下面是范文網(wǎng)小編整理的評課主持詞12篇 主持評課活動(dòng)的開場白，以供參考。
評課主持詞1
各位老師：
大家下午好！今天我們分別聽了XX老師和XX老師的課，相信我們大家肯定會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此舉行聽、評課活動(dòng)。希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。
本次活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié),分別是“第一授課教師說課——第二教師評課、集體討論”
首先,我們請兩位授課老師說說自己的'授課思路和授課后的感悟、反思。
感謝兩位老師精彩的發(fā)言。也感謝你們精心準(zhǔn)備了這堂展示課。
下面進(jìn)行本次活動(dòng)的第二項(xiàng)教師評課，集體討論。請各位老師各抒己見，積極評課，踴躍談?wù)?，我們按照座次依次進(jìn)行。感謝各位老師積極評課，熱情討論。
最后，再次感謝各位老師深入淺出、生動(dòng)具體的發(fā)言，給了小學(xué)聽評課活動(dòng)主持稿我們很好的引領(lǐng)，讓我們深受啟發(fā)。針對這兩堂展示課，我們認(rèn)真反思，進(jìn)一步修改，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，努力推進(jìn)教育教學(xué)向著創(chuàng)新方向、特色方向發(fā)展。我們的聽評課活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家！
評課主持詞2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同仁：
大家上午好！
在開始今天的評課活動(dòng)前，首先請?jiān)试S我代表我們學(xué)校對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示熱烈的'歡迎，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師到長嶺中心學(xué)校指導(dǎo)教研工作。
五月的田野，散發(fā)著活力，呈現(xiàn)著繽紛；五月的校園，煥發(fā)著青春，張揚(yáng)著奔放。在這梔子飄香、石榴花開的美好季節(jié)，我們迎來了月北片區(qū)的教研活動(dòng)，共同探討課堂教學(xué)這一永恒的話題。本次教研活動(dòng)主題為“關(guān)注青年教師成長，打造和諧人文課堂”。
今天執(zhí)教的xxx老師是去年秋季調(diào)入我校的青年教師，擔(dān)任四年級語文教學(xué)及班主任工作，平時(shí)對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為了更好地總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)其今后的課堂教學(xué)，本著“互幫互學(xué)、共同進(jìn)步，共同提高”的原則，還希望各位老師能夠把自己聽課的看法、見解等毫不保留地說出來，不要有所顧慮，知無不言，言無不盡。
今天的評課活動(dòng)主要由以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
一是請執(zhí)教的xxx老師說說自己的授課思路和執(zhí)教后的感悟、反思。
二是請各學(xué)校代表各抒己見，評課議課。
三是請教研室領(lǐng)導(dǎo)對此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，給予現(xiàn)場指導(dǎo)。
下面依次進(jìn)行。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的指導(dǎo)。
“課堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)?！币舱?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾，我們才會不斷進(jìn)取，不斷成長。我們將在思索中感悟課堂藝術(shù)；在交流中，升華教育思想；在實(shí)踐中，促進(jìn)專業(yè)成長。
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動(dòng)到此結(jié)束。
評課主持詞3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
