下面是范文網(wǎng)小編整理的啟迪的作文7篇(以啟迪為話題作文)，以供借鑒。
啟迪的作文1
生活中，有許多小事，就如天上的星星一樣多，一樣亮，但是有一件讓我時(shí)刻銘記著，永遠(yuǎn)忘不掉。
記得那是一個(gè)春光明媚的早晨，鳥(niǎo)兒在窗外唱著歡快的歌。我伸了伸懶腰，決定到小區(qū)樓下的公園散步。到了公園，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，我的.心情愈發(fā)的好。走著走著，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)地上有一張紅色的紙，走近一看，原來(lái)是100元錢(qián)，這下，我更興奮了，像撿到金子一樣跳了起來(lái)，心想：今天運(yùn)氣真好，竟然撿到了錢(qián)，還不是小錢(qián)，而是100元錢(qián)！哈哈，買(mǎi)什么好呢？
我在心里捉摸著要買(mǎi)什么，腳下的步子也不曾停下。春天的陽(yáng)光畢竟有限，枝頭吹過(guò)的風(fēng)刮在臉上涼涼的
沒(méi)走多遠(yuǎn)，我看到前面有一位老爺爺正在低頭尋找著什么。我滿腹心事地往前走去，可當(dāng)我經(jīng)過(guò)老爺爺?shù)纳磉厱r(shí)，我猛然間想起老師說(shuō)過(guò)的話：要有拾金不昧的精神。于是，我走上前去問(wèn)：“爺爺，您在找什么呀？”老爺爺急忙說(shuō)：“我剛剛掉了100塊錢(qián)，也不知道掉哪里去了”。我忽然想起剛剛的100元錢(qián)，于是從口袋里拿出來(lái)說(shuō)：“是不是這一張??？這是我撿的”老爺爺扒在錢(qián)上看了看說(shuō)：“就是這張，這還有標(biāo)志呢！”
我把錢(qián)還回去后，老爺爺用顫抖的聲音說(shuō)：“太謝謝你了小朋友，這可是我這幾天的生活費(fèi)呀！沒(méi)有這100塊錢(qián)我這幾天怎么辦呀？你可是我的小恩人呀。”聽(tīng)了老爺爺?shù)脑?，我的臉唰的紅了，覺(jué)得很不好意思，因?yàn)槲业囊荒钪?，差點(diǎn)花了這錢(qián)，幸虧想到老師說(shuō)的話，才不至于犯錯(cuò)誤。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：不是自己的東西，不能占為己有，必須物歸原主。
啟迪的作文2
大家都知道，螞蟻的力量是無(wú)窮的，是偉大的，它可以移走比它自身大幾倍的東西。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看見(jiàn)一只小螞蟻面前擺著一只大蝗蟲(chóng)，它沉思了一會(huì)兒，仿佛在想：該怎么移走這個(gè)笨重的東西呢？接著，螞蟻跑到蝗蟲(chóng)后面，用前肢推動(dòng)蝗蟲(chóng)，可是這只死蝗蟲(chóng)絲毫不動(dòng)搖，一動(dòng)不動(dòng)的躺在那里，可螞蟻更用力的推動(dòng)蝗蟲(chóng)，一如既往，蝗蟲(chóng)依然沒(méi)有動(dòng)，就這樣，螞蟻更用盡了最大的力量發(fā)動(dòng)二十多次的`進(jìn)攻，可是蝗蟲(chóng)像和它作對(duì)似的，死氣沉沉地躺在那里，就是不動(dòng)。螞蟻有些沮喪了，又 想：為什么搬不動(dòng)呢？難道是我沒(méi)有盡力嗎？我一定要成功。當(dāng)螞蟻第三十次推動(dòng)蝗蟲(chóng)時(shí)，蝗蟲(chóng)動(dòng)了一點(diǎn)，螞蟻又用盡最大的力氣，就這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)移到洞口，之后，許多螞蟻蜂擁而上，把“戰(zhàn)利品”推回洞里，而這只螞蟻卻昏倒在地……
