下面是范文網(wǎng)小編分享的游西湖小學(xué)作文10篇(小學(xué)生西湖游記作文)，供大家參考。
游西湖小學(xué)作文1
昨天只欣賞了西湖風(fēng)景的一半，今天可得好好欣賞另一半了。我們直接坐著小船欣賞水面上的風(fēng)景。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雷峰塔依然清晰可見(jiàn)。對(duì)面的山峰上云霧繚繞，山上的建筑物時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，似乎遙不可及。約摸過(guò)了10分鐘，三潭印月景區(qū)便呈現(xiàn)在我們眼前。三個(gè)等邊三角形的水潭中，各有一根粗粗的石柱，石柱一周有五各圓形的小洞。每當(dāng)有月亮的夜晚時(shí)，石柱上的小洞便會(huì)把月光反射到水潭里，形成了十個(gè)小月亮。三個(gè)水潭就有三十個(gè)月亮，再加上天上的和水潭外的，一共是三十二個(gè)月亮。
沿著小島劃過(guò)去，便可以看見(jiàn)一道美麗的“風(fēng)景線”：島中心有許多老人正在釣魚(yú)，偶爾也有幾個(gè)年輕人在一旁觀看。草地上，一大群小孩正在嬉戲。小路上，幾個(gè)老奶奶正在扭秧歌……不知不覺(jué)，船劃到了花港觀魚(yú)景區(qū)。
上了岸，走進(jìn)景點(diǎn)區(qū)，便聽(tīng)到一陣陣?guó)B鳴，原來(lái)，我們到了鴿子林。我買了包鴿食。剛把玉米、小豆、谷粒撒在手上，一只白鴿子便飛了過(guò)來(lái)。哎喲！鴿子老兄，你的`“指甲”也該剪了吧？??？又來(lái)一只！真是禍不單行??！喂完鴿子，紅魚(yú)池也不遠(yuǎn)了。我的媽呀！這魚(yú)怎么這么肥呀！要是鱷魚(yú)來(lái)了，我看它們?cè)趺刺?！嘖嘖，一條起碼有八斤重！
嗯，我還是給它們喂饅頭吧！對(duì)了，這魚(yú)肯定很好吃。然后，我們又到了斷橋。第二次來(lái)斷橋，感興趣的自然不一樣。這回，我們坐著自開(kāi)船近距離地去看荷花。荷花池到了！我急急忙忙地把船停下來(lái)。左看右看，總算找到了一朵。我選了個(gè)合適的角度，用相機(jī)把這朵美麗的荷花拍了下來(lái)。西湖游遍了。回頭望望西湖，心中油然升起一股眷戀不舍的感情。
游西湖小學(xué)作文2
我和爸爸正在看電視新聞播報(bào)，杭州今天下大雪，爸爸邊看邊說(shuō)：“我們?cè)诤贾菥秃脟D”。
我忙問(wèn)：“為什么呀”爸爸說(shuō)：“那樣我就可以領(lǐng)你們上西湖去玩了”我一聽(tīng)，生氣的對(duì)爸爸說(shuō)：“好你個(gè)爸爸，在杭州晴天你不領(lǐng)我們?nèi)?，看杭州下雪了你到想帶我們?nèi)ィ裁匆馑?？爸爸笑著?duì)我說(shuō)“這你就不懂了吧？
我告訴你，西湖大約有十景，大部分都是宋朝建的，向蘇堤春曉、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、雷峰夕照、南屏晚鐘、三潭印月……”等等，等等。我忙打斷爸爸的話問(wèn)：“你說(shuō)了一堆，我都聽(tīng)不懂，你給我挨個(gè)解釋，解釋?！卑职终f(shuō)：“好吧！比如蘇堤春曉吧，蘇堤是北宋大詩(shī)人蘇東坡當(dāng)杭州知州時(shí)，為了疏浚西湖，利用挖出的於泥構(gòu)筑而成。
為了紀(jì)念他治理西湖的功績(jī)就叫蘇堤春曉了。平湖秋月是跟據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)句和明朝西湖十景木刻版畫(huà)中，《平湖秋月》一圖而得名的。你還小，我說(shuō)多了你也不懂，也記不住，我就主要的介紹一下十景之首的斷橋殘雪吧，斷橋在西湖大小橋梁中，她的`名氣最大。
