下面是范文網(wǎng)小編整理的中考半命題作文9篇，以供借鑒。
中考半命題作文1
我的名字叫地球，是太陽(yáng)系家族中的一員。我是家族中唯一存在生命的成員，我還是生物的特別“衛(wèi)生”。
我的第一本領(lǐng)，就是身穿一件厚厚的大衣——大氣，它一直延伸向3000千米處的高空，就像一條溫暖被子保護(hù)著我的“孩子”?？墒俏颐繒r(shí)每刻都要受伙伴們——流星的.襲擊，但這些伙伴襲擊我的時(shí)候，絕大部分在外衣中焚毀他發(fā)了，化為氣體和塵埃。有極少數(shù)落在我身上，成了隕石。我的外衣中還有各種氣體，都是人類的資源。比如氧氣，是人類和其他生物進(jìn)行光合作用的重要原料。
我的另一個(gè)本領(lǐng)是身體能生發(fā)變化。我表面的巖層，形成時(shí)一般是水平的，但有的巖層在地殼的運(yùn)動(dòng)中便不斷向上拱起;有的連續(xù)向下彎曲;有的巖層在斷裂后，兩側(cè)巖層的位置相互錯(cuò)開(kāi)。巖層斷裂抬升，就形成了山脈地殼的運(yùn)動(dòng)有時(shí)會(huì)造成火山噴發(fā)，它是我內(nèi)部的灼熱巖漿猛烈沖出地面的現(xiàn)象。有時(shí)我會(huì)突然全身抖動(dòng)，這就是“地震”，這是生物們最怕的事了，對(duì)此我表示深深的抱歉和遺憾。但這些變化，也使大地不斷發(fā)生新變化，使我的面容更加秀麗壯觀 。
但人類現(xiàn)在正在無(wú)情地傷害我，污染不停地向我襲來(lái)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提心吊膽，生怕有一天我會(huì)滅亡。那時(shí)，生命將永遠(yuǎn)消失在宇宙中。
我在46億年前降生在宇宙中，我一定要當(dāng)保護(hù)人類的特別“衛(wèi)士”。我也希望人類能保護(hù)我，珍惜我，人類只有一個(gè)地球?。?/p>
中考半命題作文2
在神奇的大自然中，有一種奇妙的草，叫做“含羞草”。含羞草屬于簇生植物，高約40厘米左右。花的顏色是淡紫色，形狀是球形。莖上有點(diǎn)兒淡紫色，分枝很多，具有倒刺毛和銳刺。葉子很長(zhǎng)，橢圓形的，朝相反的反向成對(duì)地鋪在莖上。嫩紅色的莖襯著鮮綠的葉子，是那么的樸素而高雅。要是用手輕輕地碰它一下，它的葉子就會(huì)合上，整片都向下垂，呈含羞狀，幾分鐘后便會(huì)恢復(fù)。
這究竟是為什么呢?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)繼續(xù)觀察含羞草。
我發(fā)現(xiàn)含羞草一經(jīng)觸動(dòng)，就會(huì)合上葉子，這全靠它的“膨壓作用”。因?yàn)樵诤卟莸娜~柄基部，有一個(gè)充滿水分的薄壁細(xì)胞膜組織，那就是葉枕。含羞草的葉子受到震動(dòng)，葉枕下部的細(xì)胞里的水分就會(huì)立即向上部和兩側(cè)流去。于是葉枕下部凹陷，上部凸起，葉柄就下垂合攏了。
我還發(fā)現(xiàn)，含羞草不僅僅部分小葉在受到刺激時(shí)會(huì)合攏，并且還能夠?qū)⑿畔鬟f給鄰近的小葉上，以致整株小葉合攏，葉柄下垂。
經(jīng)過(guò)查閱資料，我明白了含羞草為豆科多年生草本或亞灌木。又名知羞草、呼喝草、怕丑草。耐寒性較差，原產(chǎn)美洲熱帶地區(qū)。含羞草的花、葉和莢果均具有較好的觀賞效果，成為陽(yáng)臺(tái)、室內(nèi)的`盆栽花卉，在庭院等多處地方都能種植。我還明白含羞草受到震動(dòng)后，不單單會(huì)下垂合攏，有時(shí)還會(huì)向上卷曲。它的“害羞”是一種保護(hù)自我的技能，它不只是被手碰到的時(shí)候才會(huì)害羞，每逢遇到強(qiáng)風(fēng)或者大雨，它都會(huì)害羞地閉起葉子。
觀察含羞草讓我懂得了只要我們用心觀察和思考身邊的一些事物，就必須能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
中考半命題作文3
原來(lái)，飛躍的是夢(mèng)想。