首先，我代表四中的語文組的各位老師歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到我校指導(dǎo)工作，大家歡迎！我們曲周的教育思想是一路的，因此曲周縣被定為全國教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，我們學(xué)校是曲周縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校，為開創(chuàng)實(shí)驗(yàn)區(qū)的工作，我們學(xué)校在教育之路上摸索出了自己的課堂教育模式，即“高效課堂”和“自主課堂”，在教學(xué)中我們實(shí)施“高效課堂”和“自主課堂”收到了一定的效果，但有些東西還在研究之中。
今天我們聽了xxx老師的《XXX》這節(jié)課，課堂效果也已顯而易見，下面我們就讓xxx老師從自己的備課、上課以及課后的反思等方面來分析一下自己的這堂課，分析的同時(shí)一定注意自己的課堂是否做到了“高效”和“自主”。
下面有請xxx老師來說一下自己的`課。
剛才我們聽了xxx老師對自己課的闡述與評價(jià)，從備課上講，她做的非常到位，注重實(shí)施“高效課堂”和“自主課堂”；上課的過程，我也不必重復(fù)；從她的反思，我們既看到了我們語文成功又明白了我們的不足之處。
下面我們進(jìn)行評課階段，各位老師也要從“高效課堂”和“自主課堂”的十個(gè)評課視角去評價(jià)這節(jié)課，可以暢所欲言，既要吸取本節(jié)課的成功之處，也要提出可改進(jìn)的地方，以求進(jìn)步。
評課主持詞4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同仁們：
大家下午好！
今天，我們一起聽了代燕才、謝昕兩位老師的數(shù)學(xué)展示課，首先感謝兩位老師給我們上了一節(jié)精彩的展示課，通過今天的這兩節(jié)課，讓我們看到了老師的業(yè)務(wù)水平及專業(yè)風(fēng)采，也讓我們看到了新課改下新的理念和新的教法以及新媒體新技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)所賦予課堂的新活力，大家肯定也會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此舉行說、評課活動(dòng)。所以，希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等說出來。
一．先請兩位上課的老師說說自己的授課思路和課后反思。
二．評課：剛才兩位老師進(jìn)行了細(xì)致而中肯的說課，相信在座的各位都有自己的看法和感受，下面就有請我們聽課老師們依次點(diǎn)評……
三．我的總結(jié)發(fā)言
總結(jié)：對以上的兩節(jié)課，點(diǎn)評老師們從不同層面、各種角度中肯地表明了自己的觀點(diǎn)和看法，這對于促進(jìn)我們的專業(yè)成長具有重要的`價(jià)值。最后有請我們在座的領(lǐng)導(dǎo)給予點(diǎn)評。
結(jié)束語：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們深入淺出的評析?！罢n堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾，我們才會不斷進(jìn)取，不斷成長。而我們的課堂教學(xué)，是一個(gè)在遺憾中追求完美的過程，也是一個(gè)提高我們專業(yè)技能的過程。好，今天的評課活動(dòng)到此結(jié)束，感謝兩位上課老師的精彩課堂展示，感謝各位老師的中肯點(diǎn)評，也感謝各位老師的共同參與。謝謝大家！
評課主持詞5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
今天，我們相聚在獨(dú)田中心學(xué)校，首先我謹(jǐn)代表獨(dú)田中心學(xué)校全體教師歡迎各位專家與同仁的到來，歡迎你們！在這樣一個(gè)美好的季節(jié)，大家相聚在一起，共同研討小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，應(yīng)該是一件愉快而有意義的事情。
這次的兩節(jié)數(shù)學(xué)課是由我和白浩澤老師完成的，下面有請白浩澤老師就自己執(zhí)教人教版三年級下冊數(shù)學(xué)課《商中間有零》的目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行說課。
謝謝老師，下面我就自己所上的這節(jié)人教版數(shù)學(xué)五年級下冊第五單元數(shù)學(xué)廣角《抽屜原理》的.目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行說課。
