下面是范文網(wǎng)小編整理的2022年清明節(jié)小學(xué)作文4篇 關(guān)于2020年清明節(jié)的作文 三年級(jí) 小學(xué)生,供大家參考。

2022年清明節(jié)小學(xué)作文1
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
清明節(jié),讓人緬懷先輩,令人留戀,令人悲嘆,令人振奮,這里面蘊(yùn)含了很多的先輩們的事跡,當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí),自己的故事就告終了,剩下的,就只有讓人懷念了!
據(jù)我所知,4月5日是我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié),大約始于周代,已有二千五百多年的歷史,清明最開始是一個(gè)非常重要的節(jié)氣,清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時(shí)節(jié),故有“清明前后,種瓜種豆”,“植樹造林,莫過清明”的農(nóng)諺??汕迕鞴?jié)還有一個(gè)習(xí)俗,清明之日不動(dòng)煙火,只吃涼的食品。
清明節(jié),又被稱為掃墳節(jié),鬼節(jié),冥節(jié),與七月十五中元節(jié)及十月十五下元節(jié)合稱三冥節(jié),都與祭祀鬼神有關(guān)。
如果按照舊的清明習(xí)俗,在掃墓時(shí),人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地,把食物供祭在親人墳前,再把紙錢焚化,為墳?zāi)古嗌闲峦?,折幾枝嫩的新枝插在枝上,然后叩頭行禮祭拜,最后吃掉酒食回家。
“聽風(fēng)聽雨”當(dāng)然是指唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?!倍拍吝@首詩(shī)寫出了清明節(jié)的特殊氣氛。
又一年清明節(jié),你在緬懷著誰?
2022年清明節(jié)小學(xué)作文2
對(duì)于清明節(jié),世人或許都認(rèn)為他是悲傷的代名詞,但我對(duì)他有著不一樣的感受。
的確,清明節(jié)充滿著悲傷的氛圍,想起了太多早已粉塵的記憶,早已被深埋在心底的記憶,視乎這一切都只能夠用眼淚來宣泄?;蛟S也因此,類成了人們眼中清明的最深的記憶。
但是淚往往有著不同的解釋,可往往人們認(rèn)為清明誒是由無名的悲傷和蕭瑟灌注而成的。也許他們是對(duì)的,清明之類是悲傷的。但是回憶過往的痛苦記憶對(duì)于現(xiàn)在的我們又有什么意義,倒不如好好想想自己為什么而存在,好好想想對(duì)未來的勾畫。
清明不應(yīng)是對(duì)王室的追憶而是對(duì)未來的展望。試想如果人們一味的沉浸在對(duì)往事的追悔,無奈,自責(zé),哪么世上又有幾人能夠抓住現(xiàn)在的事光,展望美好的未來。那么世界將會(huì)變成一片哀傷之地。如果清明只是一個(gè)工人宣泄的機(jī)會(huì),那么我便是贊同。清明節(jié)的祭祖我看慣了一大對(duì)人大哭一場(chǎng),可又有幾人是有感而發(fā)那?
如今這個(gè)社會(huì)充滿著欺騙,使我不得不懷疑。類還能夠表達(dá)自身的情感嗎?一幕幕電視劇,感人的情節(jié)卻再也不能夠讓我淚流滿面。人人清明流淚,究竟為了什么?
現(xiàn)在早已沒了“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,究竟是我太過敏感,還是人們的感情早已麻木。路上叫賣聲依舊,游人笑語(yǔ)不絕。
人么視乎麻木了,沒有感情的宣泄,沒有對(duì)過往的追回,更沒有對(duì)未來的展望了。
2022年清明節(jié)小學(xué)作文3
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”每年的這個(gè)節(jié)氣,我們都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句,來表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。
這一天,我們會(huì)來到墓前,放置一束鮮花,燒上一些紙錢,借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念和祝福,并在心里默默地為他們祈禱,祝福他們?cè)谔焯玫哪且贿呉材芎臀覀円粯樱腋:涂鞓返厣钪?。此時(shí),我們不禁會(huì)想起他們?cè)?jīng)和我們共同度過的那些歲月,那些畫面仿佛還歷歷在目,想到這些,我不禁潸然淚下。
遠(yuǎn)處春的景色映入了我的眼簾,鳥兒唱著春天的奏鳴曲,漫山的.桃紅柳綠,遍地金黃的油菜花,“嫩芽吹葉落”,綠油油的嫩芽長(zhǎng)了出來,到處是一片春意盎然、萬物復(fù)蘇的景象,這是一個(gè)充滿期望和祝福的季節(jié)。清明時(shí)節(jié),讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊的日子里,我們?cè)诰拺堰^去的同時(shí),也要對(duì)未來充滿希望,珍惜生命,讓自己的生命更有意義,不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。還要對(duì)生命有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí),讓自己的每一天都充充實(shí)實(shí)的,這樣才會(huì)不讓自己遺憾,并且對(duì)得起他人。
2022年清明節(jié)小學(xué)作文4
可能大家都聽過這樣一句古老名言:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂?!苯衲昵迕鞯挠瓯韧淼母纾碌母笠恍?。
聽著清明前夕的雨,這雨似乎變了味兒,以前那小小的雨,現(xiàn)在聲音都兇巴巴,急哼哼的。仿佛一個(gè)脾氣級(jí)好的人,突然變的火味十足,想起前年那清明的雨,怎能夠不讓人懷念?如今為什么會(huì)如此粗暴?
雨聲曾是被優(yōu)美的描寫為心跳,如今這健康的心跳變成了心臟病人狂燥無序的胡蹦亂跳。雨聲曾被抒情的被人描寫為天的眼淚,現(xiàn)在卻是毫無美感的像一群罵街潑婦橫飛的口沫……
雨聲這大地的精靈,就這樣變質(zhì)了。在這個(gè)連閃電也變的瘦小的狹小的空間里,人類的視覺享受被剝奪了,聽覺的享受也被無情的剝奪了。
其實(shí)雨是委屈的,當(dāng)它從天而至,它本來是純凈的,原生態(tài)的總是嘩嘩嘩的,沙沙沙的,或者淅淅瀝瀝的,無言無聲的。當(dāng)細(xì)細(xì)輕柔的雨無聲地洇入幽綠的草地,它就象一個(gè)乖女孩用月光表示自己的天真童心。當(dāng)大雨落到高山那種豪氣的聲音就象一個(gè)俠女。
在這清明前夕的雨聲中我好像領(lǐng)悟了一些什么:面對(duì)這雨聲那細(xì)柔的雨早已成為過去,我們應(yīng)該好好努力不讓粗暴的雨再次回到下一個(gè)清明前夕。
2022年清明節(jié)小學(xué)作文4篇 關(guān)于2020年清明節(jié)的作文 三年級(jí) 小學(xué)生相關(guān)文章:
★ 歡度元宵節(jié)日記小學(xué)三年級(jí)5篇(三年級(jí)作文快樂的元宵節(jié))
★ 小學(xué)生讀安徒生童話有感范文4篇 讀安徒生童話精選有感
★ 新學(xué)期開學(xué)第一課作文3篇(開學(xué)后的第一課作文)
★ 家鄉(xiāng)環(huán)境的作文12篇 寫家鄉(xiāng)人居環(huán)境的作文
★ 保護(hù)環(huán)境為話題作文12篇(寫關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文)
★ 小學(xué)數(shù)學(xué)支教老師教學(xué)工作總結(jié)共7篇(初中數(shù)學(xué)支教工作總結(jié))
相關(guān)熱詞搜索:清明作文 清明小學(xué)作文 清明節(jié) 小學(xué) 作文