記憶中的彩虹橋作文 篇1

　　彩虹，美麗，神奇，又讓人向往。

　　——題記

　　每一個(gè)人的心底里都有一道屬于自己的彩虹。洗盡如塵的虛榮、溯著心泉，我真實(shí)地審視著往事。

　　那記憶河流中的每一朵浪花，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透如碎玉般泛著幸福甜蜜的色彩。小時(shí)候，夏天到了，我看到朋友們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下到小河里游泳。太陽(yáng)公公熱情地把大地烤得炎辣辣。能在水里自由自在，像小魚(yú)般游來(lái)游去，是一件多美妙的事啊。于是，我向媽媽提出，我要學(xué)游泳?？墒牵幌滤?，就喝了很多河水，嗆得我咿呀鬼叫。由于我耐性不好，怕困難，貪生怕死，導(dǎo)致我最終都是不會(huì)游泳?，F(xiàn)在，我有點(diǎn)后悔了。唉！早知如此，何必當(dāng)初呢！學(xué)游泳是我埋在心底里的一直彩虹。

　　現(xiàn)在，我校開(kāi)展了第二課堂。為了克服我沒(méi)有耐性，做事急進(jìn)，這個(gè)壞習(xí)慣。我毅然決定地參加了書(shū)法，看著別的同學(xué)心平氣靜地練書(shū)法，我本來(lái)也想靜下心來(lái)，慢慢練?？墒?，室外吵吵鬧鬧，本來(lái)不安靜的我變得更浮燥。寫(xiě)書(shū)法時(shí)，毛毛躁躁，一點(diǎn)兒也沒(méi)有女孩子應(yīng)有的鎮(zhèn)靜，沉住氣，矜持，像只小猴子，整天動(dòng)來(lái)動(dòng)去。我知道：這樣是學(xué)不好書(shū)法，也改不掉壞習(xí)慣的。所以，我正在改，慢慢改，慢慢學(xué)，堅(jiān)持不懈，我堅(jiān)信，有朝一日，我會(huì)改好的。這也是我心中向往的一道彩虹。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？

　　我會(huì)努力坦然面對(duì)以后人生的彩虹，邁向我自己的彩虹。

　　我們每一個(gè)人都是一只蝴蝶，夢(mèng)榻就是我們的翅膀。讓我們帶著翅膀，飛向自己心中的彩虹。

記憶中的彩虹橋作文 篇2

　　十月一日，我與何靜、王冠霖、周子棣等同學(xué)拼命的擠上了871公共汽車(chē)，相約去文化宮看電影。汽車(chē)行駛快要到了兩路口的時(shí)候，我的心就有些激動(dòng)了，我快要看到彩虹橋了，我便在車(chē)上不管不顧的、高聲大氣的告訴何靜，“看，那兒就是彩虹橋，是我久違的彩虹橋”。我以前在少年宮學(xué)跳舞的時(shí)候，每個(gè)星期日都要與彩虹橋見(jiàn)一次面，現(xiàn)在已有兩年多沒(méi)有看見(jiàn)彩虹橋了，今天我終于又看見(jiàn)它了。

　　“彩虹橋”的全名叫“菜園壩長(zhǎng)江大橋”，“彩虹橋”只是一個(gè)簡(jiǎn)稱(chēng)，因?yàn)樗鼜倪h(yuǎn)處看，看得最清楚的是拱橋，拱橋像一座從天而降的彩虹，美極了。這“彩虹”躲在薄霧里若隱若現(xiàn)，像含羞的小姑娘，在那里窺視著過(guò)往的車(chē)輛。這“彩虹”可不是彩色的哦，它是紅白相間的，看起來(lái)很單調(diào)，其實(shí)是鄧文中爺爺刻意設(shè)計(jì)的“苗條型”的彩虹橋，是目前國(guó)內(nèi)最大的公共汽車(chē)和輕軌兩用大橋。“彩虹”上掛著數(shù)不勝數(shù)鋼纜，別瞧不起它們，它們可是這座橋的“老大”，沒(méi)有了它們，就像人沒(méi)有了骨頭。