據(jù)說(shuō)，是唐朝建成的，唐朝，明朝的詩(shī)里都提過(guò)斷橋。游西湖更有，晴天不如雨天游，雨天不如月下游，月下游不如雪中游之說(shuō)，且杭州地處江南，每年很少見(jiàn)雪，大雪天更是罕見(jiàn)。大雪之中更顯湖景朦朧，飄渺，斷橋時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，遠(yuǎn)處人影？
是凡是仙？湖水泛波，是魚(yú)是蛇？夢(mèng)幻心生，是有非無(wú)……只有身在其中方能所悟，所以我才說(shuō)下雪領(lǐng)你們?nèi)ビ挝骱?。爸爸說(shuō)完很久，我才回過(guò)神來(lái)，這一天，斷橋，飛雪，白蛇，許仙，在我的腦海里忽隱忽現(xiàn)，飄來(lái)蕩去，我的心仿佛已到了西湖……真有意思。
游西湖小學(xué)作文3
人們都說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭?！蔽衣糜芜^(guò)的名勝古跡數(shù)不勝數(shù)，但我最喜歡浙江杭州西湖。西湖的湖水清得發(fā)藍(lán)，非常的藍(lán)，藍(lán)得讓人分不清哪里是藍(lán)天，哪里是湖水。我們蕩漾在西湖之上，放眼遠(yuǎn)望，清晨尚未退去的薄霧在陽(yáng)光照射下若隱若現(xiàn)，群山在被霧氣圍著，就像一群調(diào)皮的孩子在捉迷藏。來(lái)到斷橋，這里清風(fēng)習(xí)習(xí)，景致特好，“斷橋殘雪”更讓人想起許多美麗的傳說(shuō)。
爺爺告訴我白娘子與許仙故事，同舟歸城，白娘子在這座橋上和許仙分別，每當(dāng)冬季，雪落在橋中央，橋就像斷了一樣，所以成了著名的“斷橋殘雪”景觀。
走到蘇堤，這是一年四季常綠的長(zhǎng)堤，堤上種滿了形態(tài)優(yōu)美的樹(shù)木，一派生機(jī)勃勃的景象，令人心曠神怡。傳說(shuō)，有一年蘇軾又來(lái)到西湖，發(fā)現(xiàn)原來(lái)清澈透亮的西湖變得十分骯臟，簡(jiǎn)直就是一個(gè)爛泥溝，他覺(jué)得很心痛，于是發(fā)動(dòng)群眾把西湖的淤泥全部挖出來(lái)，建成了一個(gè)長(zhǎng)堤，后人為了紀(jì)念蘇軾，就把這個(gè)長(zhǎng)堤取名蘇堤。漫步白堤，向西走，臨白堤西端，就看到平湖秋月這一著名景點(diǎn)。什么叫平湖秋月呢？
爺爺告訴我，月圓的`時(shí)候，月亮倒映在西湖平整的湖面上反射出18道金光，西湖邊有18個(gè)壇子，壇子里裝滿了水，反射的月光又折射到18個(gè)壇子里，像18到神仙下凡時(shí)的光芒一樣……聽(tīng)著聽(tīng)著，我不由想起“秋月不比春風(fēng)軟，春風(fēng)還羨秋月明”的詩(shī)句。西湖的美景還有很多很多，它的故事、傳說(shuō)也有很多很多，西湖讓我流連忘返，真是一個(gè)令我向往的地方！
游西湖小學(xué)作文4
說(shuō)到杭州，第一個(gè)想到的便一定是西湖。西湖是遠(yuǎn)近聞名的美景，特別是夜景，更讓人陶醉其中。而今天，我為了一睹“芳容”而坐了4個(gè)小時(shí)車到杭州，到達(dá)時(shí)已進(jìn)入黃昏。黃昏的余暉籠罩著大地，將湖水撒滿了金光。天邊的晚霞染紅了眾人的臉，美得讓人陶醉。
