下面是范文網(wǎng)小編整理的我和字典交朋友小學作文3篇 我和字典的故事作文,以供參閱。

我和字典交朋友小學作文1
我有玩樂的朋友──電腦;有欣賞的朋友──電視;有可愛的朋友──小狗;我還有學習的朋友──字典?,F(xiàn)在我就來介紹一下我學習的朋友吧!
有一次,我在家里聽樸樹的歌,媽媽說:“你知道‘樸’字怎么說讀嗎?”我望著媽媽搖了搖頭說:“不知道?!眿寢屝χf:“你這么喜歡別人的歌,居然連他的名字都不知道怎么讀?呵呵有趣啊?!蔽也缓靡馑嫉氐拖骂^。突然我靈光一閃,對了,我可以找我的'好朋友──字典來幫忙啊。說著,我把字典拿出來,我用部首查字法開始查起來。我先找“木”字旁,然后找了“卜”字的筆畫2畫,最后翻到了85頁,終于找到了“樸”。我一看,“樸”字有4個讀音,分別讀“piao”、“po”、“po”、“pu”,讀“pu”時它的意思是:姓。這下我知道了,我的偶像原來姓“piao”。捧著我的好朋友親了又親。
還有一次,我在做語文家作的時候,被一道題難住了,作業(yè)上寫著:“薯”怎么組詞。我很快就想到了好朋友──字典。我先查大寫字母“S”,再查音節(jié)“shu”,翻到461頁查看,“薯”可以組詞:“白薯”、“紅薯”、“甘薯”、“番薯”、“馬鈴薯”等等?!笆怼钡囊馑际牵褐参锏拿?。哈哈,我終于填上了正確的詞。
你們喜歡和字典交朋友嗎?大家都來和字典交朋友吧!
我和字典交朋友小學作文2
我有一個學習朋友,它的名字叫做“字典”,它可是我學習的好幫手,你別看它是一個厚厚的小本子,它的腦子里有許多知識,在我遇到困難時,它就會派上大用場呢。
這天,我放學回到家,拿出作業(yè)本開始寫作業(yè)了,可是,我很快就被一道語文家庭作業(yè)困住了,那道題目是部首查字法,需要查“繁”字。雖然,我知道這個字怎么讀,但是,題目是要用部首查字法,而不是音序查字法,這下我可犯難了,“該怎樣做呢?要不隨便寫一個算了。”正當我要拿起本子要隨便寫一個的時候,腦海里卻浮出了老師說的一句話:“如果你在不會寫的時候,你可不要瞎寫,先查一下字典?!边@句話使我想到了我的學習朋友──字典。
現(xiàn)在,我要開始查字典了,我先查它的部首“系”,它的頁數(shù)是在133頁,它的讀音是“fán”,可以組詞:紛繁、繁星、繁復、繁冗,這個字一共有17畫。把這道題目寫完后,我覺得這本字典對我來說,越來越有用了,而且還能夠增強我獨立學習的能力,不是一遇到生字就找爸爸或媽媽幫忙。
現(xiàn)在,我認識的.字、詞語也越來越多了,但是,還有許多難題在等著我呢。有一天,上課了,老師讓我們讀課文,老師去辦公室了。我們開始讀課文,可是,我讀到一半停住了,因為有一個詞我不理解,那個詞是“筆直”,我想起了我的好朋友──字典,我開始查了,首先,我查筆的首字母“B”,然后,我看見了筆在哪頁然后一翻,真的,它在25頁,意思是:很直。我終于明白了,又繼續(xù)閱讀起來。
我越來越懂得字典這個朋友對我的重要性了,以后,我一定要多看課外書,多查字典,從中得到無窮的樂趣。
我和字典交朋友小學作文3
我有許多朋友。有能玩著又學習著的朋友電腦,有能觀劇又能娛樂的朋友電視,有可愛的小狗,還有學習的好伙伴。他是什么呢?沒錯他就是字典。
我先給你介紹介紹他吧!字典是我七歲生日時爸爸送我的禮物。開始我還不知道字典是干什么的,于是就問爸爸,爸爸說:“字典可以幫助你學習,比如你有會讀不會寫的.字,可以用音序查字法來查,如果你有會寫不會讀的字,可以用部首查字法?!焙髞砦以诎职值闹笇聦W會了兩種查字法。你別說,字典還真很好用呢!
有一次我做作業(yè)時,讓一道題給攔住了。這是一道給加點的字標注拼音的題,下面有個“索”字我不知道讀什么,我心想,還是查字典吧!于是拿出我的好朋友字典。我用部首查字法。先查“十”字頭有兩畫,我找到后,看到后面有個23,于是我翻到了23頁,找到了“十”字頭的全部字,然后查除部首外有八畫,我找到后看見“索”后面的頁碼是477。我翻到477面,原來讀“suo”呀!
還有一次我填空時不知道“cu”怎么寫,我找到“cu”的音序“c”再找“cu”后面寫的頁碼是76頁,我翻到76頁,再查到音節(jié)“cu”,往后面看,在77頁,找到了它,原來寫成“簇”,表示聚成一團的意思。
字典真是我的好伙伴。
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