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實(shí)用愛(ài)國(guó)小學(xué)生作文18篇 愛(ài)國(guó) 小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-11-05 17:46:00 綜合范文

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實(shí)用愛(ài)國(guó)小學(xué)生作文18篇 愛(ài)國(guó) 小學(xué)生作文

實(shí)用愛(ài)國(guó)小學(xué)生作文1

  今天,看了開(kāi)學(xué)第一課,本次的主題是英難。我想到了抗日小英雄海娃、張六子等。

  抗日戰(zhàn)爭(zhēng)波瀾壯闊,小小英雄光照河山??谷招∮⑿壅l(shuí)曾見(jiàn)過(guò)?

  ——我見(jiàn)過(guò),我見(jiàn)過(guò)。

  在電影《雞毛信》中,海娃以放羊作掩護(hù),將情報(bào)送給八路軍從容不迫;電影《小兵張嘎》中,嘎子機(jī)智勇敢從敵人手中把槍繳獲,還配合游擊隊(duì),端掉了日本兵的老窩……

  抗日小英雄的故事,你們可曾聽(tīng)過(guò)?——我聽(tīng)過(guò),我聽(tīng)過(guò)?

  兒童團(tuán)長(zhǎng)張六子,在敵人面前毫不畏縮。鬼子要他說(shuō)出糧食藏在哪里。還把刺刀放在他的前額?!凹Z食是鄉(xiāng)親們的,決不喂狗!”張六子的回答驚心動(dòng)魄。兒童團(tuán)長(zhǎng)王璞,為掩護(hù)傷病員壯烈犧牲,他們的事跡可歌可泣四處傳播……

  抗日小英雄的歌曲,有誰(shuí)唱過(guò)?

  ——我唱過(guò),我唱過(guò)。

  “牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了……”王二小把敵人帶進(jìn)我們的埋伏圈,自己卻被鬼子挑死在山坡。《歌唱二小放牛郎》的歌曲,千人唱來(lái)萬(wàn)人和……

  抗日小英雄的`事跡,牢記在我們的心窩;小英雄雨來(lái)的那句話(huà),更是把一代代少年的心炙得火熱:“我們是中國(guó)人,我們熱愛(ài)自己的祖國(guó)!”

實(shí)用愛(ài)國(guó)小學(xué)生作文2

  在我華夏漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀杰出的英雄人物:他們有的功勛卓著,名垂千古;有的忠貞孝義,名揚(yáng)四海;還有的以詩(shī)言志,不屈不棄,愛(ài)國(guó)愛(ài)家……毫無(wú)疑問(wèn),著名詩(shī)人陸游正是這種偉大人物中非常耀眼的一位。

  陸游是現(xiàn)在浙江紹興人,南宋著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人。由于那時(shí)女真族的入侵,南宋王朝岌岌可危。許多仁人志士團(tuán)結(jié)組織起來(lái)抗擊金兵,尤其以岳家軍最為有力。他們的誓死抗金的`民族氣節(jié)深深的感染了陸游,雖然青年時(shí)期一腔報(bào)國(guó)豪情,可惜無(wú)力施展,直到中年以后的時(shí)期,才得到朝廷重用。他堅(jiān)決主張抗金,拒絕議和,并精心準(zhǔn)備組織各種防務(wù),認(rèn)真研究軍事謀略,徐圖收復(fù)中原失地。

  陸游一生仕途坎坷,很多時(shí)候不得志,遂以詩(shī)言志,表達(dá)了他憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷,他在《三月十七日夜醉中作》中寫(xiě)道:“逆胡未滅心未平,孤劍床頭鏗有聲。破驛夢(mèng)回?zé)粲?,打窗風(fēng)雨正三更。”在《十一月四日風(fēng)雨大作》中寫(xiě)道:“僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)?!边@些詩(shī)句中,可以感受到他偉大的愛(ài)國(guó)情懷,以及雖然年老仍思報(bào)國(guó),希望國(guó)家早日統(tǒng)一,盡早結(jié)束長(zhǎng)期飽受戰(zhàn)亂之苦。他的愛(ài)國(guó)精神將激勵(lì)著我們青少年振興我中華,為當(dāng)今之國(guó)民創(chuàng)造更好的未來(lái)而不懈奮斗!

