下面是范文網(wǎng)小編收集的★關于買書的作文2篇 關于去買書的作文，以供參考。
★關于買書的作文1
又是一個美好得下午，我騎著自行車，屁顛屁顛地駛向喜洋洋文具店，興奮得心情使那蒙蒙得細雨都顯得格外得美好，猶如甘露一般滋潤著我們。你問我為什么這么開心？哈哈，今天我要和欣媛一起去買書！一起來吧！
“欣媛！這里！”我拿著剛買得書，朝前方得欣媛?lián)]手大喊。終于找到欣媛了。
進發(fā)，席書書店！
“哇！這么多書啊，看看有沒有我要得書?！蔽乙贿呑哌M席書書店，一邊喃喃自語到，“誒，我手里得這本書放哪里??？待會兒估計沒地方拿了?！蔽铱粗种械脮?，不由得皺起了眉頭。身旁得欣媛見我如此，十分干脆得說：“這有什么難得，看我得！”說完，拿過我手中得書，在我困惑得目光中，塞到我背后得帽子里，然后看著我說：“看我聰明吧，怎么簡單就OK了?！蔽覠o語地看著她：“嗯！聰明，十分聰明！”
接下來，我無視了這個小插曲，專心致志得看起書架上得書來?！鞍?，這里我上次來就逛過了，都沒有我喜歡得書。”我看著書架上那一本本熟悉得書，一心二用得和欣媛講到。那里還有我沒看過得書呢？我四處觀望著，企圖發(fā)現(xiàn)什么。誒？那是什么？我好奇得看著一個標牌“青少年……”有了，去那兒看看。想做就做！我興奮得看著那個地下室，一把拉過站在一旁得欣媛，朝那里奔去?！皝磉@里！這里說不準有呢！”“不可能得啦！這下面一定沒有得?！毙梨驴粗?，無奈得說?！罢f不準呢，那上面寫著得，什么‘青年’什么得?？纯磫h?！?/p>
“這里還有得地下室得勒?！蔽易咴谙瘯玫叵率?，一本一本得看著下面得書。咦？監(jiān)控攝像頭？我站在監(jiān)控攝像頭得面前，不由得玩心大發(fā)，朝監(jiān)控攝像頭做了個鬼臉。欣媛看過了，又看了看上方得監(jiān)控攝像頭，不由得笑了笑，繼續(xù)看起來書?！罢嬲姘?，這下面真得沒有?！毙梨驴戳丝锤浇脮?，對我說?！芭?。”我應答了一聲，跟隨著欣媛一起走出地下室。
唉，這里沒有誒，好吧！進發(fā)下一站！青年書店！
“哇！這里得書更多了！”我走進青年書店，看著那一排排整齊擺放得書，不由得感嘆一聲，“去看看有沒有我要得書！”感嘆歸感嘆，正事最要緊。
這一排——沒有！這一排——沒有！這一排——也沒有！唉，究竟在哪里??？怎么都沒有我想要得書呢？咦？這下面書也挺多得呢。我看著下面得書，緩緩蹲下身子。唉，只能一本一本得拿了。我看著那成堆得書，暗暗想道。這一本？不是！這一本？不是！這一本？不是！“哎呦！重死了！”我看了看被書本壓得得腿，不由得叫喚出聲。“額，這每一排都有些是哪個作者寫得?！鄙砼酝瑯釉趯ふ視镜眯梨驴戳丝次遥噶酥肝夷浅啥训脮蒙戏?，果不其然，真得有標注著作者得名字。我得頭上暗暗地飆下幾滴汗珠，感嘆欣媛那敏銳得觀察力。
咦？這一本不錯！就這本了。我拿過擺放在書架最里邊得一本書，滿意得笑了笑。
“嗯？”欣媛怎么樣了？我扭頭看向欣媛，只見欣媛拿著兩本書正猶豫不決中，不知該選那本書?！靶梨?，你先選吧，我去付個錢?！蔽覔u了搖手里得兩本書對欣媛說?！班??！?/p>
“兩本書?！蔽艺驹谑浙y臺，將手中得書遞給營業(yè)員，營業(yè)員看了看我給得書，“噼里啪啦”得不知道在打些什么，打完，營業(yè)員看了看電腦屏幕，對我說：“你要不要辦一張會員卡？”“要！”管它什么東西，反正免費?！班?，給你！49塊8?！焙俸?，買到書了！
買書！哦也！
★關于買書的作文2
在新的一年里，結(jié)合《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例細則》等，發(fā)揮醫(yī)務科職能科室的作用：在理事長和院長領導下，組織、實施全院的'醫(yī)療、教學科研、預防保?。w檢）等工作。計劃20xx年度工作如下：
