下面是范文網(wǎng)小編分享的我的漫畫老師作文6篇,供大家閱讀。

我的漫畫老師作文1
又是一節(jié)不得“安寧”的課。
只見穿著深色羽絨服,一臉喜氣洋洋,身體肥胖,大約五十來歲的“老頭”走進(jìn)教室。嗨,還別說,那光溜溜的頭配上那胖嘟嘟的身材,還真有點(diǎn)滑稽,不過給學(xué)生一種親切溫和的感覺。他,就是我們的美術(shù)老師。
的確,美術(shù)老師是那么的容易親近。他不僅教我們畫畫,空閑時(shí)間還讓我們拿出字貼,一筆一畫地輔導(dǎo)我們寫字。他有一個(gè)“愛好”,就是每節(jié)課前,總會講許多看似美術(shù)不相關(guān)的話,一講就是老半天。
那天,我們剛聽了憲法講座回來,他不僅查看我們的筆記,還問我們聽了的.感受,又把講座的知識再講一遍,還不停的重復(fù)警察叔叔給我們的忠告。我很納悶,美術(shù)老師為什么老是講這些與課堂不相關(guān)的事呢?別說這個(gè)了,就算是與課堂內(nèi)容相關(guān)的,他也會扯出一大堆我們不知道的課外知識。有時(shí),我們還真想上一堂正常的美術(shù)課。
不過,畫起畫來的美術(shù)老師挺可愛的。他先用隨身攜帶的手帕擦了下汗珠爬滿的腦袋,才拿起粉筆熟練地在黑板上認(rèn)真的畫起來,一邊畫一邊不停的“嘮叨”。
“這個(gè)線條呀,是為了突顯遠(yuǎn)景和近景。這個(gè)近景呢,要輕點(diǎn)。唉,你看,我這斷斷續(xù)續(xù)的線條說明已經(jīng)很遠(yuǎn)了……?!?/p>
說著,突然話斷了,又拿起手帕一邊擦汗一邊講畫畫的技巧。講了好大一會兒,才又拿起粉筆繼續(xù)畫。
這,就是我們愛“嘮叨”的美術(shù)老師。
我的漫畫老師作文2
我的“漫畫”老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。任老師在教學(xué)時(shí)很幽默,我們都很喜歡她。
任老師有一頭烏黑而很長的頭發(fā),大大的眼睛,戴著一副眼鏡,看起來像一個(gè)很厲害的學(xué)者。但一說話,高冷的.形象就全沒了,還能把我們逗得哈哈大笑。
數(shù)學(xué),是一個(gè)要運(yùn)用生活實(shí)際的課程,任老師也會舉很多個(gè)例子,但有的例子會把我們做錯(cuò)的題運(yùn)用在生活中做一個(gè)很搞笑的事件,讓我們不會再錯(cuò)。
記得有一次,我們要學(xué)習(xí)小數(shù)的乘法的時(shí)間應(yīng)用題,因?yàn)轭}本來就很難,又加上是下午上課,就注意力不太集中,任老師把以前我們班做錯(cuò)的題一本正經(jīng)地說:“寫答案時(shí),是把2。5小時(shí)直接加一個(gè)點(diǎn)寫成2:50這樣對嗎?”有的同學(xué)想都沒想,就直接說了一聲“對!”老師笑著說:“是誰說的?對什么對呀!2。5小時(shí)直接加個(gè)點(diǎn)就變成兩點(diǎn)50分了?快聽講!”同學(xué)們才反應(yīng)過來,都哈哈大笑起來。老師又講了一遍:“這兩個(gè)數(shù)不一樣,一個(gè)是兩個(gè)半小時(shí),一個(gè)是兩點(diǎn)零50分鐘,這兩個(gè)完全不同?!薄斑€有要注意一下在考試中的寫法,不要做對了題而格式不對!”任老師說。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,同學(xué)們也“嗯!”了一聲。
還有一次,是上學(xué)期學(xué)習(xí)大數(shù)的時(shí)候,我們在改寫大數(shù)時(shí),常常忘記寫數(shù)位那個(gè)字,老師為了讓我們記住不在寫錯(cuò),老師出了一個(gè)讓所有人都膽驚后怕的小妙招,是誰如果不寫數(shù)位的話,老師就和你換錢。假如,你把一億寫成一的話,那你可就慘了。后來,我們誰都不敢再錯(cuò)了,因?yàn)殄e(cuò)不起。
任老師幽默是幽默,但在做題上,那是一絲不茍的,對我們很嚴(yán)厲,很負(fù)責(zé),我們每個(gè)同學(xué)都想讓老師教到畢業(yè),我們都很喜歡任老師。
我的漫畫老師作文3
腳下踩著高跟鞋,走路時(shí)發(fā)出嗒嗒的聲音,身上穿著絲質(zhì)的衣服,耳朵上帶著兩個(gè)小耳環(huán),一個(gè)是恐龍的,一個(gè)是小獅子的,脖子上還帶著珍珠項(xiàng)鏈,手上帶著鉆石手鏈,頭發(fā)是棕色的,還有一些自來卷,雨滴形的臉,眼睛大大的,好像會說話一樣,嘴巴小小的,紅的像小櫻桃??矗∵@么特別的裝扮是誰呢?當(dāng)然是我的美術(shù)馬老師。
如果讓我為她畫一幅漫畫,我就要把老師畫的溫柔一些。右手一定拿著一根畫筆,因?yàn)檫@是她的標(biāo)簽哦!
