四年級(jí)學(xué)生作文3篇

時(shí)間：2023-12-16 19:27:00 綜合范文

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四年級(jí)學(xué)生作文3篇

四年級(jí)學(xué)生作文1

　　我的家鄉(xiāng)在常州，這里的秋天比任何地方都讓我期盼。

　　家鄉(xiāng)的秋天，天空是高遠(yuǎn)的。一碧如洗的天空像藍(lán)寶石一樣。一朵朵白云在這高高的天空上停留，一陣微風(fēng)吹過，白云道了聲珍重。一群群鳥兒結(jié)伴飛來，看到白云，道了聲再見，留下著依舊高遠(yuǎn)的天空。

　　家鄉(xiāng)的秋天，樹兒是迷人的。一絲秋意襲來，樹葉娃娃們又有信任啦。它們乘著秋風(fēng)落到小河上，落到泥土里，落來田野間，告訴人們豐收的季節(jié)來到了。果子寶寶們迫不及待地扒開葉子，舒展身體，左右不停地?fù)u晃起來，好像告訴人們：“我們長(zhǎng)大了，我們成熟了！”

　　家鄉(xiāng)的秋天，田野是歡騰的。一片望不到頭的田野，像是鋪了一地的金子，又向翻起一層層的波浪。成片的麥子笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。莊稼在秋風(fēng)中嘩啦啦，唱著歌；唰唰唰，跳著舞，仿佛開了一個(gè)狂歡派對(duì)。

　　家鄉(xiāng)的秋天，人們是喜悅的。男人們有說有笑地收著莊稼：“今年又是個(gè)大豐收，這下可以安安心心過大年了?！迸藗儾上聼艋\似的大柿子，摘下黃澄澄的大鴨梨，聞了聞，一個(gè)個(gè)合不上嘴：“嗯，真香！今年結(jié)的果子真不錯(cuò)！”“哈哈哈——哈哈哈”這笑聲是孩子們?cè)谔镱^趕麥浪，在林間捉迷藏。累了，躺下；餓了，摘果……

　　啊，這金秋，這歡騰的秋天！我真盼望她能一直陪伴這我的家鄉(xiāng)——常州。

四年級(jí)學(xué)生作文2

　　大家好，我是一支未來的鋼筆。

　　我的身上穿著潔白的衣服，衣服上有紅色、黃色、紫色、粉色的按鈕，筆帽的頂端藏有一個(gè)小小的螺旋槳，別看我只有微不足道的裝備，它們可有著神奇的功效呢！現(xiàn)在就讓我講給大家聽聽吧。

　　小主人遇到不會(huì)的題目時(shí)，按下我身上紅色的按鈕，我就能主動(dòng)給小主人講解題目。

　　小主人遇到壞人時(shí)，按下黃色按鈕我就能告訴小主人的爸爸媽媽，或告訴警察叔叔，小主人遇到壞人了。

　　小主人上課坐姿不對(duì)，小主人按一下紫色按鈕，我就能提醒小主人，你的坐姿不對(duì)，如果小主人不聽勸，我就會(huì)自動(dòng)斷墨，讓小主人無法寫字了，只要小人人姿勢(shì)對(duì)了，我就能自動(dòng)恢復(fù)。

　　我是一支變色的鋼筆，我衣服上的粉色按鈕，就身負(fù)這個(gè)重大的任務(wù)，這是一個(gè)聲控裝置，普通的鋼筆只能寫一種顏色的字，而我卻能寫出很多顏色，只要小主人對(duì)我說什么顏色的.字，我就能將它寫出來。

　　同學(xué)們，聽了我的自我介紹，你們都認(rèn)識(shí)我了吧，這就是我，來自未來的神奇的鋼筆，你喜歡我嗎？