有趣的一堂課作文 篇1
“加油!加油!一組加油!”“二組加油!”……加油聲、打氣聲從這個(gè)班級里傳出,原本寧靜的校園,也熱鬧起來。飽受大家喜愛的吹氣球大賽,就在大家的歡乎與尖叫中拉開了序慕……
一上課,劉老師就宣布這一節(jié)改為活動課,主題就是“吹氣球大賽”,并按座位分為三個(gè)大組?!巴瑢W(xué)們,請你們選出參賽人員?!痹捯魟偮?,同學(xué)們就熱火朝天地討論起來。謝昊伯張開他的血盆大口,說:“選我,選我?!背K既灰采斐鍪郑e得很高,像是怕老師看不到他似的。班里議論紛紛,一時(shí)間可謂是群魔亂舞。
經(jīng)過大家選取出來的隊(duì)員都站在了講臺上,一人拿一個(gè)氣球,個(gè)個(gè)精神飽滿。老師一聲令下:“開始?!眳①惾藛T都全神貫注地吹著氣球。你看,謝昊伯悶足了一口氣,鼓著腮幫子,像個(gè)河豚一樣往氣球里吹氣。邢小天吹一會兒,看一下別的隊(duì)員,吃驚地發(fā)現(xiàn)別人都比他吹得快,他往郭耀壘背后一鉆,還以為別人看不到他,手口并用,想用手指戳爆氣球。可誰知,他怎么也戳不爆,這就是掩耳盜不到鈴吧!再看看薛高晴,一手捂耳,一手抓氣球,隨著氣球越來越大,她的臉色也越來越不好,下面還有個(gè)男生手舞足蹈地說:“炸,快炸!”搞得薛高晴更害怕了。
班級的氣氛越來越活躍,大家把嗓子都喊啞了,把手拍麻了,還笑得合不攏嘴,大家的心也通過這個(gè)活動變得更近了。最后,大家都累得趴在了桌子上,但還是有說有笑,歡喜不斷。
這次的活動課真有趣,我們都很期待下一次的活動課!
有趣的一堂課作文 篇2
今天,老師給我們上了三年級的第一堂作文課。
上課鈴聲響了,老師拿著一個(gè)精致的盒子,笑盈盈地走進(jìn)教室。那盒子紅白相間,盒蓋上紅紅的愛心點(diǎn)綴,漂亮極了!老師說在這個(gè)盒子里裝著一件世界上獨(dú)一無二的寶貝,讓我們來猜一猜。大家對盒子里的寶貝都充滿了好奇,爭著猜測,有的說是晶瑩剔透的寶石,有的說是碩大的珍珠,有的說閃閃發(fā)光的金子……但是老師說都不對。就在我們急切想知道答案時(shí),老師賣著關(guān)子說:“誰想來看看這‘寶貝’呢?”全班同學(xué)都把手舉得高高的。為了滿足每個(gè)孩子的好奇心,老師讓全班同學(xué)都看了一遍。
第一個(gè)看“寶貝”的是吳雨桐,只見她慢悠悠地走上講臺,眼睛緊緊地盯著盒子,眼神里充滿了好奇和期待。老師打開盒子后,她看了一眼,好像充滿了疑惑,緊接著就捂著嘴笑著回來了,還笑個(gè)不停。什么寶貝會這么好笑呢,我的內(nèi)心充滿了好奇。接著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)去看“寶貝”,大多數(shù)的同學(xué)都是笑著回到座位。這讓我更加好奇了,迫不及待地想看看究竟是什么寶貝。幾分鐘過后,終于輪到我了,我快速沖到老師面前,心里因?yàn)榧佣榕橹碧?。在老師?zhǔn)備打開盒子的那一刻,我屏住了呼吸,目光緊緊盯住盒子,生怕錯過什么。盒子打開了,只見里面是一面普普通通的黑色鑲邊鏡子,再沒有其它東西了,寶貝在哪里呢?難道這就是老師說的世界上獨(dú)一無二的寶貝嗎?正在我疑惑的時(shí)候,我突然看到鏡子中我。哦,我恍然大悟,原來老師說的世界上獨(dú)一無二的“寶貝”就是我自己啊!
這真是我上過的最有趣的作文課??!
有趣的一堂課作文 篇3
今天,我們上了一節(jié)排球課。
到了籃球館,老師先給大家講解最基本的動作—墊球,我們就開始分組練習(xí)了。我把排球往天上一扔,兩手交叉,大拇指并攏,右腳跨前一小步,把球墊回空中去,墊著墊著,我的手心出了汗,手臂也酸了,排球也越來越低了。我心里有些著急,俗話說的好:心急吃不了熱豆腐。一不小心,我的排球就掉到了地上,才墊了7個(gè),根本沒有過關(guān)。我不明白,在老師手中那么聽話的排球,到了我手中怎么就成了頑皮的小精靈呢!難不成,老師給球施了魔法?
