下面是范文網(wǎng)小編分享的假小學(xué)作文4篇(小學(xué)作文假期),供大家參考。

假小學(xué)作文1
今天早上,英語(yǔ)老師要我們?nèi)嗤瑢W(xué)輪流上臺(tái)演講,主題是你周末都干了什么。規(guī)則是這樣的:每人一開(kāi)始有一百分,說(shuō)錯(cuò)一個(gè)單詞就減去五分,最后再選出前十名,加以獎(jiǎng)勵(lì)。
這下可難倒了我班的老大憨――彭凱。我和他是同位,所以我非常了解他。他對(duì)英語(yǔ)基本上是七竅通了六竅――一竅不通。再加上他除了上語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課時(shí)還算聽(tīng)話,只要一到上副科時(shí),簡(jiǎn)直就像患上了多動(dòng)癥,英語(yǔ)課當(dāng)然也不例外,一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)橡皮,一會(huì)兒摸摸鉛筆,一會(huì)兒又翻翻桌洞,一刻也停不下來(lái),這樣的人能不考前十名(倒數(shù))才怪!
老話說(shuō)得好,臨陣磨槍,不快也光。在彭凱的再三請(qǐng)求下,我終于告訴了他怎樣用英語(yǔ)說(shuō)自己的.名字。我想:他不可能只介紹自己的名字吧。
過(guò)了一會(huì)兒,終于輪到彭凱了,他跑到講臺(tái)上張口就說(shuō):MynameisPengkai,說(shuō)完就下去了。接著下面是一陣哄堂大笑。
過(guò)了一節(jié)課,令人期待已久的成績(jī)終于出來(lái)了。老師念著“第一名,彭凱,100分?!?/p>
“什么?100分!”真的就因?yàn)樗@一句沒(méi)錯(cuò)?
真是做得多,錯(cuò)的就多。小能人朱青青說(shuō)了半天,才得98分呢。
假小學(xué)作文2
生活中,我們經(jīng)??吹皆S多乞丐,他們有的是身患疾病,有的是年老體弱,確實(shí)是沒(méi)有能力來(lái)維持生計(jì),然而,只能沿街乞討??捎行┤?,好吃懶做,想不勞而獲,假裝乞丐,來(lái)騙取錢財(cái)。這就是所謂的假乞丐。
上星期周末,我和媽媽去天一廣場(chǎng)玩。在路上,我們看到很多人圍在一塊兒,便和媽媽也擠了進(jìn)去。我看見(jiàn)一個(gè)女孩,和我的年齡差不多,頭上扎著兩個(gè)亂糟糟的小辮子,身上掛著幾片又臟又破的衣物,她的腿上裹著幾片白布,膝蓋那個(gè)部分似乎流著血,她趴在地上,嘴里不停地喊:“可憐可憐我吧!可憐……”下面的人議論紛紛,有的人說(shuō)她是下肢癱瘓,還有些人說(shuō)她是得了什么怪病……就在這時(shí),從人群中擠出來(lái)了一個(gè)中年男子,在那個(gè)女孩前放下了30元,還說(shuō):“看這女孩多可憐呀!大家快來(lái)幫幫她吧?!痹捯魟偮?,人們就從包里掏出錢,放在女孩面前,轉(zhuǎn)眼間,女孩面前就有好多錢了,有三元的,有五角的,有二十元的……當(dāng)然我和媽媽也像女孩捐出了五元,心想:但愿這些錢可以幫助她。同時(shí)我也打心底地佩服這位助人為樂(lè)的叔叔。
從那以后,我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)小女孩兒了,就在這個(gè)星期天,我和媽媽在天倫廣場(chǎng)的一家服裝店里見(jiàn)到了她。走進(jìn)那家服裝店,我看見(jiàn)了一個(gè)身著名牌運(yùn)動(dòng)服的女孩,這不就是上星期那個(gè)可憐的女孩兒?jiǎn)??旁邊還有一位身著黑西裝,系著紅領(lǐng)帶的男子,這不就是上次那位助人為樂(lè)的'叔叔嗎?他們倆怎會(huì)在一起呢?這時(shí),他們倆牽著手出來(lái),那個(gè)女孩說(shuō):“爸爸,我剛剛又掙了許多錢呢!”孩子天真地笑笑?!芭畠?,干得好!我們?nèi)コ源蟛桶?!”說(shuō)完,他們倆便搭著出租車走了。直到這時(shí),我才恍然大悟:原來(lái),那個(gè)女孩并沒(méi)有下肢癱瘓,她假裝乞丐,和自己的爸爸演了一場(chǎng)
“精彩”的騙局,那個(gè)女孩是假乞丐。就在這時(shí),我感覺(jué)心里悶悶的,好幾天的心情都沒(méi)平靜下來(lái)。
我一直氣憤的是這位父親,他有著健全的身體,為什么不去工作?為什么要利用女兒去沿街乞討?為了錢,難道連自己的尊嚴(yán)都不要了么?