實(shí)用愛(ài)國(guó)小學(xué)生作文3

  我心中的祖國(guó),像一個(gè)巨人,它高大雄偉,俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落,它堅(jiān)實(shí)的脊背,任憑風(fēng)吹雨打,依舊從容不迫,頂住了億萬(wàn)年的滄桑。

  我心中的祖國(guó),像一位母親,那么慈祥,孕育著千萬(wàn)炎黃子孫,不管遭遇多大的困難,她用她的臂膀,保護(hù)著56個(gè)中華民族,繁衍生息。

  我心中的祖國(guó),像一幅美麗的畫(huà)卷,地大物博,風(fēng)光秀美,大漠收殘陽(yáng),明月醉荷花,遼闊大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。

  我心中的祖國(guó),像一本書(shū)籍,記錄著東方神韻的`精彩,傳承著人文風(fēng)貌的風(fēng)流,傳頌著千古流傳的美麗動(dòng)人的傳說(shuō)。

  這就是我的祖國(guó),我深?lèi)?ài)的祖國(guó),我愛(ài)你源遠(yuǎn)流長(zhǎng)燦爛的歷史,我愛(ài)你每一寸土地上的花朵,我愛(ài)你風(fēng)光旖旎壯麗的河山,我愛(ài)你人民的性格堅(jiān)韌執(zhí)著。

  祖國(guó)啊,祖國(guó),我心中的祖國(guó),你永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望,你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃!

  小學(xué)生愛(ài)國(guó)詩(shī)歌,我用殘損的手掌,摸索這廣大的土地:這一角已變成灰燼,那一角只是血和泥;這一片湖該是我的家鄉(xiāng)。

  春天,堤上繁花如錦障,嫩柳枝折斷有奇異的芬芳,我觸到荇藻和水的微涼;這長(zhǎng)白山的雪峰冷到徹骨。

  這黃河的水夾泥沙在指間滑出;江南的水田,你當(dāng)年新生的禾草是那么細(xì),那么軟……現(xiàn)在只有蓬蒿;嶺南的荔枝花寂寞地憔悴,盡那邊,我蘸著南海沒(méi)有漁船的苦水……

  無(wú)形的手掌掠過(guò)無(wú)限的江山,手指沾了血和灰,手掌粘了陰暗,只有那遼遠(yuǎn)的一角依然完整,溫暖,明朗,堅(jiān)固而蓬勃生春。

  在那上面,我用殘損的手掌輕撫,像戀人的柔發(fā),嬰孩手中乳。

  我把全部的力量運(yùn)在手掌貼在上面,寄與愛(ài)和一切希望。

  因?yàn)橹挥心抢锸翘?yáng),是春,將驅(qū)逐陰暗,帶來(lái)蘇生,因?yàn)橹挥心抢镂覀儾幌裆谝粯踊睿?/p>

實(shí)用愛(ài)國(guó)小學(xué)生作文4

  有人把祖國(guó)比作母親。的確,我們的祖國(guó)就是我們十三億中華兒女的母親。我愛(ài)母親,也愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。

  在中國(guó)五千年的文明史上無(wú)數(shù)先輩為了祖國(guó)的強(qiáng)大,民族的'興旺努力奮斗、堅(jiān)持不懈,做出了無(wú)數(shù)可歌可泣的貢獻(xiàn)。壯麗的山河、勤勞的人民、許多名勝古跡(長(zhǎng)江、黃河、黃山……)等五十六個(gè)民族共同構(gòu)建了我們美麗的祖國(guó)。

  當(dāng)初日本侵略中國(guó),無(wú)數(shù)中華兒女英勇抗敵,不怕流血犧牲,把日本侵略者趕出中國(guó)。我很幸運(yùn),能夠生活在當(dāng)今國(guó)家富強(qiáng)、社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的新時(shí)代,這是老一輩革命家用生命和鮮血換來(lái)的。2008年我國(guó)的神舟七號(hào)成功發(fā)射,同年,中國(guó)又成功的舉辦了第二十九屆北京奧運(yùn)會(huì)。作為一個(gè)中國(guó)的孩子,一個(gè)中國(guó)人,我感到無(wú)比驕傲與自豪。

  我一定要努力學(xué)習(xí),做個(gè)好孩子,做名好學(xué)生,做個(gè)好公民,樹(shù)立“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大志向,為自己的國(guó)家建設(shè)的更加美好貢獻(xiàn)我的一份力量,祖國(guó)的明天一定會(huì)更加繁榮昌盛。

  我愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。

實(shí)用愛(ài)國(guó)小學(xué)生作文5

  今天,我要講得主題是——愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)就是報(bào)國(guó)。你肯定會(huì)問(wèn)報(bào)國(guó)?我才小小年紀(jì)怎么會(huì)報(bào)國(guó)呢?這也是我看了“開(kāi)學(xué)第一課”后才懂得的道理。

  在“開(kāi)學(xué)第一課”,我學(xué)到了不少知識(shí),于丹老師的一句話(huà)使我深深地感動(dòng)了:當(dāng)別人有困難時(shí),我們應(yīng)該及時(shí)伸出雙手去幫助他們!讓我們想一想,在別人遇到困難了,我們是不是“樂(lè)于助人”的'人呢?有一個(gè)孩子叫馬鵬飛,他從3歲開(kāi)始就成了孤兒,他一直有奶奶撫養(yǎng)??墒抢咸鞂?duì)他不公平,又給了他一次沉重的打擊。在他5歲時(shí),奶奶被查出患有糖尿病。這是不到6歲的他就開(kāi)始燒飯、洗衣服……支撐起了整個(gè)家。可是現(xiàn)在我們每天過(guò)著“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”的生活,更不用說(shuō)為爸爸媽媽做家務(wù)活了。在“開(kāi)學(xué)第一課”中有一個(gè)游戲是:一個(gè)人往后倒,后面那個(gè)人要接住。這就是一種考驗(yàn),后面那個(gè)人是否是一個(gè)“樂(lè)于助人”的人。

