下面是范文網(wǎng)小編整理的愛國小學(xué)生作文3篇 關(guān)于愛國的作文，供大家參閱。
愛國小學(xué)生作文1
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷代歷朝，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想。熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的.命運(yùn)，在危難之時英勇戰(zhàn)斗。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難，視死忽如歸。正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。
今天，我國以步入新的歷史時期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切。我們要不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)。
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!
愛國小學(xué)生作文2
今天，看了開學(xué)第一課，本次的主題是英難。我想到了抗日小英雄海娃、張六子等。
抗日戰(zhàn)爭波瀾壯闊，小小英雄光照河山。抗日小英雄誰曾見過?
——我見過，我見過。
在電影《雞毛信》中，海娃以放羊作掩護(hù)，將情報送給八路軍從容不迫;電影《小兵張嘎》中，嘎子機(jī)智勇敢從敵人手中把槍繳獲，還配合游擊隊，端掉了日本兵的老窩……
抗日小英雄的故事，你們可曾聽過?——我聽過，我聽過?
兒童團(tuán)長張六子，在敵人面前毫不畏縮。鬼子要他說出糧食藏在哪里。還把刺刀放在他的.前額?！凹Z食是鄉(xiāng)親們的，決不喂狗!”張六子的回答驚心動魄。兒童團(tuán)長王璞，為掩護(hù)傷病員壯烈犧牲，他們的事跡可歌可泣四處傳播……
抗日小英雄的歌曲，有誰唱過?
——我唱過，我唱過。
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……”王二小把敵人帶進(jìn)我們的埋伏圈，自己卻被鬼子挑死在山坡。《歌唱二小放牛郎》的歌曲，千人唱來萬人和……
抗日小英雄的事跡，牢記在我們的心窩;小英雄雨來的那句話，更是把一代代少年的心炙得火熱：“我們是中國人，我們熱愛自己的祖國!”
愛國小學(xué)生作文3
“小小少年，多少煩惱……”我們在成長中的煩惱還真不少，這不，連原本夢寐以求的假期也成了我們的煩惱。至今我還對去年國慶長假的生活耿耿于懷……
“哦，放假嘍！放假嘍！我們自由了！”放學(xué)的鈴聲剛剛響起，同學(xué)們便按捺不住，一個個歡呼雀躍起來。這時，語文老師進(jìn)了教室，微笑著說：“同學(xué)們，明天開始放假七天，大家時間比較多，就做三篇日記，三篇讀書筆記，一張手抄報?！?/p>
語文老師剛布置完，數(shù)學(xué)老師又捧著一大堆卷子進(jìn)來了。媽呀，該不會……我心里正嘀咕著，數(shù)學(xué)老師的話已擲地有聲：“國慶放假時要記著復(fù)習(xí)功課，這兒有七張練習(xí)卷，大家拿去?！監(jiān)H，MYGOD?。?！我可憐的七天假期。
我拖著沉重的.步子走進(jìn)了家門，未等我放下書包，老媽便迎了上來。她滿臉放光，喜滋滋地說：“孩子啊，告訴你一個好消息，我給你找了個好老師，利用假期給你補(bǔ)習(xí)英語……”看老媽那高興樣，我心里真不是滋味，原本希望的假日旅游看來要泡湯了。暈！
假期第一天就是英語輔導(dǎo)課了。我一覺醒來，匆匆扒過幾口早飯，就來到了陳老師家。只見客廳里早已擠滿了同學(xué)，他們一個個無精打采，愁頭喪氣的，唉，看來我們也是同病相憐哪。上課了，老師在上面用乏味的話語講解著語法，下面同學(xué)們卻都是
昏昏欲睡，突然傳來一陣“呼?！甭?，我四下尋覓，原來是角落的那位老兄拉起詠嘆調(diào)。這時，一個粉筆頭如閃電般向那位老兄飛去，顯然是老師發(fā)現(xiàn)了這個情況，要將這位“夢周公”的老兄拉回現(xiàn)代。接著，又是一陣話語充斥著整個教室：“你們呀你們，父母養(yǎng)育你們……”
我總算熬完了英語補(bǔ)習(xí)，拼完了作業(yè)。第六天，我終于鼓起勇氣向老爸老媽請求出去旅游，他們也“大發(fā)慈悲”，答應(yīng)帶我去清源山一游，但要我寫一篇游記。我犯傻了，可又一想：還是先玩為快。于是爽快地答應(yīng)了。可是到了清源山，我卻壓根沒了游玩的興致，耳邊凈是老媽喋喋不休的聲音：“記住，這個景物的特點(diǎn)是……這件東西可以打個比方……”唉！??！還不如不出來旅游呢。
七天長假就這樣度過了，我始終悶悶不樂，我真想大喊一聲：“我好煩？？煩？？”唉！小小少年，什么時候才能自由自在，做自己想做的事，享受成長的快樂呢？
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