　　我隱隱約約看到了拱橋下面的橋面。橋上車(chē)水馬龍，擁擠而有序，有小巧玲瓏的小轎車(chē)，有龐大的大貨車(chē)，有長(zhǎng)途汽車(chē)、面包車(chē)……這座橋橫貫江面，仿佛是一條鋼鐵巨龍臥在風(fēng)平浪靜的江水之上。橋下，有幾艘輪船在平靜江面上慢慢的滑過(guò)，在江面上留下了幾乎看不到的痕跡。

　　“一橋飛架南北，天塹變通途。”當(dāng)我的視線離開(kāi)了那彩虹橋的時(shí)候，不由得勾起了我依依的眷戀之情。

記憶中的彩虹橋作文 篇3

　　“哇!是彩虹!”雨天過(guò)后，太陽(yáng)露出了溫暖的笑容，散發(fā)出金色的光芒。彩虹漸漸的從天邊出現(xiàn)，就像巨星一樣，大家看了都贊嘆連連，總是佇足仰望，慢慢地欣賞那絢爛奪目的彩虹!我們屏氣凝神，無(wú)法將視線離開(kāi)那美麗的倩影。

　　彩虹，就像童話(huà)世界里的彩虹橋，閃耀著美麗的光芒，七彩繽紛，許多人一定很想坐著“筋斗云”，乘著它飛向綺麗彩虹的那一端，永遠(yuǎn)在彩虹上過(guò)著夢(mèng)幻的一生吧!不過(guò)，彩虹也像曇花一現(xiàn)，一瞬間就煙消云散，無(wú)處可覓!這樣的短暫表演，是不是在告訴我們時(shí)間的寶貴，要好好把握美好的人生，不要讓它從我們手中溜去，一去不復(fù)返？光陰寶貴啊!從我們呱呱墜地那一刻起，就開(kāi)始悄悄的溜走，毫不止息，所以時(shí)間是多么的珍貴，卻又是多么無(wú)情啊!我們一定要妥善的運(yùn)用時(shí)間，讓它發(fā)揮最大的.價(jià)值；而且，這樣才能真正成為時(shí)間的好主人喔!就如一代大文豪歐陽(yáng)脩為了善用零碎的時(shí)間，有一個(gè)絕頂聰明的“三上”秘訣，這種向?qū)W的精神，真的要多學(xué)習(xí)啊!

　　我們要好好把握美好的人生，讓生命充滿(mǎn)光彩，就像彩虹絢爛奪目，不怕短暫!但，相反的，整天漫無(wú)目的，活著又有什么意義呢？人生要如彩虹般閃亮耀眼，不要整天怨天尤人。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，要勇敢面對(duì)，走出幽暗的谷底，努力發(fā)展自己光明的未來(lái)，朝著未來(lái)去闖蕩。

　　每個(gè)人的心中都有一座彩虹橋，只要勇敢，對(duì)自己有信心，我相信，心目中的美麗彩虹橋，永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光，永遠(yuǎn)七彩繽紛，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著快樂(lè)的光彩!

記憶中的彩虹橋作文 篇4

　　也許我們不止一次去歌頌黃河的波瀾壯闊，雄渾豪邁，遇崇山峻嶺則擊穿，逢土石便席卷?？牲S河由此變得混濁不堪，水災(zāi)頻繁，又怎能與隨山勢(shì)潺潺流淌的清幽溪水相比呢？

　　也許我們不止一次去贊美白楊的挺拔俏美，直聳云霄，然而狂風(fēng)襲來(lái)必是枝條斷折，落葉滿(mǎn)地，白楊又怎能與隨風(fēng)而舞、柔韌如常的青青小草相提并論？

　　大自然以無(wú)言的方式向人類(lèi)講述著這一智慧，那就是，人所共知的簡(jiǎn)捷之策并不一定能順利地通向成功；相反，看似蜿蜒曲折的小路卻能更快到達(dá)幸福頂峰?！袄@路而行”也能繞出不平凡的智慧。

　　歷史的長(zhǎng)河滔滔不息，無(wú)數(shù)閃爍的浪花映入我們的雙眼……

　　“圍魏救趙”，千年前的戰(zhàn)爭(zhēng)之策一直被后人傳頌。齊軍一改迎戰(zhàn)敵軍的傳統(tǒng)模式，繞路大梁城，圍攻兵力空虛的魏國(guó)都城，使魏兵回防，疲于奔命，勞累不堪，伏擊取勝?！皣呵筅w”一舉成為三十六計(jì)精髓之一，孫臏也成為著名的軍事家，彪炳史冊(cè)。