假小學(xué)作文3
漫畫是以一種幽默的方式諷刺了社會(huì)上許多不文明的現(xiàn)象。
這就是一副諷刺性的漫畫,畫上畫著在公交車上的“懷、抱嬰兒專座”的座位上坐著一個(gè)大男人,那個(gè)男人手中抱著一個(gè)洋娃娃,悠閑的坐在位子上。好不舒服,而本應(yīng)該坐在這個(gè)位子上的人卻站在一邊怒視著這個(gè)不守道德心的人,邊上三個(gè)抱著嬰兒的婦女去站在一邊,你說(shuō)這三個(gè)婦女站著沒(méi)什么大不了的,可是這車上還有兩三個(gè)老人呢,你一個(gè)年輕力壯的小伙子不但不讓位還說(shuō)什么:“看什么,我不也抱著‘娃娃’嗎?”車上的人們敢怒不敢言,只好瞪著那個(gè)不守公德心的大男人。那個(gè)男人心里卻想著:你們看什么看,我也是抱著娃娃的人呀!這位子我也可以坐。
這幅漫畫所揭露的是社會(huì)上那些不遵守公共秩序的人的一些所作所為,我們中華民族要發(fā)揚(yáng)尊老愛(ài)幼的'傳統(tǒng)美德,可漫畫上的那個(gè)男人卻沒(méi)有尊老愛(ài)幼,只顧自己的利益,而不管他人的想法,真是可惡。這種人我們應(yīng)該制止,可是卻沒(méi)有人上前指出。
如果有一天社會(huì)上的這些不文明的現(xiàn)象全部消失那該有多好!我相信這一天離我們不遠(yuǎn)了。
假小學(xué)作文4
假如放我365天假,那么我一定要過(guò)得豐富多彩而有意義,現(xiàn)在來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的想法吧!
一、做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士
在最初的兩個(gè)月里,我會(huì)戴上紅袖標(biāo),拎著小桶到公共場(chǎng)所去搞衛(wèi)生,打掃公共汽車、擦崗?fù)?、擦欄桿,到公園撿拾廢棄物;收集廢電池,分發(fā)環(huán)保宣傳單。雖然不留名,但我認(rèn)為這很有意義。你可能會(huì)想,嗨!去游山玩水,吃麥當(dāng)勞多好啊,何必去吃那份苦,可我為自己驕傲!
二、深入農(nóng)村體驗(yàn)生活
接下來(lái)的三個(gè)月,我要去農(nóng)村體驗(yàn)生活,到一個(gè)偏遠(yuǎn)貧窮的'小山村,與那里的小朋友結(jié)成手拉手幫助對(duì)子。和他們一同學(xué)習(xí),一同勞動(dòng),幫助他們干家務(wù)、割草、放牛,讓他們有更多的時(shí)間讀書做功課。對(duì)于我們這些城市里的小皇帝,到農(nóng)村去接觸那里的孩子,體驗(yàn)艱苦的生活,可以教會(huì)我們獨(dú)立地面對(duì)困難和戰(zhàn)勝困難,還可以鍛煉我們獨(dú)立生活的能力,改掉我以往什么事都依靠媽媽的習(xí)慣。相信我,經(jīng)過(guò)鍛煉,再有什么困難也壓不倒我了,同時(shí)我也會(huì)加珍惜自己優(yōu)越的生活、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。你也許會(huì)想,傻冒兒!這么好玩的假期到農(nóng)村去受苦,可我覺(jué)得苦中有樂(lè)!
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