下面是范文網(wǎng)小編分享的遇見中考作文7篇(中考作文遇見最美的你)，供大家參考。
遇見中考作文1
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼已是三年光陰?？荚嚱Y(jié)束、停止作答、離開考場、走出校門。下一次，我又將以何身份踏進(jìn)?
“表示，從一樓到四樓的距離原來只有三年……”彈指之間，一千多個日夜悄然流逝，四十多位同學(xué)見證著這個班級的成長。不變的班級，逐漸增加的年級。現(xiàn)在，我畢業(yè)了?；厥?0xx年的8月31日，初次踏進(jìn)這所學(xué)校：“天啊，這么小?”占地三十幾畝，操場都是旁的學(xué)校的二分之一，靠近熱鬧的山腰街，車來車往，小販的叫賣，紅白喜事的敲鑼打鼓。我有點(diǎn)驚訝，有點(diǎn)擔(dān)心：這環(huán)境，糟糕了，這就是我即將開啟的高中，這就是我要呆三年的地方?
眨眼幾個春去秋來，我在這個地方收獲了太多，與老師的師生情、與同學(xué)的同窗情、與好友的友情，甚至在與學(xué)弟學(xué)妹們相處的過程中收獲的感動之情。這些于我，都是生命中的`珍寶。因?yàn)榕c他們的相遇，我的三年是如此豐富充實(shí)。在人生的這段旅程中，有的人駐足于我的生活，有的人擦肩而過，有的人悄然離開。一切都是生命中必然要經(jīng)歷的，因?yàn)橛兴麄凕c(diǎn)綴了我的生活，短暫的相遇，都能讓我不再孤單。
“我們穿上西裝假裝成長，膠片揮霍習(xí)慣的笑臉”，曾幾何時，我們是多么渴望長大?想畢業(yè)，想脫離學(xué)校，想無拘無束，想得到自由，大千世界任我馳騁。而如今“畢業(yè)和成年的字眼，格外扣人心弦”，這些曾經(jīng)夢寐以求的，我們好像真的得到了，但誰又能知曉，我們是否失去了更多?從今以后，我們就是大人了。再也不能撒個嬌就有糖吃，再也不能以“我是個孩子”索取更多。
“我們即將分別獨(dú)自浪在中國外國不同地點(diǎn)，瞥見白色的校服還會以為是我認(rèn)識的誰”。我明白，經(jīng)此一別，終將有些人，是一輩子不會再見了。那些共享一本言情小說、一起八卦隔壁班的男生、一齊大哭大笑的日子，也終究是再也回不去了。一千多天，好像也就這么一回事。也許多年以后我們才會幡然醒悟韓寒的那句話，“他們以為自己終于解脫了，殊不知他們離開的才是天堂”。
提著行李走出校門，回頭望去，二中依然靜靜的佇立在那兒，幾十年來靜靜地目送著一屆屆紅白校服的新老學(xué)生的來去，如以往、如現(xiàn)在、如未來……
遇見中考作文2
雖然事情已經(jīng)過去兩年多了，可每當(dāng)想起他，眼前總浮現(xiàn)出他那溫柔又親切的笑臉；有一股暖流滲進(jìn)全身。
記得從小，家門口有一家不怎么顯眼的鞋鋪，里面坐著一名衣衫不整的老爺爺。爸媽從小告訴我，沒有國家統(tǒng)一標(biāo)識的不能隨便去，我也從來不買他們的東西。
那位老爺爺滿頭銀發(fā)，看起來大約80花甲了。他大冬天也只穿一件短袖T恤，路人見了都說他是位不時天時的老頭兒。他有一張國字臉，雖然年已高壽，但大大的臉上擺滿了紅潤的笑容，讓人看了人總感到倍感親切。他每天不是磨這個磚頭，就是與修車師傅打打麻將，讓人看了總是有點(diǎn)不務(wù)正業(yè)。
記得一年寒冬，北風(fēng)呼嘯，天寒地凍，可我只穿了一雙單薄的球鞋就上路了。還不小心把球鞋劃了一道大口子，要知道，我家只有唯獨(dú)兩雙球鞋啊，有雙今早還被媽媽給洗了，那該怎么辦啊？
想了半天，終于決定放學(xué)時到那家補(bǔ)鞋店補(bǔ)一下鞋。
老爺爺和藹可親地接過我的球鞋，在晚霞中，我看見爺爺?shù)暮怪楸幌﹃柕挠骋r染紅了，那頭上的條條皺紋，看見那布滿老繭的手，心里有無數(shù)的說不出的感動，霎時，我的金豆豆就滲滿了我的眼眶。我摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)自己竟沒帶一分錢。老爺爺似乎是我肚子里的蛔蟲，好像看透了我的心思。
