下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于感恩的小學(xué)四年級(jí)作文3篇 感恩作文四年級(jí),以供借鑒。

關(guān)于感恩的小學(xué)四年級(jí)作文1
肥沃的土地哺育了小樹,使它枝繁葉茂茁壯成長(zhǎng),所以落葉選擇歸根來(lái)回報(bào)土地的付出;浩渺的天空歷煉了雛鷹,使它羽翼豐滿振翅翱翔,所以雄鷹選擇了飛翔去展現(xiàn)天空的遼闊;偉大的祖國(guó)養(yǎng)育了我們,使我們無(wú)憂無(wú)慮健康成長(zhǎng),所以我們選擇春獻(xiàn)去建設(shè)祖國(guó)的明天。
世間萬(wàn)物皆有情,世間萬(wàn)物皆知恩,感恩是做人的基本原則。
感恩不僅是一種美好的情感,更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān),對(duì)道貌岸然義的堅(jiān)守,心中充滿感恩之情,才會(huì)感到回報(bào),臥冰求鯉是對(duì)父母的感恩,相濡以沫是對(duì)伴侶的感恩,兩肋插刀是對(duì)朋友的感恩,城門立雪是對(duì)老師的感恩,只有懂得感恩,你才會(huì)熱愛生活,回報(bào)社會(huì)。
一去紫臺(tái)朔漠,獨(dú)留青冢向黃昏那個(gè)名喚昭君的絕代女孩子為報(bào)大漢王朝的養(yǎng)育之恩,甘愿用一生的流年換取大漢百姓的安定;人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青那個(gè)叫做文天祥的南宋丞相為報(bào)大宋君王的知遇之恩,寧愿用寶貴的生命換取誓死不降的正氣。
臣無(wú)祖母無(wú)以至今日,祖母無(wú)臣無(wú)以終余生,李密的孝感天動(dòng)地,那是對(duì)祖母的感恩??c素臨江誓滅胡,雄師十萬(wàn)氣吞吳,試教天塹授予鞭渡,不信中原不信朱,鄭成功的忠響徹古今,那是對(duì)祖國(guó)的感恩。
感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧,有了感恩,我們不會(huì)因失敗而氣餒,不會(huì)因痛苦而絕望,不會(huì)因失望而放棄,它讓我們更深刻地領(lǐng)悟人生的真諦,讓我們生活得更加灑脫,更加超然。
感恩是一種方式,感恩更是一種境遇。
感恩是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇;
感恩是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉;
感恩是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。
也許我們又沒有辦法讓所有的人擁有一顆感恩的心,但我會(huì)告訴自己在人生的道路上永遠(yuǎn)心存感恩。
關(guān)于感恩的小學(xué)四年級(jí)作文2
母愛就像是春天里的雨,悄悄的滋潤(rùn)著我們的心田;母愛像溫暖的太陽(yáng),照耀在我們身上;母愛又如一條小船;載著我們度過(guò)難關(guān);假如母親是藍(lán)天,我們就是小鳥,快活的飛翔。假如母親是森林,我們就是快樂(lè)的小鹿,無(wú)憂無(wú)慮的奔跑著。
記得有一次,我急匆匆的來(lái)到了學(xué)校,剛進(jìn)入教室馬上就聽見了“轟隆隆”的一聲響,然后就馬上下起了雨,看見那黑漆漆的天空如撒了墨水一般,雨水如懸泉瀑布一般傾瀉下來(lái)。我心里頭就像打翻了五味瓶,我慶幸自己早到一步?jīng)]有被雨淋到;又悔恨沒帶傘的失策……
時(shí)間就如流水似的,很快就到了放學(xué),別的同學(xué)被父母接二連三的給接走了。我只是站在那傻傻的著媽媽,爸爸在外面干活,媽媽在醫(yī)院照顧姥姥離不開,正當(dāng)我要跑回家的時(shí)候,我看見了一個(gè)很熟悉的身影,她—就是媽媽。
她拿著雨傘來(lái)接我啦!在回家的路上我流下了感恩和激動(dòng)的眼淚。
父母為兒女送一把傘不是驚天動(dòng)地的大事,只是微不足道的,可這些難道就體現(xiàn)不出最無(wú)私最真摯的母愛嗎?
沒錯(cuò),世界上最甜蜜的一個(gè)簡(jiǎn)單的詞“母愛”對(duì)我們是多么的好,有多么的珍貴啊!
關(guān)于感恩的小學(xué)四年級(jí)作文3
“感恩的心,感謝有你。用我的一生……”當(dāng)我聽到這首歌,就會(huì)想起兩個(gè)人。世界上最珍貴的就是“感恩”這兩個(gè)字。感恩世界、感恩老師、感恩世上的萬(wàn)事萬(wàn)物。我要感恩這么兩個(gè)人,他們就是我的父母。
那年冬天,北風(fēng)呼嘯。小樹被吹彎了腰,小花和小草被吹得東倒西歪。在一個(gè)燈火通明的房子里,躺著這樣一個(gè)少年。他頭上布滿豆大的汗珠,神情痛苦,呼吸急促。頭上還放著一塊冷布,布的周邊有這通紅的輪廓。腋下的溫度計(jì)顯示著39·5°C。明顯看的出來(lái)他是發(fā)燒了。旁邊有兩個(gè)人,那就是愛他的的父母。他的父母不停地幫少年換布、量溫度??缮倌晁坪醯牟∏闆]有一點(diǎn)好轉(zhuǎn),反而好像更加嚴(yán)重了。少年的母親含著淚撫摸少年的頭,少年的呼吸漸漸平緩下來(lái),眼眸漸漸模糊了,便昏昏地睡了。過(guò)了許久,少年模模糊糊的聽到他的父親在說(shuō),“我看這樣不行,必須得把他送到醫(yī)院去。”少年的母親點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)完,少年的父親抱起那個(gè)少年,走出門口,坐上單車,把少年的手放在他的腰上。那個(gè)少年抱住父親的腰,父親便騎著車出了小區(qū)的門。
寒風(fēng)任意吹到那位父親的臉上,父親時(shí)不時(shí)的傳來(lái)咳嗽聲。寒風(fēng)似乎在和那位父親作對(duì),父親每前進(jìn)一步,它就把那位父親往后拉一步。那位父親的咳嗽聲越來(lái)越多,有時(shí)還差點(diǎn)將少年從車上摔下來(lái)。少年的眼里流出清涼的淚,臉上印出一條很深的淚痕。
到了醫(yī)院,那位父親已經(jīng)累的氣喘吁吁,手已被凍僵了,臉也被凍得硬梆梆的。那位少年被醫(yī)生送進(jìn)高燒室。隨后,那位少年就一直睡在高燒室里,可那位父親卻進(jìn)了感冒室。
那個(gè)少年就是我,那位父親就是我的老爸。老爸為了送我到醫(yī)院,自己也感冒了。
我要感謝我的父母,是他們才使我的燒退下來(lái)。我的生活因?yàn)橛兴麄?,才多姿多彩。是他們才讓我有這聰明的頭腦;是他們才讓我有這強(qiáng)壯的身體。我感謝他們,也愛他們。
那個(gè)少年,永遠(yuǎn)感恩他的父母。
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