　　“伴君如伴虎”，自古如此。因此中國(guó)歷史上涌現(xiàn)出大量?jī)?yōu)秀的說(shuō)辭家，他們并不直言勸諫，而是繞路而行，婉轉(zhuǎn)地陳述著自己的想法。觸龍并沒(méi)有直接勸趙太后以長(zhǎng)安君為人質(zhì)換取齊兵的援助，他從父母對(duì)兒女關(guān)愛(ài)的方式入手，陳說(shuō)其利害，使其動(dòng)心。

　　“欲速則不達(dá)”，千古訓(xùn)言洞穿時(shí)空的距離，傳到今日，依舊擲地有聲。對(duì)待世界，不思進(jìn)取，裹足不前，注定只能被社會(huì)所淘汰。然而一味執(zhí)著和一味悲觀一樣，與智慧相去甚遠(yuǎn)。

　　當(dāng)我們被固有的點(diǎn)線思維模式所束縛，看到的往往只有事物的表象，只會(huì)被動(dòng)地承認(rèn)與接受許多明易而簡(jiǎn)單的事。因?yàn)樗^的執(zhí)著有時(shí)會(huì)一無(wú)所成，與成功南轅北轍。

　　換一種眼光，繞路而行，你才可以更加清楚地去看清遠(yuǎn)方，為自己的成功建成一座橋，一座彩虹之橋。

記憶中的彩虹橋作文 篇5

　　小學(xué)5年級(jí)時(shí)，交了一很好的女同學(xué)，她非常美，柔順的頭發(fā)飄遍全身。她叫美慧。一次我去她的家，一個(gè)美麗的彩虹橋出現(xiàn)在我的眼前，我問(wèn)她：最美有個(gè)這玩意？她只是淡淡的說(shuō)：我喜歡。我也沒(méi)多問(wèn)她。

　　到了下學(xué)期的時(shí)候，她轉(zhuǎn)學(xué)了，我非常傷心，因?yàn)樗俏易詈玫呐笥?。但我路過(guò)她家的時(shí)候，我不經(jīng)意間道了她家門(mén)口，門(mén)是開(kāi)著的，我走了進(jìn)去，映入我眼中的是一個(gè)美麗的彩虹，我哭了。

　　晚上，我久久不能平息，我心中只有那一副彩虹橋的樣子。不久我出現(xiàn)在夢(mèng)中，一個(gè)美麗的女孩子站在我面前，我驚呆了，因?yàn)樗敲阑?，我高興極了。

　　現(xiàn)在，我已是個(gè)初中生了，但我心中永遠(yuǎn)忘不了美慧，我想你啊，美慧，你知道嗎？你在哪里啊？

　　初2時(shí)，班中來(lái)了一個(gè)叫美慧的，我非常激動(dòng)，但我見(jiàn)了她的時(shí)候，她不是沒(méi)回，她是一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的女孩子，美慧啊美慧，我不會(huì)忘記你的。就像那一副最美的彩虹橋一樣，永遠(yuǎn)存在。

記憶中的彩虹橋作文 篇6

　　過(guò)了好久才大聲說(shuō)：“奶奶也想你。早點(diǎn)站在門(mén)口等你回來(lái)。你有沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)媽媽的話(huà)，做個(gè)好孩子……”我奶奶好“好打聽(tīng)”！于是我一一回答了。這時(shí)，鄰居的七婆婆高興地來(lái)了！這大概是聽(tīng)到我回來(lái)了吧！“七婆，你最近怎么樣？蔡曉，我非常想念你！”我走向她的生活，笑著說(shuō)。七婆婆很開(kāi)心。她笑得身體前傾。她從后面拿出綠中帶黃的石榴遞給我。她說(shuō)：“你這個(gè)小姑娘，嘴巴好甜。給你的。七婆婆不肯吃，聽(tīng)你回來(lái)，送你?！币?！七婆婆很善良。她有好東西要和鄰居分享，又不舍得吃！還有！有一次，我們孫女小姚不是打碎了她家新買(mǎi)的漂亮花瓶嗎？但是，七婆婆并沒(méi)有怒冠，而是照顧小姚，看她有沒(méi)有被碎片打傷；你表哥知止！他是一只“饕餮貓”，七婆婆整天不在家的時(shí)候，他就爬樹(shù)偷石榴吃。不幸的是，我從樹(shù)上掉到了地上，摔了一跤。七婆婆發(fā)現(xiàn)了，卻著急的說(shuō)：“沒(méi)事吧？”。如果你從樹(shù)上掉下來(lái)，它可以是大的也可以是小的。以后你要吃石榴，我讓七婆婆給你摘！下次別做了。"

