教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)串詞主持詞10篇

時(shí)間：2023-12-14 10:13:19 綜合范文

教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)串詞主持詞篇1

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們，大家下午好。很高興能夠主持本次的交流會(huì)，我是一年級(jí)組的李晶晶。

　　學(xué)校的發(fā)展離不開教育教學(xué)研究。要想提高教育教學(xué)質(zhì)量，就必須提高教師整體的專業(yè)化水平。要想提高教師的專業(yè)化水平，就必須提高教師的教科研素質(zhì)。因此學(xué)校舉辦了“每人一課”的教學(xué)活動(dòng)展示。在新課程新理念的指導(dǎo)下，教學(xué)研究在我校已經(jīng)蔚然成風(fēng)。我校在教育教學(xué)的各個(gè)方面，各個(gè)環(huán)節(jié)都有了新的收獲。我們這次的主題是“探尋有效教學(xué)，實(shí)行有序課堂”。

　　今天我們將以“每人一課”這一教學(xué)活動(dòng)來展開今天的交流研討會(huì)。

　　研討會(huì)分四項(xiàng)議程：第一項(xiàng)、以“每人一課”為媒介，請(qǐng)展示過課堂教學(xué)的老師來談?wù)勛约赫n堂的導(dǎo)入。

　　第二項(xiàng)、以“探尋有效教學(xué)，實(shí)行有序課堂”為主題，請(qǐng)各年級(jí)組的代表進(jìn)行發(fā)言。

　　第三項(xiàng)、請(qǐng)各位老師各抒己見，暢所欲言。

　　下面進(jìn)行第一項(xiàng)議程：第一項(xiàng)、以“每人一課”為媒介，請(qǐng)展示過課堂教學(xué)的老師來談?wù)勛约赫n堂的導(dǎo)入。

　　教學(xué)是一門藝術(shù)，完美的教學(xué)中也同樣需要講究導(dǎo)入的藝術(shù)。常言到：“良好的開端是成功的一半，”教師上課開始時(shí)講的幾句話，若能先聲奪人，把學(xué)生的心緊緊抓住，就為課堂教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，導(dǎo)入的好與差將直接影響到這一節(jié)課的成功與否。首先我們請(qǐng)一直帶領(lǐng)著我們一年級(jí)蓬勃進(jìn)取的年級(jí)組長丁鳳美老師來談?wù)勊龑?duì)“每人一課”的心得體會(huì)。

　　丁老師雖說是位老教師了，但她寶刀未老，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，也收獲了豐碩的成果，她專注的聽每一位老師的講授，對(duì)我們新教師更是不忘言傳身教。是我們新老師的學(xué)習(xí)榜樣。下面就請(qǐng)我們的田老師來說說吧!

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　　下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程，請(qǐng)各年級(jí)組的代表在針對(duì)本次的主題及“每人一課”進(jìn)行發(fā)言。下面請(qǐng)低年級(jí)組的一年級(jí)宋海燕老師發(fā)言。

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　　接下來是第三項(xiàng)議程

　　我想我們的老師對(duì)這次的每人一課的非常的重視的。對(duì)這次低年級(jí)展示出來的教學(xué)必然是有許多想說的話，就請(qǐng)我們的老師暢所欲言吧!

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　　結(jié)束語

　　感謝各位老師對(duì)本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的總結(jié)。本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)也即將結(jié)束，我想每一份耕耘都會(huì)有收獲。相信通過這次的交流會(huì)，我們定能在我們教學(xué)這條路上收獲良多。下面請(qǐng)我們的校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)此次的交流會(huì)發(fā)言。

教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)串詞主持詞篇2

　　教育是一門藝術(shù),是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，是一項(xiàng)用心來做的事業(yè)。面對(duì)集中辦學(xué)后生源質(zhì)量的下降，面對(duì)均衡分班后的新形勢(shì)，面對(duì)層出不窮的新問題，我們的老師們也在與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索、研究，這次被年級(jí)組推舉的6位老師，就是在教學(xué)方面比較突出的老師，讓我們一起傾聽他們與學(xué)生的故事，分享他們的教學(xué)智慧。