望著這一幕，我的心被小螞蟻的這種執(zhí)著深深震憾了：小螞蟻面對(duì)困難毫不退縮，它沒(méi)有叫同伴，是為了靠自己的努力打倒困難，把食物搬回洞里?？墒?，小螞蟻為了解決問(wèn)題，用盡自己最大的力量，全力以赴來(lái)戰(zhàn)勝，直到自己實(shí)在是無(wú)法支撐時(shí)，才敗下來(lái)。我們?nèi)耸遣皇且矐?yīng)該學(xué)習(xí)這一點(diǎn)呢？面對(duì)困難，全力以赴，把自己能做的事盡量做好呢？
朋友們，面對(duì)生活一定要積極，把自己能做的事用最大的努力去做好，做到問(wèn)心無(wú)愧。
啟迪的作文3
夢(mèng)想，是每個(gè)人不可缺少的。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才有了美好未來(lái)。而我的夢(mèng)想就是從那個(gè)小書(shū)屋里開(kāi)始誕生的。我家那個(gè)小小的書(shū)屋，裝滿了許許多多的書(shū)，讓我有了一個(gè)美好的夢(mèng)想。
在暑假中，我閱讀了一本本書(shū)，里面的一個(gè)個(gè)道理，讓我學(xué)習(xí)到很多很多做人的道理，積累了很多名人名言，學(xué)習(xí)到的很多寫(xiě)作的小竅門(mén)，提高我的寫(xiě)作水平，激勵(lì)我在學(xué)習(xí)和生活上奮發(fā)向上。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了一些困難，快要放棄時(shí)，腦子里突然蹦出一句話“世上無(wú)難事，只要肯攀登?！币幌伦蛹ぐl(fā)了我，讓我有了動(dòng)力，不一會(huì)兒就把困難解決了。當(dāng)我考試失利，傷心欲絕時(shí)，就會(huì)想到“天生我材必有用”。讓我不失去信心，有勇氣努力向前，在下一次考試中奮筆疾書(shū)。當(dāng)我和好朋友鬧不開(kāi)心，雙方互不退讓時(shí)，就會(huì)想到“退一步，海闊天空，忍一下風(fēng)平浪靜”最后和好朋友重修友誼。閱讀讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)了從不同的角度看待事情。
書(shū)籍，是人類不可缺少的。書(shū)籍，它會(huì)教會(huì)你許許多多的道理。書(shū)籍，是孩子的一個(gè)陪伴，是無(wú)影無(wú)形的好朋友。書(shū)籍，它可以讓你從困境中走出來(lái)。
書(shū)屋，它是我的好朋友，在這個(gè)小小的`書(shū)屋里，讓我學(xué)會(huì)了許許多多的知識(shí)和懂得一個(gè)個(gè)道理。書(shū)屋不僅承載著知識(shí)的傳承，還承載著我夢(mèng)想的起航。
啟迪的作文4
做完作業(yè)，剛想下樓拿本書(shū)看看，樓梯上的燈突然壞了，把走到一半的我扔在了黑暗里。未適應(yīng)燈光的突然熄滅，突然，眼前全黑了，連窗外的月亮都被云蒙住了。我摸索著前行，平日里極為順暢的樓梯，卻要慢慢前行，手還必須扶著扶手，一級(jí)級(jí)的階梯突然變得陌生了，一種無(wú)助的感覺(jué)慢慢滋生。所幸燈又亮了，柔和的'光鋪在階梯上，頓時(shí)讓我感到十分舒服。