天漸漸黑了下來(lái)，西湖邊的小店閃著七彩的光，湖邊的樹(shù)身上掛滿了五顏六色的燈，把西湖裝扮了起來(lái)。往前走，一棵樹(shù)前立著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“斷橋殘雪”。我一直不明白這個(gè)橋?yàn)槭裁唇袛鄻颍职指嬖V了我：”因?yàn)樵诙齑笱┘婏w，橋面上白花花一片，從遠(yuǎn)處看來(lái)這座橋好像斷了一般，因此名為“斷橋殘雪”“。我望著遠(yuǎn)處那美景，和那枯萎的荷花，不禁感嘆時(shí)間過(guò)得真快。湖邊，欣賞著車水馬龍的景象，還有那微波粼粼的湖面。往前走，我走上了橋，橋下那清澈見(jiàn)底的湖水中游著幾條錦鯉。
越往前走，就越能感受到西湖的美。那七彩的霓虹燈閃著光，如同天空中的繁星一般閃爍。但我卻選了一條鮮為人知的小徑，因?yàn)樗屛腋惺艿搅宋骱腵幽靜與神秘。那條小路所襯托出的西湖是不一樣的，是別致的。那條小路沒(méi)有霓虹燈的照耀也沒(méi)有人們的歡笑聲，但它是西湖的另一面，最嫵媚的一面，那美妙的夜景真是令人向往。
你說(shuō)，這樣的美景誰(shuí)能不向往呢？
游西湖小學(xué)作文5
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。這個(gè)暑假我來(lái)當(dāng)了杭州市最美的地方——西湖。
我們到了西湖，先觀賞西湖的水。我們一家三口乘坐著烏篷船，有艄公帶領(lǐng)我們游玩，開(kāi)船了，船緩緩的向前駛?cè)ィ骱乃莒o，靜得沒(méi)有一絲波紋，猶如一面大鏡子，清晰的能照出我的面孔。
西湖的水很清，清的可以看出水下的.枯荷。西湖的水很綠，是墨綠，像翡翠，一陣微風(fēng)拂過(guò)，波光粼粼，抬頭望望，白云與白霧相稱，宛如到了仙境一樣。
下了船后，我們?nèi)セǜ塾^魚(yú)，我迫不及待的拿出一包魚(yú)食，我向湖里一撒，哇好多魚(yú)，有紅的、黃的、白的、花的……真是數(shù)不勝數(shù)，我有撒下魚(yú)食，跟多的魚(yú)游過(guò)來(lái)，每一條都張大嘴巴，搖擺著美麗的大尾巴，好像在說(shuō)：“是魚(yú)食，我的最愛(ài)。”然后我們又去看花，那的花五顏六色，千姿百態(tài)，頗為壯觀。
夜晚的景色，那叫一個(gè)美，我看見(jiàn)一座橋，橋上有十二個(gè)洞，每個(gè)洞里都有蠟燭，聽(tīng)人們說(shuō)，如果在哪許愿，就會(huì)成真。西湖的夜景真美。
西湖的夜景真實(shí)美不勝收，就像古人所說(shuō)：“江南憶，最憶是杭州”那西湖便是杭州的象征，是上帝賜予我們的一份純情。
游西湖小學(xué)作文6
“上有天堂，下有蘇杭。”杭州，自古以來(lái)被喻為“人間天堂”，而西湖則被喻為杭州的靈魂。
我們乘車去西湖。我巴不得我乘的是飛機(jī)，可早些來(lái)到。
一到西湖，果然名不虛傳。西湖一眼望不到邊際，來(lái)欣賞美景的游人摩肩接踵，絡(luò)繹不絕。我也隨著人流來(lái)到岸邊。站在岸上，向遠(yuǎn)看，兩旁的柳樹(shù)像一位婀娜多姿的少女，迎著春風(fēng)婆娑起舞；桃樹(shù)伸出的嫩嫩的手臂，點(diǎn)綴著粉紅色的小花，翩翩起舞。高高的楊樹(shù)上垂下一串串紫紅色的楊花，就像裝飾在燈籠上的一條紅穗，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著。
我不由得想看西湖西邊邊的風(fēng)景。我們乘船。湖是靜的`，宛如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，紅紅的花，碧綠的樹(shù)。微風(fēng)拂過(guò)，細(xì)碎的湖面在陽(yáng)光的照射下，像是給水面鋪上了以層閃閃發(fā)光的碎金，又像被揉皺了的綠緞。湖上泛著一層青煙似的薄霧。湖面上，游船往來(lái)，游人樂(lè)不可支，笑聲此起彼伏。