　　一、老師們，如果讓我們也用昆蟲來喻人的話，我們會(huì)把自己比作什么呢，螞蟻？蜜蜂？蜻蜓？瓢蟲？潘老師愿意《做一只快樂的螢火蟲》

　　“每個(gè)人都是昆蟲，但我確信，我是一個(gè)螢火蟲。”多么形象而又謙遜的比喻，潘老師用自認(rèn)為小小的光照亮和溫暖了孩子的心，也讓自己保持著一顆純真的童心，保持著語文老師優(yōu)雅的氣質(zhì)，她的小恰恰反襯了她的大智慧，反襯出她的大收獲。

　　接下來有請(qǐng)年輕教師李x老師的《學(xué)習(xí)成長收獲感恩》

　　二、前期，我們做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，我校35歲以下教師人數(shù)達(dá)到了10多人，可以說，我們的一中雖然是我們塔城為數(shù)不多的古老中學(xué)，也是一所年輕的中學(xué)，因?yàn)槲覀冇羞@么多充滿活力的年輕教師，他們精力充沛，容易和學(xué)生溝通，他們中的很多人，像李維老師一樣,已經(jīng)憑借自己的努力脫穎而出，我記得做過歷屆交流的有代、英x、齊、孫、姜、吳x、曹劉等，當(dāng)然還有很多大賽獲獎(jiǎng)的青年教師，他們已經(jīng)成為我校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量，也衷心希望所有年輕老師都潛心鉆研業(yè)務(wù)，取得更大進(jìn)步。

　　下面有請(qǐng)八年級(jí)語文備課組長馬《做一名求真務(wù)實(shí)受學(xué)生歡迎的教師》

　　三、一個(gè)教師的魅力從哪里來？課堂的高效如何獲得？快人快語的馬老師向我們做了自己的詮釋——那就是追求自我和課堂的本真，精心的備好每一節(jié)課，給予學(xué)生更多鍛煉的機(jī)會(huì)，最重要的是傾注全部熱情用自己的正能量感染學(xué)生，非常喜歡那句“師愛對(duì)學(xué)生來說是一種鞭策和激勵(lì)，有時(shí)比淵博的知識(shí)更重要”的確是的，初中的這點(diǎn)知識(shí)傳授，難不倒我們的老師，為什么會(huì)出現(xiàn)差異，可能就在于此，學(xué)習(xí)馬老師，求真務(wù)實(shí)，建立良好的師生關(guān)系，使學(xué)生“親其師，信其道?！?/p>

　　下面中年教師，數(shù)學(xué)教研組長鄧x老師《默默耕耘，靜待花開》

　　四、聽很多老師說過和鄧?yán)蠋熞粯拥慕?jīng)歷，不管身體不適還是精神不爽，只要一站上三尺講臺(tái)，立即就變成了激情飛揚(yáng)的戰(zhàn)士。感動(dòng)鄧?yán)蠋煂?duì)于職業(yè)的敬畏感，送走一屆學(xué)生，又精神抖擻地迎接下一批，重復(fù)日復(fù)一日，年復(fù)一年的工作，卻不被所謂的職業(yè)倦怠所俘虜，仍能保持那份細(xì)膩、嚴(yán)謹(jǐn)、真誠和執(zhí)著。感動(dòng)二，鄧?yán)蠋熞恢痹谟眯你@研，用心總結(jié)，用心教學(xué)，目的是“使這個(gè)學(xué)科充滿了趣味與挑戰(zhàn)，使原本固化為書本上文字符號(hào)的知識(shí)變得富有生機(jī)與魅力”，多詩意的語言，教師就是知識(shí)和學(xué)生之間的媒介，這也應(yīng)該成為我們共同的追求。

　　接下來有請(qǐng)九年級(jí)備課組長王《教學(xué)有法，教無定法，貴在得法》

　　五、王老師不愧是一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，交流內(nèi)容條理分明，娓娓道來，她從課前備課環(huán)節(jié)、課堂環(huán)節(jié)和作業(yè)及輔導(dǎo)三個(gè)環(huán)節(jié)分享了自己的經(jīng)驗(yàn)，可以概括為16個(gè)字：注重細(xì)節(jié)、培養(yǎng)習(xí)慣，授之以漁、錘煉能力，她用自己扎實(shí)的基本功，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格影響學(xué)生，也收獲了滿滿的果實(shí)。