  我現(xiàn)在明白了,愛(ài)國(guó)就是要“樂(lè)于助人”;愛(ài)國(guó)就是要“認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上”;愛(ài)國(guó)就是做好自己的本職工作。

實(shí)用愛(ài)國(guó)小學(xué)生作文6

  今天,我要講得主題是——愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)就是報(bào)國(guó)。你肯定會(huì)問(wèn)報(bào)國(guó)?我才小小年紀(jì)怎么會(huì)報(bào)國(guó)呢?這也是我看了“開(kāi)學(xué)第一課”后才懂得的道理。

  在“開(kāi)學(xué)第一課”,我學(xué)到了不少知識(shí),于丹老師的一句話(huà)使我深深地感動(dòng)了:當(dāng)別人有困難時(shí),我們應(yīng)該及時(shí)伸出雙手去幫助他們!讓我們想一想,在別人遇到困難了,我們是不是“樂(lè)于助人”的'人呢?有一個(gè)孩子叫馬鵬飛,他從3歲開(kāi)始就成了孤兒,他一直有奶奶撫養(yǎng)??墒抢咸鞂?duì)他不公平,又給了他一次沉重的打擊。在他5歲時(shí),奶奶被查出患有糖尿病。這是不到6歲的他就開(kāi)始燒飯、洗衣服……支撐起了整個(gè)家??墒乾F(xiàn)在我們每天過(guò)著“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”的生活,更不用說(shuō)為爸爸媽媽做家務(wù)活了。在“開(kāi)學(xué)第一課”中有一個(gè)游戲是:一個(gè)人往后倒,后面那個(gè)人要接住。這就是一種考驗(yàn),后面那個(gè)人是否是一個(gè)“樂(lè)于助人”的人。

  我現(xiàn)在明白了,愛(ài)國(guó)就是要“樂(lè)于助人”;愛(ài)國(guó)就是要“認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上”;愛(ài)國(guó)就是做好自己的本職工作。

實(shí)用愛(ài)國(guó)小學(xué)生作文7

  愛(ài)國(guó)這個(gè)詞,想必對(duì)大家來(lái)說(shuō)都并不怎么陌生了,愛(ài)國(guó)并不是指非得做出什么驚天動(dòng)地、舉世皆驚的大事,只要是為了國(guó)家,哪怕做出了一件小的不能再小的事情,那他也算是愛(ài)國(guó)。

  愛(ài)國(guó)就要從小事開(kāi)始做起,保護(hù)一顆很小的樹(shù)苗,不去踐踏草坪,多種些花草樹(shù)木造福地球,造福人類(lèi),這就叫愛(ài)國(guó)。除此之外,還有許多許多愛(ài)國(guó)的事情,即便都是些小事情,但他們都是愛(ài)國(guó)的,在平時(shí)出門(mén)的時(shí)候,我們經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)一些環(huán)衛(wèi)工人在那里打掃環(huán)境,是他們讓這里的環(huán)境更加美麗,可以毫不夸張的'說(shuō),這也就是愛(ài)國(guó)。再比如說(shuō)我們平時(shí)出門(mén)會(huì)看到小區(qū)門(mén)口擺放著亂七八糟的自行車(chē),但是回來(lái)的時(shí)候總會(huì)發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)擺整整齊齊的了,為什么呢?因?yàn)榭倳?huì)有些人會(huì)將這些自行車(chē)擺放整齊,不是勞苦的去幫忙,這也是愛(ài)國(guó),還有學(xué)校里的老師是們教給了我們知識(shí),培育了祖國(guó)的花朵為祖國(guó)未來(lái)付出了無(wú)限努力,這同樣也是愛(ài)國(guó)。

  其實(shí),在生活中有許許多多這樣平凡又普通的人,他們的一言一行給我們的生活帶來(lái)了和諧,快樂(lè),他們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)祖國(guó),平淡中現(xiàn)真情,平凡中見(jiàn)偉大,讓我們像他們一樣,從身邊小事做起,為祖國(guó)的和諧穩(wěn)定發(fā)?狗釹鬃約旱牧α俊?

