下面是范文網(wǎng)小編整理的知錯(cuò)就改小學(xué)作文4篇(知錯(cuò)就改的小學(xué)作文)，歡迎參閱。
知錯(cuò)就改小學(xué)作文1
春天到了，陽光和煦。一天，孫小圣和小熊嘟嘟去景色秀麗的公園去玩。
它們來到公園，只見公園里百花盛開，萬物蘇醒，花兒們競相開放，爭奇斗艷，一片生機(jī)勃勃。碧波蕩漾的小河里，小魚不時(shí)地?fù)u動(dòng)著尾巴，好像在說：“歡迎你們來到這里。”孫小圣和小熊被這美麗的風(fēng)景給迷住了，小圣一會(huì)蹦到東，一會(huì)蹦到西，一會(huì)又蹦到石頭上，學(xué)著孫悟空的樣子，手塔涼棚，眺望遠(yuǎn)方，做了個(gè)孫悟空“金雞獨(dú)立”的樣子，小熊嘟嘟看見了，連忙對孫小圣說：“快下來，小心石頭上的青苔?！痹捯魟偮洌『锞退ち讼聛?，孫小圣摸摸屁股，撅著嘴向前走。
走著走著，孫小圣和嘟嘟熊看到前面有個(gè)亭子，于是它們走進(jìn)去，一邊休息一邊看風(fēng)景。突然，孫小圣看見亭子邊有兩根很粗的柱子，心想：孫悟空當(dāng)年大鬧天宮的時(shí)候，曾經(jīng)在如來佛手指上寫過字，這兩根柱子不就像如來佛的手指嗎？今天我也要寫一寫。于是，孫小圣蹦到柱子上，用后腿夾住柱子，拿出筆在另一個(gè)柱子上龍飛鳳舞地寫下“孫小圣到此一游”，七個(gè)大字。嘟嘟熊急忙招手：“快下來，快下來，不可以在上面寫字?！?/p>
小圣跳下來，對嘟嘟熊說：“為什么不可以在上面寫字呀？”嘟嘟熊耐心對小圣說：“這里山清水秀，風(fēng)景如畫，簡直就是個(gè)世外桃源，你在柱子上亂寫亂畫，像什么呀？這樣亂寫亂畫后在公園還那么美麗嗎？如果每個(gè)人都亂寫亂畫，那公園不成了又臟又亂的'場所了嗎？”
小圣聽后，慚愧地低下頭輕聲地說：“對不起，我以后再也不這樣了?！班洁叫苡H切地說：“知錯(cuò)就改就好，我們一起去把上面的字擦掉吧?！薄昂谩?。他倆從河里打來水，認(rèn)真的擦起來······太陽快落山了，他倆終于擦完了?；貋淼穆飞希L(fēng)兒更溫柔了，魚兒游得更歡了，它倆的步伐也更輕快了。
知錯(cuò)就改小學(xué)作文2
一個(gè)星期六的下午，小猴孫小圣和他的好朋友呆呆熊一起去公園玩。這一天，天氣晴朗，路上的風(fēng)景很美麗。小草綠了，小花開了，小蝴蝶自由自在地飛來飛去?？吹竭@些美景，孫小圣激動(dòng)極了，它一蹦就蹦的河中央的一塊大石頭上，來了個(gè)金雞獨(dú)立。他一邊把手搭在腦袋上東張西望，一邊得意地對呆呆熊說：“你看我的功夫多厲害呀！”呆呆熊一看，連忙說：“孫小圣危險(xiǎn)！你快到岸上來，要不然會(huì)掉到河里淹死的！”孫小圣聽了，跳到岸上，滿不在乎地說：“沒事，我會(huì)功夫呢！”
他倆邊走邊玩，不知不覺來到了公園里的一個(gè)小亭子邊。孫小圣對呆呆熊說：“走了那么長時(shí)間，我有點(diǎn)累了，我們在這兒休息一會(huì)兒吧！”呆呆熊說：“好的！”孫小圣看到支撐小亭子的四根紅柱子光潔鮮亮，眉頭一皺，計(jì)上心來。他趁呆呆熊不注意，三下兩下就爬到一根柱子上，拔下一根猴毛吹了口氣，猴毛變成了一支蘸滿墨汁的毛筆，它用兩條后腿抱著一根柱子，來了個(gè)倒掛金鉤，揮筆在另一根柱子上寫下了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。寫完以后他跳下柱子，收回猴毛，拍了拍手，摸著下巴得意地對呆呆熊說：“你看我寫的.字漂亮嗎？像不像一個(gè)大書法家寫的字呀？”呆呆熊這才發(fā)現(xiàn)柱子上的字，他不但沒夸獎(jiǎng)孫小圣，反而生氣地批評他說：“你怎么在公共場所亂寫亂畫呢！”孫小圣委屈地說：“我也沒把柱子弄壞，只想讓人知道我來過這里玩，難道這樣做也錯(cuò)了嗎？”呆呆熊語重心長地說：“雖然你沒有把柱子弄壞，但如果來公園玩的每一個(gè)人都像你這樣，公園還像現(xiàn)在這么美嗎？”孫小圣聽了若有所悟，它紅著臉低下了頭，慚愧地說：“對不起，我錯(cuò)了！”說完，他又拔下一根猴毛變成一塊神奇的抹布，然后迅速地爬上柱子，仔細(xì)地把柱子上的字擦干凈。
看著干凈的柱子，兩個(gè)好朋友都開心地笑了。
知錯(cuò)就改小學(xué)作文3
夏天到了，小笨熊和孫小圣去公園游玩。