　　有請(qǐng)物理教研組長韓xx老師《不渝的信念，執(zhí)著的追求》

　　六、我在多個(gè)場(chǎng)合提到過這句話“人生的幸與不幸往往取決于少年時(shí)站在講臺(tái)上的那個(gè)人”韓老師是幸運(yùn)的，她遇到了那么好的老師，塑造和影響了這么優(yōu)秀的她，韓老師的學(xué)生也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麄冇龅搅隧n老師，她既教書又育人，贏得學(xué)生心，她創(chuàng)新教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生興趣，她善于總結(jié)積累，研究成果豐富。我想她也一定會(huì)塑造和影響她的學(xué)生。

　　發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，很多的老師開場(chǎng)白都說，一到要交流經(jīng)驗(yàn)，才開始梳理自己，這當(dāng)然是他們自謙的話，但也提醒我們的老師，平時(shí)我們除了要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更要不斷反思教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，從教學(xué)實(shí)踐中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能真正實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的目標(biāo)。

　　在這里我也順便說一下，我們學(xué)校的老師在這方面做得真不錯(cuò)，除了每學(xué)期至少在網(wǎng)站上發(fā)表一篇教育教學(xué)論文外，也積極參與上級(jí)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不斷獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。這次的xx地區(qū)教育雜志免費(fèi)刊登了我校12位老師的文章，省了每人150元的錄用費(fèi)，我們統(tǒng)計(jì)了一下，我校是所有縣市各學(xué)校發(fā)表數(shù)量最多的，第二名是x小6篇。我們很自豪也深受鼓舞，希望我們繼續(xù)努力，在教育實(shí)踐的田野里且歌且行。

教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)串詞主持詞篇3

　　各位老師：

　　學(xué)校的發(fā)展離不開教育教學(xué)研究。要想提高教育教學(xué)質(zhì)量，就必須提高教師整體的專業(yè)化水平。要想提高教師的專業(yè)化水平，就必須提高教師的教科研素質(zhì)。因此學(xué)校提出“為教而研，以研促教，科研為先，科研興?！钡睦砟?，讓制度保證教研的恒常、讓學(xué)習(xí)拓展教研的廣度、讓課題引領(lǐng)教研的高度、讓展示提升教研的價(jià)值。在新課程新理念的指導(dǎo)下，教學(xué)研究在我校已經(jīng)蔚然成風(fēng)。我校在教育教學(xué)的各個(gè)方面，各個(gè)環(huán)節(jié)都有了新的收獲。但是，我校的教研工作，從深度和廣度上看，還不盡人意，還需要倍加努力。立足于這樣的實(shí)際，學(xué)校決定，舉行一次優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)。

　　大會(huì)共有五項(xiàng)議程，現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)：十二位老師進(jìn)行大會(huì)交流發(fā)言。由于時(shí)間所限，每位老師的發(fā)言時(shí)間請(qǐng)控制在八分鐘左右。

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　　交流發(fā)言完畢，現(xiàn)在進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)金校長講話。

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　　會(huì)議第三項(xiàng)，由我對(duì)會(huì)議交流發(fā)言進(jìn)行小結(jié)。

教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)串詞主持詞篇4

　　各位老師：

　　現(xiàn)在開會(huì)。

　　今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主要有兩個(gè)目的：一是為了加強(qiáng)班主任之間的交流，將工作中的一些好的方法、好的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砉餐窒?，提高班主任的工作?shí)效;二是為全體老師搭建一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使大家取長補(bǔ)短，共同提高教育學(xué)生和管理班級(jí)的能力，從而形成全員育人的工作氛圍。

　　按照今天會(huì)議的安排，我們要共同分享14位班主任的管理經(jīng)驗(yàn)和教育智慧。最后，董事長還要作重要講話。

　　會(huì)議議程

　　一、下面進(jìn)行第一項(xiàng)議程：交流發(fā)言

　　讓我們首先分享高三班主任朱永鵬老師的治班經(jīng)驗(yàn)，王養(yǎng)娣老師準(zhǔn)備。

　　第二位，有請(qǐng)文補(bǔ)班主任王養(yǎng)娣老師發(fā)言，馮秀清老師準(zhǔn)備。

　　第三位，在大會(huì)上交流的是高二班主任馮秀清老師，王建安老師準(zhǔn)備。

　　第四位，大家歡迎高一班主任王建安老師發(fā)言，李靜老師準(zhǔn)備。

　　第五位，有請(qǐng)初中部班主任李靜老師介紹經(jīng)驗(yàn)，馬國棟老師準(zhǔn)備。

　　第六位，請(qǐng)高三班主任馬國棟老師發(fā)言，張愛民老師準(zhǔn)備。

　　第七位，讓我們歡迎高補(bǔ)年級(jí)班主任張愛民老師介紹，李姣老師準(zhǔn)備。

　　第八位，請(qǐng)高二年級(jí)李姣老師發(fā)言，高子青老師準(zhǔn)備。

　　第九位，有請(qǐng)高一班主任高子青老師介紹，何鮮瑩老師準(zhǔn)備。第十位，讓我們分享初中部班主任何鮮瑩老師的經(jīng)驗(yàn)，趙小麗老師準(zhǔn)備。