　　外婆說(shuō)話(huà)爽快，七婆婆笑著附和：“鄰居，爭(zhēng)取親戚！鄰家親戚……”這時(shí)，一股暖流傳遍全身，我深受感動(dòng)。突然，我看到一道彩虹出現(xiàn)在我的眼前，五彩繽紛，美麗無(wú)比。這彩虹不是善良形成的嗎？是善良把彩虹變成了橋梁。讓這兩位善解人意、樂(lè)于助人、美麗動(dòng)人的老人在這座美麗的橋上相遇，比這更相互關(guān)愛(ài)。

　　希望每次在彩虹橋見(jiàn)面都是不可或缺的好嗎？奶奶，七奶奶。

記憶中的彩虹橋作文 篇7

　　彩虹橋是德陽(yáng)的標(biāo)志性建筑之一。它橫跨在碧波粼粼的旌湖上，它本來(lái)應(yīng)該叫旌湖大橋，因?yàn)闃蛏厦娴膬勺峁钊绮屎纾远冀兴屎鐦颉?/p>

　　彩虹橋像一條巨龍橫臥在寬闊的湖面上。東西大約長(zhǎng)300米。南北大約寬40米。橋中間兩個(gè)巨大的半圓形紅色提供，象兩道美麗的彩虹。每個(gè)橋共由18根旺漏出的鋼索緊緊拉住橋面。從側(cè)面看，就像一把巨大的豎琴，高奏著德陽(yáng)人民建設(shè)美好家鄉(xiāng)的凱歌。

　　走上橋頭，首先展現(xiàn)在眼前的是寬闊的橋面。中間是開(kāi)闊的機(jī)動(dòng)車(chē)道，四輛小汽車(chē)可以并排暢行。兩側(cè)各有一米寬左右的綠化帶。一棵棵四季常綠的觀賞樹(shù)為彩虹橋帶來(lái)了勃勃生機(jī)，五顏六色的鮮花點(diǎn)綴其中，美麗極了。一盞盞海鷗形的路燈像是在為彩虹橋站崗。綠化帶旁邊是寬闊的人行道。

　　白天，橋上車(chē)水馬龍，行人熙熙攘攘。站在橋上，憑欄遠(yuǎn)眺，東西兩岸的高樓大廈、綠樹(shù)紅花倒映在水中，如詩(shī)如畫(huà)。晚上，橋上的路燈、射燈，橋下的彩燈交相輝映。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條美麗的彩虹飛落人間。這時(shí)，湖水也變絢麗多彩。

　　彩虹橋是我們德陽(yáng)人民汗水和智慧的結(jié)晶；是東西兩岸溝通交通樞紐；

　　真美啊！彩虹橋，你為我們家鄉(xiāng)添色增輝，你是我們德陽(yáng)的驕傲！

記憶中的彩虹橋作文 篇8

　　在沙河橋上有一座美麗大橋，叫“彩虹橋”，這是一座美麗的大橋，橫跨在沙河上。

　　早上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，“彩虹橋”真像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍?jiān)谏持袘蛩购！Ⅱv云駕霧。大橋上車(chē)水馬龍，到處都是行人，熱鬧非凡。橋上還有很多雕像，有：乘風(fēng)破浪、小美人魚(yú)等，十分美麗。我喜歡白天的“彩虹橋”。

　　我雖然喜歡白天的“彩虹橋”，但我更喜歡晚上的“彩虹橋”。晚上，“彩虹橋”像一道架在河上的七彩虹，橋上人山人海，到處都是行人和車(chē)輛。兩岸的彩燈像流星似的，加上“彩虹橋”，好似人間仙境，給人一種煥然一新的感覺(jué)，令人陶醉。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的“彩虹橋”，希望我的家鄉(xiāng)---漯河越來(lái)越美麗，越來(lái)越光芒四射！

