下面是范文網(wǎng)小編分享的優(yōu)選描寫的小學(xué)生作文3篇 小學(xué)生作文 描寫,以供參閱。

優(yōu)選描寫的小學(xué)生作文1
4月27、28日,我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。跳大繩是同學(xué)們最熟練的,所以同學(xué)們胸有成竹、滿懷希望地去參加比賽。
比賽前,同學(xué)們摩拳擦掌,盼望比賽快點(diǎn)開(kāi)始。十幾分鐘后,終于到我們年級(jí)了,同學(xué)們激動(dòng)地跑到操場(chǎng)上,做好準(zhǔn)備,等待比賽開(kāi)始。幾分鐘后,比賽開(kāi)始了,同學(xué)們魚(yú)貫而入,沖了進(jìn)去,1、2、3......沒(méi)有擁擠,沒(méi)有爭(zhēng)奪,秩序井然,同學(xué)們心想:“第1一定是我們班了!”正當(dāng)同學(xué)們高興的.時(shí)候,吳問(wèn)濤的手不小心被繩子絞到了,同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻,不禁喊道:“吳問(wèn)濤,快點(diǎn)啊,快點(diǎn)!”過(guò)了半天,終于解開(kāi)了。
同學(xué)們又接著跳,他們一個(gè)個(gè)身輕如燕,一下子又跳了一百多個(gè),但好景不長(zhǎng),又有一個(gè)同學(xué)的腳被絆到了,又解了好久。我心想:“這次比賽泡湯了。”
時(shí)間像飛箭,轉(zhuǎn)眼3分鐘過(guò)去了,我拖著沉重的腳步去看成績(jī)。我看了成績(jī)之后,吃了一驚,我們班居然得了第3名。我把消息告訴了同學(xué)們,他們有的跳,有的歡呼,這真是個(gè)意外的驚喜啊!
優(yōu)選描寫的小學(xué)生作文2
今早起來(lái),腦子就陰沉沉的,記得昨日刮起大風(fēng),便料知今日下起大雨。
吃完早飯,就又要開(kāi)始這一天的活了。筆在白紙上揮動(dòng),此時(shí)此刻想天黑一樣,屋里黑壓壓一片,慌忙之中,我打開(kāi)客廳的大燈,看這情景,該來(lái)的還是要來(lái)的,果然不出所料,一會(huì)兒便下起了大雨,來(lái)的匆匆,一來(lái)便如此之大,之聽(tīng)見(jiàn)窗臺(tái)外的鐵皮被雨點(diǎn)砸的“啪啪”作響,聲音如同晴天霹靂,而屋內(nèi)的弟弟妹妹們顯得格外安靜這種情形讓人心生一種恐懼。他似乎累了,他用眼淚來(lái)告訴人們他的委屈,他累了,他的喘氣聲化為強(qiáng)風(fēng)在天地間狂暴的奔馳,消停了一會(huì)兒,他又開(kāi)始了哭泣,這次比上次稍稍微弱了些,也許是他給了炎熱夏天中人們的涼爽,人們對(duì)此而感到快樂(lè),夏天的炎熱全被拋之腦后,此時(shí)面對(duì)的是夏雨帶來(lái)的涼爽。大地媽媽為夏雨展開(kāi)笑容;小草小花為夏雨換上了新裝;人們?yōu)橄挠陰?lái)的涼爽而歡呼,這不是哭泣,是自然和諧,是天空開(kāi)心的淚水,是天地的'見(jiàn)證,他讓天空煥然一新,讓大地容光煥發(fā),天地間洋溢著一種喜悅。這種喜悅連綿不斷……
雨,來(lái)的匆匆,去的匆匆。他走后迎來(lái)的是雨后的陽(yáng)光,人們又進(jìn)入了烈日的暴曬,但他們心中永遠(yuǎn)期待夏雨的再次到來(lái)……
優(yōu)選描寫的小學(xué)生作文3
我上六年級(jí)時(shí),我和王雨晴是同桌,可是由于我們總是講話,老師又讓我和李煜同桌。一開(kāi)始,我覺(jué)得李煜婆婆媽媽的,干什么事都慢,像個(gè)小女孩一樣。每次,他叫我時(shí),我都假裝聽(tīng)不見(jiàn)或干自己的事。因?yàn)槲遗潞退v話,我也會(huì)變成那么慢吞吞的??稍谝粋€(gè)陽(yáng)光燦爛的星期,我打消了對(duì)他的看法。
星期二,我的數(shù)學(xué)作業(yè)有一題不會(huì)做,急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),李煜來(lái)了,他像動(dòng)畫(huà)片中的寶寶超人一樣,一下子看出了我的心思。他對(duì)我說(shuō):“你怎么了?是不是遇到什么棘手的事了?要不要我?guī)椭惆。俊蔽椰F(xiàn)在哪有時(shí)間跟他反駁,只好不情愿地告訴了他。于是,他坐下來(lái),又拿出一張紙,對(duì)我說(shuō):“你要把賣出的設(shè)為X,那么鋼筆就是X÷(1-2/3),那圓珠筆是什么……”我想了想,說(shuō)出了答案。李煜繼續(xù)講解這題的方法,我也在認(rèn)真地聽(tīng)著。不一會(huì)兒,在李煜的.指點(diǎn)下,我很快就明白了這道題做法。在放學(xué)時(shí),李煜又追上我,問(wèn)我那題是不是會(huì)了,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,便走開(kāi)了。
過(guò)了幾天,我忘了帶鉛筆盒,鉛筆盒沒(méi)帶,鋼筆自然也沒(méi)帶,我很著急。這時(shí),李煜又使出了他的寶寶超能力量,把他唯一的一支鋼筆放到我的桌子上,自己卻拿起了鉛筆。我感激地說(shuō)了聲“謝謝!”李煜卻說(shuō),“還愣著干什么,還不快寫!”我便拿起筆寫了起來(lái)。
從此以后,我們由同桌冤家變成了好朋友。我們下課一起打打鬧鬧,嘻戲玩耍。我遇到不會(huì)的數(shù)學(xué)題就問(wèn)他,他總是耐心地給我講解。他呢,語(yǔ)文題有不理解的地方問(wèn)我,我也欣然去給他解說(shuō)。我們互相幫助,成了一對(duì)快樂(lè)的“黑白配”。
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