教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)串詞主持詞篇5

　　XXX同來為我們講座的還有原金陵中學(xué)河西分校小學(xué)部校長、現(xiàn)任南京市蓮花實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長李先生。丁校長師很忙，社會(huì)活動(dòng)多，教學(xué)負(fù)擔(dān)重。無論到哪里開會(huì)，他總是爭(zhēng)分奪秒地工作。他學(xué)識(shí)淵博，一心撲在教育事業(yè)上，教書、讀書、研究與寫作構(gòu)成了他生活的全部。他遣激情于三尺講臺(tái)，一腔熱忱于教育舞臺(tái)，其背后蘊(yùn)涵著他對(duì)

　　社會(huì)、對(duì)基礎(chǔ)教育深深的思考。下面就讓我們用最熱情的掌聲請(qǐng)丁校長為我們做報(bào)告。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，丁校長熱情洋溢的報(bào)告，讓我們領(lǐng)略到了他的激情與理性。在這1小時(shí)左右的講座中，丁校長幽默生動(dòng)的語言，敏捷的思維，深入淺出的解讀給我們留下了深刻的印象。他妙語連珠，滔滔不絕，讓我們深切地感受了專家的風(fēng)采。他智慧的語言，形象的表述，深刻的思考給我們帶來啟發(fā)的同時(shí)，更多的是語言和精神的享受。丁校長的講座猶如一縷春風(fēng)，猶如甘露，將槮入我們的心田，為我們教育改革指明了方向，提供了方法。

　　最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，感謝丁校長在百忙之中抽出時(shí)間為我們帶來了這一席豐盛的精神大餐，同時(shí)也感謝市、縣教育局對(duì)我校工作的`大力支持，讓我們?cè)趯＜覀兊闹笇?dǎo)下，多學(xué)習(xí)、多思考，將我們的實(shí)踐與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來，使我們的教育得以提升，使我們的專業(yè)得以發(fā)展。我建議，讓我們用掌聲再次對(duì)丁校長表達(dá)我們最崇高的敬意！謝謝！今天的活動(dòng)到此結(jié)束!

教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)串詞主持詞篇6

　　老師們，面對(duì)過去我們可以自豪的說，我們的做法已經(jīng)初見成效。而面對(duì)當(dāng)前乃至不久的將來，過去的成功做法也預(yù)示著新的輝煌。當(dāng)我們沉浸在成功喜悅之中時(shí)，我們必須清醒的看到，教育教學(xué)改革的步伐在逐步加快，教育的形勢(shì)正在發(fā)生著巨大的變化。為此，我們?cè)谧母魑槐仨毦影菜嘉?，認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，以積極的心態(tài)去迎接隨之而來的各種挑戰(zhàn)。

　　老師們，前事不忘后事之師，我們每向前邁進(jìn)一步都要對(duì)過去的每一步進(jìn)行反思和分析，也許在過去的四個(gè)多月你有很多成功的經(jīng)驗(yàn)，也許你會(huì)有些許遺憾。但，總有一點(diǎn)我們需要明白，善于總結(jié)自己和他人才能集眾人智慧而厚積薄發(fā)。為此，請(qǐng)我們所有的與會(huì)人員認(rèn)真聆聽別人的聲音，結(jié)合自己的工作實(shí)際，共同打造林口中心校教育的品牌，為我們共同的事業(yè)奉獻(xiàn)青春、智慧。

　　經(jīng)驗(yàn)傳遞，資源共享，總結(jié)過去，暢談未來。聆聽你我聲音，交流工作感受。林口中心校第二屆班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，第二項(xiàng)議程，班主任發(fā)言：（按學(xué)校順序，一所學(xué)校一個(gè)發(fā)言）

