧，名淇元，可以說是萬(wàn)花叢中的一朵奇葩。性格開朗活潑，不過有些活潑過頭了。笑點(diǎn)也是低得異常，不認(rèn)識(shí)我的也許還以為我是個(gè)精神病呢！就活潑潑熱情這一點(diǎn)來說吧，那次還鬧出了個(gè)笑話。
我是個(gè)中學(xué)生，家離學(xué)校很近，每次都能在回家路上碰見許多校友。就在這平淡無奇的放學(xué)路上，我突發(fā)其想，冒出了一個(gè)荒誕不經(jīng)的念頭：在路上交個(gè)朋友唄，多個(gè)朋友多一條路。說干就干，我行細(xì)觀察了幾天，發(fā)現(xiàn)了一位“目標(biāo)”。他個(gè)子不高，看起來面目和善，每次都跟我在同一條路上走很遠(yuǎn)，并且還是我的隔壁班同學(xué)。就在開學(xué)第三天我找準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，在穿過了車水馬龍的馬路后，我快步走上前去，拍了拍他的肩膀，微笑著與他說：“同學(xué)，交個(gè)朋友唄？”可誰(shuí)知，話沒說完，我不知哪根筋不對(duì)，此時(shí)竟狂笑起來。那人和善的面龐立刻變?yōu)橐荒橂y以至信加嫌棄的表情對(duì)我說：“你誰(shuí)啊？有病吧！是不是找打！”說完，便快步走向前去，以脫離我這個(gè)他眼中的精神病患者。
我愣住了，整個(gè)人猶如五雷轟頂一般，臉上寫滿了失望與憂愁，心想：“我的天，不對(duì)，一定是打開的方式不對(duì)，我要重來。我好像被嫌棄了，被當(dāng)成病人了，一世英名毀于一旦了??！接著，我像丟了魂一般向家走去，心情久久不能平復(fù)。
雖然在外面，我是個(gè)瘋瘋顛顛的傻小子。但在家，在父母眼中，我卻是個(gè)文質(zhì)彬彬的文藝小青年，原因很簡(jiǎn)單，那就是——我愛讀書！不信你就向下看。
都說“書是精神的食糧”，而我對(duì)這種食糧則是饑渴難耐，一旦遇上便狠吞虎咽。還記得那次“突突突，實(shí)突突”唉？怎么了？哦，原來是隔壁在裝修??！不過這絲毫無法擋住我對(duì)書的渴望。寫完作業(yè)的我像獵豹一樣，撲向桌上的《福爾摩斯偵探集》，津津有味地讀了起來?！皟啥宦劥巴馐?，一心只快圣賢書”這便是我當(dāng)時(shí)的境界。我徜伴在這書的海洋里，如癡如醉，忽然，一陣陣刺痛如大手一般將我從海洋中“揪”了出來，原來是最媽媽在揪是我耳朵，要吃飯了，我只好依依不舍地丟下書，去吃飯了。
我還有許多特點(diǎn)，在此就不一一闡述了，總之，這就是我，個(gè)與眾不同的我。
這就是我的小學(xué)作文600字 篇12
終此一生，也許我們只是想要找到那份屬于自己、獨(dú)一無二的答案。
——題記
四歲時(shí)偶然走進(jìn)一間琴行，那是我第一次對(duì)一件事物產(chǎn)生莫大的興趣。從此，便踏上了那條漫漫學(xué)琴路。當(dāng)最初的好奇心與耐心消失殆盡后，我才意識(shí)到，這根本就是一條枯燥、無聊而又乏味的路。沒有盡頭，沒有方向。
我開始迷惘，甚至忘記了那顆最初同自己約定好，要堅(jiān)守的初心。在十級(jí)證書收入囊總后，我也因?yàn)榭记皞鋺?zhàn)的兩個(gè)月，而徹底失去了興趣。從那以后，我不曾再打開過琴蓋。