我們坐船來(lái)到白堤，猶如走進(jìn)了世外桃源，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，蒼翠欲滴，高大挺拔，一棵挨著一棵。大樹(shù)像一個(gè)個(gè)衛(wèi)軍，保護(hù)著小草公民們，不讓它們受到破壞。一株株小草在大樹(shù)的保護(hù)下，嫩嫩的，綠綠的，晃動(dòng)著它纖嫩的胳膊，跳起了歡快的集體舞。不遠(yuǎn)處，有幾棵桃樹(shù)，笑紅了臉，為春光添上了光彩。西湖真不愧被喻為“人間天堂”啊! 真是百聞不如一見(jiàn)。
游西湖小學(xué)作文7
今天，我們一大幫人浩浩蕩蕩的去杭州的西湖游玩。
從上海到杭州說(shuō)起來(lái)近，其實(shí)到杭州也挺麻煩的。得先坐公交車到地鐵站，再坐地鐵到汽車站，最后坐汽車才能到杭州汽車站。還得再坐公交車到杭州火車站，再坐游覽車才能到西湖門口。
我們先到了柳浪聞鶯，里面大片的柳條在空中隨風(fēng)飄蕩，“翩翩起舞”好像陶醉在音樂(lè)中。
在湖邊的柳樹(shù)柳條垂在湖面上，就像在輕輕的撫摸著清澈的湖面。讓我不是想起兩句詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！?/p>
接著，我們坐游船到了湖心島去看三潭印月，我們?cè)趰u上，從不同的`角度去照三潭印月。
后來(lái)，我們繼續(xù)坐游船，去看蘇堤、白堤和斷橋。斷橋，顧名思義，橋一定不會(huì)斷，是因?yàn)槎欤笱┌褬蚋采w了，橋的一邊太陽(yáng)光強(qiáng)烈一點(diǎn)，所以橋這邊的雪就融化了，但橋的另一邊去積雪融融。從遠(yuǎn)處看就有一種幻覺(jué)，就想橋斷了一樣。
最后，因?yàn)檐囻R上就要開(kāi)了，不走我們就回不去了，于是我們匆匆忙忙跑到了車站，還好，還有三分鐘才開(kāi)，于是我們趕快上了汽車，回去了。
游西湖小學(xué)作文8
前幾天，爸爸挑了一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，帶著我和表哥親自坐劃船游西湖。剛上湖時(shí)，不遠(yuǎn)處起了大霧，把整個(gè)西湖都罩住了。分不清哪是水，哪是天，好像進(jìn)入了神秘的世界，只隱約看到幾點(diǎn)帆影；我們劃到了湖心，這時(shí)又朦朦朧朧看見(jiàn)了斷橋。霧中的橋身呈灰色，白堤猶如一條黑色綢帶，隨著波浪蕩漾起伏。橋上的人不多，有幾個(gè)靠在橋欄上垂釣；整個(gè)湖面上靜極了，甚至連魚(yú)兒的游水聲都聽(tīng)得見(jiàn)。霧中的柔柳好似一團(tuán)團(tuán)綠色的濃煙在飄動(dòng)。
我彎下腰，用手捧了一些水。西湖的水真清啊！放在嘴里，還覺(jué)得有一股甜味。爸爸說(shuō)，前幾年由于環(huán)境污染，西湖變得很臟，水質(zhì)又差。荷花不再長(zhǎng)了，水鳥(niǎo)也不見(jiàn)了；這幾年溝通了西湖和錢塘江，使水質(zhì)大為改觀。同時(shí)，又注意了環(huán)境保護(hù)，西湖比以往更美了。在爸爸說(shuō)話的時(shí)候，我不時(shí)地在湖面上看到那些少說(shuō)也有三四斤重的魚(yú)蕩出波紋。黑色的野鴨也棲息在湖面上。
一陣涼風(fēng)送來(lái)了香氣。我們順著香氣劃去，只見(jiàn)一片綠色的荷葉在微風(fēng)中擺動(dòng)，上面還滾著珍珠似的露珠。亭亭玉立的`荷花散發(fā)出濃郁的香味，沁入我的心肺，我不禁醉了……
當(dāng)我們返回時(shí)，霧已漸漸散去。遠(yuǎn)近人物清晰可見(jiàn)，斷橋上也熱鬧起來(lái)。雖然已過(guò)立秋，太陽(yáng)一出，天氣依然炎熱。只有河面上平靜如初。偶爾有蜻蜓點(diǎn)水，那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。