常說“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。今天參加我們會議的代表都是教育教學(xué)方面的行家里手。蕭伯納說過：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們彼此交換，每人還是一個(gè)蘋果；你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換，每人可擁有兩種思想?！敝腔墼谂鲎仓袝利?！為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此舉行評課、議課活動(dòng)。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。
給白浩澤老師上的課《商中間有零》點(diǎn)評的依次是妥甸小學(xué)代表，法俵小學(xué)代表，妥甸鎮(zhèn)中心小學(xué)代表，大麥地代表。下面掌聲分別有請大莊小學(xué)代表、安龍堡小學(xué)代表，愛尼山小學(xué)代表，鄂嘉小學(xué)代表給我上的《抽屜原理》點(diǎn)評。
主持人簡單小結(jié)。
專家點(diǎn)評：
今天借這個(gè)難得的機(jī)會，我們請雙柏縣教師進(jìn)修學(xué)校專家李大強(qiáng)老師為我們指點(diǎn)迷津，給與現(xiàn)場指導(dǎo)。大家歡迎！
如果說聽好課是一種享受，那么聽專家的點(diǎn)評更是一種享受。專家的點(diǎn)評是一種診斷和激勵(lì)，是零距離的的智慧碰撞，是提升觀念、調(diào)整教學(xué)、發(fā)展能力的有效平臺。感謝李大強(qiáng)老師的精彩點(diǎn)評！因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們今天的評課、議課活動(dòng)暫時(shí)到此為止?！罢n堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾，我們才會不斷進(jìn)取，不斷成長。水平越高的課堂，藝術(shù)成分越多，創(chuàng)造性要求也越高，因此理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)總有差距，我們研討的是一個(gè)永恒的話題，不能停下的是我們實(shí)踐的腳步。今天大家的交流，肯定會使我們在前進(jìn)的道路上少一些浮光掠影，多一些理性與深沉的思考，讓我們的課堂教學(xué)走向完美。不知道此次活動(dòng)是不是能給大家留下美好的回憶，但不管怎樣，我們還是希望大家能經(jīng)常來我們獨(dú)田中心學(xué)校，給我們傳經(jīng)送寶，指點(diǎn)迷津。再次感謝大家。
評課主持詞6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
首先，我代表侯貫小學(xué)的各位老師歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到我校指導(dǎo)工作，大家歡迎!
今天我們聽了xxx老師的《 x》這節(jié)課，課堂效果也已顯而易見，下面我們就讓xxx老師從自己的備課、上課以及課后的反思等方面來分析一下自己的這堂課、下面有請xxx老師來說一下自己的課?
2、剛才我們聽了xx-x老師對自己課的闡述與評價(jià)，從她的反思，我們既看到了這一節(jié)語文課的成功又明白了這一節(jié)語文課的不足之處。下面我們進(jìn)行評課階段，“當(dāng)局者迷，旁觀者清”參加我們今天評課的老師都是我們語文教育教學(xué)方面的行家里手，各位老師，可以暢所欲言，既要吸取本節(jié)課的成功之處，也要提出可改進(jìn)的地方，以求進(jìn)步。
?。?）下面有請各位老師來評價(jià)xx-x老師的這節(jié)課?談一談自己聽課的感受。
總結(jié)：
感謝x老師精彩的點(diǎn)評
總結(jié)：
感謝x老師從以一個(gè)語文教師的語文情懷，以敏銳的眼光對這節(jié)語文課做了精彩的引領(lǐng)指導(dǎo)。
總結(jié)：xx老師的評價(jià)很中肯，能夠捕捉教學(xué)中的亮點(diǎn)、突出重點(diǎn)進(jìn)行客觀的評價(jià)，有理有據(jù)，具有很好的指導(dǎo)性。
總結(jié)：
