下面是范文網(wǎng)小編整理的我和字典交朋友小學作文3篇 我和字典的故事作文，以供參閱。
我和字典交朋友小學作文1
我有玩樂的朋友──電腦；有欣賞的朋友──電視；有可愛的朋友──小狗；我還有學習的朋友──字典?，F(xiàn)在我就來介紹一下我學習的朋友吧！
有一次，我在家里聽樸樹的歌，媽媽說：“你知道‘樸’字怎么說讀嗎？”我望著媽媽搖了搖頭說：“不知道?！眿寢屝χf：“你這么喜歡別人的歌，居然連他的名字都不知道怎么讀？呵呵有趣啊?！蔽也缓靡馑嫉氐拖骂^。突然我靈光一閃，對了，我可以找我的'好朋友──字典來幫忙啊。說著，我把字典拿出來，我用部首查字法開始查起來。我先找“木”字旁，然后找了“卜”字的筆畫2畫，最后翻到了85頁，終于找到了“樸”。我一看，“樸”字有4個讀音，分別讀“piao”、“po”、“po”、“pu”，讀“pu”時它的意思是：姓。這下我知道了，我的偶像原來姓“piao”。捧著我的好朋友親了又親。
還有一次，我在做語文家作的時候，被一道題難住了，作業(yè)上寫著：“薯”怎么組詞。我很快就想到了好朋友──字典。我先查大寫字母“S”，再查音節(jié)“shu”，翻到461頁查看，“薯”可以組詞：“白薯”、“紅薯”、“甘薯”、“番薯”、“馬鈴薯”等等?！笆怼钡囊馑际牵褐参锏拿?。哈哈，我終于填上了正確的詞。
你們喜歡和字典交朋友嗎？大家都來和字典交朋友吧！
我和字典交朋友小學作文2
我有一個學習朋友，它的名字叫做“字典”，它可是我學習的好幫手，你別看它是一個厚厚的小本子，它的腦子里有許多知識，在我遇到困難時，它就會派上大用場呢。
這天，我放學回到家，拿出作業(yè)本開始寫作業(yè)了，可是，我很快就被一道語文家庭作業(yè)困住了，那道題目是部首查字法，需要查“繁”字。雖然，我知道這個字怎么讀，但是，題目是要用部首查字法，而不是音序查字法，這下我可犯難了，“該怎樣做呢？要不隨便寫一個算了。”正當我要拿起本子要隨便寫一個的時候，腦海里卻浮出了老師說的一句話：“如果你在不會寫的時候，你可不要瞎寫，先查一下字典?！边@句話使我想到了我的學習朋友──字典。
現(xiàn)在，我要開始查字典了，我先查它的部首“系”，它的頁數(shù)是在133頁，它的讀音是“fán”，可以組詞：紛繁、繁星、繁復、繁冗，這個字一共有17畫。把這道題目寫完后，我覺得這本字典對我來說，越來越有用了，而且還能夠增強我獨立學習的能力，不是一遇到生字就找爸爸或媽媽幫忙。
現(xiàn)在，我認識的.字、詞語也越來越多了，但是，還有許多難題在等著我呢。有一天，上課了，老師讓我們讀課文，老師去辦公室了。我們開始讀課文，可是，我讀到一半停住了，因為有一個詞我不理解，那個詞是“筆直”，我想起了我的好朋友──字典，我開始查了，首先，我查筆的首字母“B”，然后，我看見了筆在哪頁然后一翻，真的，它在25頁，意思是：很直。我終于明白了，又繼續(xù)閱讀起來。
我越來越懂得字典這個朋友對我的重要性了，以后，我一定要多看課外書，多查字典，從中得到無窮的樂趣。
我和字典交朋友小學作文3
我有許多朋友。有能玩著又學習著的朋友電腦，有能觀劇又能娛樂的朋友電視，有可愛的小狗，還有學習的好伙伴。他是什么呢？沒錯他就是字典。
我先給你介紹介紹他吧！字典是我七歲生日時爸爸送我的禮物。開始我還不知道字典是干什么的，于是就問爸爸，爸爸說：“字典可以幫助你學習，比如你有會讀不會寫的.字，可以用音序查字法來查，如果你有會寫不會讀的字，可以用部首查字法?！焙髞砦以诎职值闹笇聦W會了兩種查字法。你別說，字典還真很好用呢！
有一次我做作業(yè)時，讓一道題給攔住了。這是一道給加點的字標注拼音的題，下面有個“索”字我不知道讀什么，我心想，還是查字典吧！于是拿出我的好朋友字典。我用部首查字法。先查“十”字頭有兩畫，我找到后，看到后面有個23，于是我翻到了23頁，找到了“十”字頭的全部字，然后查除部首外有八畫，我找到后看見“索”后面的頁碼是477。我翻到477面，原來讀“suo”呀！
還有一次我填空時不知道“cu”怎么寫，我找到“cu”的音序“c”再找“cu”后面寫的頁碼是76頁，我翻到76頁，再查到音節(jié)“cu”，往后面看，在77頁，找到了它，原來寫成“簇”，表示聚成一團的意思。
字典真是我的好伙伴。
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