實(shí)用愛(ài)國(guó)小學(xué)生作文8

  今天,我們來(lái)到了紅心快樂(lè)營(yíng),去接受愛(ài)國(guó)主義教育和拓展訓(xùn)練,雖說(shuō)不是去玩,但相信大家都有一種說(shuō)不出來(lái)的愉快。更相信大家都有最深刻的回憶。我也不例外。

  令我感受最深的是拓展訓(xùn)練的推獨(dú)輪車(chē),那是第三個(gè)拓展活動(dòng)。我們撞上了另一所小學(xué)的同學(xué),于是,開(kāi)啟了一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”。而這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”是不公平的,他們已然玩過(guò)了,而我們卻是第一次,但我們接受了這場(chǎng)不公平的比試。

  開(kāi)始”隨著指導(dǎo)員的口令,我認(rèn)為,將要我們的勝利來(lái)到了。“加油!加油!”大家一起鼓勁,但還是被拉開(kāi)了一點(diǎn)距離,到王麒瑋那里了,他沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)老師講拿獨(dú)輪車(chē)的方法,又折騰了半天,距離一點(diǎn)一點(diǎn)的拉開(kāi),幸好同學(xué)們加了把勁,追上了一點(diǎn),馬上到我了,這是我才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?yōu)槭裁纯傋蠊沼夜盏牧?,原?lái)線(xiàn)上有曲線(xiàn),額的神啊,我竟然才發(fā)現(xiàn)。我冷靜下來(lái),想:“事已至此,只有拼了。”

  到我了,我從同學(xué)手里接過(guò)獨(dú)輪車(chē),左手握著前面的橫梁,右手握著桿,往前推著小跑,迎來(lái)了第一組彎道,我看見(jiàn)那所小學(xué)的'同學(xué)已經(jīng)超過(guò)我了,我也不堪示弱,沖向了第一組彎道,我發(fā)現(xiàn)拐彎的時(shí)候,獨(dú)輪車(chē)很是不停使,我喃喃自語(yǔ)道:“往這走,偏了,偏了”好難啊,但我熬過(guò)了我往前一看,他趁我拐彎的時(shí)候,已經(jīng)快到第二組彎道了,我匆匆的追了上來(lái),到第二組彎道時(shí),我剛拐過(guò)第一個(gè)彎時(shí)就看見(jiàn)他已經(jīng)要到頭了,再加上車(chē)越來(lái)越難控制,像松了韁繩的野馬,我就一使勁,獨(dú)輪車(chē)被我抬起來(lái)了,我心想:“反正沒(méi)多少路了,我抬起來(lái)又比推的快,干脆就就起來(lái)走吧,就算輸也不能忒慘了啊!”于是我又加了一把勁,把車(chē)抬了起來(lái),跑到終點(diǎn),但還是慢了一會(huì)兒但我已經(jīng)盡力了,我把車(chē)交給別人,比賽還在繼續(xù)。

  最后,我們還是輸了,但我們依然戰(zhàn)意高昂,每個(gè)人都不服氣,就像我。我想如果再來(lái)一次,熟悉了地形的我們一定不會(huì)輸。

實(shí)用愛(ài)國(guó)小學(xué)生作文9

  一提到愛(ài)國(guó),我的腦海里遍浮現(xiàn)出這樣幾句話(huà):“熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民”“愛(ài)國(guó)無(wú)大小事之分,我們生活在這和平的時(shí)代,更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的和平和繁榮的美好生活。現(xiàn)在全國(guó)上下都在響應(yīng)中央提出的”光盤(pán)行動(dòng)“,作為祖國(guó)的'花朵,祖國(guó)的未來(lái),我們更應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),支持”光盤(pán)行動(dòng)“,反對(duì)浪費(fèi),提倡節(jié)約。

  一個(gè)星期三上午,老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):”以后大家吃飯要節(jié)約一點(diǎn),不能浪費(fèi),能吃多少吃多少?!巴瑢W(xué)們聽(tīng)后,積極響應(yīng)起來(lái)。中午吃飯時(shí),大家像往常一樣,吃了起來(lái)。但是,明明卻沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà),只吃了兩口就準(zhǔn)備去倒。我實(shí)在看不下去,便去制作并對(duì)他說(shuō):”明明,老師上午才說(shuō)大家吃吃飯不能浪費(fèi),你把怎么多飯倒了,不僅你下午要挨餓,而且,你父母交的飯錢(qián)不也是白花了嗎?“明明聽(tīng)了,臉?biāo)⒌囊幌戮图t了,立刻回到自己的位子上,把剩下的飯全都吃干凈了。吃過(guò)飯后,我來(lái)到飯桶旁一看,浪費(fèi)糧食的情況比以前好多了。

  愛(ài)國(guó)從身邊的小事做起,愛(ài)國(guó)從我做起。愛(ài)國(guó)不是口號(hào),與其在那喊口號(hào),不如切切實(shí)實(shí)從身邊的點(diǎn)滴做起,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó),我從珍惜糧食做起。

實(shí)用愛(ài)國(guó)小學(xué)生作文10

  愛(ài)國(guó)是每一個(gè)公民首要的職責(zé),那么我們應(yīng)該怎樣愛(ài)國(guó)呢?不同的人有不同的看法:有的人認(rèn)為愛(ài)國(guó)就是像岳飛那樣上陣殺敵、精忠報(bào)國(guó);也有人認(rèn)為愛(ài)國(guó)就是像雷鋒一樣多做好事;還有人認(rèn)為愛(ài)國(guó)就是要有民族正義感在今天的和平年代,我們又應(yīng)該怎樣愛(ài)國(guó)呢?