有人說，課堂教學(xué)永遠(yuǎn)是一門缺憾的藝術(shù)，正因?yàn)檎n堂教學(xué)藝術(shù)的缺憾才顯出它的真實(shí)與美麗、生動(dòng)與鮮活。因此理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)總有差距，我們研討的是一個(gè)永恒的話題，不能停下的是我們實(shí)踐的腳步。再次感謝xx老師精彩的點(diǎn)評。如果說聽好課是一種享受，那么聽各位老師的'點(diǎn)評更是一種享受。各位的點(diǎn)評是一種診斷和激勵(lì)，是零距離的的智慧碰撞，是提升觀念、調(diào)整教學(xué)、發(fā)展能力的有效平臺。同一個(gè)課堂，同一個(gè)夢想。帶著 各位老師的鼓勵(lì)和點(diǎn)撥，希望老師們在教學(xué)藝術(shù)的探索之路上不斷前行，不斷實(shí)踐，不斷探索。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們今天的評課、議課活動(dòng)暫時(shí)到此為止。課堂教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù)，水平越高的課堂，藝術(shù)成分越多，創(chuàng)造性要求也越高，因此理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)總有差距，我們研討的是一個(gè)永恒的話題，不能停下的是我們實(shí)踐的腳步。相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。
評課主持詞7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
大家好：
首先感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來我校參加教研活動(dòng)，也感謝王老師為我們很用心的上了一節(jié)公開課?！墩n標(biāo)》中要求“是學(xué)生具有適應(yīng)實(shí)際需要的識字能力，閱讀能力，學(xué)會運(yùn)用多種閱讀方法，能初步理解鑒賞文學(xué)作品?！边@次我們教研活動(dòng)主題是————下面請王老師對這節(jié)課進(jìn)行課后反思。
剛才我們聽了王老師的課后反思，很實(shí)在。這節(jié)課畢竟是一節(jié)探索課，肯定有他的成功之處，但是不足與失誤也是難免的，希望各位老師本著“共同進(jìn)步，共同提高”的原則，都能暢所欲言，毫不保留的包自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。下面請各位老師各抒己見，談?wù)勛约簩@節(jié)課的評價(jià)。
借這個(gè)難得的的機(jī)會，我們請?jiān)谧?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導(dǎo)為我們指點(diǎn)迷津，給予現(xiàn)場指導(dǎo)。
《課標(biāo)》中要求“是學(xué)生具有適應(yīng)實(shí)際需要的'識字能力，閱讀能力，學(xué)會運(yùn)用多種閱讀方法，能初步理解鑒賞文學(xué)
作品?！睏罾蠋熢谶@屆課中有許多地方都體現(xiàn)出這一點(diǎn)來。中國有句古話“書讀百遍，其義自現(xiàn)?！崩首x是多種感官參與，以聲釋義的活動(dòng)。楊老師擅長運(yùn)用電化教學(xué)手段，抓住語文教育教學(xué)特點(diǎn)，運(yùn)用以讀代講的方法，讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、口。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，設(shè)計(jì)了優(yōu)美的情景等。但還有一些問題，我們還要在研究。我相信，只要我們刻苦努力，一定會找到解決的辦法，獲得最后的成功。同時(shí)希望王老師敬各位老師的建議能在實(shí)踐中消化，形成自己的，對課堂教學(xué)有幫助的有效的東西因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系我們今天的評課議課活動(dòng)暫時(shí)到此為止，課堂教學(xué)，有科學(xué)也有藝術(shù)，水平越高的課堂，藝術(shù)成分越多，創(chuàng)造性要求也越高，因此理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)總有差距，我們研究的是一個(gè)永恒的話題，不能停下的是我們實(shí)踐的腳步。相信，在追求理想課堂的過程中，我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受更有意義的教育幸福。
評課主持詞8
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家上午好：
首先我代表全體老師歡迎上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁來我校指導(dǎo)工作。相信你們的參與，會讓我們這次教研活動(dòng)錦上添花，更上一新的臺階！