第二輪,我吸取了上一輪的教訓(xùn),動作準(zhǔn)確,不能心急,“6、7、8”,我破了上一次的記錄,眼看著馬上就要到十個(gè)了,我越來越興奮,呼!十一個(gè),完成目標(biāo)了!
和戴老師擊掌過后,我就和吳潘昊開始了對掂,我調(diào)整好位置,向吳潘昊扔去,只見他盯著排球,看準(zhǔn)時(shí)機(jī),手臂向前一揮,排球又回到了我這里來。轉(zhuǎn)眼間,吳潘昊掂完了30個(gè),輪到我了,我跑向排球所在的位置,重重一擊,排球落到了吳潘昊的手上,我也馬上掂完了30個(gè),和戴老師擊了個(gè)掌,耶……!“叮,叮,?!毕抡n了,廣播里傳來的了下課的鈴聲,我們放好了排球,拿好自己的衣服,陸陸續(xù)續(xù)地回到了班級里。
這是一節(jié)特殊的體育課,我特別喜歡這一堂排球課!
有趣的一堂課作文 篇4
今天上午,我很高興,因?yàn)槲覀冏隽艘粋€(gè)別開生面的游戲。
老師讓我們說從一到十的成語,有幾個(gè)同學(xué)舉手說了幾個(gè),老師又讓我們說過年的數(shù)字成語,同學(xué)們你看看我,我看看你,結(jié)果都不會。老師說:“我教你們呀!”于是我們跟著老師一起把成語背得滾瓜爛熟。
因?yàn)槲易谧钋懊?,老師說:“這個(gè)游戲從慧媛先說,然后按照座位順序,一人說一個(gè)。準(zhǔn)備好了嗎?”老師眼睛巡視了我們一遍,“好,開始!”我站起來第一個(gè)說:“一帆風(fēng)順。”后面的同學(xué)說:“二龍戲珠?!本o接著后面的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都不示弱,“三羊開泰、四季發(fā)財(cái)、五福臨門、六六大順、七子登科、八面玲瓏……”這時(shí)該說九了,不知誰“卡殼”了 ,我不禁向后望去,是張平,“九……九……”她結(jié)巴著,老師微笑著:“好好想想,別著急,呵呵?!薄熬啪艢w一!”張平在老師的鼓勵下,總算想起來了,我們也都替她舒了口氣。最后一個(gè)同學(xué)大聲說:“十全十美!”等大家都說完,教室里響起了掌聲。
接著老師又讓一個(gè)人說十個(gè)成語,我很緊張,不過我順利地過關(guān)了!同學(xué)們一個(gè)個(gè)都很高興!老師也高興!我更高興!
老師笑著說:“大家表現(xiàn)都不錯!我要給表現(xiàn)好的同學(xué)每人獎一顆糖!”于是老師先獎了我一顆糖,嘿嘿!我別提有多高興了!我得到的是一塊夾餡棉花糖,我急忙剝開糖紙,一聞,恩!是菠蘿味的,它白白的、軟軟的,我迫不及待地把它一口填進(jìn)嘴里,?。∠闾鸬闹恢绷鬟M(jìn)我的心里!
我在這節(jié)課里不但學(xué)到了許多知識,還吃到了香甜的糖果,哈!這節(jié)課真是又香又甜又有趣呀!
有趣的一堂課作文 篇5
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從教室傳出來,飄進(jìn)每個(gè)人的耳朵里。原來,我們正在和老師一起玩游戲。
我們玩的是什么游戲呢,只見小郭老師在黑板上貼了一個(gè)可愛的小毛驢,但是它卻沒有尾巴。原來我們今天要玩的是貼尾巴,游戲規(guī)則:老師先選出一位同學(xué)來,捂住眼睛,先左轉(zhuǎn)三圈,再右轉(zhuǎn)三圈,給黑板上的驢貼尾巴,貼的近的話,就會獎勵校幣的哦!
游戲開始了,我們爭先恐后的舉手,都想上去給那只小毛驢貼尾巴。老師卻說:“誰先坐好,就可以上去貼尾巴?!崩蠋熞痪妥尩谝蛔玫馁N尾巴,要不就讓先舉手的同學(xué)上去,或者讓調(diào)皮的同學(xué)上去貼。
只見有一位同學(xué)上去后,先拿起驢尾巴,之后把眼睛閉上轉(zhuǎn)了6圈,轉(zhuǎn)完圈之后她搖搖晃晃的去去找黑板上的小毛驢,同學(xué)們吵得簡直要鬧翻天了,有的讓她向上,有的讓她向下。她都不知道該聽誰的了,只好自己下決定,貼好之后,她張開了眼睛,發(fā)現(xiàn)貼的.有一點(diǎn)點(diǎn)的歪了。只好慢悠悠地走了下去。等著,盼著,終于輪到我了,只見我左三圈右三圈,轉(zhuǎn)完之后,我暈乎乎的隨我記憶中的方向向著小毛驢走去,我隨手一貼,睜開眼睛后,發(fā)現(xiàn)我竟然貼對了,最后我得到了那10元錢的校幣。
下課了,我們只好不舍得結(jié)束游戲,這節(jié)“游戲課”真有趣!