教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)串詞主持詞篇7

尊敬的張校長、羅校長、謝校長及各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家早上好！

　　歡迎來到坡渡中心學(xué)校，坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校歡迎您們

　　東方（羊磴在東方）風(fēng)來滿眼春，雖然外面的天氣有些寒冷，但你們的到來卻給我們帶來了春天般的溫暖。我們帶著激動(dòng)、興奮的心情迎來了“羊磴中心學(xué)校與我校的校際交流活動(dòng)”。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我校全體師生對(duì)前來參加此次交流活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁表示崇高的敬意和熱烈的歡迎！

　　1、相互介紹參加活動(dòng)的教師

　　此次交流活動(dòng)又一次為我們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，也是一個(gè)加深了解、增進(jìn)友誼的平臺(tái)，同時(shí)更是為我們提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)將更加促進(jìn)我校的成長與進(jìn)步。參加這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師都具有淵博的知識(shí)，高深的.造詣和豐富的經(jīng)驗(yàn)，您的到來是我們的榮幸，您的指導(dǎo)是我們的渴望。希望各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的教學(xué)工作多提寶貴意見，真誠地希望大家積極參與、暢所欲言、真誠交流，使我們學(xué)校教研活動(dòng)越辦越好。我們相信：通過這次活動(dòng)，必將進(jìn)一步增進(jìn)同各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的友誼，同兄弟學(xué)校的友誼，必將進(jìn)一步提高我校課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提升。你們的指點(diǎn)為我校各項(xiàng)工作推波助瀾，使我校的教育教學(xué)邁上新的臺(tái)階，并希望在今后的工作中與兄弟學(xué)校攜手并肩，與時(shí)俱進(jìn)，為坡渡鎮(zhèn)的教育事業(yè)再創(chuàng)新的輝煌！下面有請(qǐng)坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校常務(wù)副校長陳林同志致歡迎詞

　　2、公布今天的活動(dòng)議程（見進(jìn)程表）

　　3、評(píng)課議課活動(dòng)

　　今天大家歡聚在一起，我們的目的一是為兩校搭建友誼的平臺(tái)，二是充分利用這次“校際交流”活動(dòng)的機(jī)會(huì)，向羊磴鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們?nèi)〗?jīng)，為提高我們坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量而努力。在此，希望我鎮(zhèn)的各位老師能借此機(jī)會(huì)，把我們?cè)诮虒W(xué)過程中的一些困惑說出來，與各位共同探討。

　　下面我們進(jìn)行教研活動(dòng)的第一項(xiàng)：請(qǐng)兩位授課教師談?wù)勛约哼@節(jié)課課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果，重難點(diǎn)的把握及其突破等方面，談一下自己見解

　　A、有請(qǐng)王瑩老師對(duì)今天上的《比尾巴》談設(shè)想和感受。

　　B、有請(qǐng)楊松老師對(duì)今天執(zhí)教的《用乘法解決問題》所做的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思

　　剛才兩位老師談了自己的構(gòu)想和實(shí)踐，并做了自評(píng)，相信我們大家肯定也有不少的啟發(fā)。為了這次活動(dòng)更精彩，并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我希望各位老師都能暢所欲言。下面我們進(jìn)行，評(píng)課議課活動(dòng)的第二項(xiàng)：聽課教師評(píng)課（建議發(fā)言時(shí)間為5分鐘內(nèi)）

　　（剛才幾位聽課老師對(duì)2位送課老師的精彩課堂分別從理念的滲透、教學(xué)方法的更新、教學(xué)手段的運(yùn)用、高效課堂的生成和對(duì)課堂教學(xué)的掌控等方面都作了評(píng)價(jià)，對(duì)自己在課堂教學(xué)中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)和困惑也作了思考，激起了我們對(duì)高效課堂教學(xué)方法目標(biāo)生成應(yīng)該如何去做，可謂是從內(nèi)心深處發(fā)起了吶喊。一直以來，我們總是想辦法讓我們的課堂更有效，可是效果總不是那么理想，我們常說一節(jié)課的成功與否離不開老師的精心準(zhǔn)備和辛勤付出，謝謝您們！

　　今天我們有機(jī)會(huì)和羊磴鎮(zhèn)的兄弟姊妹們親密接觸，就是為了互相探討，共同提高。兩位執(zhí)教老師的課堂藝術(shù)和閃光點(diǎn)，各位老師們的獨(dú)到見解，必將是我們今后課堂教學(xué)努力的方向，我們要取別人長處，補(bǔ)自己短板，為提升教育教學(xué)質(zhì)量更好的服務(wù)。

