校園的早晨_小學生六年級作文 篇1
太陽升起來了，校園迎來了新的一天。叮鈴鈴的上課鈴聲把校園喚醒了，朗朗的讀書聲響徹校園。
校園的早晨是歡樂的。紅領巾隨風飄揚，一路上蹦蹦跳跳的走進校園。同學們互相打招呼，小臉上都透著喜悅。瞧！旁邊的籃球場上還有一些來得早的同學在打球，他們打得熱火朝天，個個滿頭大汗，但是他們玩得一樣很開心。我也很想跟他們一起玩。
校園的早晨是忙碌的。同學們都早早的來到學校，投入到緊張的學習當中。背書得背書，寫字得寫字，生怕浪費了一秒的寶貴時間。老師精心地給我們輔導功課。就練看門的老大爺也是忙碌的，把校門口打掃得干干凈凈，迎接我們每一個人。
??！多么美麗的校園！讓我們都好好學習！珍惜時間吧！我愛我美麗的校園！
校園的早晨_小學生六年級作文 篇2
早晨，吃完早飯，背上書包，坐著電動車，來到校園。早晨7：50，學校大門還沒有開，同學們擁在門口，有的看書，有的做游戲，還有的，竟然伏在樹蔭下的墻壁上畫畫，寫作業(yè)。一會兒，保安叔叔來了，開了門，同學們一窩蜂沖進去，本來就很窄小的南門顯得有些擁擠。
走南門的大多是低年級的小朋友。他們在一起談笑風生，做游戲，蹦蹦跳跳，吵吵鬧鬧地從我身邊擦過，男生與女生也能“勾肩搭背”地嘻嘻哈哈。他們一笑，兩顆沒長全的大門牙便露了出來，看起來多么可愛。
寧靜的校園漸漸有了生機，有了活力，南門小道上的植物好像也醒了過來，在秋風中搖擺著。有些長得高的植物垂到了我的臉上，癢癢的。南門小道上沒有什么人來管，野草、植物可得意了，他們可以盡情地蔓延，有些植物都有房屋高了。
走出南門小道，來到寬闊的大操場。初升的太陽轟走了清晨的寒意，留下了一絲絲涼風，溫暖的陽光照在我的臉上，冰冰涼的臉漸漸暖和了。穿過操場，來到教室，抓住早晨的大好時光，開始了早讀。
這就是校園的早晨。寧靜的校園有了我們，變得快樂、充滿活力，神奇充滿生機?？蓯鄣男@也會給我?guī)眢@奇。我愛美麗的校園的早晨。
校園的早晨_小學生六年級作文 篇3
校園的早晨是美麗的，我愛校園的早晨！
夜幕漸漸隱退，樹木靜立，花草點綴著，小鳥還沒有從睡夢中醒來，像有什么東西撒下了無數(shù)的瞌睡蟲似的，一切都靜極了。
月亮落下西山，星星從天幕上隱去，山間升起一縷縷晨霧，宛如天空中縹緲的白云。霧氣愈來愈濃，猶如薄紗籠罩著校園，一切如同沉浸在仙境中一般，漫步通過小橋，走進園林式學校，花壇里兩棵棕樹，好像兩位壽翁似的捋著長胡子，它們凝視東方將要升起的旭日，又猶如兩位忠于職守的衛(wèi)兵，守衛(wèi)著我們美麗的校園。白茫茫的晨霧在微風中流動，漸漸地淡了下來。這時，霧中隱隱約約地出現(xiàn)了人影，一個、兩個……一會兒，便成群結(jié)隊在歡快的笑聲中，他們走進了校園。
不知什么時候，絢麗的紅霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩撒在校園里，到處是火紅的紅領巾，露出了笑臉；小鳥醒了，亮開了清脆的嗓子，唱著動聽的歌兒，向蔚藍的天空飛去……太陽升起來了，和順的陽光灑滿了校園。這時，同學們捧著書本，在教室里晨讀，瑯瑯的讀書聲飄出校園，遠遠地傳入了人們的耳朵里，人們常常望著被綠樹掩映著的教學大樓，高大挺拔的銀杏樹，近百年的古柏，臉上掛著微笑，是的，人們在憧憬著美好的未來。
啊，校園的早晨！這里是一天的開始，這里是神圣的起步，這里有豐富的幻想，這里有未來的歡呼，我怎么會不用心中熾熱的愛來歌頌你？
我愛校園的早晨！
校園的早晨_小學生六年級作文 篇4
一小是河南油田的一個小學，每天早晨紅領巾廣播站美妙的語言，把校園喚醒。
校園的早晨是安靜的，校園里霧氣騰騰，小草上掛滿了晶瑩剔透的露珠，大樹是濕漉漉的，柳樹姐姐的頭發(fā)也是濕漉漉的，就像剛洗過頭一樣。一切都是濕漉漉的。
校園的`早晨又是熱鬧的，叮鈴鈴，下課鈴響了。我們像小鳥一樣沖出教室，我看見：一只只小鳥在大樹上嘰嘰喳喳地唱歌，小朋友們正在快樂地交談，有的在跑步，有的在打球，有的在跳繩，有的在健身，真熱鬧?。?/p>
校園的早晨是忙碌的，學生們背著各色各樣的書包走進學校，見了老師就行禮，真有禮貌，接著紅領巾廣播站又響起了，然后從教師里傳來了朗朗的讀書聲。
??！多美的校園的早晨！
校園的早晨_小學生六年級作文 篇5
校園是我們的學習的樂園，我們的學校早晨生機勃勃，就像一片歡樂的海洋。
在早晨學校門口總是有很多的小朋友在互相熱情地打招呼，一陣風吹過，學校里的風車和小旗子隨風慢慢地動了起來，發(fā)出呼呼的響聲。在學校的操場里有田徑隊在訓練的跑步聲和口令聲、口哨聲，一步一步的向前跑嘴里還喊著：“一二，三四五六七八”的喊聲。這些聲音讓人聽起來很快樂。