傍晚，準(zhǔn)備下班的太陽(yáng)正揉著眼睛為大地獻(xiàn)上了最后一絲光明，還不忘把所有人的影子拉長(zhǎng)。到我了，終于到我了，成敗在此一舉！
我向前飛奔，左腳一蹬，飛躍而起，太陽(yáng)把我的身影映成一名巨人，卻嚇倒了桿子——我還是與冠軍失之交臂。
晚上，濕潤(rùn)的枕頭揉著我的臉，將我的思緒拉回到小時(shí)候……
“哇，老爸，他好厲害??！”靠在爸爸懷里只露出一張臉的我驚嘆著。爸爸摸了摸我稚嫩的頭：“是啊，他一直在努力，就是為了這一刻飛躍夢(mèng)想，看！他成功了！”電視里那個(gè)人正激動(dòng)地和他的隊(duì)友抱在一起，我也不禁摟住爸爸，問(wèn)：“我也能飛躍我的夢(mèng)想嗎？”“當(dāng)然?！卑职中χf(shuō)?！?/p>
翻了個(gè)身，我緊緊抱住爸爸送我的大熊，沮喪地想：可這與我有關(guān)系嗎？夢(mèng)想不一樣掉下來(lái)了嗎。要不，放棄吧……一股苦澀的矛盾心理瞬間充滿了我的心，因?yàn)槲彝涣四莻€(gè)揮灑汗水的地方，忘不了和隊(duì)友一起飛躍的地方。
門開(kāi)了，爸爸走進(jìn)了，笑著說(shuō)：“今天的'比賽如何?。俊蔽也徽f(shuō)話，翻了個(gè)身，背對(duì)著他。他有點(diǎn)驚訝：“怎么了？沒(méi)成功？”他坐在床邊，“想放棄了？”他按住我微微顫抖的肩膀，說(shuō)：“你還記得，你曾說(shuō)過(guò)要飛躍夢(mèng)想，你忘了嗎？就因?yàn)橐稽c(diǎn)失敗而不敢重新再來(lái)，你難道不是懦夫嗎？”“我沒(méi)有！”我翻身坐起沖他大吼?！澳悄憔蛨?jiān)持?！彼牢康卣f(shuō)。
再經(jīng)過(guò)汗水揮灑的一年，我再次飛躍而起，太陽(yáng)再次頑皮地將我的影子映成巨人。不過(guò)，這次的巨人沒(méi)有嚇著桿子——我成功了！
握住脖子上的跳高冠軍才有的金牌，我大叫著：“看到了嗎？我飛躍了夢(mèng)想！”
中考半命題作文4
“爺爺，我明天就要回城了，您會(huì)想我嗎？”
“嗯，會(huì)的”
“那我不走了，可以嗎？
“乖孩子，不可以，你要跟爸爸媽媽去城里上學(xué)。”
我不想離開(kāi)，因?yàn)檫@里是我的樂(lè)園。春天，屋子前面油菜花盛開(kāi)之際，一陣一陣花香撲鼻而來(lái)，我和小伙伴們?cè)谔镆袄餆o(wú)憂無(wú)慮地奔跑著、喊著，躺在田埂上，戴著自己編織的柳枝帽，望天空，看鳥(niǎo)兒飛，看云兒飄。在這里，我度過(guò)了美好的童年，她為我保存了一段美好的回憶，我不想離開(kāi)！
第二天，我被爸爸帶上了車?！盃敔?，我想留下來(lái)！”“現(xiàn)在不行，上學(xué)是大事！”可是我想……爺爺走上來(lái)，抱了抱我，輕輕的說(shuō)：“先上學(xué)，寒假再回來(lái)。”車子緩緩啟動(dòng)，爺爺慢慢從我的視野里消失。
不遠(yuǎn)處就是家鄉(xiāng)母親河，天，云，樹(shù)……都倒影在澄澈的`小河中，水天相接處，家鄉(xiāng)的小河特別清澈，水底的魚(yú)兒“俶爾遠(yuǎn)逝”，粉色的睡蓮靜靜地躺著，左右流之，微風(fēng)拂過(guò)，楊柳依依。夏日，我和伙伴們常常踩在水中戲水，那飛濺的水花如夢(mèng)綻放，如空中飄落的柳絮，隨風(fēng)舞蹈。這里風(fēng)兒為我唱，葉兒為我舞，這里是我的歡笑天地。夕陽(yáng)西下，村子披上了柔和的橙色，溫暖親切。這里有我童年的小伙伴，這里還有陪我長(zhǎng)大的爺爺奶奶。我真的不想離開(kāi)！
爸爸把我擁入懷中，輕聲說(shuō)道：“好男兒志在四方！”短暫的離別是為了美好的相聚。窗外的樹(shù)木仿佛在與我揮手道別，俯首，搖頭……
別了，故鄉(xiāng)！我會(huì)永遠(yuǎn)記住這里的一花一草，記住這里給我的每一份快樂(lè)。小伙伴們，爺爺，等我，等我長(zhǎng)大了，等我再回故里，也給你溫柔，給你幸福，讓你變得更美麗……。相信：短暫的離別只為更好的未來(lái)！
別了，我的樂(lè)園。別了，我的家鄉(xiāng)！
中考半命題作文5
