下面是范文網(wǎng)小編分享的假小學(xué)作文4篇(小學(xué)作文假期)，供大家參考。
假小學(xué)作文1
今天早上，英語(yǔ)老師要我們?nèi)嗤瑢W(xué)輪流上臺(tái)演講，主題是你周末都干了什么。規(guī)則是這樣的：每人一開(kāi)始有一百分，說(shuō)錯(cuò)一個(gè)單詞就減去五分，最后再選出前十名，加以獎(jiǎng)勵(lì)。
這下可難倒了我班的老大憨――彭凱。我和他是同位，所以我非常了解他。他對(duì)英語(yǔ)基本上是七竅通了六竅――一竅不通。再加上他除了上語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課時(shí)還算聽(tīng)話，只要一到上副科時(shí)，簡(jiǎn)直就像患上了多動(dòng)癥，英語(yǔ)課當(dāng)然也不例外，一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)橡皮，一會(huì)兒摸摸鉛筆，一會(huì)兒又翻翻桌洞，一刻也停不下來(lái)，這樣的人能不考前十名（倒數(shù)）才怪！
老話說(shuō)得好，臨陣磨槍，不快也光。在彭凱的再三請(qǐng)求下，我終于告訴了他怎樣用英語(yǔ)說(shuō)自己的.名字。我想：他不可能只介紹自己的名字吧。
過(guò)了一會(huì)兒，終于輪到彭凱了，他跑到講臺(tái)上張口就說(shuō)：MynameisPengkai，說(shuō)完就下去了。接著下面是一陣哄堂大笑。
過(guò)了一節(jié)課，令人期待已久的成績(jī)終于出來(lái)了。老師念著“第一名，彭凱，100分?！?/p>
“什么？100分！”真的就因?yàn)樗@一句沒(méi)錯(cuò)？
真是做得多，錯(cuò)的就多。小能人朱青青說(shuō)了半天，才得98分呢。
假小學(xué)作文2
生活中，我們經(jīng)?？吹皆S多乞丐，他們有的是身患疾病，有的是年老體弱，確實(shí)是沒(méi)有能力來(lái)維持生計(jì)，然而，只能沿街乞討?？捎行┤?，好吃懶做，想不勞而獲，假裝乞丐，來(lái)騙取錢財(cái)。這就是所謂的假乞丐。
上星期周末，我和媽媽去天一廣場(chǎng)玩。在路上，我們看到很多人圍在一塊兒，便和媽媽也擠了進(jìn)去。我看見(jiàn)一個(gè)女孩，和我的年齡差不多，頭上扎著兩個(gè)亂糟糟的小辮子，身上掛著幾片又臟又破的衣物，她的腿上裹著幾片白布，膝蓋那個(gè)部分似乎流著血，她趴在地上，嘴里不停地喊：“可憐可憐我吧！可憐……”下面的人議論紛紛，有的人說(shuō)她是下肢癱瘓，還有些人說(shuō)她是得了什么怪病……就在這時(shí)，從人群中擠出來(lái)了一個(gè)中年男子，在那個(gè)女孩前放下了30元，還說(shuō)：“看這女孩多可憐呀！大家快來(lái)幫幫她吧?！痹捯魟偮?，人們就從包里掏出錢，放在女孩面前，轉(zhuǎn)眼間，女孩面前就有好多錢了，有三元的，有五角的，有二十元的……當(dāng)然我和媽媽也像女孩捐出了五元，心想：但愿這些錢可以幫助她。同時(shí)我也打心底地佩服這位助人為樂(lè)的叔叔。
從那以后，我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)小女孩兒了，就在這個(gè)星期天，我和媽媽在天倫廣場(chǎng)的一家服裝店里見(jiàn)到了她。走進(jìn)那家服裝店，我看見(jiàn)了一個(gè)身著名牌運(yùn)動(dòng)服的女孩，這不就是上星期那個(gè)可憐的女孩兒?jiǎn)?？旁邊還有一位身著黑西裝，系著紅領(lǐng)帶的男子，這不就是上次那位助人為樂(lè)的'叔叔嗎？他們倆怎會(huì)在一起呢？這時(shí)，他們倆牽著手出來(lái)，那個(gè)女孩說(shuō)：“爸爸，我剛剛又掙了許多錢呢！”孩子天真地笑笑?！芭畠?，干得好！我們?nèi)コ源蟛桶?！”說(shuō)完，他們倆便搭著出租車走了。直到這時(shí)，我才恍然大悟：原來(lái)，那個(gè)女孩并沒(méi)有下肢癱瘓，她假裝乞丐，和自己的爸爸演了一場(chǎng)