感謝施老師的精心準(zhǔn)備，給我們帶來這節(jié)展示課。對她執(zhí)教的這節(jié)課，大家肯定也有不少啟發(fā)。期望老師們能暢所欲言，把自己聽課的看法、見解、認(rèn)識、收獲說出來，以便我們共同提高，共同進(jìn)步。這次活動(dòng)共有兩個(gè)環(huán)節(jié)：一是施老師說課，二是老師議課。
首先，請施老師說說自己的講課思路及課后的感悟和反思。
說目標(biāo)的設(shè)置、教法的實(shí)施、本課的收獲和不足。
我們這天的活動(dòng)很有時(shí)效性，有施老師的自我剖析，也有老師們的直言不諱。怎樣上好一堂課，怎樣使課上有自己的特色，有成效并是學(xué)生們樂意理解的課堂，這是一個(gè)永恒的話題，期望老師們能博采眾山之石，牢筑自己的城池。相信在追尋高校課堂的過程中，我們會看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有好處的`教育幸福。由于時(shí)間的原因，剩下的三個(gè)問題留作下次教研活動(dòng)的主題。下面請教研室房主任對施老師這節(jié)課和本次教研活動(dòng)做精彩點(diǎn)評。望不吝賜教。我們將洗耳恭聽！
在此感謝方主任和各位同仁的專業(yè)引領(lǐng)。這天活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家工作順利！
評課主持詞9
首先，我代表上鄭學(xué)校對各位新老教師的到來表示熱戀的歡迎，在這金秋飄桂的季節(jié)，我們相聚在這里，對我們新教師來說是一次很好的學(xué)習(xí)的機(jī)會，成長的機(jī)會，我們一起來探討小學(xué)語文課堂教學(xué)，這是一件愉快而又有意義的事情。
上午我們聽了余佳老師的《父與之》與趙夢迪老師的《搭石》，兩位老師都很用心地給我們上了一節(jié)公開課，在我們進(jìn)入評課、議課之前。我提議大家用掌聲對兩位老師的付出表示感謝。我們首先請余佳老師來說說自己本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖。
剛才我們聽了余老師對自己課的闡述與評價(jià)，從備課上講，她做的非常到位，注重實(shí)施“高效課堂”和“自主課堂”；上課的過程，我也不必重復(fù)；從她的反思，我們既看到了我們語文成功又明白了我們的不足之處。
“者迷，旁觀者清“，就對于余老師的這節(jié)課，各位新教師有什么想法，大家可以暢所欲言，說說自己的`想法。我們既要吸取本節(jié)課的成功之處，也要提出可改進(jìn)的地方，以求進(jìn)步。
?。ㄅc會教師發(fā)表意見）
主持人：剛才，大家各抒己見，針對這一課的設(shè)計(jì)談了很多。通過討論，我們對這篇課文理解得更深入，教學(xué)設(shè)計(jì)也更趨科學(xué)、合理。
下面有請余老師的導(dǎo)師對本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，課堂教學(xué)，談一談自己的觀課感受。為我們指點(diǎn)迷津，給與現(xiàn)場指導(dǎo)。
接下來就請趙老師說說《搭石》的設(shè)計(jì)意圖。
各位新教師們可以毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。
請趙老師的導(dǎo)師說說自己的想法與建議。
活動(dòng)小結(jié)：
感謝兩位優(yōu)秀教師給我們新教師的指導(dǎo)，讓我們獲得啟示，會后我們將進(jìn)一步反思，努力將建議在實(shí)踐中消化，形成自己的對課堂教學(xué)有幫助的有效的東西。謝謝大家！
評課主持詞10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們：
大家下午好！
秋風(fēng)送爽，今天我們帶著一份對小學(xué)語文教育執(zhí)著的追求，齊聚泗南江小學(xué)。很榮幸能成為以呂霞老師為指導(dǎo)專家的墨江縣第二批小學(xué)語文骨干教師實(shí)踐研修工作團(tuán)隊(duì)的聯(lián)絡(luò)員，讓我有機(jī)會和大家共同學(xué)習(xí)、交流。受呂霞老師的委托，今天的實(shí)踐交流課的評課活動(dòng)由我主持。
今天的活動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)重。接下來我們就按照“授課教師說課——主評教師評課——其他教師補(bǔ)充發(fā)言”的程序進(jìn)行教學(xué)評議活動(dòng)。
一、第一堂課——口語交際二《我們的畫》
?。ㄒ唬﹨蜗祭蠋熣f課
今天的第一堂課是由呂霞老師執(zhí)教的——口語交際《我們的畫》，首先請呂霞老師就本堂課說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思。
?。ǘ┲髟u吳金寶老師進(jìn)行評課
下面請吳金寶老師對次堂進(jìn)行主要點(diǎn)評。
?。ㄈ┢渌處熥鲅a(bǔ)充發(fā)言
