下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于四年級春天作文3篇 四年級關(guān)于春天的優(yōu)秀作文，供大家參閱。
關(guān)于四年級春天作文1
“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！贝旱哪_步越來越“沉重”了，直到周圍變得芬芳美麗的那一刻，我才得知——春來了！
春啊，你在哪兒？
春啊，你在哪兒？
春，在那彌漫著芳香的菜園里：那溫暖的'春風(fēng)靜悄悄的拂來，緊接著一陣濃郁的油菜花散發(fā)而出，從遠(yuǎn)處望去，一條羊腸小道穿越金黃的油菜花海，穿過那濕潤的泥土，穿越那密密的小樹苗林，穿過那被人踩踏過千百次的碧綠草叢，直接通向枝葉茂盛的果園。
春，在那飄香的果園里：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去雪白的梨花及茂盛的梨樹中間顯然有一株與眾不同的“梨樹”。它比其它梨樹高半米多，如同一只鶴立在雞群中，最與之不同的是，它的葉子不為太多，但它的花紅如火焰，好似在一塊白布上點(diǎn)綴了一小朵火紅的花。但是如果你走近果園，必然會嗅到一股醉人的芳香。走進(jìn)果園，那“梨樹”根本不是梨樹，而是一株成長多年的杏樹。
春，在那剛剛解凍的小溪里……
春，在那微微綻放的花園中……
春，在那高高發(fā)芽的樹林里……
春，你在云端俯視，你在青山呼喚，你在河面蕩漾，你在世界翱翔！春，你在我心頭永駐……
關(guān)于四年級春天作文2
盼望著，盼望著，春天來了，春天的腳步近了! 你聽，重獲自由的溪水時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)時(shí)變換曲調(diào)，嘩啦啦的流著，為春天奏出一首歡樂的歌。蜜蜂也不甘示弱，到處就是它們“嗡嗡嗡”的叫聲，仿佛在……
盼望著，盼望著，春天來了，春天的腳步近了!
你聽，重獲自由的溪水時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)時(shí)變換曲調(diào)，嘩啦啦的流著，為春天奏出一首歡樂的歌。蜜蜂也不甘示弱，到處就是它們“嗡嗡嗡”的叫聲，仿佛在提醒人們“一年之計(jì)在于春”要辛勤勞動呢!
小鳥在枝頭嘰嘰喳喳歡快的唱著，仿佛在向世界傳達(dá)著春天的喜悅。你看，一切都就是那樣生機(jī)勃勃。山青了，水綠了，油菜田里也泛起了金色的波浪。那屋后盛開的桃花，浮在半空，猶如一團(tuán)粉色的霞，讓人久久注目，舍不得移開腳步。山上的映山紅在陽光的撫摸下展蕊怒放，熱情似火，配著青山綠水，把春天裝飾成一個(gè)美麗的夢。最歡樂的還就是小娃娃，在天晴了的時(shí)候，在草地上打個(gè)滾，翻個(gè)跟頭，田野上留下他們一串串可愛的小腳印，那藍(lán)天下的風(fēng)箏，承載著他們的快樂，飛得很高很高......你
聞，暖暖的陽光中彌漫著梨花、桃花等各種花的香味，混合著泥土的芬芳，讓人想打一個(gè)甜甜的盹兒，夢里滿樹的梨兒，桃兒......還有小朋友開心的笑臉。
春天，就是美麗的、動聽的，充滿生機(jī)與希望，讓人期盼。 春天，從這頭走到那頭，帶著強(qiáng)烈的呼喚，將足跡留在每一個(gè)人心中。
你，感受到了嗎?
關(guān)于四年級春天作文3
春日的融融帶走了冬的寂寥和冷落，我靠在窗欞邊，憑欄遠(yuǎn)望，思緒隨著這早春的呼喚回到了遙遠(yuǎn)的故園，那里的一切正在訴說著發(fā)生在春天里的故事。
這是南方的四月，我站在高處俯看這些燕子，注視著它們平滑的，輕小的身軀在肉眼無法看見的氣流中飄動著。此時(shí)，沒有任何征兆地，一只小燕子闖入了我的視線，它那柔美.細(xì)小的身體在空中盤旋著，仿佛是在找著什么，從這開始，我的視線就像被磁石吸引著，沒有離開那只小燕子，就當(dāng)我要被其它新鮮事物所吸引時(shí)，出現(xiàn)了一只體型較大的燕子，它那翅膀間的黑色因?yàn)檫^于純凈而閃現(xiàn)著金屬般明亮的淡藍(lán)色弧光，為了適應(yīng)空氣中最微小的氣流而以同樣細(xì)致的動作，擺動著纖細(xì)的腰身，控制著那僅僅只有兩根羽毛的尾巴。
這時(shí)，它們倆走了，也許它們是母女吧。
春天，那池塘上成千上百的蜻蜓正在點(diǎn)著水，大小的鳥兒飛來飛去，好似在搬家。春天，各種各樣的、稀奇古怪的動物都像是在開盛會，植物也都蘇醒過來，整個(gè)大地都已經(jīng)熱鬧起來，春天是那么地生機(jī)勃勃。
一顆小小的桃樹，它也知道春天來了嗎？不然它為何歡喜得紅了臉頰？春天正寫在它臉上呢！
今年春天，有誰在我的心底種下一棵幼苗？有誰摘一片樹葉伴我生命？那答案就隱藏在這春天的故事里。
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