第一：組織醫(yī)院管理委員會進行醫(yī)院大查房，分別固定在每周星期三上午，整個上午只查一個科室，除節(jié)假日或特殊情況外。全院所有臨床科室輪流循環(huán)進行。上午8時參加科室交班，交班后參加科室一個病人的正規(guī)三級查房，這是一個包括教學查房、主任查房在內(nèi)的查房模式，約為40～80分鐘。然后抽查住院病歷質(zhì)量、檢查醫(yī)院規(guī)定的必備記錄本情況，重點了解危重病例討論、死亡討論、業(yè)務學習、醫(yī)療質(zhì)量管理小組活動等制度的執(zhí)行情況，時間約為15分鐘。以后進入?yún)R報座談階段，參加查房的院部人員與科室主任集中一起，先由科主任匯報本階段醫(yī)療運轉(zhuǎn)、質(zhì)量管理、科研教學、人員思想動態(tài)等情況和存在問題、提出對醫(yī)院服務保障的意見和需要解決的問題；然后院部人員反饋當天檢查和平時掌握情況、現(xiàn)場拍板解決問題、提出對科室建設的建議；座談時間約1個半小時～2個小時左右。整個查房時間為一個上午。一些無法解決的問題則帶回由院長辦公會討論決定。
第二：醫(yī)教科正副科長每個科室住扎一周（上午），遇到問題及時聯(lián)系相關科室或人員協(xié)助解決，解決不了的及時向院領導反映。詳細內(nèi)容如下：
（一）臨床科室
重點抓病案質(zhì)量（包括現(xiàn)住院病案、歸檔病案）、合理使用抗生素、防患醫(yī)療差錯和事故等，組織醫(yī)療質(zhì)量管理小組討論制定檢查評比細則及獎懲制度：
1、病案質(zhì)量：嚴格按《浙江省病歷書寫規(guī)范》，對住院病歷、病程記錄及其相關資料的書寫提出進一步的規(guī)范化要求。①每月第一個星期一的下午，組織管理小組下臨床，分項檢查現(xiàn)病歷質(zhì)量并做出評比。每次檢查5－10份病歷；②每3個月抽查歸檔病歷質(zhì)量并做出評比。要求甲級率100%。每月各科室均能在5號前上繳前一月份的病歷。
2、合理使用抗生素：依據(jù)《浙江省合理使用抗菌藥物的管理辦法》，督察臨床醫(yī)生是否合理使用抗生素。每月第二個星期的星期一組織藥物管理委員會，查看①使用的適應癥、禁忌證；②預防性應用抗生素的原則；③抗菌藥物治療的療程；④抗菌藥物的治療劑量和給藥途徑；⑤聯(lián)合用藥與配伍禁忌。。
3、防患醫(yī)療差錯、事故及糾紛：①強調(diào)入院《告知書》《授權書》《各種診療知情同意書》的書寫；②強調(diào)真實、準確做好《死亡病例討論記錄》、《重危疑難病例討論記錄》、《搶救危重病人討論記錄》及醫(yī)師交班本等項目記錄；③科內(nèi)組織診療規(guī)范及相關法律法規(guī)的學習。
每月不定期醫(yī)教科到各科室檢查各項記錄及病志。缺少一項或不全按照績效考核辦法處理。
（二）門急診部
1、進一步完善各科門診功能，門診入口設立發(fā)熱分診處，并設立獨立的感染性疾病預檢分診部。
2、設置、安排門診部專家欄，公布各位專家的專業(yè)特長與出診時間，方便病人就診。
3、組織質(zhì)量管理小組討論制定檢查評比細則及獎懲制度。每月第一個星期一的下午，查評門診病歷。每月第二個星期的星期一組織藥物管理委員會查評門診病歷及處方。
（三）醫(yī)技輔助科室
每月一次組織醫(yī)療質(zhì)量管理小組檢查評比。
第三：協(xié)助醫(yī)院成立病案室、圖書閱覽室、營養(yǎng)科。
第四：協(xié)助醫(yī)院完善傳染病分診點的設置及合理安排出診的人員。
第五：加大新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作力度，協(xié)調(diào)好社保的工作，作好醫(yī)療服務工作，讓患者切實得到合作醫(yī)療給他們帶來的好處，通過新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作進一步實現(xiàn)醫(yī)患雙贏和兩個效益雙豐收的大好局面。
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