一路上，小笨熊看見藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，紅紅的花，綠綠的樹，青青的草。小鳥在空中一邊飛，一邊唱歌。它不由得贊嘆道：“這里的景色真漂亮??！”而孫小圣一會(huì)兒摘花，一會(huì)兒拔草，一會(huì)兒爬上樹扯幾片樹葉不得安寧。走著走著，它們看到水里有一塊高高凸起的大石頭。孫小圣“蹭”得一聲跳在大石頭上，一只手搭在頭頂上，一只腳抬起，做了個(gè)“金雞獨(dú)立的動(dòng)作”。小笨熊看見了嚇了一大跳，連忙向它招手擔(dān)心地說：“孫小圣，孫小圣，站在石頭上危險(xiǎn)，如果你一不小心掉進(jìn)水里怎么辦？快點(diǎn)下來，我們?nèi)テ渌胤酵姘桑 睂O小圣聽了不情不愿地下來了，心里想：“小笨熊你真是個(gè)膽小鬼，孫大圣還大鬧天空呢！這一塊小小的`石頭怎么難得了我？小笨熊你太膽小了。
他們又繼續(xù)往前走。走了一會(huì)兒，它們有點(diǎn)累了。忽然，它們前面有一座亭子。它有黑黑的頂，紅紅的柱子，真漂亮呀！它們便走進(jìn)亭子里休息一會(huì)兒。孫小圣看著這紅紅的柱子，心想：這個(gè)地方太美了，如果我不在柱子上寫一個(gè)“孫小圣到此一游”，那實(shí)在太可惜了。而且，我的太爺爺還敢在佛祖的手上寫字，我就不能在柱子上寫字嗎？于是，孫小圣“嗖”的一聲爬上柱子用雙腿用力夾住柱子，尾巴緊緊勾住柱子身體向前傾，嘴里吹出了一口氣，手里變出一只毛筆在對面柱子上寫了“孫小圣到此一游”幾個(gè)大字。小笨熊看見了急得直跺腳，連連擺手生氣地向?qū)O小圣說“你不能這樣做，如果每個(gè)人都這樣做，這個(gè)美麗的公園就要變成臟兮兮的了?！?/p>
聽了小笨熊的話，孫小圣連忙滑下來慚愧地說：“對不起小笨熊，我以后再也不這樣做了?！闭f完它和小笨熊一起把紅柱子上的字擦得一干二凈。太陽看見了露出了笑臉，小鳥看見了高興地唱著美妙的歌，好像在說：“知錯(cuò)就改就是好孩子?！?/p>
知錯(cuò)就改小學(xué)作文4
有一個(gè)男孩，在老師的辦公室前，想敲門又不敢敲，把手放下有拿起……他在想我被老師打怎么辦？我在同學(xué)們面前出丑怎么辦？等等，他的心里很復(fù)雜。
把手放下又拿起，這引起了同學(xué)們的注意，同學(xué)們在想那男孩在干什么?。客瑢W(xué)們的心里產(chǎn)生了種種疑惑。有人走過去拍了一下那男孩的.肩膀。那男孩下了一大跳。同學(xué)問：“小朋友在干什么呢？”小男孩說：“我想敲門但是我又不敢敲?！蓖瑢W(xué)問：“為什么?。俊毙∧泻⒈阋晃逡皇恼f了起來：“昨天我們班轉(zhuǎn)來了一個(gè)花容月貌的女老師，我很搗蛋，到外面去抓了一天蛇，在旁人不注意的時(shí)候，把蛇放進(jìn)了老師的抽屜里。女老師高高興興地走進(jìn)了教室。在老師拿粉筆的時(shí)候，打開抽屜看見一條蛇盤在那里，嚇的魂不附體，大聲叫了起來，逃到了外面。這接棵就這樣不上了，那是我笑了，回去后不知道我媽媽是怎么知道的，回到家媽媽就問：“你今天在學(xué)校都做了些什么？”我話都沒說我媽媽便打我，當(dāng)時(shí)我叫了起來。我口里說：“我明天去老師辦公室去道歉?！眿寢屨f：“今天就放過你了，以后再讓我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里搗蛋，我可不會(huì)再輕易老過你了?！庇谑俏医裉炀驮诶蠋熮k公室面面前想敲門，我把手放下又拿起，這就引起了你們的注意，都來看我，是怎么回事。
“哦。原來是這件事啊！知錯(cuò)就改就是一個(gè)好孩子，你敲吧。勇氣是很重要的，每個(gè)人都有。沒關(guān)系的老師又不會(huì)打你?！毙∧泻⒙犃诉@話，便敲了門。“請進(jìn)?！币宦晣?yán)厲有溫柔的話，流進(jìn)了
小男孩的耳朵里。小男孩低下了頭，走了進(jìn)去，當(dāng)時(shí)小男孩心驚肉跳的，害怕極了。
小男孩走到女老師面前慚愧地說：老師對不起，昨天的事情是我做的。”女老師親切地說：“沒關(guān)系的，知錯(cuò)就改就是好孩子。今后別在搗蛋了，這樣別人會(huì)不尊重你，你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)文明的好孩子，只有文明才有和諧的家庭、班級……”“謝謝你老師?！毙∧泻⒓?dòng)地說。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，小男孩以不在搗蛋，成績也提高了。很多人都以他為榜樣做一個(gè)文明生！我們也應(yīng)該這樣做一個(gè)文明的人！
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