“孩子，就這點(diǎn)小事，不必付錢?！闭f完用手麻利地收拾自己的灰皮箱，當(dāng)時，那位衣衫不整的老頭兒似乎變成了大腹便便的'富人。在我心中，瘦小的身子似乎變得高大起來，她向我擺擺手，轉(zhuǎn)身走了。
一到家，我就把事情告訴了媽媽，并把干凈柔亮的球鞋像媽媽架了一個手勢，媽媽從錢包里拿出一張沒有折過的100元大鈔，說只有為我們做莫大貢獻(xiàn)的人才值得給。說完，把鈔票放入了我的口袋。
清早，媽媽騎著車把我?guī)У窖a(bǔ)鞋鋪的位置，可是，老爺爺沒有來。今后每天，我都往那兒瞧瞧，可再也沒有看到他的身影。
老爺爺，雖然事已過兩年多，可您那布滿老繭的手卻一直回蕩在我的眼前。您可好？
雖然我不知道您的姓名、年齡、住址，但您的身影與精神品質(zhì)也已時刻告訴著我:你是我遇見的最美的他。
遇見中考作文3
所有的遇見，都是久別后的重逢。
——題記
有時候，我多么希望有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有斑斕和荒蕪。直到，遇見您……
您的那雙眼眸能夠穿透我最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個最真實(shí)的自己，您的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價。您指引我前行的路，讓我不再迷茫。
三年級時，第一次與您相遇，讓我在學(xué)習(xí)語文的迷茫中尋到了一縷光。那時候，我真沒想到語文可以被您講得那么妙趣橫生，仿佛語文不再是一個學(xué)科，而是一個少女，您慢慢地介紹這少女每一個部位，哪里好看，哪里值得我們注意……整個課堂，都活躍起來?；蛟S就是從那天開始，我內(nèi)心不再抗拒學(xué)習(xí)語文，開始嘗試著把與語文的那層面紗悄悄扯下。在您的課堂上，我不僅學(xué)到了寫作方法和技巧，更學(xué)會了積極樂觀的生活態(tài)度。我知道，這一切都是因?yàn)橛鲆娔?。遇您，我三生有幸?/p>
往后的日子里，我期待著每周六的上午十點(diǎn)十分，因?yàn)槟鞘悄淖魑恼n，而對我來說不僅僅是一堂簡單的作文課，更像是一次心靈的交談。而那時的我，早已不再是厭惡語文的小豆包，每一天的努力讓我蛻變成了以語文為強(qiáng)項(xiàng)的初中生。您的課堂依舊是那么動人，我陶醉在那滄桑變幻的歷史中，我徜徉在博大精深的古詩詞里，我癡迷于無限歡樂的作文課上……曾經(jīng)我把語文視為困難，但從遇見您后，我才知道：對有些人來說，困難是放棄的借口，而對另外一部分人來說，困難是成長壯大的機(jī)遇。我成為了另一部分人，也是因?yàn)槟?。遇您，我無怨無悔。
現(xiàn)如今，我與您仍在網(wǎng)絡(luò)課堂上相遇。每每聽到您幽默風(fēng)趣地講古詩詞、講中華文化、講中國歷史時，我們之間經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就一股腦地涌上心頭，暖極了。相信在未來，我們也會一直在語文的'世界里品一盞茶茗，聽一曲琴音，就一段光陰;吟一首小詩，數(shù)一段過往，念一抹情懷。遇您，我歡喜多年。
遇見，您滿腹的才華，您生動的教學(xué)，您豪爽的性格……
夜深了，月光如流水，淌過悠悠歲月，灑落一地清霜。照亮征人的歸途，勾起游子的思念，落入詩人的夢，同時，裝點(diǎn)著我的夢。夢里，遇見您……我最最親愛的老師——趙老師。
遇見中考作文4
我走進(jìn)你的世界，你著上我的顏色。那回，我遇見了你，正如，你遇見了我?！}記
（一）當(dāng)易安遇見日暮
殘陽如血，夕日晚照。
清波蕩漾開一陣陣泛著霞光的漣漪，蓮塘幽靜，輕舟過處，唯有水聲。她坐在船上，看著眼前微醺的天地，似乎只剩下這片夕日映照下的蓮花塘了。紅，這種透骨的顏色。
蘭舟搖進(jìn)蓮塘，易安遇見日暮。她確實(shí)有些醉了，在暖霞的映照下，雙頰更顯得醉紅，像是上了胭脂一般凝潤。她似乎有著一腔莫名的歡悅，想要對每一朵含露的蓮訴說，但她已經(jīng)沒有力氣了。日暮似乎比酒更加醉人，一抹云煙就讓她有些找不到歸路了。