  我們的心中始終裝著祖國(guó)。盡管我們無(wú)法像革命軍人那樣為祖國(guó)拋頭顱、灑熱血,也無(wú)法像運(yùn)動(dòng)員那樣,為祖國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù),但我們會(huì)以樸素的方式來(lái)愛(ài)我們的祖國(guó)。

  愛(ài)國(guó)要從小事做起,時(shí)刻規(guī)范自己的行為。比如:我們?cè)谏龂?guó)旗時(shí),少先隊(duì)員要行隊(duì)禮,不是少先隊(duì)員的同學(xué)要行注目禮;日常生活中要愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾,為自己是少先隊(duì)的一員而感到驕傲;我們要做一個(gè)合格的公民,熱愛(ài)環(huán)境,不亂扔垃圾;我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)效祖國(guó)

  魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):愛(ài)國(guó)并不只是一定要為祖國(guó)做出一些驚天動(dòng)地的大事,它是一種實(shí)在的'行為,所以從一個(gè)動(dòng)作就可以看出你對(duì)祖國(guó)的熱情,當(dāng)祖國(guó)取得勝利,使我們感動(dòng)的落淚,這是一種愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。

  愛(ài)國(guó)要從我做起,每一個(gè)人都是祖國(guó)的一份子,如果大家都從身邊的小事做起,相信祖國(guó)的明天會(huì)更美好!

實(shí)用愛(ài)國(guó)小學(xué)生作文11

  一只傲然挺立的雄雞,它就是我的祖國(guó),他有一個(gè)響亮的名字叫中國(guó)。我的祖國(guó)山河和壯麗,土地肥沃,還有許許多多的名勝古跡和秀麗風(fēng)景:有雄偉的泰山、有秀麗的峨眉山、還有壯麗而高大的黃山。 今年是新中國(guó)成立62周年,祖國(guó)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化,中國(guó)人民的思想、文化、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)都有了很大的進(jìn)步。從以前的泥濘小路改造成了今天的寬

  敞、平整的柏油大馬路,從大踏板自行車(chē)發(fā)展到了現(xiàn)在的豪華轎車(chē)、磁懸浮列車(chē)聽(tīng)奶奶說(shuō)以前的小孩子是很不容易的:那個(gè)時(shí)候的小孩想要讀書(shū)那可不知道是一件多么困難的事啊??涩F(xiàn)在一切的一切都不一樣了,祖國(guó)給了我們不一樣的待遇?,F(xiàn)在孩子上學(xué)已經(jīng)成了理所當(dāng)然的事了,因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)文化世界了。 在2003年的神舟五號(hào)、神舟六號(hào)、神舟七號(hào)、順利升空,又給我們的祖國(guó)增添了不少光彩。2008年5月12日四川地震摧毀了四川人民美好的'家園,卻動(dòng)搖不了我們的意志,大家紛紛組織了捐款活動(dòng),支援四川同胞的災(zāi)后重建工作。我們一直相信在不久的將來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的汶川人民一定能過(guò)上和原來(lái)一樣幸福、美滿(mǎn)的好生活、好日子。 2008年在北京的鳥(niǎo)巢”成功舉辦了盛大的奧運(yùn)會(huì)。奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)健兒們奪得的金牌、銀牌多的數(shù)不勝數(shù),這是一件多么令人高興的事,又是一件多么令人難忘的事。然而鳥(niǎo)巢的建筑也大大體現(xiàn)了中國(guó)人民的智慧和力量,同時(shí)也讓全世界看到了中國(guó)的偉大的科技技術(shù)。 我作為祖國(guó)的未來(lái)、祖國(guó)的希望,我們要繼續(xù)弘揚(yáng)

  我們中華民族崇高的梅花精神,振興中華、建設(shè)。報(bào)效祖國(guó)從我做起,從身邊的小事做起最后我要自豪得大聲說(shuō):“我為自己有這樣一個(gè)偉大的祖國(guó)而驕傲、而喝彩?!?/p>

實(shí)用愛(ài)國(guó)小學(xué)生作文12

  “十一”我們學(xué)校放了七天假,我在家上網(wǎng)看了動(dòng)畫(huà)片《神鶴丹丹》,感覺(jué)非常好,特別生動(dòng)。首先從題材上這部劇填補(bǔ)了世界鶴動(dòng)畫(huà)的空白,突出中國(guó)傳統(tǒng)美德的主題,弘揚(yáng)生態(tài)和諧的理念,傳播科普和鶴文化知識(shí),并充分彰顯龍江鮮明的'地域文化特色,同時(shí)這部劇的創(chuàng)作隊(duì)伍強(qiáng)大,還融入了大量歷代有關(guān)仙鶴的神話(huà)故事、成語(yǔ)典故、民間傳說(shuō),不僅富于童趣,而且富于哲理,還有傳奇色彩,不僅是我,還有好多小朋友都非常喜歡呢!