　　4、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、我們今天能在這里開展活動(dòng)，是來自羊磴鎮(zhèn)中心學(xué)校的謝宗萬校長精心安排，下面有請(qǐng)謝校長講話。

　　5、本次活動(dòng)，能順利的舉行，是得到了羊磴鎮(zhèn)中心學(xué)校辦公室的大力支持，下面有請(qǐng)張新平校長作指導(dǎo)

　　6、兩校校際交流，觸碰出友誼之花，愿兩校情誼長存。下面有請(qǐng)羅校長作活動(dòng)總結(jié)

　　7、這次“校際交流”活動(dòng)，如冬日暖陽，為我們送來了希望，增進(jìn)兩校的友誼，也為我們的教學(xué)工作指明了方向，我相信：我校的各項(xiàng)工作會(huì)在你們的支持下，在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，老師們的共同努力中，會(huì)一步一個(gè)腳印蒸蒸日上。最后，讓我們?cè)僖淮胃兄x羊磴鎮(zhèn)中心學(xué)校全體老師們！謝謝大家！今天的活動(dòng)到此結(jié)束。

　　合影留念

　?。ɑ顒?dòng)教師請(qǐng)把你們的聽課記錄，發(fā)言稿交教導(dǎo)處楊老師，如有需要，可復(fù)?。?/p>

教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)串詞主持詞篇8

親愛的同學(xué)們：

　　大家，上午（下午）好！

　　一份耕耘，一份收獲。xx年的埋頭苦讀，12載的不懈追求，我們終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，來到了知識(shí)的象牙塔，來到了知識(shí)的搖籃---吉林化工學(xué)院。

　　為了讓大家更好的了解大學(xué)生活，掌握大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律，盡快認(rèn)識(shí)到自己角色改變后的位置,明確大學(xué)生活的目標(biāo),積極調(diào)整自身,以處理好工作,學(xué)習(xí),生活之間的關(guān)系,從而達(dá)到盡情投身學(xué)習(xí)，展現(xiàn)才華和更好地發(fā)展自己的目的。同時(shí)為本院新老生提供一個(gè)交流和溝通的平臺(tái)，由分院學(xué)習(xí)部策劃并組織了本次新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

　　首先讓我們介紹一下百忙之中前來出席本次交流會(huì)的學(xué)長學(xué)姐們，他們是……...………….讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

　　“金風(fēng)吐睿、錦囊探計(jì)”是本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)想呈現(xiàn)給大家的理念。希望通過交流會(huì)，10級(jí)新生們能夠吸收到寶貴的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)，明確自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　蘇軾曾說過：“博觀而約取,厚積而薄發(fā)?！蹦敲礊榱俗尨蠹覐母鱾€(gè)角度體會(huì)大學(xué)生活，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)常蕾學(xué)姐跟我們分享一下她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吧！

　　下面讓我們有請(qǐng)李俊龍學(xué)長來跟大家談?wù)勊谔幚砩詈凸ぷ鞣矫娴囊恍┬牡?，大家歡迎！

　　感謝學(xué)長幽默風(fēng)趣而有意義深遠(yuǎn)的發(fā)言，我們可以看到，他對(duì)怎樣成功實(shí)現(xiàn)從高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)換、合理支配和利用時(shí)間、處理學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系以及人際交往等問題進(jìn)行了透徹的分析和解答。

　　聽了于長軍學(xué)長的發(fā)言，我感到他講的很實(shí)在，很切合同學(xué)們的實(shí)際。希望同學(xué)們對(duì)照自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

　　接下來就請(qǐng)來張巖學(xué)姐和大家聊聊她的心里話吧，有請(qǐng)！

　　就是這樣，愛因斯坦說過：學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真思考這些問題。

　　(興趣是人生的第一位老師。有了興趣就不怕做不成事。而且興趣也是慢慢培養(yǎng)的，不可急一時(shí)之功。

　　(教練米盧說過：“態(tài)度決定一切”，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是成功的一半。誠然，抓緊課堂上的時(shí)間、必要的鞏固、合理的安排也舉足輕重，

