演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編整理的★國(guó)旗下講話稿4篇(國(guó)旗下講話稿200字)，供大家賞析。

★國(guó)旗下講話稿1

各位老師、同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今年是實(shí)施六五普法規(guī)劃的第XX年，是我校依法治校工作穩(wěn)步推進(jìn)的一年。今年12.4全國(guó)法制宣傳日的活動(dòng)主題是：大力弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國(guó)夢(mèng)。學(xué)校11月份開展一系列的法制宣傳活動(dòng)，希望大家都來學(xué)法、用法，促進(jìn)校園和諧。

　　俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。學(xué)校里的法律既包括國(guó)家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。如升國(guó)旗時(shí)，《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求;在回家過馬路時(shí)，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范，等等。

　　有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對(duì)同學(xué)們儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方面的要求，不愛護(hù)公物、亂扔垃圾、沉迷網(wǎng)絡(luò)等等這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美麗校園的和諧氛圍。這些同學(xué)并沒有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。先賢告誡我們勿以善小而不為，勿以惡小而為之，否則，最終必然自食惡果。希望同學(xué)們?cè)谛?nèi)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)!

　　以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個(gè)新世紀(jì)的學(xué)法、守法、守紀(jì)的合格學(xué)生，建設(shè)平安和諧的校園。

　　和諧校園的另一個(gè)重要內(nèi)容是安全。在增強(qiáng)法制意識(shí)的同時(shí)，我們還要提高自己的安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，特別提醒以下幾點(diǎn)：

　　(1)注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品;

　　(2)注意消防安全，要提高防火的安全意識(shí);

　　(3)注意交通安全。上下樓梯靠右行走，不要擁擠;教學(xué)樓內(nèi)嚴(yán)禁喧鬧、追逐;過馬路時(shí)要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則;

　　(4)注意運(yùn)動(dòng)安全。注意運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中量力而行，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷。

　　最后祝全體老師和同學(xué)們安全、健康、快樂度過每一天!

　　謝謝大家!

★國(guó)旗下講話稿2

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好。

　　今天我演講的題目是“關(guān)注心理健康，提高自身心理素質(zhì)”

　　心理健康是一個(gè)人事業(yè)成功、生活幸福的重要保障。今天的中國(guó)，越來越多的人認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性。人們開始接納心理咨詢和心理治療，努力學(xué)習(xí)心理保健的知識(shí)和技能。那么如何才能確保自己心理健康，不斷提高自身的心理素質(zhì)呢?

　　作為學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師，我想送給大家7個(gè)生活關(guān)鍵詞：

　　第一個(gè)關(guān)鍵詞是“嘗試”。心理健康的人對(duì)周圍環(huán)境充滿好奇并樂于探索。有益的嘗試幫助你認(rèn)識(shí)自己，發(fā)展能力，發(fā)現(xiàn)生活的意義。

　　第二個(gè)關(guān)鍵詞是“挑戰(zhàn)”。心理健康的人面對(duì)挑戰(zhàn)也焦慮，也緊張，但是他們不會(huì)退縮。敢于挑戰(zhàn)是一個(gè)人提高自信，有勇氣，負(fù)責(zé)任地生活的前提。生活里充滿挑戰(zhàn)，面對(duì)挑戰(zhàn)選擇逃避終將一事無(wú)成。惟有敢于挑戰(zhàn)，樂于挑戰(zhàn)，才能贏得生活的饋贈(zèng)。

　　第三個(gè)關(guān)鍵詞是“自省”，心理健康的人堅(jiān)持自省。我是什么樣的人?我需要什么?我該往哪里去?反省的結(jié)果是不斷修正自己的想法和信念。思路更加清晰了，行動(dòng)也就更加堅(jiān)定。

　　第四個(gè)關(guān)鍵詞是“接納”。我們的出身、遭遇，我們的性格和能力，即便是后天再努力都可能存在難以逾越的局限。這個(gè)時(shí)候需要的不是悔恨和埋怨，而是接納。接納幫助我們恢復(fù)內(nèi)心的平靜，讓我們更加理性與從容。

　　第五個(gè)關(guān)鍵詞是“開放”。心理健康的人對(duì)自己的體驗(yàn)和周圍的世界都保持開放的心態(tài)。人和世界的發(fā)展都有無(wú)限的可能性。不固執(zhí)于已有的想法，不做出偏激的行為。學(xué)會(huì)尊重差異，欣賞差異，努力培養(yǎng)適應(yīng)多元文化世界的素質(zhì)和能力。