爭渡，爭渡？
蓮叢中“嘩啦啦”一聲響，一灘飛鷺齊起，把映照的剪影投向那邊的遠(yuǎn)方。天地瓊漿，泛舟晚歸，與日暮的這次相遇是那么醉心！她給日暮帶來了歡悅的色彩，日暮遺她一縷云煙。日暮有了她詞的清婉，她成了日暮中最美的詩篇。
（二）當(dāng)東坡遇見明月
朗月似水，冰輪當(dāng)空。
月色清幽得像一層熒光的紗，流進(jìn)朱閣，淌入綺戶。他見這月光空靈明澈又睡意全無，便又將外袍披上，去承天寺和張懷民共賞這月光。淡，這種不是顏色的'通透使得夜變得靜謐和清寂。
承天寺的月色是那么淡，東坡此時遇見了明月。他似乎感到有些壓抑，因?yàn)橐沟暮诎怠５撬滞蝗桓械綗o比的輕松，因?yàn)槊髟碌那缋?。移步換景，月走影移，堂中積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
原來黑暗的夜有了明月那么美，那么動人！淡淡的月色給東坡了豁達(dá)和朗然，東坡先生給月景留下一篇散文。東坡先生成為了夜色下的一景，明月在他逝去千年后依然那么明亮、那么的帶有余溫。
走進(jìn)這片景色，便是與自己的情感相遇，我遇見了你，正如你遇見了我。
“一切景語皆情語。”王國維說。
遇見中考作文5
世間一切，都是遇見。就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，就有了歲月；天遇見地，就有了永恒；我遇見你，就初嘗了友情的微甜。
盛夏的天是那樣的燥熱，烈日下軍訓(xùn)的我們疲憊不堪，教官的一句"解散"讓我如釋重負(fù)。我向長椅坐了下來，陌生的環(huán)境令我更加不適，我閉上眼，卻聽到一句“給你”，抬頭望見一個拿著礦泉水瓶的女孩，高高的個子，雖然戴著眼鏡，卻擋不住眼睛里溢出來的真誠和熱情。甜甜的笑容和活潑的語氣打動了我我略有遲疑地接過了那瓶水，你順勢在我身邊坐了下來，說做個朋友吧。"我當(dāng)時是什么反應(yīng)我早己忘記，但遇見你，吹散了夏日的悶熱，將我置身于溫暖的春天，遇見你，就像遇見了春天。
幸運(yùn)的`是，安排重位時我們倆竟然是同桌。課下，我們經(jīng)常一起說笑，天真的笑容蕩漾在我們的臉上。那次對數(shù)學(xué)并不擅長的我考得真的很差，趴在桌上哭；你看著試卷，拍了拍我的肩：“別哭了，下次加油吧。“從此，教室中多了兩個埋頭思考的身影，我苦思冥想，你耐心提醒，我埋頭苦算，你細(xì)細(xì)檢查，我恍然大悟，你也欣然一笑，你好像總有一種魔力，讓所有的問題迎刃而解，考場上的靈光乍現(xiàn)越來越多，慢慢變好的成績里寫滿了我對你默默幫助的感謝，當(dāng)時一起做過的題我早己忘記，但遇見你，帶走秋日的微涼。將我置身于溫暖的春天，遇見你，就像遇見了春天。
時間把嬉笑的我們拽進(jìn)了初三，我們的交流越來越少，但我們一直互相鼓勵，總想著要共同進(jìn)步，那次看見一向爭分奪秒學(xué)習(xí)的你竟望著窗邊發(fā)呆，我心生穎感：“想什么呢?！蹦銚u搖頭，嘆了口氣。我說，把想考的學(xué)校寫在手心吧。你遲疑了一下，就像我初識你一樣，推開手心，竟然發(fā)現(xiàn)我們想考的學(xué)校是同一所手心的筆跡被濡濕暈染開來，手拉手，我們笑了，未來怎樣我不知道，但遇見你，消散了初冬的寒冷，將我置身于溫暖的春天，遇見你，就像遇見了春天。
我是那么慶幸，在青春里遇見你，一起奔跑，一起成長。我愿在心里刻下你的笑臉。銘記和你走的時光，和你一起，成為更好的自己。
遇見你，就像遇見了春天。風(fēng)是你，月也是你。
遇見中考作文6
不知從哪天起，我開始遇見一個人。
一個男孩跟著母親走進(jìn)食堂，笑嘻嘻地同每一個長輩打招呼，然后開始享受早餐。我走出門，心里想著自己的事，避過了許許多多的對視。
真是一個典型的擦肩。
這樣的場景貫穿了我的整個小學(xué)生活。我這個小學(xué)女生的胡思亂想之中，他不免成為了最神異的一個：我總疑心他早起時會失憶，不然他怎么每天都是一副面對新生活的快樂新奇的樣子?他還每天不厭其煩地把那些叔叔阿姨叫過一遍;每天早上與我擦肩，在教室里毫無