快到晌午，我們才上岸。回到家，我還在留戀西湖的美景。
游西湖小學(xué)作文9
人們都說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭”。這一次，我們來(lái)到杭州，來(lái)觀賞杭州的美景。
杭州西湖的四季是美的。春回大地，走在杭州西湖百花齊放的白堤、蘇堤上眺望著湖面，只見(jiàn)湖面上波光粼粼，輕舟蕩漾，三潭映月如寶石般嵌在湖面。柳絲時(shí)而輕拂你的臉頰，時(shí)而在輕輕地掠過(guò)頭上、肩上，再配上輕微地?fù)u櫓聲和遠(yuǎn)處動(dòng)聽(tīng)地琴聲，那是多么讓人陶醉呀！
湖面波光粼粼的.，在太陽(yáng)的照射下金光閃閃。微風(fēng)吹來(lái)，蕩起一陣陣波紋。湖面上，有許許多多的游船，有的像一只只小鴨子在嬉戲玩耍，有的像一條條龍張牙舞爪，有的像小狗在追逐打鬧，還有的……真是形態(tài)各異。偶爾還有幾只野鴨也趕來(lái)湊熱鬧。它們一會(huì)兒在湖面上疾飛，一會(huì)兒潛入水下，好似在跟我們玩捉迷藏。
金秋十月，是讓杭州西湖花圃中花卉正竟向開(kāi)放爭(zhēng)奇斗艷的黃金時(shí)段。夕陽(yáng)照耀在他們的身上，給他們披上了一件金黃色的禮服，使他們更加鮮艷，美麗。真不愧是“人間十月菊始勝，西湖百菊齊開(kāi)放。天高瓦藍(lán)映碧水，一漲秋戶與春真。”
游西湖小學(xué)作文10
今天我和媽媽興致勃勃的走出家門，背著包，走向坐車子的地方，等了一會(huì)兒，車子就來(lái)了，我們做了大約6小時(shí)就到了杭州。
我和媽媽走向杭州美麗的.西湖，“到了!”我和媽媽走了好長(zhǎng)時(shí)間，看見(jiàn)了十幾條船，媽媽說(shuō)：“我們?nèi)澊脝?”“好!”坐上船，開(kāi)始船動(dòng)了，“咦!那是什么呢?”“那是雷峰塔!”劃船的師傅說(shuō)，“哇!那不是1元紙幣上的嗎?”“有些人來(lái)西湖就是看這個(gè)的?！薄芭??！?00分鐘到了，我和媽媽就下了船，在西湖又是拍照又是參觀，走了三個(gè)小時(shí)，又去了花港觀魚(yú)“好多樹(shù)啊!”我吃驚地說(shuō)，原本我以為花港觀魚(yú)有魚(yú)有花呢。
走累了，礦泉水也沒(méi)了，只好買一瓶，西湖的礦泉水居然要5元，兩瓶就是10元“太貴了吧!”我說(shuō)，可是太渴了沒(méi)辦法!“媽媽我有一點(diǎn)困了!”“那我打給阿姨，問(wèn)一下有沒(méi)有下班?！薄昂?”阿姨下班了，我們又走啊走終于走出像迷宮一樣的西湖了，我們坐車做到了一家肯德基，吃了一些東西，阿姨也到了，把我和媽媽帶到了她的家，睡了一覺(jué)，又去了林隱寺，真累啊!
杭州真是美麗啊!
游西湖小學(xué)作文10篇(小學(xué)生西湖游記作文)相關(guān)文章：
★ 有關(guān)誠(chéng)信小學(xué)作文5篇 小學(xué)誠(chéng)信作文600字
★ 有關(guān)吊蘭小學(xué)作文3篇(吊蘭 小學(xué)生作文)
★ 敬愛(ài)的老師小學(xué)作文8篇(作文《敬愛(ài)的老師》)
★ 足球小學(xué)作文7篇(小學(xué)生寫(xiě)足球的作文怎么寫(xiě))
★ 低年級(jí)小學(xué)作文4篇 小學(xué)低年級(jí)作文范文
★ 關(guān)于跳繩小學(xué)作文300字4篇 跳繩 小學(xué)作文
★ 實(shí)用春天小學(xué)作文3篇(春天作文 小學(xué))
★ 難忘小學(xué)作文300字3篇 難忘小學(xué)生作文
★ 美麗小學(xué)作文300字大全3篇(小學(xué)生作文美麗)