直到那天，姥爺生病了：“我想聽你彈琴了，小時(shí)候你彈琴，我做飯的時(shí)候可享受呢?！蔽覠o奈，卻又不想姥爺難過，只好笑了笑：“好?！蔽易叩角偾?，雙手撫上那黑漆漆的琴蓋，剎那間，仿佛有一股電流從身體中劃過，略微顫抖的手放到了黑白交織的琴鍵上。我慢慢坐下，彈起了我最愛的那首曲子。一邊彈著，腦中如放映電影一般，回憶起了諸多往事。為它，我揮灑了多少汗水、淚水；為它，我放棄了多少閑暇放松的時(shí)光；為它，我付出了多少心血與艱辛……一曲終了，我終于找到了那份在心底里探求良久的答案。也許兒時(shí)，僅僅是因?yàn)橐粓?chǎng)緣分，一次興趣。但隨著時(shí)間的緩緩流淌，我自己都不曾注意到，它在我心中竟已占據(jù)了這么重要的位置。鋼琴對(duì)于我而言，不再是一件樂器，一項(xiàng)愛好或者特長(zhǎng)，而是一種對(duì)初心的堅(jiān)守，一份答案。
明了那份答案后，我便如同老友一般同它交談，向它傾訴我的煩惱，分享我的快樂……我是萬(wàn)千人中幸運(yùn)的一個(gè)，在青春年少時(shí)，找到了那屬于自己的答案，還懂得它的來之不易，難能可貴。余生，我會(huì)好好珍惜，定不再負(fù)它。
這就是我的小學(xué)作文600字 篇13
我愛百花盛開的春天，我愛枝繁葉茂的夏天，我愛果實(shí)累累的秋天，但我更愛那銀裝素裹的冬天。我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)那滿天飛絮、白雪皚皚的冬天。
冬天匆匆接了秋天的班，帶著它給我們的禮物，來到了家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的冬天是寒冷的，就是晴朗無風(fēng)的時(shí)候，天也是干冷干冷的。
家鄉(xiāng)的冬天是銀色的，在這個(gè)寒冷的季節(jié)，家鄉(xiāng)似乎在醞釀著一個(gè)水晶的夢(mèng)。冬天像個(gè)白衣仙女，她輕輕地舞動(dòng)紗衣，撫摸著家鄉(xiāng)，使家鄉(xiāng)變得純白而寧?kù)o。最妙的是下點(diǎn)小雪呀！那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，像柳絮，像鵝毛，像花瓣，像一個(gè)個(gè)小天使向人們報(bào)告嚴(yán)冬來到的信息。這雪像一張巨大的羊毛毯子，覆蓋在家鄉(xiāng)這片遼闊的土地上，軟綿綿的，踩上去咯吱咯吱的。
家鄉(xiāng)的冬天是可愛的?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開?！币灰惯^去，推開門一看，嗬！萬(wàn)里江山，粉妝玉砌。落光了葉子的枯樹上也堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪沫兒，一陣風(fēng)吹來，玉屑似的雪沫兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽(yáng)光顯出一道五光十色的彩虹。家鄉(xiāng)可愛的冬天就像一個(gè)童話世界。
家鄉(xiāng)的冬天是寧?kù)o的。漂亮、高貴、矜持的仙女用仙術(shù)一定，小河、池塘里的水都變得安靜了，一改往日的喧鬧。那水底的水晶宮中小魚也正做著香甜的夢(mèng)。池塘已經(jīng)結(jié)了一層厚厚的冰，水面在陽(yáng)光下銀光閃閃，亮晶晶的，透明的池水就像一塊巨大的琥珀，把一切都包了進(jìn)去。這冬天的池塘越看越惹人喜愛。
家鄉(xiāng)的冬天是熱鬧的。在冬天，孩子們是最快樂的。蜂涌似地跑出了家門，在雪地里打滾，一個(gè)個(gè)開得像棉花包兒，打雪仗，堆雪人，樂得不可開支，構(gòu)成了一幅和諧的畫面。俗話說“瑞雪兆豐年”，農(nóng)民伯伯們也眉開眼笑地望著這雪，似乎望見了明年那豐收的稻田。
冬天這神奇的力量為家鄉(xiāng)紡織了一幅又一幅精美絕妙的畫卷。??！我愛冬天，我更愛家鄉(xiāng)的冬天！
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