今天的活動(dòng)既是一次展示，更是一次實(shí)踐研修的交流。請老師們參與其中，暢所欲言，進(jìn)行補(bǔ)充式的發(fā)言。
?。ㄋ模┲鞒秩俗龊唵慰偨Y(jié)
二、第二堂課——10《新型玻璃》
?。ㄒ唬├顟浝蠋熣f課
第二堂課時(shí)由李憶老師執(zhí)教的《新型玻璃》，接下來請李憶老師就本堂課說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思。
?。ǘ┲髟u陳蕾老師進(jìn)行評課
下面請陳蕾老師對次堂進(jìn)行主要點(diǎn)評。
（三）其他教師做補(bǔ)充發(fā)言
讀書使人充實(shí)，交流使人進(jìn)步！有交流，就會有收獲，請老師們積極發(fā)言，留下你寶貴的意見。
（四）主持人做簡單總結(jié)
三、第三堂課——《紙船和風(fēng)箏》
?。ㄒ唬﹨墙饘毨蠋熣f課
首先請吳金寶老師就本節(jié)課說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思。
?。ǘ┲髟u呂霞老師進(jìn)行評課
下面請呂霞老師對次堂進(jìn)行主要點(diǎn)評。
?。ㄈ┢渌處熥鲅a(bǔ)充發(fā)言
老師們，我的進(jìn)行觀課議課的目的不是衡量一堂課的好壞，也不是評價(jià)老師上得好與不好，而是以此為平臺，我們互相交流學(xué)習(xí)、互相幫助提高，逐步提高教學(xué)效益。所以大家不要有所顧慮，本著互幫互學(xué)，共同提高的態(tài)度積極發(fā)表自己的`見解。
?。ㄋ模┲鞒秩俗龊唵慰偨Y(jié)
四、第四堂課——《美麗的小興安嶺》
?。ㄒ唬╆惱倮蠋熣f課
下面請陳蕾老師就本節(jié)課說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思。
?。ǘ┲髟u李憶老師進(jìn)行評課
下面請李憶老師對次堂進(jìn)行主要點(diǎn)評。
?。ㄈ┢渌處熥鲅a(bǔ)充發(fā)言
今天，我們研討的氛圍很熱烈，希望這份熱情能一直延續(xù)。
?。ㄋ模┲鞒秩俗龊唵慰偨Y(jié)
教學(xué)研討，貴在真誠。評課就是一種課程理念的互動(dòng)、交流，交流完后，參與者都會有所收獲。我相信今天的評課會將我們的教研活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，讓我們在實(shí)踐中不斷探索，讓教科研之路越走越寬。
五、活動(dòng)總結(jié)
老師們，能參加今天的活動(dòng)，我深感榮幸，下面我簡單談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會：
1、墨江縣小學(xué)語文骨干教師實(shí)踐研修工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，為我們營造了一個(gè)民主平等，輕松和諧的研討氛圍。讓我們把最熱烈的掌聲送給我們尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。在百忙之中你們能抽出寶貴的時(shí)間親臨教學(xué)活動(dòng)現(xiàn)場，足以證明你們對此項(xiàng)活動(dòng)的重視和關(guān)心，可以看出你們對培養(yǎng)年輕骨干教師的決心。希望你們能一如既往的支持我們的工作，謝謝你們！感謝泗南江小學(xué)為我們提供了學(xué)習(xí)交流的平臺，謝謝。
2、專家指導(dǎo)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作組織得井井有條，實(shí)踐研修指導(dǎo)工作正在按照預(yù)定方案有條不紊地深入開展。感謝我們的指導(dǎo)專家——呂霞老師，感謝他能在繁忙的工作中抽出時(shí)間與參訓(xùn)教師共同學(xué)習(xí)交流，耐心指導(dǎo)學(xué)員們一步步成長。
3、參訓(xùn)教師們實(shí)踐態(tài)度端正，每次實(shí)踐課前都做了充分的準(zhǔn)備，在做好自己的教育教學(xué)工作的同時(shí)，利用周末或是節(jié)假日在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下通過網(wǎng)絡(luò)平臺集體備課，每次備課時(shí)間都長達(dá)三四個(gè)小時(shí)。真正做到了互幫互學(xué)，共同進(jìn)步，使我們能領(lǐng)略到各具特色的4堂課。（例舉朱燕萍老師帶傷堅(jiān)持上好實(shí)踐課，獲得小組第二名，展示課一等獎(jiǎng)的好成績的例子）
4、教師們說課有高度，有理論支撐；評課水平高，會評、敢評，敢評真課，敢說實(shí)話，態(tài)度誠懇。
最后我提幾點(diǎn)希望：