　　(“師者，傳道授業(yè)解惑也?！睅浊昵暗娜硕贾肋@么重要的學(xué)習(xí)方法。我們何不借鑒一下呢？

　　聽君一席話，勝讀十年書?！蔽蚁氪蠹掖藭r(shí)一定受益匪淺吧！正所謂“師夷長技以自強(qiáng)。”讓我們，取其精華，共同向著美好的明天沖刺吧！我相信以我們的熱情，成功就在不遠(yuǎn)的未來！

　　聽過了學(xué)生嘉賓給同學(xué)們帶來的豐富經(jīng)驗(yàn)，可以看出他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標(biāo)，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。

　　相信同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中一定會(huì)遇到很多問題，那么下面把時(shí)間留給大家，同學(xué)們可以向幾位學(xué)長學(xué)姐自由提問，機(jī)會(huì)難得，希望大家踴躍參與。

　　由于時(shí)間關(guān)系，很遺憾不能讓每位同學(xué)的問題都得到解答。

　　人生在勤，不索何獲！伴著時(shí)間的推移我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)就要結(jié)束了，此時(shí)此刻，相信大家都受益匪淺，愿大家細(xì)細(xì)地去品味、去運(yùn)用今天所聽到的、所學(xué)到的！正如我開始說的“金風(fēng)吐睿、錦囊探計(jì)”，相信今天這么多錦囊總會(huì)有適合你的一計(jì)。

　　求學(xué)的鐘聲早經(jīng)敲響，大學(xué)生活已拉開帷幕。

　　你們?cè)趯W(xué)校的漫漫征途才剛剛開始，求學(xué)之路是漫長的，卻也是美麗的，它注定將成為我們?nèi)松飞献蠲利惖呢?cái)富。因?yàn)樗鼈兪俏覀冏铍y以忘懷的回憶！加油吧，學(xué)弟學(xué)妹們，勇敢地?fù)湎虼髮W(xué)的懷抱吧！

　　愿我們的新同學(xué)在四年后收獲累累的碩果。

　　再次感謝各位的光臨，本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束。

教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)串詞主持詞篇9

　　老師們：

　　伴著春天的腳步，充溢著年的吉祥，我們又站在了新學(xué)期的起點(diǎn)。在談工作之前，先給老師們拜個(gè)晚年，祝老師們虎年身體健康，開心、幸?？傁喟椤?/p>

　　今天上午的會(huì)議分成兩部分：

　　8：10——9：00由校長傳達(dá)學(xué)校工作計(jì)劃，

　　9：00——11：30是專家講座。

　　因時(shí)間關(guān)系，中間不再安排休息，請(qǐng)老師們見諒。(如有需要，注意不要影響其他老師聽會(huì))。

　　下午1：00——4：00各年級(jí)組織老師們?cè)谙鄳?yīng)的教室討論上午的學(xué)校工作計(jì)劃，會(huì)后將討論稿送檔案室主任處。同時(shí)各年級(jí)組織打掃衛(wèi)生，做好明天學(xué)生報(bào)到的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　　下面歡迎校長傳達(dá)學(xué)校工作計(jì)劃。

　　今天我們有幸請(qǐng)到的是一位摯愛的使者，善良的化身，她就是全國先進(jìn)工作者，全國師德標(biāo)兵，上海市尚文中學(xué)老師，讓我們掌聲歡迎黃老師的到來。

　　黃老師在38年的教育教學(xué)生涯中默默耕耘在平凡的語文教學(xué)與班主任崗位上，30余年不知疲倦。在長期的班主任工作中摸索總結(jié)出的《班主任工作八法》，融入了我國諸多教育名家的先進(jìn)理念，充分體現(xiàn)了新時(shí)期素質(zhì)教育的新觀念、新思路、新特點(diǎn)。她以高尚的師德、精湛的育人藝術(shù)和無私奉獻(xiàn)的精神，對(duì)學(xué)生傾注了全部的愛心。她撰寫的幾十萬字的班主任筆記，受到了專家的高度評(píng)價(jià)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)?！吨袊逃龍?bào)》這樣評(píng)價(jià)她：一位以情感感染情感，用體驗(yàn)激發(fā)共鳴，讓觸動(dòng)轉(zhuǎn)為行動(dòng)的教師。

　　讓我們一起走進(jìn)黃老師，用心感受她的執(zhí)著，她的熱忱，她的智慧。

　　結(jié)束語：

　　老師們，聽了黃老師的報(bào)告，相信每個(gè)人都對(duì)師愛有了深層次的感悟與理解。我的感受是黃老師為自己修筑了一條通往學(xué)生心靈深處的路;也為學(xué)生們鋪設(shè)了一條條通往社會(huì)成功的路。在這條路上，情在左，愛在右，享受著一種極平凡又珍貴的東西———幸福。讓我們將心中的祝愿化作掌聲，祝福黃老師永遠(yuǎn)與幸福相伴!