  這部劇主要是以生活在天宮的小神鶴丹丹,欲求陽(yáng)光神煉就的寶石紅頂為線(xiàn)索,經(jīng)過(guò)百鳥(niǎo)仙子指點(diǎn),來(lái)到凡世間做好了很多好事,積德行善為明線(xiàn),而丹丹尋求寶石頂?shù)倪^(guò)程中歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn),助人為樂(lè),通過(guò)自覺(jué)修養(yǎng)而培育了高尚品德,這個(gè)過(guò)程為暗線(xiàn),展現(xiàn)了丹丹在適應(yīng)自然生態(tài)與求得動(dòng)物間和睦共處中,使自己逐漸成長(zhǎng),并最終實(shí)現(xiàn)愿望的艱辛歷程。

  我認(rèn)為,作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們要向丹丹學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它助人為樂(lè),敢于與壞人壞事做斗爭(zhēng),同時(shí),在現(xiàn)在這么復(fù)雜的社會(huì)中,我們要堅(jiān)定的相信,世界更多真、善、美,我們要愛(ài)這個(gè)世界,與大家各睦相處,互敬互愛(ài),讓我們?cè)趷?ài)的包轉(zhuǎn)圍里慢慢長(zhǎng)大,通過(guò)堅(jiān)持和努力,我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的理想!

實(shí)用愛(ài)國(guó)小學(xué)生作文13

  戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期有很多愛(ài)國(guó)的少年英雄,比如卓婭、王二小、劉胡蘭等等。我最喜歡的是還那個(gè)可愛(ài)的小英雄王二小。

  王二小以前是一個(gè)淘氣的放牛的小孩,有一天,他放牛的時(shí)候把牛弄丟了,他到處找牛的時(shí)候遇到了一群日本人,日本人讓二小帶路,二小表面上應(yīng)允著,其實(shí)把日本人引到了我軍的包圍圈,我軍把日本人打得落花流水。剩下的那些活著的日本人氣壞了,一下子把二小用槍挑死了。小二的死激怒了大家,大家一鼓作氣,殲滅了所有的敵人。

  看了這個(gè)故事后,我就想王二小那么小的年紀(jì)就知道愛(ài)國(guó),那我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。不要讓外國(guó)人侮辱祖國(guó),瞧不起我們國(guó)家。

  努力學(xué)習(xí),每天進(jìn)步,這是一種愛(ài)國(guó),只有努力學(xué)習(xí),才能把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大、更美好。我還要鍛煉身體,讓身體棒棒的,這也是愛(ài)國(guó),因?yàn)橛辛艘粋€(gè)好身體才能更好的做報(bào)效祖國(guó)的事情,不是嗎?

  不亂丟垃圾,不隨地吐痰,遵守交通秩序,不大聲喧嘩、說(shuō)臟話(huà),這也算愛(ài)國(guó)吧,聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在在世界上,中國(guó)游客的`名聲并不是很好,所以我們必須提高自身素質(zhì)。

  不要總是吹外國(guó)貨多好,其實(shí)現(xiàn)在國(guó)貨的品質(zhì)也越來(lái)越好了,而且我們中國(guó)人多多支持自己國(guó)家的產(chǎn)品,也沒(méi)什么不對(duì)的。有句話(huà)說(shuō)得好:我用國(guó)貨我驕傲!

  我一定要從現(xiàn)在做起,做一個(gè)愛(ài)國(guó)、善良的人。

實(shí)用愛(ài)國(guó)小學(xué)生作文14

  暑假里,我讀了《岳飛傳》這本書(shū),認(rèn)識(shí)了岳飛這位偉大的英雄。

  岳飛小時(shí)候聰明懂事,他尊敬長(zhǎng)輩、團(tuán)結(jié)友愛(ài),從小就是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。小岳飛最崇拜那些為祖國(guó)奮勇殺敵的英雄將領(lǐng),所以他努力學(xué)習(xí)、刻苦練功,一心想著長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó),他的母親還在他背上刺了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字,這件事被人們千古傳頌。后來(lái),岳飛被奸臣諂害,但他還是一心為國(guó),最后慷慨就義。

  讀了岳飛的英雄事跡,我非常感動(dòng),我想成為像岳飛一樣愛(ài)國(guó)愛(ài)家的'大英雄。不過(guò)愛(ài)國(guó)可不是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單,特別是我們現(xiàn)在年齡還小,談不上為國(guó)家作貢獻(xiàn)。但是,我覺(jué)得長(zhǎng)大后要成為一個(gè)愛(ài)國(guó)的人,就必須從愛(ài)身邊的人做起,要愛(ài)父母、愛(ài)兄弟、愛(ài)朋友、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)……在家里,我們要愛(ài)自己的父母兄弟,聽(tīng)大人的話(huà),做一些力所能及的事,為父母分憂(yōu);在學(xué)校,要尊師愛(ài)友,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,課后按時(shí)完成作業(yè),樂(lè)于幫助他人;出了校門(mén),要記得禮貌待人,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物……我想,只要做到了上面這幾點(diǎn),就是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)了!

