下面是范文網(wǎng)小編收集的防震減災(zāi)工作匯報4篇，供大家閱讀。

防震減災(zāi)工作匯報1

　　xx鎮(zhèn)中學是一所寄宿制農(nóng)村中學，學校占地面積平方千米，建筑面積平方千米，現(xiàn)有教職工56人，有11個教學班，在校學生523人。學校有教學樓一座，辦公樓一座，有標準化物理試驗室，化學試驗室各一個，有多媒體教室二個，圖書室一個。20xx年以來，為了應(yīng)對地質(zhì)及自然災(zāi)害并使其損失降到最低，學校建立健全防震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機制、積極開展防震減災(zāi)科普知識宣傳教育、制定防止救災(zāi)工作實施方案、進行防震救災(zāi)應(yīng)急演練。確實把防震救災(zāi)工作納入學校工作議程之中?，F(xiàn)將近年來工作開展情況匯報如下：

　　一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全網(wǎng)絡(luò)

　　學校成立了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，由政教處專門負責防震減災(zāi)宣傳教育工作，建立“校防震減災(zāi)教育領(lǐng)導(dǎo)小組——防震減災(zāi)教育輔導(dǎo)員——全校師生”三個層次組成的防震減災(zāi)教育網(wǎng)絡(luò)，并向社會輻射。做到責任明確，任務(wù)落實，防震減災(zāi)宣傳工作得到強有力的組織保證。

　　二、宣傳普及防震減災(zāi)知識

　　學校把防震減災(zāi)教育納入教學工作計劃，聘請安全老師擔任輔導(dǎo)員，并折算一定的課時量；組織班級課外活動小組收集有關(guān)地震、防震減災(zāi)的教育資料進行整理，運用多種媒體、校廣播、板報、文化長廊向全體師生開展地震知識宣傳教育。

　　1、在教學樓內(nèi)設(shè)立防震減災(zāi)知識宣傳版面，組織學習防震減災(zāi)法律法規(guī)，防震減災(zāi)科普知識，提高師生防震減災(zāi)知識水平，及應(yīng)急處置辦法。

　　2、邀請相關(guān)專家進行知識講座，定期發(fā)放宣傳資料，學習有關(guān)防震減災(zāi)、地震基礎(chǔ)知識等科普知識，舉辦地震知識征文活動，演講比賽等，全方位普及防震減災(zāi)科普知識。

　　3、防震應(yīng)急，自救互救。做好震前防御準備，有備無患。（1）在家中怎么辦？（2）在學校怎么辦？（3）在其他公共場所怎么辦？主要解決：做好震前物資等各項準備及提高在各種場所的應(yīng)急、自救和互救能力。

　　4、組織全校師生進行緊急情況下的安全避險演練，提高師生處置突發(fā)情況的能力。

　　三、編制學校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

　　學校根據(jù)我校的地形地貌特點及學校周邊環(huán)境情況，編制學校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。

　　（1）制定應(yīng)急疏散演練方案。

　　（2）確定疏散線路。

　?。?）劃定安全區(qū)域。

　　四、組織緊急避險、疏散的演練

　　在地震發(fā)生時如何緊急疏散是每個人必需具有的常識，我們每學期都要定期在不同地點（餐廳、宿舍、教室）進行不同形式的地震應(yīng)急演練，提高師生的.應(yīng)急反應(yīng)能力和逃生技能。通過地震應(yīng)急演練，讓學生認識到當?shù)卣鸢l(fā)生時應(yīng)采取怎樣的方式緊急避險，疏散到什么地方較為安全等，使學生提高意識，掌握科學有效的方法進行避震，當?shù)卣鸢l(fā)生時使災(zāi)害減到最低，最大限度地保護人身安全。

　　五、學校防震救災(zāi)工作存在的問題及整改措施。

　　對照上級對防震救災(zāi)工作的要求，目前我校還存在以下問題：

　　1、防震救災(zāi)知識宣傳頻次不夠，對所學知識學生返生現(xiàn)象嚴重。下一步應(yīng)對學生進行強化教育，讓防震救災(zāi)知識扎根于每一個學生的心間。

　　2、受時間及場地的限制，每期一次的安全演練次數(shù)過少，內(nèi)容單一，學生所學的防震救災(zāi)知識不能夠充分利用。下一步我們要積極主動人為地創(chuàng)造條件，增加演練的次數(shù)，種類，讓學生所學的防震救災(zāi)知識都能夠在實際中得到檢驗。

　　3、師生對防震救災(zāi)工作認識不到位、思想重視程度不夠。由于我校位于南陽盆地中，地質(zhì)及自然災(zāi)害較少，師生思想麻痹大意，感覺自然災(zāi)害就不會光顧我校。針對這一點，下一步我們要加大警示教育力度，提高師生的防范意識。

防震減災(zāi)工作匯報2

　　為了進一步做好學校防震減災(zāi)知識宣傳，增強了全校師生的防震減災(zāi)的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。我校領(lǐng)會市教育局有關(guān)精神，認真貫徹“以預(yù)防為主，防御和救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針，并結(jié)合學校實際，開展了一系列的防震減災(zāi)的工作及活動，現(xiàn)總結(jié)如下。

　　一、強化了學校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組職能：我校成立了由校長任組長，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開全體教師會議，部署活動安排。會上，學校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確?；顒禹樌M行。