溫柔的.馬老師對我們卻十分的嚴(yán)厲,上課不能亂畫,要符合主題,不能喝水、吃東西,只能下課去,不能自言自語,更不能跟別人說話,除了拿水彩筆以外,不能走動??矗∥覀兊睦蠋焽?yán)厲吧。她對畫畫要求更高,這里要涂好,那里要涂均勻,這個(gè)配色不行,這個(gè)輪廓不對,重畫!不過她也有溫柔的一面呢。
記得有一次,我們畫國畫的時(shí)候,我的水盛多了,一不小心我把水桶給碰灑了??粗R老師的眼神,我十分害怕,心想:完了!老師看我低著頭,不敢看她的時(shí)候,竟然笑了笑說:“別怕,我又不是一只怪物,你只要下次小心一點(diǎn)兒就好了,水也少盛一點(diǎn)。”“對不起”,我說?!爱嫯嬕?xì)心,做什么事都要細(xì)心,精益求精才能有自己滿意的作品呢!”
看!這就是我嚴(yán)厲又溫柔的馬老師,她上課對我們十分嚴(yán)厲,但她卻是在下課的時(shí)候最關(guān)心我們的人了!
我的漫畫老師作文4
“沒有交作業(yè)的同學(xué)站起來,你們是不是想欠揍??!”我一聽到這話就開始瑟瑟發(fā)抖,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,你們知道這是誰嗎?他就是我們的奧數(shù)老師,也就是我們傳說中的“小辣椒”老師。
他非常瘦,好像吹一陣風(fēng)就能把他吹走。他的眼睛大大的,一眼就能看出誰上課做小動作。他的嘴巴就像知識的大門,告訴我們,該怎樣做才能更好的'學(xué)習(xí)。他的衣服和褲子都非常整齊,讓人看著就舒服。
別看他瘦小瘦小的,但他能量非常強(qiáng)大。他就像一個(gè)小辣椒一樣可怕,時(shí)不時(shí)會爆發(fā)出強(qiáng)大的力量。他走路的腳步很重,好像能把地踩出一個(gè)大洞一樣。
記得有一次他看見有一個(gè)人在上課與同學(xué)說小話,老師見此情景非常憤怒,拿著戒尺就往那邊走去,狠狠地一拍桌子,差點(diǎn)把桌子拍成兩半。接著他拿出戒尺,直接往他們身上打過去,打的啪啪響,有些同學(xué)都不敢看了,有些膽小的同學(xué)直接被嚇哭了,有些同學(xué)目瞪口呆的看著老師,有些同學(xué)直接不敢出聲,這時(shí)不知從哪傳出的聲音,只聽“咔嚓“”一聲,我扭頭一看,原來是戒尺斷了,這時(shí)我害怕極了,恨不得直接找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
還有一次,他正在上課,有些同學(xué)說小話,他就用書重重地拍了桌子,然后厲聲訓(xùn)斥他們,聲音大的好像能把房頂掀開,嚇得說話的同學(xué)也不敢說話了,做小動作的同學(xué)也不敢做小動作了,教室一片安靜,靜得連根針掉在地上,都能聽得一清二楚。
他雖然很嚴(yán)厲,但是我卻非常喜歡他,你們喜歡他嗎?你們再喜歡我也不讓給你們,因?yàn)槲抑览蠋熀軆?yōu)秀,很負(fù)責(zé)。
我的漫畫老師作文5
老師們各具有特色,有的老師溫柔、有的老師幽默、有的老師嚴(yán)厲、有的……今天我要給我前任體育老師畫一張漫畫像,他個(gè)子不高,卻有一身健壯的肌肉,皮膚黝黑黝黑的',如果晚上不開燈的話估計(jì)都找不到他。
徐老師是一位頂頂負(fù)責(zé)的老師,有一次比賽,其中有一項(xiàng)就是“扔沙包”。這個(gè)項(xiàng)目不僅考驗(yàn)臂力還要考驗(yàn)動作要領(lǐng),對我們來說有點(diǎn)難度,要多加練習(xí)。訓(xùn)練開始了,徐老師先拿了一個(gè)乒乓球,右腳向前一步左手指向前方,左手握著乒乓球,腳向前一蹬手中的乒乓球像一只離弦的箭一樣飛了出去,大家都投去羨慕的眼光。接著徐老師開始教我們?nèi)拥膭幼?,?dāng)大家都學(xué)會后,徐老師就拿了一筐乒乓球過來,讓每個(gè)人都拿一個(gè)乒乓球?qū)χ鴫Ρ谌樱凑l扔的標(biāo)準(zhǔn)。