實(shí)用愛(ài)國(guó)小學(xué)生作文15

  生活在新時(shí)代的我們,沐浴在社會(huì)主義的陽(yáng)光下。雖然不少人對(duì)我們90后頗烈大,但不可否認(rèn)的是我們時(shí)充滿(mǎn)理想,升級(jí),熱情的一代?;蛟S我們現(xiàn)在還不夠成熟,沒(méi)有足夠的能力去為集體,為社會(huì),為國(guó)家做出較大的貢獻(xiàn),但我們一定會(huì)為之付出努力!

  愛(ài)國(guó)主義時(shí)民族精神的核心,而民族精神深深根植于綿延數(shù)千年的傳統(tǒng)文化之中,始終是維系中華民族人民共同生活的紐帶,支撐中華民族生存,發(fā)展的精神支柱,推動(dòng)中華民族走向繁榮,強(qiáng)大的精神動(dòng)力,是中華民族之魂。

  生活在新時(shí)代的我們,沐浴在社會(huì)主義的陽(yáng)光下。雖然不少人對(duì)我們90后頗烈大,但不可否認(rèn)的是我們時(shí)充滿(mǎn)理想,升級(jí),熱情的一代?;蛟S我們現(xiàn)在還不夠成熟,沒(méi)有足夠的能力去為集體,為社會(huì),為國(guó)家做出較大的貢獻(xiàn),但我們一定會(huì)為之付出努力!

  愛(ài)國(guó)主義時(shí)民族精神的.核心,而民族精神深深根植于綿延數(shù)千年的傳統(tǒng)文化之中,始終是維系中華民族人民共同生活的紐帶,支撐中華民族生存,發(fā)展的精神支柱,推動(dòng)中華民族走向繁榮,強(qiáng)大的精神動(dòng)力,是中華民族之魂。

實(shí)用愛(ài)國(guó)小學(xué)生作文16

  偶爾會(huì)給自己來(lái)個(gè)心理測(cè)試,證明一下一段時(shí)間內(nèi)心理發(fā)展是否健康,今天碰到這一棘手的題,但想了一會(huì),還是疾筆證明出來(lái),請(qǐng)看我是怎樣出來(lái)的吧!

  已知:將來(lái)祖國(guó)需要的人才是具有愛(ài)心的先進(jìn)青年。

  求證:我是否具有愛(ài)心,即愛(ài)母親,愛(ài)祖國(guó),愛(ài)自然?

  證明(一):假設(shè)我不愛(ài)母親,則其表現(xiàn)為:與母親吵架,不體貼母親,不理解母親,做一些惹母親生氣不倫不類(lèi)的動(dòng)作等等。但其中的.一些不良表現(xiàn)我并沒(méi)有,可有些不知情的鄰居說(shuō)我并不是十分乖巧的孩子,總會(huì)惹來(lái)些麻煩事,但他們卻知道我與母親深沉的愛(ài),并不是由物資金錢(qián)所建構(gòu)的,不信你可以看看我保存的一份份“合同書(shū)”,都是我們之間那種愛(ài)的證明。

  答:此題正“反”面都有證據(jù),無(wú)交集,此題無(wú)解。

  證明:假設(shè)我不愛(ài)國(guó),那么那些小到操場(chǎng)上的垃圾,大到國(guó)家大事件,我都會(huì)不聞不問(wèn),處之以置之不理的態(tài)度,但我并沒(méi)有那樣做,相反,我每天收聽(tīng)《國(guó)家新聞?wù)?,?dāng)聽(tīng)到美國(guó)轟炸大使館時(shí),那種無(wú)名之火,立刻燃燒起來(lái),當(dāng)聽(tīng)到“非典”到處作亂,“禍國(guó)殃民”時(shí),我的那種想解放國(guó)民的意念油然而生,難道這種種行為證明不了我愛(ài)國(guó)嗎?君子與國(guó)家共存亡。

  答:假設(shè)不成立,證明我愛(ài)國(guó)。

  證明:假如我不愛(ài)大自然,那么我會(huì)將大自然關(guān)在門(mén)窗外,就像《套中人》別里可夫的臥室一樣,將自己與世隔絕,但我并沒(méi)有那樣做,我經(jīng)常到戶(hù)外走走,坐在大地邊呼喊;看太陽(yáng)落山時(shí)的火燒云;到田地里看星星;到樹(shù)林中散步,聽(tīng)八哥婉轉(zhuǎn)的鳴叫;看麻雀跳“探戈”。難道能證明我是一個(gè)不會(huì)欣賞自然美的新世紀(jì)的“拖拉機(jī)”嗎?