有趣的一堂課作文 篇6
在六一兒童節(jié)的那一星期六,我來到素描班里,那時(shí)候剛過了六一,校長準(zhǔn)備舉行一場歌舞比賽。
一大早,我來到素描班,“哇!這么多人都畫了妝,1、2...... 20 二十個(gè)!下午班的孩兒們也來湊熱鬧了!”我心花怒放?!皠e再心里開花了,都遲到了,快去化妝室化妝去吧!”老師走過來,倆手插著兜,嚴(yán)厲地對我說。“嘻嘻嘻!活該!來那么晚,不會是家里著火了!”有幾個(gè)同學(xué)偷偷地在一旁取笑我。畫完妝后,我來到教室,老師在辦公室里錄音,我們在教室里唱歌。我剛進(jìn)教室,臉上就帶著一副不高興的表情。只聽“嘻嘻!”幾個(gè)討厭人的同學(xué)又在嘲笑我。我忍我可忍,對他們說“喂!你們笑什么笑,你們又不是從沒這樣過?!闭f著,我就向自己的位置上走去。“哎呀!疼死我了,是誰這么缺德。”我被一個(gè)同學(xué)的香蕉皮給滑了一跤,老師過來了。我們開始唱歌了,我?guī)ьI(lǐng)著其它同學(xué)開始唱歌。“小船兒輕輕飄 蕩在河中.... ”,一個(gè)淘氣的同學(xué)對我用四川話插嘴道:“領(lǐng)歌委員,唱錯了,唱錯了。”“你們怎么光欺負(fù)人家。”老師對那群合唱隊(duì)員們生氣地說,他們羞愧的低下了頭,失去了剛才的嬉笑。“來!大家笑一個(gè)?!崩蠋熥隽艘桓迸恼账频奈⑿Ρ砬椤!靶〈瑑狠p輕飄 蕩在水中 迎面吹來了涼爽的風(fēng)......哈哈哈! ”同學(xué)們帶著似哭似笑的表情唱起了歌。老師說:“在笑笑,你們,怎么失去了剛才的笑呢”老師像逗一歲小孩兒一樣對我們做了個(gè)鬼臉。逗得我們哈哈大笑,有幾個(gè)同學(xué)實(shí)在忍不住了,蹲在地上捂著肚子大笑道。逗得老師笑的更厲害了,教室里一片歡笑。
這是多么有趣的一堂課呀!
有趣的一堂課作文 篇7
在科學(xué)課上,老師教我們做過許多實(shí)驗(yàn),但最讓我喜歡的還是做“土電話”這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
上課的鈴聲響了,教科學(xué)的.黃老師走進(jìn)了教室,對我們說:“今天我們來做‘土電話’。”我還是第一次聽說“土電話”呢,我已經(jīng)迫不及待了。老師發(fā)給我們每一個(gè)小組2個(gè)一次性杯子和一條長線,然后說:“在杯底下鉆個(gè)洞,然后把線伸到里面打個(gè)結(jié)!”
于是,各組同學(xué)紛紛動手了。我們小組想:用什么東西在杯底鉆個(gè)洞?用針,弄到手就麻煩了,最后決定用牙簽,即方便又安全。我拿出牙簽,一會兒就鉆好了。
接下來要把線伸進(jìn)杯底了,這件事特簡單,我們組的張文怡不費(fèi)一點(diǎn)勁兒,就把這事干好了。
在看到別的組同學(xué)因?yàn)榘讯磁锰?,為下面的打結(jié)活動增加了許多麻煩,打了好幾個(gè)結(jié)也沒用后,我們想到了一個(gè)辦法:用透明膠在里面外面都貼上。我們按照這個(gè)辦法做起來,果然成功了。
我們用同樣的辦法把另一頭也做好了,一個(gè)“土電話”大功告成了。我想:難道這就是“土電話”,用一條繩子當(dāng)電線,也能像電話一樣對話?我把做好的“土電話”給老師看,并把想法也告訴了老師,老師說:“不信就自己試一試?!秉S老師把方法告訴了我們:“一個(gè)人說,一個(gè)人聽,試試能不能聽到?”我把一頭給了張文怡,一頭給自己,張文怡說:“程旭靜,聽到了嗎?”沒想到我真的聽到了,讓我大吃一驚。后來,我越說越帶勁,越說越好玩,我們你說說,我聽聽,你聽聽,我說說,真好玩。
“土電話”這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣,你說呢?
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