記憶中的彩虹橋作文 篇9

　　天黑了，雨水在黑夜中筆直而下，那雨漸漸大了，過(guò)后又漸漸小了，又漸漸大了，漸漸小了……我也將進(jìn)入夢(mèng)香，雨還在下，在黑夜中下。那雨下得清靜伴著灑脫，令人在睡夢(mèng)中香甜開(kāi)心，當(dāng)世人進(jìn)入夢(mèng)香，外面還在下著忽大忽小的雨。

　　到第二天早晨，人們?nèi)嘀p眼，外面樹(shù)葉上還掛著昨天夜里下雨后的一滴水珠。第二天的太陽(yáng)并不是那么明媚，過(guò)后，烏云歸來(lái)，窗外又下起了小雨。雨后的天空未見(jiàn)彩虹，令人掃興。

　　人生何同不一樣呢？失落的心情影響了一天，如同心中下起了雨，頭頂上有一朵烏云。每次失落的心情常常過(guò)幾天又是一個(gè)大好心情，心中的雨在心中下，下了幾天，等到大好心情來(lái)到時(shí)又變得陽(yáng)光明媚，頭頂上的烏云如同帽子一樣被丟掉。

　　人們經(jīng)?？匆?jiàn)與幻想在雨后天晴總有彩虹相伴。在這窗外的小雨后出現(xiàn)了明媚的陽(yáng)光，心中雨后明媚的陽(yáng)光在表面呈現(xiàn)出來(lái)。那這彩虹在哪里？在你心中已經(jīng)有明媚的陽(yáng)光，那一定會(huì)有彩虹相伴，只不過(guò)陽(yáng)光太明媚，那令人相往的彩虹被陽(yáng)光遮住。

　　那雨后美麗的彩虹次次都會(huì)在我們的心中，只等待我們?cè)陉?yáng)光中尋找。（彩虹，我要什么時(shí)候才能找到你呀）

記憶中的彩虹橋作文 篇10

　　一場(chǎng)傾盆大雨之后，大自然就會(huì)派來(lái)一位彩虹天使，安慰著世間的萬(wàn)物；我家傾盆大雨之后剩下的是兩頭對(duì)戰(zhàn)的野獸和一地的碎玻璃，那位安慰我家的彩虹天使呢？

　　我家的地板是彩色的，當(dāng)年裝修時(shí)爸爸可花了不少功夫，陽(yáng)光透過(guò)窗子照在地板上竟能折射出一條絢爛的彩環(huán)，多像彩虹進(jìn)了我家呀！我是最喜歡陽(yáng)光的，我家的櫥柜里還有一幅“爸爸媽媽是太陽(yáng)我是花”的一幅漂亮的蠟筆畫(huà)。可如今……

　　曾今溫柔的媽媽歇斯底里；曾今儒雅的爸爸青筋暴起，唯有我躲在房間里咬著被角抽泣。這，還是個(gè)家嗎？

　　屋外下著小雨，屋內(nèi)打罵不停，此時(shí)的我真想沖出家門(mén)，讓雨水將我從頭到腳沖個(gè)干凈，沖去我的煩惱，沖走我的不幸。突然，“哐啷”一聲一碟盤(pán)子又碎了，我明白他們又開(kāi)始吵架了，我的淚又不知不覺(jué)地流出來(lái)了。

“砰砰砰”的敲門(mén)聲把我吵醒了，一定是爸媽?zhuān)欢ㄊ菋寢屜肫鹋畠哼€未吃飯；一定是爸爸問(wèn)我的成績(jī)單。他們一定是好了過(guò)日子還不磕磕盼盼的嗎？我的心情一下子就輕松起來(lái)，我走下床，不，不急開(kāi)門(mén)，我要換上那件彩色的裙子，他們一定是覺(jué)得對(duì)不起我，要帶我去逛街，吃我最?lèi)?ài)吃的漢堡包……我笑著打開(kāi)門(mén)。

　　他們倆板著面孔，幾乎異口同聲地對(duì)我說(shuō)：“你要跟誰(shuí)，說(shuō)！”我的笑容漸漸收斂，一下子癱倒在彩色的地板上。

　　我知道陽(yáng)光不屬于我，彩虹不來(lái)我家。

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