回到房間，回想起剛才的經(jīng)歷，外界的黑暗可以彌補(bǔ)，倘若人的眼睛……我便不敢再想。無(wú)助感，就像讓人跌入萬(wàn)丈深淵一般。以前在街上，我偶爾也能見(jiàn)到盲人，看著他們探路的小棍棍，心中便想起了電視劇里排雷的士兵，只覺(jué)得有趣?，F(xiàn)在想想，當(dāng)初的想法簡(jiǎn)直是幼稚以及可笑的，甚至討厭起自己來(lái)。
眼睛，心靈的窗口。眼睛，拉近了人與人之間的距離。眼神交流，也是人們親近的密語(yǔ)。我們既然常用“充滿靈氣”來(lái)形容眼睛，那么眼睛真的是造物主賦予我們最寶貴的財(cái)富。
隨意地將作業(yè)本整理起來(lái)，無(wú)意中瞥見(jiàn)本子封底上的日常習(xí)慣，頓時(shí)，心里懊惱極了，我可從沒(méi)注意過(guò)用眼啊！仔細(xì)想想，躺在床上看書(shū)寫(xiě)字，是我的常態(tài)，看電視也是經(jīng)常的事兒。我的眼球承受了我太多的任性，心靈之窗早已蒙上了一層霧氣。
如此的不注意用眼，想來(lái)是上帝見(jiàn)我愚昧，故意熄滅了燈教我好好保護(hù)眼睛吧。心靈的窗戶，可要時(shí)時(shí)當(dāng)心呀！
然而，如今的學(xué)生，恐怕或多或少都有一些視力問(wèn)題。究竟是什么造成了視力的退化？答案恐怕不止一個(gè)，但我相信只要注意用眼，正確用眼，我們便能夠使心靈之窗更加明亮。
感謝黑夜，教會(huì)了我去珍愛(ài)我的雙眼！
啟迪的作文5
在假期里，讀書(shū)是最快樂(lè)的了，不僅可以消磨時(shí)光，也可以的、受到啟迪，于是，我從書(shū)架上拿下一本剛買(mǎi)回來(lái)的《老人與?！罚蚪蛴形兜摹伴_(kāi)讀”了！
這本書(shū)很精彩，剛翻了幾頁(yè)就被深深的迷住了，好奇心使我探究，探究，再探究。這本書(shū)講述了一個(gè)老人的故事，這位名叫桑提阿果爺爺?shù)墓适隆?/p>
這位老人是具有頑強(qiáng)的毅力和不放棄決心的一個(gè)偉大的人。有一次他出海捕魚(yú)，他已經(jīng)連續(xù)84天一條魚(yú)也沒(méi)打著了，這對(duì)一個(gè)打漁人來(lái)說(shuō)是不光彩的，在第85天中他終于釣到一條很大的`劍魚(yú)，但怎么也弄不上來(lái)，他與這條魚(yú)僵持了幾天幾夜，幾乎暈倒，但他堅(jiān)持住了，硬是用盡把魚(yú)拉了上來(lái)，不料，一條鯊魚(yú)過(guò)來(lái)吃老人打上的劍魚(yú)，老人與鯊魚(yú)斗爭(zhēng)，打走了一條又一條，這時(shí)，年邁的老人真的體力不支了，眼睛花了，面前是黑茫茫一片，該放棄了吧，但他沒(méi)有，靠著聲音源，用木棒把兇惡的鯊魚(yú)擊退，最后，雖然那條魚(yú)被吃光了，但老人的精神依然令人敬佩。
老人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他”。這種永不言敗，永不放棄的精神深深震撼著我，啟迪著我。也告誡我以后一定要有“打不敗”的精神。
在我印象中，桑提阿果老人應(yīng)該是這樣的：穿著補(bǔ)丁衣服，破舊的褲子，腰間放著淡水，再戴一頂帽子，長(zhǎng)又亂的胡子蓋住了下巴......我要學(xué)習(xí)老人的這種精神，成為一個(gè)偉大的人!