“精彩”的騙局，那個(gè)女孩是假乞丐。就在這時(shí)，我感覺(jué)心里悶悶的，好幾天的心情都沒(méi)平靜下來(lái)。
我一直氣憤的是這位父親，他有著健全的身體，為什么不去工作？為什么要利用女兒去沿街乞討？為了錢，難道連自己的尊嚴(yán)都不要了么？
假小學(xué)作文3
漫畫是以一種幽默的方式諷刺了社會(huì)上許多不文明的現(xiàn)象。
這就是一副諷刺性的漫畫，畫上畫著在公交車上的“懷、抱嬰兒專座”的座位上坐著一個(gè)大男人，那個(gè)男人手中抱著一個(gè)洋娃娃，悠閑的坐在位子上。好不舒服，而本應(yīng)該坐在這個(gè)位子上的人卻站在一邊怒視著這個(gè)不守道德心的人，邊上三個(gè)抱著嬰兒的婦女去站在一邊，你說(shuō)這三個(gè)婦女站著沒(méi)什么大不了的，可是這車上還有兩三個(gè)老人呢，你一個(gè)年輕力壯的小伙子不但不讓位還說(shuō)什么：“看什么，我不也抱著‘娃娃’嗎？”車上的人們敢怒不敢言，只好瞪著那個(gè)不守公德心的大男人。那個(gè)男人心里卻想著：你們看什么看，我也是抱著娃娃的人呀！這位子我也可以坐。
這幅漫畫所揭露的是社會(huì)上那些不遵守公共秩序的人的一些所作所為，我們中華民族要發(fā)揚(yáng)尊老愛(ài)幼的'傳統(tǒng)美德，可漫畫上的那個(gè)男人卻沒(méi)有尊老愛(ài)幼，只顧自己的利益，而不管他人的想法，真是可惡。這種人我們應(yīng)該制止，可是卻沒(méi)有人上前指出。
如果有一天社會(huì)上的這些不文明的現(xiàn)象全部消失那該有多好！我相信這一天離我們不遠(yuǎn)了。
假小學(xué)作文4
假如放我365天假，那么我一定要過(guò)得豐富多彩而有意義，現(xiàn)在來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的想法吧！
一、做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士
在最初的兩個(gè)月里，我會(huì)戴上紅袖標(biāo)，拎著小桶到公共場(chǎng)所去搞衛(wèi)生，打掃公共汽車、擦崗?fù)?、擦欄桿，到公園撿拾廢棄物；收集廢電池，分發(fā)環(huán)保宣傳單。雖然不留名，但我認(rèn)為這很有意義。你可能會(huì)想，嗨！去游山玩水，吃麥當(dāng)勞多好啊，何必去吃那份苦，可我為自己驕傲！
二、深入農(nóng)村體驗(yàn)生活
接下來(lái)的三個(gè)月，我要去農(nóng)村體驗(yàn)生活，到一個(gè)偏遠(yuǎn)貧窮的'小山村，與那里的小朋友結(jié)成手拉手幫助對(duì)子。和他們一同學(xué)習(xí)，一同勞動(dòng)，幫助他們干家務(wù)、割草、放牛，讓他們有更多的時(shí)間讀書做功課。對(duì)于我們這些城市里的小皇帝，到農(nóng)村去接觸那里的孩子，體驗(yàn)艱苦的生活，可以教會(huì)我們獨(dú)立地面對(duì)困難和戰(zhàn)勝困難，還可以鍛煉我們獨(dú)立生活的能力，改掉我以往什么事都依靠媽媽的習(xí)慣。相信我，經(jīng)過(guò)鍛煉，再有什么困難也壓不倒我了，同時(shí)我也會(huì)加珍惜自己優(yōu)越的生活、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。你也許會(huì)想，傻冒兒！這么好玩的假期到農(nóng)村去受苦，可我覺(jué)得苦中有樂(lè)！
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