　　二、在學校團總支、少先隊的統(tǒng)一部署下，通過學校的廣播系統(tǒng)，宣傳了防災(zāi)減災(zāi)知識。還利用國旗下講話宣傳了防災(zāi)減災(zāi)知識，進一步提高師生對防災(zāi)減災(zāi)的感性認識。讓學生充分認識到在災(zāi)難面前自救知識的重要性。

　　三、學校舉行了“防震減災(zāi)演練”活動。為了使得演練方案安全可行，演練開始前，學校對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學積極配合，服從命令，在不到2分鐘的時間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏的事故，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的`能力，達到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。演練活動結(jié)束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。

　　四、我校還采取黑板報、手抄報、播放專題教育片等形式強化了學生的安全自救意識,宣傳了防震減災(zāi)有關(guān)知識。學校組織各班級利用黑板報宣傳防震減災(zāi)基本常識，向?qū)W生介紹地震知識及防震要領(lǐng)，提高學生的預(yù)防、避險、自救、互救能力，讓全體師生明確防震減災(zāi)的重要性。我校還組織各班級開展了防震減災(zāi)手抄報比賽，各班評選出優(yōu)秀手抄報上報學校。另外，我校還組織各班觀看專題教育片3次。通過這些活動，既讓學生了解了防震減災(zāi)知識，又進一步增強了學生的防震避震的安全意識。

　　五、學校還組織各班級召開了防震減災(zāi)主題班會活動。各班班主任精心搜集有關(guān)防震減災(zāi)知識，并準備好班會發(fā)言稿。班會時，學校組織校長室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團總支、少先隊進行了檢查。各班的班會開的認真、細致。這次班會活動進一步強化了學生的安全自救意識，提高學生的預(yù)防、避險、自救、互救能力。

　　六、在校長室、總務(wù)處的牽頭下，我校開展了一次全面的安全排查治理。對學校的各個專用室，圍墻，電線、操場，室外懸掛物等進行了一次全面的安全檢查。對存在安全隱患的地方給予及時的整改。并對學校食堂、小賣部等加強了管理。

　　今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。

防震減災(zāi)工作匯報3

　　為進一步貫徹落實科學發(fā)展觀要求，堅持以人為本的思想，營造學校、家庭和社會防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能，我校開展了“防災(zāi)減災(zāi)”的系列主題宣傳教育活動。現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、5月11日，學校開辟了“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳專欄，張貼了宣傳畫，組織全師生觀看。同日的升旗儀式上，學校號召全體師生做到：增強防災(zāi)減災(zāi)意識，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動性。認真學習防災(zāi)減災(zāi)知識，提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學校的抗災(zāi)防災(zāi)演練，防患于未然。防災(zāi)減災(zāi)，從個人做起。

　　二、擬定“防災(zāi)減災(zāi)”公約并宣布實施。重點從安全防范和逃生等方面做了要求。

　　三、重溫20xx年11月26日的防震防火緊急疏散演練，進一步檢驗了應(yīng)急反應(yīng)力量，提高了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力，增強了防災(zāi)減災(zāi)意識。本次重點針對了室內(nèi)進行演練。

　　四、5月12日，利用課間操的時間又開展講座，部署了“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳的.各項長期工作。

　　五、5月15日下午班會課，以班為單位召開“防災(zāi)減災(zāi)”主題班會，擬定舉辦“遠離災(zāi)害一起行動”的知識競賽。此項工作在進一步落實之中。

　　六、充分發(fā)揮板報作用，進行了廣泛宣傳，把“防災(zāi)減災(zāi)”工作的宣傳落到實處，并擬定長期堅持開展下去。

　　七、進行了校園安全大排查，重點針對飲食衛(wèi)生，把防食物中毒工作落到了實處。

　　八、一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教學工作中。 “防災(zāi)減災(zāi)”系列活動的開展，有助于學生掌握避災(zāi)自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高學生綜合減災(zāi)能力，增強我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強生命教育，讓學生安全健康快樂的成長！

防震減災(zāi)工作匯報4

　　為了進一步做好我校防震減災(zāi)工作，增強全校師生的防震減災(zāi)的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。近期，我校認真落實教育局有關(guān)安全文件的通知精神。積極、科學、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，并結(jié)合學校實際，動員全校師生共同參與防震減災(zāi)活動，為構(gòu)建“平安校園”“和諧平安校園”提供安全保障?，F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：

　　一、開展豐富多彩的活動，促進安全教育

　?。ㄒ唬┳龊冒踩逃麄鞴ぷ?，在校園及周邊張貼安全標語。 （二）5月12日，借“5.12防災(zāi)減災(zāi)紀念日”之際進行了國旗下講話及防震減災(zāi)科普知識宣傳教育。

　?。ㄈ┰谌Ｕ匍_了安全工作會議，對防震減災(zāi)教育活動和應(yīng)急疏散演練相關(guān)事宜做了詳細安排。

　?。ㄋ模W校內(nèi)及周邊環(huán)境安全檢查，對學校廁所、圍墻和各室的電燈、開關(guān)進行了檢查，發(fā)現(xiàn)不安全的地方馬上加以維修，確保安全第一；

　　（五）召開防震減災(zāi)教育主題班會，對學生進行了以“防震減災(zāi)、自護自救”為主題的安全教育。

　　二、問題與思考

　　由于安全問題是一個比較復(fù)雜的問題，有很多意外防不勝防，學校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出

　　現(xiàn)，所以我們不僅要在安全教育活動中對安全教育重點抓，在平時的'常規(guī)教育中，我們也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。

　　相信在學校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個臺階。

　　今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。

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