我要好好保存這本令我深受啟迪的書(shū)，并好好學(xué)習(xí)書(shū)中的精神。
啟迪的作文6
一天晚上深夜，我看完電影匆匆地趕回家。天空漆黑一片，一旁的樹(shù)木又好像一個(gè)個(gè)魔鬼，不禁令人膽戰(zhàn)心驚。我不由得加快了腳步。往日里皎潔的月光今天也似乎幽暗了不少，更為四周的環(huán)境增添了一層神秘的色彩。
忽然，我隱隱聽(tīng)到身后不遠(yuǎn)出傳來(lái)一陣腳步聲，我大驚失色，嚇的魂飛破散。莫非有鬼？我回頭一看，是個(gè)大人。我心里松了一口氣，可馬上又緊張起來(lái)：他不會(huì)要綁架我吧？這時(shí)，他已快追上我了。我正想“溜之大吉”，可沒(méi)想到他三步并作兩步跑過(guò)來(lái)抓住我。我驚恐不安的看著他，他臉上顯露出一副和氣，我心里的大石頭松掉了一半。
他似乎也察覺(jué)出了我有點(diǎn)怕他，就向后退了幾步，問(wèn)：“這么晚了，你去哪里？”我沒(méi)有回答，只對(duì)他笑笑。他又問(wèn)：“是回家吧，你家住在哪里？”我想了一會(huì)兒：“我家住在二區(qū)?！薄罢庙樎罚宜湍慊丶??！蔽野胄虐胍?，但最終相信了他。因?yàn)槲艺J(rèn)為，人與人之間的'信任是最重要的。
終于到家了！我松了一口氣，走上樓梯轉(zhuǎn)過(guò)身正想和他道謝、告別。他卻突然往回來(lái)的反方向走。我恍然大悟，急忙問(wèn)他：“你叫什么名字啊？”“學(xué)雷鋒做好事不留名?！彼麙伋隽诉@樣一句話。聽(tīng)了這一句話，我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，眼淚不聽(tīng)話地奪眶而出。
是啊，生活中就有這樣的人，他的助人為樂(lè)，他的心靈真美！雖然這只是一件平凡的不能再平凡的小事，而平凡中又透露著他高尚品德和優(yōu)良傳統(tǒng)。他將雷鋒精神傳延下來(lái)，他就是現(xiàn)在的活雷鋒。
啟迪的作文7
有這樣一本書(shū)——書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字，卻處處都是學(xué)問(wèn)；書(shū)上沒(méi)有作者的姓名，但每個(gè)人都是書(shū)的作者。這本書(shū)的名字叫“生活”。善于讀這本書(shū)的人，就會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn)，得到啟迪。
記得我還很小的`時(shí)候，媽媽帶我去黃山玩。那時(shí)，我還不懂得什么是回聲，我沖著山大聲喊：“你好?！鄙揭矊?duì)我說(shuō)：“你好?！蔽腋械绞制婀?，山怎么會(huì)說(shuō)話呢？山怎么會(huì)跟我學(xué)說(shuō)話呢？真討厭。我又說(shuō)：“你為什么要跟我學(xué)話呢？跟屁蟲(chóng)。”山也大聲說(shuō)：“你為什么要跟我學(xué)話呢？跟屁蟲(chóng)?！边@時(shí)，站在一旁的媽媽笑了，說(shuō)：“孩子，這是回聲，在我們的生活中也是這樣，你善待別人，別人也會(huì)善待你?！?/p>
當(dāng)我明白媽媽的話時(shí)，已是一名小學(xué)生了。那時(shí)，我感受到了班級(jí)的回聲。一個(gè)班集體是由一群活潑可愛(ài)的同學(xué)組成的。如果你每天高興地對(duì)待同學(xué)們，同學(xué)們就會(huì)和和氣氣地對(duì)待你；如果你不懂寬容，尊重同學(xué)們，那么他們就會(huì)以同樣的方式對(duì)待你。這就是班級(jí)的回聲。
我再長(zhǎng)大點(diǎn)后，會(huì)讀書(shū)了，在報(bào)紙，電視，電腦中得知：近些年來(lái)，人類對(duì)大自然的污染特別嚴(yán)重。隨意排放廢氣，廢水，任意捕殺動(dòng)物。這些行為把大自然激怒了，大自然不是也已同樣的方式報(bào)復(fù)我們了嗎？洪水，地震，瘟疫，海嘯，這些自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，攪得人們不得安寧，這就是大自然的回聲。
世界上的任何事情都是相互作用的，所以，在生活中，我們一定要將心比心。牢記：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。
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