1、參訓(xùn)學(xué)員要認(rèn)真總結(jié)反思，注重交流探討實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)會老師們提出的建議。繼續(xù)認(rèn)真開展好今后的實(shí)踐研修工作，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和課堂教學(xué)水平。
2、加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)。包括教師與教師之間、教師與領(lǐng)導(dǎo)之間、學(xué)校與學(xué)校之間等。
3、參訓(xùn)教師也要多與指導(dǎo)教師溝通交流、虛心求教，盡快成長起來。
4、注意收集材料，最好能做成一本屬于我們自己的成果集，記錄好自己成長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也宣傳宣傳自己。
六、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作要求
1、下面有請聯(lián)珠一小的領(lǐng)導(dǎo)xx，對此項(xiàng)工作給予指導(dǎo)。
2、接下來有請壩溜小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)xx，對此項(xiàng)工作給予指導(dǎo)。
3、下面有請東道主學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)xx，對此項(xiàng)工作給予指導(dǎo)。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們提出的寶貴建議，我們一定會不斷實(shí)踐、勇于創(chuàng)新、努力提高自身素質(zhì)，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。
七、指導(dǎo)教師發(fā)言
有請呂霞老師總結(jié)此次活動(dòng)，并對下一次的活動(dòng)作安排。
結(jié)束語：
老師們，我們墨江縣的骨干教師在崗實(shí)踐研修工作得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評；得到各級學(xué)校、老師們的歡迎，只是辛苦了老師們，在一定程度上也增加了學(xué)校的負(fù)擔(dān)。但是此項(xiàng)活動(dòng)為學(xué)校與學(xué)校間、老師與老師間的溝通交流學(xué)習(xí)，共同提高搭建了一個(gè)很好的平臺，也算值了吧！
今天的骨干教師實(shí)踐交流活動(dòng)在相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下、老師們的共同努力下圓滿結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的所有老師，因?yàn)橛心銈?，我們的活?dòng)更加豐富多彩、意義更加深遠(yuǎn)。謝謝你們！
評課主持詞11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家下午好！
首先我謹(jǐn)代表我們中心小學(xué)全體師生對學(xué)區(qū)主任們和木金中小的領(lǐng)導(dǎo)及全體語文組老師的到來表示熱情的歡迎，更感謝木金中心小學(xué)的老師來我校傳經(jīng)送寶，今天兩校的兩位老師很用心地給我們上了兩堂優(yōu)質(zhì)的研討課。我提議，大家用掌聲對我們兩位老師的艱辛付出表示感謝。
在開始評課之前，請容我簡單介紹下我們這次多視角互動(dòng)課堂評價(jià)教學(xué)模式。我們學(xué)校現(xiàn)行的這種多視角互動(dòng)評課教學(xué)模式有五張表，分別對教師的表現(xiàn)，學(xué)生的參與度及教師對教材的把握等進(jìn)行了細(xì)致的分類，從多個(gè)角度對一堂課進(jìn)行量化的觀察和評價(jià)。每張表分別由兩到三位老師進(jìn)行針對性觀察和記錄，最后由一位老師代表進(jìn)行發(fā)言。
下面，就由請我們木金中小的余老師根據(jù)自己執(zhí)教課的目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行說課。大家歡迎。
聽了余老師的說課，在坐的`各位老師一定有自己的想法和感受。所謂“當(dāng)局者迷，旁觀者清”下面我們就進(jìn)入評課環(huán)節(jié)，讓我們來一起聽聽看各位老師聽課后的感受和看法。首先由方賽老師和老師一起觀察的表一就教師如何處理教材進(jìn)行交流
方老師的點(diǎn)評仿佛又把我們帶到了余老師精彩的課堂中，讓我們再次感受到了余老師扎實(shí)的功底和魅力。謝謝。那么，在這堂課堂中，孩子們的表現(xiàn)如何呢？由表二教學(xué)實(shí)際與互動(dòng)探究觀察老師來說說看看。