  所以假設(shè)不成立,我是個(gè)愛(ài)自然的好學(xué)生。

  綜上所述,我是個(gè)愛(ài)國(guó),愛(ài)自然,更愛(ài)母親的及格學(xué)生。

實(shí)用愛(ài)國(guó)小學(xué)生作文17

  中國(guó)有著悠久的歷史,在古代就有一句贊美中國(guó)國(guó)畫(huà)的詩(shī)句:松、竹、梅,歲寒三友。我很喜歡中國(guó)悠久的歷史,也很喜歡國(guó)畫(huà)。在我心中中國(guó)的國(guó)畫(huà)有很深的意境,是讓人不可捉摸的,然而我就很喜歡去捉摸,去探索研究國(guó)畫(huà)中那神奇的意蘊(yùn)。我熱愛(ài)國(guó)畫(huà)不光是在口頭上的,還落實(shí)到了行動(dòng)上——去參加了國(guó)畫(huà)培訓(xùn)班。去學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)時(shí)我迫切的想學(xué)習(xí)畫(huà)竹子,竹子的堅(jiān)韌不拔、剛勁有力讓我佩服。畫(huà)竹子需要很深的基礎(chǔ),一開(kāi)始是畫(huà)不成的。

  我只好先努力學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的畫(huà)。我的第一節(jié)課是學(xué)習(xí)畫(huà)水仙。水仙的'畫(huà)法很容易掌握,重點(diǎn)是要把握好筆中的水分,水多了畫(huà)出來(lái)的畫(huà)會(huì)使宣紙變陰,水少了顏色很重,看起來(lái)很難看。只要把握好筆中的水份,畫(huà)起來(lái)就很容易了。隨著畫(huà)功一點(diǎn)一點(diǎn)上升,我學(xué)習(xí)的難度也越來(lái)越大了,接連學(xué)習(xí)了畫(huà)菊花、畫(huà)牡丹。終于有一天,老師說(shuō)今天教大家畫(huà)竹子,我十分開(kāi)心,終于學(xué)到了自己夢(mèng)寐以求的作品。畫(huà)竹子首先要心靜,其次有一點(diǎn)與水仙相同,筆中的水分要控制的很好,最后畫(huà)竹葉筆中的水要很少,畫(huà)的時(shí)候也一定要很快,這樣畫(huà)出來(lái)的竹葉才有勁,畫(huà)竹葉也要和寫(xiě)作文一樣,詳略得當(dāng),有密的地也要有疏的地。做到以上四點(diǎn),畫(huà)一幅竹才好看。蒼勁有力,讓人感受到了竹子的正直與威嚴(yán)。

  學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)可以修身養(yǎng)性,陶冶情操。不僅會(huì)得到一手好畫(huà),還會(huì)使你心平氣和。

實(shí)用愛(ài)國(guó)小學(xué)生作文18

  少年猛的跳下床,站直了身子,把錢(qián)一下扔了過(guò)去,大義凜然的說(shuō)道:“你們侮辱我們的國(guó)家!我才不要你們的臭錢(qián)!”

  那些人都很驚訝,這時(shí),其中一個(gè)穿藍(lán)背心的人說(shuō)道:“小子!我們好心好意的給你錢(qián),你是不是瞧不起我們???”

  少年說(shuō):“不是我瞧不起你們!是因?yàn)槟銈兾耆枇宋业?國(guó)家!我雖然很窮,但我也有我的尊嚴(yán)!”

  少年說(shuō)的話(huà)很令他們生氣,于是,他們打了少年一頓。

  下船之后,少年回到了家里,媽媽看見(jiàn)他臉上鼻青臉腫的樣子,關(guān)切的問(wèn)道:“你這是怎么了?”少年于是把兩年前的事和今天發(fā)生在船上的事都一五一十的告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完以后,又是心疼又是感動(dòng),

  后來(lái),他們的鄰居在和媽媽的交往中知道了少年的故事,于是,這件事就一傳十、十傳百的傳遍了各個(gè)村莊。人們都說(shuō)這個(gè)少年做得非常好!

  不久,這件事情就傳到了總統(tǒng)的耳朵里,總統(tǒng)不僅夸獎(jiǎng)少年做得好,而且還贊許少年游一顆愛(ài)國(guó)的心!

  很多年過(guò)去了,老總統(tǒng)就要退休了,于是他就讓少年來(lái)當(dāng)新總統(tǒng)!少年的媽媽感到非常的高興,激動(dòng)的對(duì)少年說(shuō):“孩子,我為你感到驕傲!”

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