教養(yǎng)是兩代人的責(zé)任。父母對(duì)一代孩童有教育、培養(yǎng)的責(zé)任，孩童一代則需提高文華品德的修養(yǎng)、展現(xiàn)良好的家風(fēng)。教養(yǎng)就如同空氣中的氧氣，明明不足五分之一，卻不可或缺。
你眼中的教養(yǎng)是怎樣的呢?
在多數(shù)人眼中，教養(yǎng)是文化程度的高低，與平民百姓無(wú)關(guān)?？烧娴氖沁@樣嗎?教養(yǎng)即是禮貌，是一個(gè)人對(duì)他人的`態(tài)度。如一個(gè)人有極高的文化水平，但卻自負(fù)自滿，臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，試問(wèn)，這樣的人何故得到尊重?也許你聽(tīng)過(guò)這樣一段話，“我確實(shí)愛(ài)說(shuō)臟話，但我買完?yáng)|西會(huì)說(shuō)謝謝，撞到別人會(huì)說(shuō)對(duì)不起，別人給我東西，我會(huì)雙手去接。所以，別拿你的標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)評(píng)判我的教養(yǎng)!”這段話聽(tīng)起來(lái)，有那么一點(diǎn)點(diǎn)的直白，但卻說(shuō)的在理。每個(gè)人的生活各不相同，價(jià)值觀也有差異，一套你的標(biāo)準(zhǔn)并不能代表所有人，也不能拘束任何人。
教養(yǎng)——來(lái)自于骨血中，但并不一定與生俱來(lái)。教養(yǎng)可以后天培養(yǎng)，惡習(xí)可以后天改掉。世間萬(wàn)物并不是固定的，他們會(huì)隨著環(huán)境、季節(jié)等因素而改變。在塵埃落定前有機(jī)會(huì)改變，塵埃落定后依舊可以改變。就像柳枝，明明被折下，只要給它一片土地，它立刻就能生根發(fā)芽，不消幾年，便能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
一個(gè)有教養(yǎng)的人，不會(huì)惡意揣測(cè)他人，不會(huì)斤斤計(jì)較，不會(huì)口出狂言。一個(gè)有教養(yǎng)的人從不未人際關(guān)系而緊張，不從交友而煩躁，因?yàn)樗麄冏銐騼?yōu)秀，足夠吸引他人。
教養(yǎng)伴隨，明日可期。夏日的風(fēng)吹走了炙熱，帶來(lái)了云和雨，意識(shí)中的教養(yǎng)清除了惡意，擺正了禮儀。不人云亦云，不出言不遜，不盲目指責(zé)，這即是做人的基本品質(zhì)。
中考半命題作文6
敬愛(ài)的老師：
你好！
我離開(kāi)小學(xué)已經(jīng)3年了，你送給我的仙人掌也一年多了，但它依然蒼翠欲滴，是我家中最美麗的顏色。
這是你關(guān)心我而送給我的禮物。
記得六年級(jí)的時(shí)候，天氣冷的厲害，我腮幫子也鼓得厲害，紅腫紅腫的，疼的也厲害。雪是很白的.，只有香樟樹(shù)還在風(fēng)中搖曳，烏云密布，雪花飛舞，唯有辦公桌上的仙人掌還是那么依舊。
去了醫(yī)院之后，醫(yī)生說(shuō)要掛鹽水，這一掛就是好幾天。“老師，你怎么來(lái)了？”“我擔(dān)心你，來(lái)看看你?！弊o(hù)士在喊我去扎針。我坐了下來(lái)，老師走了過(guò)來(lái)?！皠e看?！蔽衣?tīng)到她說(shuō)，接著她就用手擋住了我的眼睛。
幾天過(guò)去了。腫并沒(méi)有多少好轉(zhuǎn)，反而更加有些腫，這可把老師急壞了。
不知老師從哪兒找來(lái)一個(gè)土方。說(shuō)把仙人掌切下來(lái)，除去刺后，敷在腫的部位，可以自行消退。她于是就拿著自己放在辦公桌上的仙人掌，切下來(lái)后給我用，綠色的汁水在腫的地方留下了一條痕跡，卻帶來(lái)一絲冰涼。
慢慢地，腫真的自己慢慢退去，可是那盆仙人掌，卻被削去了幾大塊。綠色代表著生機(jī)，代表著希望，生病的日子自然是不好受的，不過(guò)，要堅(jiān)持著走下來(lái)，才能煥發(fā)出新的活力，閃耀出美麗的顏色。
仙人掌是不美麗的，但它的顏色是美麗的，它的品格是堅(jiān)強(qiáng)的，無(wú)愧于這美麗的顏色。