感謝
老師以一個(gè)語文教師的語文情懷，以敏銳的眼光對這堂語文科做了精彩的指導(dǎo)對整堂課學(xué)生參與的情況怎樣呢，我們還是用事實(shí)說話。
今天借這個(gè)難得的機(jī)會，我們請我們學(xué)區(qū)主任，及...為我們指點(diǎn)迷津，給我們做現(xiàn)場指導(dǎo)。大家歡迎。
謝謝領(lǐng)導(dǎo)對我們教研工作的指導(dǎo)。讓我們獲益良多。有人說，課堂教學(xué)永遠(yuǎn)是一門缺憾的藝術(shù)，正因?yàn)檎n堂教學(xué)藝術(shù)的缺憾才顯示出它的真實(shí)與美麗。因此，我們不斷理想和現(xiàn)實(shí)總有差距，我們的教學(xué)研討是一個(gè)永恒的話題，而不能停下的是我們實(shí)踐的腳步。再次感謝各位老師精彩的點(diǎn)評，我相信，我們會不斷進(jìn)步不斷成長。
評課主持詞12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
很高興建寧縣小學(xué)第一片區(qū)教研活動(dòng)在我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行，參加這次活動(dòng)的有我們縣進(jìn)修學(xué)校、兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師，在這兒請?jiān)试S我代表學(xué)校對各位的到來表示熱烈的歡迎。
在縣委教育工委、縣教育局、縣教師進(jìn)修學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)片區(qū)教研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的具體安排，特別是得到了盧主任的親自關(guān)心、指導(dǎo)，我們確立了“以故事為支點(diǎn)，打造高效課堂”的教研主題。
我校自20xx年1月成立講故事特色項(xiàng)目以來，始終把“聽故事、講故事、寫故事”作為學(xué)校的特色教育項(xiàng)目之一，并且把講故事特色活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來，“以故事為支點(diǎn)，構(gòu)建語文高效課堂的`研究與實(shí)踐”的市級課題也于20xx年申報(bào)成功。但是我們還有許多不成熟的地方，就讓我們借此機(jī)會，暢所欲言，共同研究、共同進(jìn)步、共同提高。
今天，我們聽了語文、英語兩節(jié)課，下面的時(shí)間是互動(dòng)評課，總結(jié)提升。這一階段主要安排了三個(gè)議程：
第一項(xiàng)：由今天的兩位執(zhí)教教師談一談圍繞研討主題設(shè)計(jì)這堂課的意圖及本節(jié)課執(zhí)教之后的感受；
第二項(xiàng)：互動(dòng)評課，評課的順序是里心中心小學(xué)、溪源中心小學(xué)、黃坊中心小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、縣進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、專家。
第三項(xiàng)：由縣進(jìn)修學(xué)校盧主任作活動(dòng)總結(jié)。
下面進(jìn)行第一項(xiàng)議程：首先請丁紹蓮老師匯報(bào)本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖及課后執(zhí)教感受；下面請郭曉莉老師就本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路及反思與大家交流。
下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程：請各單位按順序進(jìn)行評課，希望大家多提寶貴意見。有請（里心中心小學(xué)代表發(fā)言、）。
下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程：有請進(jìn)修學(xué)校盧主任對本次片區(qū)教研進(jìn)行點(diǎn)評、指導(dǎo)，大家歡迎！
剛才盧主任從（）等方面對本次教研活動(dòng)作了總結(jié)，這對我們既是鼓勵(lì)，也是鞭策，相信在各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的指導(dǎo)下，我們片區(qū)的教研之花必將越開越美。
今天的活動(dòng)到此結(jié)束，再一次感謝大家的光臨！謝謝大家！
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