下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)寫(xiě)人作文6篇 小學(xué)生寫(xiě)人作文，以供參閱。
小學(xué)寫(xiě)人作文1
今天，晴空萬(wàn)里，小明獨(dú)自在家里做作業(yè)。突然，響起了一陣急促的敲門(mén)聲。小明透過(guò)貓眼一看，發(fā)現(xiàn)自己不認(rèn)識(shí)他，就問(wèn)道：“叔叔，您是誰(shuí)？”那位叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友?！毙∶饔謫?wèn)：“您叫什么名字？電話(huà)號(hào)碼是多少？”叔叔說(shuō)：“我叫王京，電話(huà)是***********。”小明跑進(jìn)客廳，拿起電話(huà)，把那位叔叔的電話(huà)和姓名告訴了爸爸，問(wèn)他是不是爸爸的'朋友。
爸爸趕快說(shuō)：“他是我最好的朋友，快請(qǐng)他進(jìn)來(lái)。”
小明趕緊跑到門(mén)前，把門(mén)打開(kāi)，邀請(qǐng)叔叔進(jìn)來(lái)。讓他邊喝茶邊開(kāi)電視。那位叔叔高興極了，夸小明是個(gè)懂事的孩子。小明心里美滋滋的，像喝了蜜一樣的甜。
小學(xué)寫(xiě)人作文2
我有一個(gè)可愛(ài)又淘氣的小妹妹，名叫樂(lè)樂(lè)。她可是我們小區(qū)出了名的淘氣包，也是我們公認(rèn)的機(jī)靈鬼。
樂(lè)樂(lè)扎著一對(duì)高高的羊角辮，那雙炯炯有神的大眼睛，每眨巴一下，腦子里就會(huì)冒出一個(gè)鬼點(diǎn)子。她還有秀氣的鼻子和可愛(ài)的櫻桃小嘴，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘。
樂(lè)樂(lè)就像個(gè)男孩一樣，淘氣、倔犟、聰明，好奇心也很強(qiáng)。有一次，她想知道馬桶為什么能自動(dòng)沖水，就試圖掀起馬桶上的蓋子。誰(shuí)知，她根本搬不動(dòng)，只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，馬桶上面的蓋子摔掉了一塊。我聞聲跑了過(guò)去，只見(jiàn)樂(lè)樂(lè)一臉無(wú)辜地望著我，然后“哇”的一聲哭了起來(lái)。不知道是被砸到腳了還是因?yàn)樽约鹤鲥e(cuò)事而哭呢？除了這件事，樂(lè)樂(lè)還弄壞過(guò)家里的拖把、摔破平板電腦及媽媽的手機(jī)。最可氣的.是，她還破壞過(guò)好幾本我的書(shū)和作業(yè)呢。唉！她簡(jiǎn)直就是一個(gè)“超級(jí)淘氣包”。
我這淘氣的妹妹還有一個(gè)特別的愛(ài)好——-打羽毛球（但她不會(huì)打）。有一次，爸爸帶著我和她去打羽毛球，我和爸爸都覺(jué)得她有些“礙事”，于是叫她去旁邊摘綠葉玩。樂(lè)樂(lè)很生氣，她大喊“你們是大壞蛋，大壞蛋！”，我和爸爸不以為然。當(dāng)我把球打落到地的那一刻，她馬上發(fā)動(dòng)了“功擊”，以迅雷不及掩耳之速度，撿起球撒腿就跑，連我都追不上她。最后還是爸爸一把拉住了她，才搶到了球。樂(lè)樂(lè)不甘心，又發(fā)起第二次攻擊，可是，兵不厭詐，當(dāng)球再次落地的時(shí)候，我一把抓住了她的小手，使她不能動(dòng)彈，接著，爸爸把她高高的舉過(guò)頭頂，樂(lè)樂(lè)害怕極了，這才認(rèn)輸。哈哈，這真是一個(gè)機(jī)靈可愛(ài)的小妹妹！
你看，這就是我可愛(ài)、淘氣、機(jī)靈的小妹妹——張樂(lè)樂(lè)！
小學(xué)寫(xiě)人作文3