祝你身體健康，工作順利。
你的學(xué)生
中考半命題作文7
面對(duì)失敗，悲觀者只會(huì)嘆息，樂(lè)觀者便會(huì)微笑地接受；面對(duì)失敗，愚蠢者只會(huì)選擇逃避，智慧者則主動(dòng)改變命運(yùn)。
項(xiàng)羽沒(méi)有接受失敗，所以他給后人留下的是末路英雄的悲壯；崔久峰沒(méi)能正視現(xiàn)實(shí)，所以他給人們留下的只是悲觀者的絕望；貝多芬接受了耳聾的現(xiàn)實(shí)，所以他留給人們煌煌不朽的杰作；張海迪接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，并以凡人難以想像的.勇氣與命運(yùn)抗?fàn)?，所以在她的身上才?huì)閃射出奪目的光彩。
事實(shí)告訴我們，過(guò)去已成定局，無(wú)可改變，我們只有牢牢地把握現(xiàn)在，勇敢地去開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。因此，與其停留在昨日的嘆息中，不如趁自己還能走，還能聽(tīng)，還能看，還能思考，多走一段精彩，多聽(tīng)一些感動(dòng)，多看一場(chǎng)美麗，多想一點(diǎn)幸?！蛔卟粍?dòng)，不看不想，哪會(huì)有希望？哪會(huì)有現(xiàn)狀的改變？
科學(xué)告訴我們，真理有它適應(yīng)的氛圍。林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上許多的‘不可能’都只存在于我們的想像之中?！爆F(xiàn)在的必然難道就一定是將來(lái)的必然嗎？事在人為，一切都掌控在自己的手中。中國(guó)近代史有過(guò)多少次痛苦的失敗？這些失敗打倒了許多人，也造就了許多人，更造就了中國(guó)革命的成功。
當(dāng)學(xué)會(huì)并接受改變的時(shí)候，我們知道，其實(shí)失敗并不可怕。現(xiàn)實(shí)也沒(méi)有太多的機(jī)會(huì)讓我們哀嘆，因?yàn)槟悴桓颐鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，改變現(xiàn)實(shí)就失去了基石；沒(méi)有改變，未來(lái)就失去了希望；沒(méi)有希望，路就會(huì)在自己的腳下消失。
有人說(shuō)，人生80？的時(shí)間總是用來(lái)做20？的事情，而且是次要的。但當(dāng)我們學(xué)會(huì)接受這些渺小的、無(wú)關(guān)緊要的一瞬間，就會(huì)有更多的時(shí)間改變?nèi)松牡缆罚?chuàng)造人生的qG煌。
當(dāng)學(xué)會(huì)并接受改變的時(shí)候，我們留給困難的，只是我們踩過(guò)的堅(jiān)實(shí)的腳印。
中考半命題作文8
天上烏云密布，烏云翻滾著，咆哮著，像一頭憤怒的獅子。地上，鴨子不安地“嘎嘎”地叫著，蜻蜓飛得幾乎貼到了地面;螞蟻忙著搬家，要下雨了!人們趕緊收衣服、收被子，等待雨的到來(lái)。
烏云越來(lái)越黑，終于——嘩啦，嘩啦，雨下起來(lái)了。
先是小小的、一點(diǎn)點(diǎn)的蒙蒙細(xì)雨。這時(shí)你完全不需要打傘，就可以出門，去體驗(yàn)雨中的快樂(lè)。那如牛毛、繡花針的雨絲飄到你臉上、手上，啊!那真是如細(xì)碎的冰灑進(jìn)你的心田一般，涼爽極了。
“轟隆隆”，打雷了。雷聲伴著雨聲，為大自然演奏了一首歡快的.“雷雨交響曲”。仔細(xì)聽(tīng)，雨聲越來(lái)越響，雨也越下越大。放眼望去，所有的景物都披上了一層薄薄的輕紗，好像一位美麗的仙女款款向你走來(lái)。小坑里積了許多雨水，就像一個(gè)個(gè)小小的“游泳池”。
“嘩嘩嘩”，雨越下越大，電閃雷鳴，傾盆大雨，樹(shù)葉沙沙作響，花兒也被嚇得彎下了腰。萬(wàn)物由輕紗變成了乳白色的披肩。放眼望去，所有景物都模糊不清，只看到一片一片的白色。雨點(diǎn)打在地上，發(fā)出了“咚”的聲音，多么像一首氣勢(shì)磅礴的樂(lè)曲!