　　第六個(gè)關(guān)鍵詞是“溝通”。有句話叫做“流水不腐，腐水不流”。沒有溝通的思想不是活得思想，甚至可能是有害、危險(xiǎn)的思想。溝通幫助我們宣泄消極情緒，獲取新鮮資訊，建立感情，獲得歸屬感。

　　第七個(gè)關(guān)鍵詞是“求助”。心理健康的人是愿意求助別人的。有的人認(rèn)為求助是一件很丟人的事，為了所謂的面子讓心靈戴上沉重的枷鎖。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。別人的幫助并沒有貶低你的智慧。你的求助會(huì)增進(jìn)你和周圍人的感情，讓人覺得你的真誠(chéng)和可親近。

　　嘗試、挑戰(zhàn)、自省、接納、開放、溝通、求助，努力體驗(yàn)這7個(gè)生活關(guān)鍵詞帶給自己的成長(zhǎng)，每個(gè)人都能保持心理健康!

　　我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

★國(guó)旗下講話稿3

各位老師、各位同學(xué)：

　　大家早上好！

　　非常高興，我們又相聚在國(guó)旗下，相聚在這陽(yáng)光明媚的秋日早晨。再過2天，期中考試將悄然而至，大家準(zhǔn)備好了嗎？

　　對(duì)于初一、高一年級(jí)的同學(xué)來說，這次考試是初中、高中階段的第一次大型測(cè)試，將在很大程度上奠定每一位同學(xué)初中、高中三年學(xué)習(xí)的基調(diào)。不僅如此，這一次測(cè)試，還可以檢測(cè)同學(xué)們對(duì)于不同于小學(xué)、初中階段的學(xué)習(xí)方法的適應(yīng)程度，并對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法作一些改進(jìn)。

　　對(duì)于初二、高二年級(jí)的同學(xué)來說，這次考試是一種跨越。初二、高二，是初中高中三年的學(xué)習(xí)中承上啟下的一年。從學(xué)習(xí)的知識(shí)上來說，又加深了一個(gè)層次。

　　對(duì)于初三年級(jí)的同學(xué)來說，這次考試是一種演習(xí)。作為三年中最為緊張的一年，初三的同學(xué)們已經(jīng)沒有時(shí)間懈怠。這次期中考試，將是初三同學(xué)的又一次中考的預(yù)演，初三同學(xué)所需要做的，就只有拼搏。

　　對(duì)于高三年級(jí)的同學(xué)來說，剛剛過去了一個(gè)不同尋常的周末，高考科目的第一次成績(jī)?cè)谏现苣┙視裕⒄Z(yǔ)和3門選考科目的成績(jī)，決定了同學(xué)們這次期中考試的科目數(shù)，也決定了大家在高三接下來的時(shí)光的學(xué)習(xí)任務(wù)。這次期中考試，也算是新學(xué)段的第一次大型重要考試,希望大家有個(gè)良好的開端。

　　期中考試是一次階段性考試，是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一次重要檢測(cè)，也是教學(xué)評(píng)價(jià)的一種手段。考試的正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說去應(yīng)付考試，不如說去迎接考試；與其說是檢測(cè)自己，不如說是提高自己。為此，希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

　　一、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考

　　每位同學(xué)都要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，重視考前的復(fù)習(xí)。一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真梳理，歸類，合理分配各科時(shí)間，全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)的同時(shí)，注意突破重難點(diǎn)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫通。最后兩天的復(fù)習(xí)，送給大家十二個(gè)字：列表織網(wǎng)、錯(cuò)里重生，死去活來。列表織網(wǎng)：即通過框架圖的方式，梳理自己半個(gè)學(xué)期學(xué)到的知識(shí)脈絡(luò)，查漏補(bǔ)缺；錯(cuò)里重生，即認(rèn)真看一遍錯(cuò)題本，從歷次考試和作業(yè)的錯(cuò)誤里走出，絕對(duì)會(huì)得到最大的提升；死去活來，即用死功夫把必須牢記的知識(shí)夯實(shí)，然后在考試中靈活地運(yùn)用。

　　二、充滿信心，掌握技巧

　　很多同學(xué)都有過這樣的經(jīng)歷：考前會(huì)做，考試出錯(cuò)，考后難過。這實(shí)際上是關(guān)乎考試方法的問題。我們要調(diào)整好臨場(chǎng)心態(tài)，運(yùn)用好考試技巧，要沉著冷靜，對(duì)自己充滿信心，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真審題，仔細(xì)推敲，先易后難。