走進(jìn)大門(mén)，我看見(jiàn)那幾顆茁壯成長(zhǎng)的棗樹(shù)，好像也在低頭為奶奶悲傷、哭啼，那顆又高又大的棗樹(shù)上，還掛著那個(gè)秋千，可是秋千上面空蕩蕩的，再也看不到奶奶坐在上面了。這時(shí)，我想起了和奶奶在秋千上共度的快樂(lè)時(shí)光：春天，奶奶和我坐在秋千上，給我講著各種有趣的故事。夏天的晚上，奶奶和我坐在秋千上，扇著蒲扇，給我趕蚊子，而我呢，坐在秋千上吃著水果、數(shù)著天上的星星呢！秋天，我和奶奶有說(shuō)有笑地一邊吃東西，一邊聊天，別提我有多高興啦！
想到這里，我鼻子一酸，加快步伐往前走，偏偏這時(shí)，“小菜園”出現(xiàn)在我的眼前，我又想到奶奶教給我認(rèn)識(shí)各種蔬菜的情景：“這是黃瓜、這是白菜、這是辣椒……”這些話(huà)語(yǔ)回響在我的耳邊，可奶奶已經(jīng)離開(kāi)了我們，我流出了傷心的眼淚……
我不知怎么回事，又看見(jiàn)了墻角的“小花園”，我又想起了我和奶奶捕蜻蜓的'樣子：我和奶奶悄悄地?fù)湎蛄蓑唑?，蜻蜓被奶奶抓住了，奶奶便跟我說(shuō)：“孩子，蜻蜓是益蟲(chóng)，我們應(yīng)該把它放了?！蔽沂箘诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭……想到這里，我的眼淚又一次流了出來(lái)……
奶奶，您雖然離開(kāi)了我們，但我永遠(yuǎn)都愛(ài)您！
奶奶去世了，但她的笑容永遠(yuǎn)留在了我的心里，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
小學(xué)寫(xiě)人作文4
我的父親是一位很普通的農(nóng)民，他長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，濃眉大眼，一張嘴就是一口純正的方言。他今年四十多歲，但現(xiàn)在滿(mǎn)頭的黑發(fā)中已經(jīng)摻雜著了不少的白發(fā)，我知道他那是整天勞累，為這個(gè)家操勞過(guò)度。他是我們這個(gè)家的頂梁柱，每天早出晚歸去外面打工掙錢(qián)，雖然我也在外面打工，但我還是很心疼他。父親他很?chē)?yán)厲，但他不打我，但我還是很怕他，在我眼中他不怒自威。他有時(shí)候很慈祥，記得我有一次半夜發(fā)高燒，他立馬騎車(chē)帶著我去了附近的診所，待我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)他正一臉焦急的看著我，問(wèn)我好些了沒(méi)有，那時(shí)候我感覺(jué)心里暖暖的。父親他愛(ài)吸煙，煙齡有了多少年具體我也不知道，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)好多次要戒煙，但是都沒(méi)有堅(jiān)持到底。我知道煙癮很難戒，我也不想看著他為了戒煙那種難受的樣子，所以就由著他了，我知道我這樣做不對(duì)，但我實(shí)在不忍心。當(dāng)我在技校學(xué)習(xí)的時(shí)候，他時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)注著我的`學(xué)習(xí)狀況，讓我在那里好好學(xué)習(xí)，我知道他這是在為我的將來(lái)著想，為了我以后能找到一份穩(wěn)定的工作，但是我感覺(jué)自己就是不爭(zhēng)氣，總是做錯(cuò)事，受到老師的批評(píng)，我為此很苦惱，但我也沒(méi)有辦法改變。幸好學(xué)習(xí)結(jié)束后我被分配到一家不錯(cuò)的公司去實(shí)習(xí)，就是我現(xiàn)在所處的這家，這才讓父親放心不少。我想我一定要在這里好好學(xué)習(xí)，不讓父親操心，將來(lái)讓父親過(guò)上好的生活。
今天是父親節(jié)，我沒(méi)有回家，沒(méi)有向家里打電話(huà)，更沒(méi)有向父親問(wèn)好，父親也知道我不善與人交際，我想他應(yīng)該會(huì)理解我的，我祝福我的父親永遠(yuǎn)快樂(lè)，身體安康。
小學(xué)寫(xiě)人作文5