在學校的小竹林里，一個個翠綠的小竹子，隨風輕輕搖擺著，看起來就像一片綠色的叢林。那嫩綠的小竹筍，偷偷地從土里鉆了出來，他們脫下厚厚的外罩，正在努力地長成又高又大的竹子，還有的借助著風，一搖一擺的做著早操。
小竹林的旁邊有一道圍欄。圍欄旁邊上開了很多月季花，這些花顏色鮮艷，漂亮極了。有的是紅色的，有的是粉色的，有的是黃色的，還有的花瓣上好幾種顏色揉在一起，這些花兒吸引著小朋友們停下腳步，欣賞著它們。瞧，這些花朵有的開得又大又漂亮，有的只開來了一半，還有的是花骨朵，看起來像一個害羞的小姑娘，躲在其它花的后面不敢開放。看起來很有趣。
這時，圍欄旁傳來一陣郎朗的讀書聲，原來是教學樓里的同學們開始早讀了。他們讀的時候很有感情，就連小鳥小鳥也被吸引來，停在枝頭靜靜地聽他們讀書呢。
校園的早晨真是生機勃勃??！
校園的早晨_小學生六年級作文 篇6
清晨，老師帶我們欣賞校園美景。我們排著整齊的隊伍從校門口出發(fā)，只見禮儀隊員和周老師筆直地站在校門口，用微笑迎接著每個同學的到來，同學們興致勃勃地走進校園。這就是我們井井有條的校園
教學樓前有一棵桂花樹，在秋風中散發(fā)著淡淡的清香，讓人不由自主地停住了前進的步伐。我們沿著圍墻向前走，四周是黃綠相間的草坪，小草弟弟真喜歡染頭發(fā)，春天，染青綠色，夏天，染成墨綠色，秋天，又染上了流行的黃色，冬天，就染上了純潔的白色。草地中間，每隔幾米有就有樟樹、鐵樹……它們像一個個英勇無敵的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著我們的菁菁校園。墻腳邊種著的是一串紅、萬壽菊、喇叭花。俗話說：萬紫千紅總是春，如此看來，連秋天也是姹紫嫣紅了。
草坪中央，擺著五年級同學精心制做的服裝繡，后面還有一排橫幅，上面寫著：放飛科技夢想。激勵我們要現(xiàn)在學好本領，立志以后當科學家。我仰望天空，秋高氣爽，看著湛藍的天，潔白的云，一群鴿子飛上藍天，真美啊！ 這時，耳邊傳來瑯瑯的`讀書聲，我們走在風柔、花香的校園里，不禁感嘆：校園的早晨多美??！
每每上課都能聽到悅耳的讀書聲，每每下課，都能聽到孩童的歡笑聲。
校園的早晨_小學生六年級作文 篇7
我們的學校在一個普普通通的農(nóng)村里。
這是一個初夏的黎明，教室前的兩棵老垂柳，凝望著東方將要升起的旭日。
那操場兩側(cè)的球欄，像兩位忠于職守的衛(wèi)士，守衛(wèi)著我們美麗的校園。那籃板上的球網(wǎng)期待著，期待著龍騰虎躍的孩子們，將那滾圓的球接二連三地投入它的懷抱，一起享受投入后的喜悅。
不知什么時候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里。到處是火紅的紅領巾、鮮艷的花裙子、飄蕩著的歡聲笑語……小樹醒了，沾著露珠；野花醒了，她與露珠做了一個甜甜的夢；小鳥醒了，亮開清脆的歌喉唱著，向蔚藍的天空飛去……上課了。在寬敞明亮的教室里，同學們聚精會神地聽老師講課，像一只只勤勞的小蜜蜂，在科學的花朵上采集豐富的知識的花粉。
啊，校園之晨！這里是一天的開始，這里是人生的起步，我們怎能不用心中熾熱的愛，歌頌你，贊美你校園中常見的一景一物都被小作者寫得生動優(yōu)美，活靈活現(xiàn)，在美景中漸漸地流露出自己對校園的喜愛之情。如果小作者對此未經(jīng)細心觀察，是絕不會妙筆生景，字里行間生情的。
文中大量地運用了比擬的修辭方法，把景物當做人來寫，生動活潑。觀察一下你的校園里的美景，想想它們像什么，這樣你的習作里也會有漂亮的比喻句和擬人句了。
校園的早晨_小學生六年級作文 篇8
城市的早晨是嘈雜的汽車聲驚醒的；小鎮(zhèn)的早晨是雄雞的啼叫聲喚醒的；校園的.早晨是同學們的腳步聲踏醒的......
校園的早晨是寧靜的。當太陽公公還在云層里睡覺的時候。一顆顆晶瑩的露珠在樹葉上滾動著，一會兒聚在一起，一會又分開，好像兩個頑皮的小精靈在玩耍；小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱；草堆里幾條毛毛蟲在做早操，還不時地在樹葉上爬動著。 當?shù)谝豢|陽光撒向大地，一個個活潑可愛的少先隊員們都背著書包陸陸續(xù)續(xù)地來到了學校。校園里頓時熱鬧起來。操場上一位位籃球隊員在打籃球；跑道上一個個強壯的運動員在做運動、跑步。跑步的同學就好像野馬一樣，跑得十分快；教室里，同學們在朗讀課文，一陣陣清脆響亮的讀書聲不時從教室里傳出來；器械場上，同學們在雙杠、單杠上翻跟頭，遠遠望去，就好像一只只敏捷的小猴子在玩耍......
校園的早晨真迷人啊。我愛校園的早晨。
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