　　請(qǐng)同學(xué)們記?。骸邦}難，我難人亦難，我不畏難；題易，我易人亦易，我不大意?！币虼擞龅饺菀椎念}不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎；遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。做到基礎(chǔ)題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握好答題時(shí)間。

　　三、遵守規(guī)則，誠(chéng)信考試

　　凡事誠(chéng)為先，誠(chéng)信是做人之本。我們可以在學(xué)識(shí)能力上遜于他人，但人品上決不可低于他人。教育家陶行知說：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！币虼?，希望同學(xué)們做到以下2點(diǎn)：

　　1. 不必有作弊之念頭。作弊只會(huì)讓你人格掃地，顏面盡失。如果想通過作弊來提高成績(jī)，從而達(dá)到父母的期望，更是會(huì)弄巧成拙，因?yàn)槟阏\(chéng)信的缺失只會(huì)讓父母痛心疾首。

　　2. 不能有作弊之行為。不能攜帶任何通訊工具、書籍、紙張進(jìn)入考場(chǎng)；專注做好自己的試卷，眼睛不要東張西望；不要與同學(xué)交談、使眼色、做手勢(shì)等。

　　四、正確對(duì)待成績(jī)

　　期中考試，不管取得怎樣的成績(jī)，都要引起我們足夠的思考。

　　一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記？作業(yè)是否及時(shí)完成，獨(dú)立完成？是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研？是否注意答題規(guī)范，書寫整潔？

　　二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。我們要多自問：面對(duì)作業(yè)，面對(duì)壓力，是否怨天尤人？我們的學(xué)習(xí)，是心無(wú)旁騖，還是心猿意馬，淺嘗輒止？

　　三要反思我們遵守常規(guī)的情況。一言一行，一舉一動(dòng)，是否符合校規(guī)要求？我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境？

　　同學(xué)們，讓我們?cè)诳荚囍凶C明自己的努力，證明自己的進(jìn)步，證明自己的智慧！祝各位同學(xué)能在期中考試中搏出精彩，拼出風(fēng)度，考出自己理想的成績(jī)！

★國(guó)旗下講話稿4

　　大家好，我是中五班的XXX，我有一個(gè)好朋友，名字叫做小熊優(yōu)比。有一次，優(yōu)比向我講了這樣一個(gè)故事：

　　一天，優(yōu)比和媽媽去商店買玩具。到了玩具店，平時(shí)賣玩具的阿姨不見了，新來了一位叔叔。優(yōu)比不認(rèn)識(shí)這位叔叔，也沒和他打招呼就跑去選玩具了?！拔乙@個(gè)玩具車”優(yōu)比對(duì)叔叔說，叔叔卻像沒聽見似的，仍然忙著手里的工作?！拔乙莻€(gè)紅色的玩具車！”優(yōu)比喊的更大聲了，好像還有點(diǎn)兒不耐煩。

　　這時(shí)，媽媽對(duì)優(yōu)比說：“優(yōu)比，平時(shí)是怎么和賣玩具的阿姨說話的？”

　　“說：阿姨好！”

　　“那今天，你問好了嗎？”

　　“嗯，可我不認(rèn)識(shí)那個(gè)叔叔啊?！?/p>

　　“不認(rèn)識(shí)，請(qǐng)叔叔幫忙也該有禮貌才對(duì)啊?！?/p>

　　“叔叔好，我要那個(gè)紅色的汽車玩具?！笔迨蹇磧?yōu)比那么有禮貌，很高興地幫優(yōu)比拿來了玩具車，還很細(xì)心地幫優(yōu)比挑選其它玩具。

　　從那以后，優(yōu)比和叔叔越來越熟悉了，玩具店里常常傳來他們的歡笑聲。

　　小朋友們，你們知道這個(gè)故事告訴了我們什么嗎？對(duì)，要做一個(gè)有禮貌的好孩子！生活中，不僅是在買東西的時(shí)候，還有遇到老師、小朋友、爺爺奶奶、叔叔阿姨會(huì)問好；小朋友們?cè)谝黄饡r(shí)不打架、不吵架、講衛(wèi)生、勤助人，就讓我們一起爭(zhēng)做文明禮貌的小天使吧！

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