她，特別善良，總是在我傷心時(shí)安慰我；她，總是在我跌倒時(shí)第一個(gè)把我扶起來(lái)，并拍去我身上的灰塵；她，是一個(gè)多愁善感的女孩，常常被一篇課文感動(dòng)得眼圈變紅……她，就是我的好朋友，從小班起到五年級(jí)從未分開(kāi)過(guò)的好朋友——茅曉婷。
茅曉婷應(yīng)該算得上是一個(gè)小美女了吧：水靈的大眼睛，扎著一束“馬尾辮”，前額上有一撮劉海，嘴里經(jīng)常哼著一些流行歌曲，哦，我忘了告訴你，她不僅善良、樂(lè)意助人而且氣量也大得很呢！不信？那你來(lái)瞧瞧吧！
記得三年級(jí)時(shí)，我們班不知怎么流行起玩花繩，一下課，許多同學(xué)手中就會(huì)出現(xiàn)一根根彩色的帶子變化著不同的花樣。一次，我也拿了根繩子和同學(xué)一起開(kāi)心玩著。茅曉婷見(jiàn)了流露出羨慕的神情，她小聲跟我商量：“顧怡赟，能不能借給我玩一會(huì)兒？”我猶豫了一下，最后還是把繩子借給了她?？蓻](méi)想到，她還給我時(shí)，繩子居然打結(jié)了，
第二天，由于繩子打結(jié)了，家里又沒(méi)別的繩子了。課間，我只好眼睜睜地看著別人玩，手里真是癢癢的。這時(shí)，茅曉婷拿著一根繩子朝我走來(lái)，“沒(méi)帶繩子？給你吧！”說(shuō)著，把手中的'繩子遞給我，我呆呆地看著她，老半天才擠出兩個(gè)字：“謝謝！”可誰(shuí)知，我玩了一會(huì)兒繩子也打結(jié)了，我想：昨天我那么生氣，今天她一定也不會(huì)放過(guò)我的。越想我就越不敢跟她道歉，只好寫(xiě)了張紙條悄悄塞給她。她看了紙條后，朝我走來(lái)，一臉真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)：“不要緊，一根繩子算什么，我們是好朋友嘛！我家還有許多，要不要我再送你一條給你？”“不用了，不用了！”我連連擺手。這時(shí)，我抬起頭與她那善解人意的目光碰在了一起，我這才發(fā)覺(jué)自己與她有著天壤之別，她是那樣的高大，我卻比螞蟻還小，我真的覺(jué)得無(wú)地自容了……
嗨，同學(xué)們，聽(tīng)完我的介紹，你是不是也想和她交朋友了？放心，她一定會(huì)答應(yīng)的。
小學(xué)寫(xiě)人作文6
我的班主任是沈老師，她是一位語(yǔ)文老師。她的頭發(fā)卷卷的，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙明亮得大眼睛，鼻子翹翹的，說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音既清脆又好聽(tīng)。
沈老師知識(shí)淵博，同學(xué)們提出的任何問(wèn)題都難不倒她，而且還很耐心地教我們。她對(duì)待每一位同學(xué)總是面帶微笑，和藹可親，并且還會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)我們。記得二年級(jí)的下學(xué)期，我的成績(jī)不穩(wěn)定，很少考滿(mǎn)分。沈老師和媽媽交流了我成績(jī)不穩(wěn)定的原因，自那以后我就開(kāi)始加倍地努力學(xué)習(xí)，克服自己的壞毛病，果然學(xué)習(xí)成績(jī)就提高了，并且期中模擬試卷考了100分。下課的`時(shí)候，老師為了鼓勵(lì)我，獎(jiǎng)勵(lì)了一輛玩具自行車(chē)給我。我非常驚喜，我知道這是對(duì)我的激勵(lì)，給我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)不是苦差事，只要努力夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
這就是我的老師，一位平凡而受人尊敬和喜愛(ài)的好老師。
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