下面是范文網(wǎng)小編分享的愛(ài)國(guó)情懷作文3篇，歡迎參閱。
愛(ài)國(guó)情懷作文1
時(shí)屆清明，天幕低垂，翠柏凝春，我們七年級(jí)二班全體同學(xué)和部分家長(zhǎng)來(lái)到華東革命烈士陵園，開(kāi)展了主題為“緬懷革命先烈，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷”的謁陵活動(dòng)。
在烈士紀(jì)念碑前，學(xué)生代表向革命烈士敬獻(xiàn)花籃，集體默哀一分鐘，緬懷烈士的豐功偉績(jī)，寄托敬仰與哀思。趙格糧同學(xué)帶領(lǐng)全體同學(xué)進(jìn)行了集體宣誓，符譯文同學(xué)作了表態(tài)發(fā)言。她說(shuō)，先烈們的愛(ài)國(guó)主義精神和英雄氣概，將永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。今天我們雖身處盛世，中國(guó)雖無(wú)戰(zhàn)事，卻幾乎每天都有人犧牲，你看不見(jiàn)黑暗，是因?yàn)橛腥嗽谔婺阖?fù)重前行。我們的祖國(guó)依然需要奉獻(xiàn)，時(shí)代依然呼喚愛(ài)國(guó)。而作為一名中學(xué)生，要愛(ài)國(guó)，要學(xué)習(xí)先烈的精神，首先應(yīng)該落實(shí)在我們的學(xué)習(xí)上，體現(xiàn)在我們熱愛(ài)學(xué)校、尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)、文明守紀(jì)等日常的生活中。
謁陵儀式結(jié)束后，又集體參觀了沂蒙革命紀(jì)念館，通過(guò)一幅幅畫(huà)面、一個(gè)個(gè)動(dòng)人事跡，同學(xué)們仿佛走進(jìn)了那個(gè)拋頭顱、灑熱血的硝煙年代，走進(jìn)了烈士們那崇高的精神世界。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅激發(fā)了同學(xué)們對(duì)革命先烈的`緬懷之情，讓同學(xué)們受到了一次深刻的愛(ài)國(guó)主義精神的洗禮，同時(shí)更加堅(jiān)定了同學(xué)們繼承烈士遺志、傳承紅色基因、弘揚(yáng)沂蒙精神的信念。
愛(ài)國(guó)情懷作文2
我的祖國(guó)，在地圖上，它是一只昂首的雄雞；在大家心中，它是一群人民的依靠；在外人眼里，它是一個(gè)落寞后并馬上崛起的國(guó)家。沒(méi)錯(cuò)，這就是我親愛(ài)的祖國(guó)，它有一個(gè)美好的名字，叫中國(guó)。
如今的它，富饒美麗，科技發(fā)達(dá)，令人羨慕。它有蜿蜒起伏的長(zhǎng)城，山清水秀的桂林；它有著浩氣逼人的`泰山，古色古香的故宮；它還有著歷史悠久的黃河，一望無(wú)際的青藏高原。這樣的它，怎能不讓人拍手叫好？
中國(guó)，這個(gè)擁有五千年歷史的明珠，這條永不言敗的長(zhǎng)龍，這只堅(jiān)持不懈的雄雞，今日的它，放飛了神舟，栽植了水稻；今日的它，擁有飛人劉翔，擁有巨人姚明；今日的它，錦繡山河，國(guó)泰民安；今日的它，看盡天下，已不受別人的嘲笑。
看到這璀璨的一切，有誰(shuí)可知它背后的辛酸。
愛(ài)國(guó)情懷作文3
秋風(fēng)拉起我的衣角，面前的那棵榕樹(shù)“沙沙”作響，強(qiáng)有力的樹(shù)枝差錯(cuò)在一起，形成圓滑的樹(shù)冠。一片樹(shù)葉就這么在空中盤(pán)旋，悄聲無(wú)息地落在樹(shù)根旁邊，落葉歸根哪。
得知姑父從美國(guó)回來(lái)的時(shí)候，我疑惑不解。可姑父并不急于回答我的問(wèn)題，而是把我?guī)У揭粋€(gè)陌生的`地方。那里的房子已經(jīng)很破舊了，原本寬闊的院子也因?yàn)殡s草叢生而顯得擁擠不堪。姑父彎下腰，把雜草慢慢拔去。待到他抬起頭來(lái)時(shí)，他的眼睛濕潤(rùn)了：“你知道嗎？這是我生活過(guò)的地方，在國(guó)外的環(huán)境再優(yōu)越，可我不能忘記我的家，我是一定要回來(lái)呀！”
看著姑父像個(gè)不知道回家路的小孩，頭發(fā)被風(fēng)吹的亂糟糟的，褲子上沾滿了泥土。我感覺(jué)一種酸酸的液體涌上心頭，它們緊緊地被四個(gè)字牽著“愛(ài)國(guó)情懷”。
累積在樹(shù)旁的樹(shù)葉漸漸增多，它代表了多少游子落葉歸根的愿望和深深的愛(ài)國(guó)情懷。
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