徐老師監(jiān)督著,一會跑到這邊看一看,一會跑到那邊瞧一瞧,原來小小的眼睛變得明亮起來,仔細(xì)地看著每一位同學(xué)的動作。等到大家都熟練了,徐老師才分給大家沙包,我右腳向前一步準(zhǔn)備好扔的動作,只聽一聲哨聲,沙包飛了出去,就像流星一樣在天空中劃出一道拋物線去向了墻角,再一看徐老師露出了滿意的笑容。就這樣在徐老師的指導(dǎo)下,我們每個(gè)人都學(xué)會了“扔沙包”。
一次體育課徐老師讓我們進(jìn)行一分鐘跳繩比賽,同學(xué)們都有點(diǎn)緊張,我也有點(diǎn)忐忑不安,徐老師似乎看出了我的緊張,說:“放輕松,這樣才有利于正常發(fā)揮?!彪S著徐老師的一聲哨響,同學(xué)們使出了渾身的力氣,不停地跳動了,可是隨著時(shí)間的流逝,我漸漸地體力不支,越跳越慢,想要停下來時(shí),徐老師仿佛看穿了我說;“堅(jiān)持就是勝利?!蔽乙Ьo牙關(guān),堅(jiān)持跳完一分鐘,居然破了我的歷史記錄。
這就是我的體育老師,一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
我的漫畫老師作文6
我們班有個(gè)“怪”老師,那就是我們班主任楊老師。
楊老師有著一雙水汪汪的大眼晴,耳朵上還戴著耳環(huán)。我發(fā)現(xiàn)楊老師特別愛穿裙子,每天都會穿戴一套不一樣的裙子和耳環(huán),這些耳環(huán)和裙子是互相搭配的,穿起來漂亮極了。
楊老師的講課方式很“怪”。她不會像其它老師那樣讓我們大家一起大聲地讀詞語,而是讓我們開字詞火年,有趣極了。記得有一次上課的時(shí)候,她帶著我們開字詞火車“侵侵,侵略的侵”,我們就跟讀,這么有趣的讀字詞方式,我們讀一次就記下來了。她也不會像其他老師那樣只顧著自己講課,而導(dǎo)致班級里的同學(xué)沒有發(fā)言的機(jī)會。楊老師的大部分課堂都是讓我們自己來回答問題,表達(dá)觀點(diǎn)。就在前天,我上課回答問題,楊老師點(diǎn)了我五六次,讓我表達(dá)我對課文的觀點(diǎn)。在同學(xué)們回答問題的時(shí)候,她總是認(rèn)真地傾聽我們的發(fā)言,在我們發(fā)言過后,再來補(bǔ)充一些。
在我認(rèn)識的老師中,有些老師特別的暴燥,有些老師則特別的溫柔。而我們的老師則是一個(gè)既溫柔又暴躁的雙面人。
楊老師大部分的.時(shí)候都是一個(gè)性情溫和的小仙女,每當(dāng)?shù)搅讼抡n的時(shí)候,楊老師就會我們一起聊天。在這個(gè)時(shí)候,楊老師就是一個(gè)小仙女。而前兩天課前音樂響起,我們班卻沒有靜息,楊老師就大發(fā)雷霆,這時(shí)候,我們?nèi)鄾]有一個(gè)人會不害怕,這個(gè)時(shí)候的楊老師就像一個(gè)人見人怕的小“魔鬼”。
這就是我們班的“怪老師”。你們班里是否也有一個(gè)這樣的怪老師呢?
我的漫畫老師作文6篇相關(guān)文章:
★ 我的老師作文9篇
★ 我的老師小學(xué)生作文300字3篇 小學(xué)我的老師作文300字的作文
★ 實(shí)用老師寫人作文400字5篇 寫人寫老師作文500字
★ 我的老師小學(xué)作文600字3篇(小學(xué)作文我的老師500字作文)
★ 感恩老師作文3篇