漸漸地，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。人們都把傘收起來(lái)了?；ɑú莶萦职浩鹆祟^，挺直了腰，經(jīng)過(guò)雨的洗禮，變得更加青潤(rùn)迷人。這時(shí)出去走走，看看那掛在藍(lán)天的'彩虹，感受那清新的空氣，真是一種享受。
我喜歡雨，喜歡雨中的美景，喜歡雨后的彩虹。
中考半命題作文9
俗話說(shuō)習(xí)慣形成性格，性格也改變命運(yùn)，想要改變命運(yùn)，就要擁有良好的習(xí)慣。每個(gè)人都有不同的性格和習(xí)慣，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我就有一個(gè)壞毛病，這個(gè)壞毛病跟著我十幾年了，那就是——懶，像有一條大懶蟲(chóng)趴在我的身上，讓我動(dòng)彈不得。它讓寫作業(yè)不積極，不愛(ài)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，甚至以為懶得動(dòng)腦犯過(guò)很多低級(jí)的錯(cuò)誤，比如簡(jiǎn)單的加減計(jì)算都會(huì)頻頻出錯(cuò)。有一次這道題，做完后我覺(jué)得答案有些不對(duì)，想檢查一下，這時(shí)我身上的大懶蟲(chóng)爬了出來(lái)，“檢查真麻煩！”我瞬間扔掉了我最初想要檢查的念頭，繼續(xù)往下做了，做完作業(yè)還能出去多玩一會(huì)呢！結(jié)果不出所料，晚上媽媽回家?guī)臀覚z查作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，把我一頓批評(píng)！這個(gè)懶的毛病，我在努力去改正，早點(diǎn)扔掉身上的大懶蟲(chóng)。
雖然這是個(gè)很嚴(yán)重的缺點(diǎn)，但是你看，我也有好習(xí)慣呀！我很喜歡干凈，我學(xué)習(xí)、睡覺(jué)的地方甚至整個(gè)家必須要一塵不染，如果我發(fā)現(xiàn)哪里臟了、亂了，我一定會(huì)忍不住起來(lái)打掃干凈，直到自己滿意。每次大掃除，我就會(huì)自覺(jué)幫媽媽分擔(dān)，我打掃過(guò)的地方，一定是家里最干凈的！每次家里刷碗、洗衣服的活，我也是主動(dòng)攬?jiān)谧约荷砩希聞e人洗不干凈，這算不算潔癖呀！還有就是練字，我從幼兒園開(kāi)始練字，到現(xiàn)在都沒(méi)有中斷，它給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)。每當(dāng)我心情焦躁的.時(shí)候，寫寫字就會(huì)讓我內(nèi)心平靜下來(lái)；班上的黑板報(bào)創(chuàng)作，每次都離不開(kāi)我，誰(shuí)讓我是班上寫字最好的同學(xué)呢！因?yàn)閷懽趾茫疫€經(jīng)常被老師夸呢，是不是很厲害！
這就是我，一個(gè)既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)的四年級(jí)的小男孩，我相信我的缺點(diǎn)總有一天會(huì)被我改正為好的習(xí)慣，你愿意和這樣的我做朋友嗎？
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