教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)串詞主持詞篇10

　　各位班主任、年級(jí)組長：

　　大家好!今天我們?nèi)w班主任歡聚一堂，召開本學(xué)年第二學(xué)期班主任會(huì)議，也是一次經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的會(huì)議。今天出席我們這次會(huì)議的除了所有的班主任外，還特地邀請(qǐng)了我們董事長、馬校長、朱校長、李校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)他的到來表示熱烈歡迎。

　　老師們，在你們的大力支持和辛勤耕耘下，我們的學(xué)校工作有序有致，學(xué)生的行規(guī)也在逐漸向良性發(fā)展，在此，向你們表示衷心的感謝!辛苦了!今天，我們會(huì)議的主題是：《如何打造特色班級(jí)》。議程有四個(gè)

　　1、董事長致詞;

　　2、優(yōu)秀班主任代表發(fā)言;

　　3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)馬校長作重要講話;

　　4、大會(huì)總結(jié)。

　　一、有請(qǐng)董事長致詞。

　　二、班主任代表發(fā)言。

　　1、一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)說：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在，學(xué)生不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。多年以來，我一直在積極思考如何做好班主任工作，在我們中間出現(xiàn)了一些優(yōu)秀的班主任，下面請(qǐng)---老師談?wù)勛霭嘀魅蔚墓ぷ黧w會(huì)。

　　2、當(dāng)班主任很累，事情很多，很操心，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成的朋友。請(qǐng)---老師談?wù)勛鳛橐粋€(gè)新班主任的甜酸苦辣。

　　3、作為一個(gè)班主任，他的個(gè)人魅力可以征服學(xué)生，他自己的熱情可以去感染學(xué)生，無論是課上還是課下，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。下面我們請(qǐng)--老師談?wù)劙嗉?jí)管理。

　　4、---老師不但具有高度的責(zé)任心、有無私奉獻(xiàn)精神，而且對(duì)班里的每一個(gè)學(xué)生都有一顆慈母般的愛心。下面請(qǐng)---老師暢談一下他的班主任工作的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)的積累。

　　5、---老師自從任教以來，一直擔(dān)任班主任，并且以自己是實(shí)際成果證實(shí)自己的工作能力。獲得了廣大師生的一致認(rèn)可?，F(xiàn)在有請(qǐng)---老師探討一下自己班主任道路上的心得體會(huì)和技巧。

　　6.我們---年級(jí)---老師，自從來到正泰之后，無論在后勤還是在一線，大家有目共睹。自從接到班主任工作以來，工作更是細(xì)致，周全，有創(chuàng)新精神，---是一個(gè)很有思想的人，只要努力，也肯定成為我們隊(duì)伍中的一匹黑馬。下面有請(qǐng)---老師來為我們談?wù)勛约旱南敕ê徒ㄗh。

　　下面，討論時(shí)間，請(qǐng)各位各抒己見，特別針對(duì)特色班級(jí)：個(gè)人談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。比如：

　　1、如何打造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體

　　2、怎樣營造好的學(xué)習(xí)氛圍

　　3、如何充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性

　　4、怎樣才能實(shí)現(xiàn)學(xué)生對(duì)班主任的信任，建立師生間的朋友關(guān)系

　　三.下面我們進(jìn)行第三個(gè)議程：各位各抒己見，談?wù)劕F(xiàn)在學(xué)校工作中的不足、或者針對(duì)某一個(gè)方面提出自己的看法和觀點(diǎn)。

　　首先，我拋磚引玉，先提幾點(diǎn)我們個(gè)別班級(jí)的不足之處。

　　1.六年級(jí)早操和大課間。

　　2.上次提到部分班級(jí)個(gè)別項(xiàng)扣分一直很嚴(yán)重的問題。

　　3.每周之星評(píng)選要有實(shí)質(zhì)性意義。而且要及時(shí)。

　　四.下一個(gè)議程，有請(qǐng)馬校長做大會(huì)總結(jié)。

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