交集，卻又在午飯后變成無話不談的好友。
我漸漸想：原來我每天都遇見一個新的他，每天都要重新培養(yǎng)友誼。
可是對于我這個懦弱的人來說，萬事開頭難，我是那么的恐懼于一切要重新開始。
上了初中我們?nèi)允峭瑢W(xué)。只是早上不會遇見了：他依然比我晚好久上學(xué)。失去了早上的.一次遇見，這繁忙的學(xué)業(yè)中我再找不出幾次遇見的時機(jī)，竟然每天就都沒有勇氣開始新一天的友誼了。我恍然覺得，他就要在日復(fù)一日的擦肩中再也記不起這一段奇特的友誼，而這都是由于我的退縮吧。
終于我感覺再一次遇見了他：很難得的，這一節(jié)課上他正正好站在我面前講題?，F(xiàn)在他正是十四五歲抽條的年紀(jì)，瘦襯著高，高突顯瘦，T-恤和褲管全是空蕩蕩的。他皮膚很白，我看見底下淡青的血管，這讓那白像是透明了;少年鮮艷柔和的眉眼與唇在這樣的臉上更顯分明。外表跟以前變化極大了。簡單明亮的他將題目也講的神采飛揚(yáng)，這卻還是像小學(xué)每天早上遇見他時那樣，能感染所有人。
那是我許久不曾正視的面容，可是，今天他像太陽奔來、靠近，然后……漸行漸遠(yuǎn)?我一直明白擦肩的意義——之后他就要漸行漸遠(yuǎn)，就如同初中以來的每一次一樣。假如是這樣，很久之后我們的遇見就只是陌生人的初遇罷了;不再是那種帶有對新一天期待的重逢。
我舍得讓他漸行漸遠(yuǎn)?他依然還有著曾經(jīng)的快樂新奇，他期待的目光永遠(yuǎn)凝視著每一天的朝陽和每一次遇見的朋友。
我不舍得。我仍要每一天重新遇見他，每一天都做他的朋友。
每一天，都要有遇見的勇氣。
遇見中考作文7
我與她相識已四年了，如今卻沒了她的音訊。
我是在學(xué)校認(rèn)識她的，她是那時我小學(xué)我認(rèn)為最好的老師。身處在小村子里，學(xué)習(xí)條件自然不是很好，很多老師經(jīng)常曠課，有時一個學(xué)期，我們的老師就已換了兩三個了，家長們常說：“剛適應(yīng)一種教學(xué)方法，就換老師，真折騰人！”但她卻從未曠過課，成為了我們班的常任語文老師。
我小學(xué)時語文特別差，考試時，總是考60分或70分，這使她開始關(guān)注我，上課提問，總是叫我，這使我不耐煩了，但直到學(xué)期測試，我竟驚人的考了“89”分！這實(shí)在是特大喜訊，這令我沉浸于這片喜悅中，全然忘記了這是誰的功勞，但事后，我深深地知道，這全靠她對我的幫助。
逢年過節(jié)，家長都有投其所好的“習(xí)慣”，我媽也不例外，但我媽讓我去送“禮”，去老師“辦公室”送“禮”，我便提著兩盒月餅去看望老師了。進(jìn)門后，一股暖氣“沖向”了我，這么溫馨的“辦公室”進(jìn)去后，老師硬要拉我留下吃飯，她說：“多年了，沒人來看過她，”我無可奈何的留下了，她和我“分享”了些語文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)語文并不是那么難。后來，我語文竟然首次考上了90分！
但四年后，我上了五年級，她走了，去城里，此后，我再也沒有見過她了，我印象最深的，是她嘴角的那顆痣。
新一年，雖然換了個新老師，但我不習(xí)慣沒有她的提問，就這樣，成績一直保持在了80分。
我忘不了她的面容，忘不了她對我的教導(dǎo)，更忘不了她！她可能找到了更好的工作，更適宜的教學(xué)環(huán)境，更優(yōu)秀的學(xué)生，她可能會忘記這里，忘記她曾教過的學(xué)生，但我不會忘記她，我希望有朝一日我能與她再次相見，我希望我的'老師可以回她的教學(xué)生涯的開端看一看，雖然我知道這是不可能的，我不知何時能遇見最美的像她那樣的老師，如果還能遇見，我希望是在校園中，教室里，同學(xué)們的歡聲笑語中，我想，那將是最美的遇見！
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